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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-07 15:02:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文【優(yōu)秀4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  一天,媽媽帶我上街去買衣服;貋淼臅r(shí)候,我看見有人在賣菠蘿,前面放著一個(gè)玻璃罐子,里面還有一些水,幾串菠蘿則浸在水中。吃菠蘿為什么要沾水呢?為了解開這個(gè)疑惑,我便央求老媽給我買一個(gè)菠蘿。

  一回到家,我便找來了實(shí)驗(yàn)的材料:兩個(gè)碗,一個(gè)碗是空的,另一個(gè)碗里面放了一些自來水。然后,我又把菠蘿切成了一小塊一小塊的,放一些在空碗里,再把一些放在裝有自來水的碗里。過了一會(huì)兒,我拿起了沒有沾水的那幾塊菠蘿。放進(jìn)嘴里輕輕的咬了一下,奇怪,這根本不像我平時(shí)吃的菠蘿那樣甜甜的,相反,舌頭還有一點(diǎn)刺痛的感覺。我立馬又拿起那沾了自來水的菠蘿咬了幾口,還是有刺痛的感覺。我想到:難道菠蘿沾的不是自來水?平時(shí)吃的菠蘿甜甜的,很有可能是沾了糖水。于是,我又接了一碗水,加了一些糖,又把一些菠蘿放了進(jìn)去。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我又把菠蘿拿出咬了咬,雖然外面沾了糖水甜甜的,可里面仍然有點(diǎn)刺痛。

  這時(shí),媽媽對(duì)我笑著說道:“菠蘿沾的.是鹽水,因?yàn)椴ぬ}里面有很多有機(jī)酸,吃的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生刺痛的感覺,而這時(shí)就需要鹽水了,沾著鹽水吃可以減少刺痛!蔽野粗鴭寢尩脑挵巡ぬ}沾了沾鹽水,才發(fā)現(xiàn)竟然真的沒有刺痛了,只有甜甜的味道。

  我發(fā)現(xiàn)了甜菠蘿的秘密。

小學(xué)生作文 篇2

  6歲時(shí),我背起書包,跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門,開始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道,我要等六年,漫長(zhǎng)的六年。

  如今,六年已經(jīng)過去,初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來。這時(shí)我猛地醒悟過來:我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事,每一件都深深地印在腦海里,令我不敢相信已經(jīng)過了六年。

  六年,是一個(gè)怎樣的概念?

  六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中,發(fā)生過多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)幼稚的孩子,連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè);六年以后,我思想比過去成熟了很多,學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。

  可是,當(dāng)我將要告別親愛的母校,告別親愛的同學(xué)們的時(shí)候,我感到六年太短了,簡(jiǎn)直不像過了六年,而是像過了幾個(gè)月一樣。我還有很多話要和好朋友們說,還想?yún)⒓痈嗟?校園活動(dòng)……總之,我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過去,現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好,讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì)停留的,我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。

  六年,太短了。

  其實(shí)六年并不短,因?yàn)樵谶@六年中的生活,是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對(duì)我的培養(yǎng),感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活,我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短,是因?yàn)槲覍?duì)母校的感情很深,這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師,舍不得這里的同學(xué),舍不得我的小學(xué)生活。

  既然時(shí)間不能停留,我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧!在這特別的日子里,我要向母校獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福:“祝母校桃李?禾煜攏

  再見了,母校!再見了,我的小學(xué)生活!

小學(xué)生作文 篇3

  今天,下了一場(chǎng)雪。他給我們帶來了無窮的歡樂。

  早上,我迷迷糊糊的打開窗戶,一股寒氣就迎面而來。我不由得高興起來,因?yàn)槲抑,今天下雪了。吃完早飯,我就背起書包上學(xué)去了。路上,雪花迎面向我吹來,我伸手銜接一片,可雪花一道我的手里就化了,給我留下的只是濕潤(rùn)的`面孔。調(diào)皮的雪花不斷地轉(zhuǎn)到我的脖子里,弄得我癢癢的,非常好玩兒。到了學(xué)校,那個(gè)叫熱鬧。⊥瑢W(xué)們?cè)诘厣匣、打雪仗、團(tuán)雪球,個(gè)個(gè)都欣喜若狂、滿面紅光。我張開嘴巴,節(jié)了一片雪花。說它像鹽,他不咸,說它像糖,它不甜。我在下面玩兒了好一陣子,聽到大上課鈴了,才依依不舍的回了教室。數(shù)學(xué)課上,我不時(shí)地往窗外看一下,看雪還下不下。幸好老師這節(jié)課沒提問我,不然我可能就會(huì)在班上出洋相了。到了下課,我立刻以風(fēng)馳電質(zhì)的速度沖向樓底下。嘿!沒想到一個(gè)人也沒有。我立刻跑到小花園里,抓了一把雪,團(tuán)成一個(gè)小雪球,接著就抓雪往小雪球的身上添雪,直至我把小花園的雪用完為止。沒雪了,只能等放學(xué)再去找雪了。我真想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。一放學(xué),我就往停車場(chǎng)上跑去。你一定很奇怪,往停車場(chǎng)跑干嘛呀?找雪呀!哈!這里的雪真多,可讓我給找著了。沒想到,時(shí)辰曦、郭鑫源已經(jīng)火速占領(lǐng)了幾輛車。唉,倒霉到家了。我只好到其它幾輛車上找雪。哈!找到了,雪還真不少呢!不一會(huì)兒,一個(gè)特別大的雪球就被我包好了。我看了以后興奮不已。

  我真希望以后多下雪,因?yàn)檠┙o我們帶來了無窮的歡樂。

小學(xué)生作文 篇4

  夕陽(yáng)西下,傍晚來臨了,天逐步從蔚藍(lán)變成了橘黃色,好像是一位害臊的少女穿戴橘黃色的衣服慢慢地走來,讓人如癡如醉。

  我仰視天空,只見太陽(yáng)冉冉的沒在了樓房中,天空中的云,一瞬間變成了金黃色的棉花糖;一瞬間變成紅色的駿馬;一瞬間變成了黃色的小狗。而此時(shí)的太陽(yáng)在我的視野中逐步的變小。就像一個(gè)小乒乓球相同。整個(gè)天空在改變著,翻騰著。天空的色彩也在改變著。站在高處,眺望著遠(yuǎn)處的晚霞,那金黃的光線,仿佛是一個(gè)魔術(shù)師的手把天空裝修的愈加美麗,不一瞬間,天邊的云被鑲上了一層金黃色的金邊,整個(gè)天空就好像一幅色彩分明的油彩畫。

  天空逐步昏暗了下來,太陽(yáng)的余暉灑在大地上,我身邊的植物都褪去了它們?cè)械纳。在余輝的照射下,顯得模模糊糊。樹木通過傍晚熏染變成了黃色,老爺爺?shù)腵白胡子通過傍晚的添染變成了橙色。站在公園的山上俯視這些景象,我的心中真是溫暖。一旁的小路上鋪著色彩各異,巨細(xì)不均的鵝卵石,上面總有人在漫步,一旁的楊柳枝條垂在河面上,楊柳上的蟬在那鳴叫著,似乎在歡慶這傍晚的到來。都說這傍晚的色彩會(huì)讓人想起從前的一些事,果然,我的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)和火伴們?cè)谶@游玩的情形。

  逐步地,溫度開端轉(zhuǎn)涼,天空完全暗淡下來,太陽(yáng)西沉,一切都是那么夸姣。不知何時(shí),月亮升上了枝頭,天空中呈現(xiàn)了幾顆耀眼的繁星。安靜極了,!都說夕陽(yáng)無限好,僅僅近傍晚。如果傍晚再長(zhǎng)一瞬間,那該多好!

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