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【優(yōu)選】印象優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的印象優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
印象優(yōu)秀作文1
帶著“讓閱讀變得像呼吸一樣”的愿景,我來(lái)到了明道,讓深度閱讀成為了我的習(xí)慣,在一次次的閱讀中,總有一本書(shū)讓我記憶深刻以至于當(dāng)我閱讀到其他的書(shū)時(shí)也會(huì)不禁聯(lián)想到那本書(shū)中的一幕幕。
一天午后,在我結(jié)束老師布置的閱讀任務(wù)后,捧起了劉慈欣的《球狀閃電》開(kāi)始用相同的方式閱讀,當(dāng)我閱讀到書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的物理學(xué)知識(shí)后便深深地愛(ài)上了這本書(shū)。往后每逢有空都會(huì)翻上幾頁(yè),很快就讀完了。書(shū)中圍繞球狀閃電講述了主角以及眾人的探索故事,讓我深感科學(xué)探究的魅力與對(duì)無(wú)限未知的向往,也閱讀出在戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)和平的向往。
球狀閃電最開(kāi)始是一種并不常見(jiàn)但會(huì)對(duì)人或事物造成巨大傷害的自然現(xiàn)象,但經(jīng)過(guò)主角與同事林云的.探索,逐漸成為了一種高科技武器可以限定目標(biāo)追蹤擊殺,也可以飛向目標(biāo)摧毀地方裝置以雙方零死傷獲得勝利,但到后來(lái)卻成為了如核彈般令人害怕的摧毀機(jī)器,在實(shí)戰(zhàn)中,它不僅摧毀了敵方的設(shè)備,也摧毀了己方的甚至附近1000公里的無(wú)辜公民的設(shè)備,印證了它的失敗,意外身亡也不計(jì)其數(shù)。但他們必須在人性與科學(xué)間做出選擇,一面,可能是一枚比上萬(wàn)個(gè)核彈還威力巨大的武器,是全人類(lèi)的命運(yùn),一面是球狀閃電科學(xué)上的終極。結(jié)局是美好且和平的,林云在爆炸中“消失”,成為了量子態(tài)。意思說(shuō),在人們眼中已死,卻在物理學(xué)的概念上永遠(yuǎn)活著,這正和現(xiàn)實(shí)相反,現(xiàn)實(shí)中的人的死亡,往往是在人們心中未死,卻在物理學(xué)中死得徹徹底底,讓人感到極大的反差。
這本書(shū)雖沒(méi)有蘊(yùn)含什么非常深?yuàn)W的哲理,但又反映了微小人類(lèi)在宏偉科學(xué)面前的無(wú)助。正如劉慈欣所說(shuō):我們都要是蟲(chóng)子,但探索未知是我們的本性。愿科學(xué)常住人間!
印象優(yōu)秀作文2
從我入學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過(guò)許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎(jiǎng),第一次上網(wǎng),第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮飯,每當(dāng)我想起這件事就合不攏嘴.
這是一個(gè)星期天,我爸爸、媽媽不在家,我想我從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)家務(wù)活,這回可是一個(gè)好機(jī)會(huì),就煮一鍋飯吧,給爸媽露一手,讓他們高興高興.
說(shuō)干就干,我先掏了一鍋米.聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),煮飯之前要先洗2至3次米,我就學(xué)著媽媽的樣子洗起米來(lái).但每洗一次米,就有一些“小淘氣”順著水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一.我把洗好的米倒進(jìn)了電飯鍋,插上電源,自個(gè)兒去網(wǎng)上沖浪了.
正在我沖得起勁時(shí),不知從哪兒傳來(lái)了“劈里啪啦”的.聲音.我循聲找去,發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來(lái)的,我立馬想到了那鍋飯,揭開(kāi)鍋蓋一看,啊,天哪,這是我煮的飯嗎?顏色又黑又黃,嘗了一下,“呸”硬的像一些小石子.這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻.不知如何是好.正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),爸媽回來(lái)了.媽媽問(wèn)我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……做……做……”“咦,什么味道。俊眿寢尵X(jué)地問(wèn),邊問(wèn)邊和爸爸一起來(lái)到了廚房,一看,全明白了,“哈哈哈……”地笑了起來(lái),把本來(lái)就愛(ài)笑得媽媽笑得眼淚都出來(lái)了,爸爸也被笑得彎下了腰.后來(lái)我才知道,是因?yàn)槲抑箫堉巴私o鍋里加水,才會(huì)燒成這樣.
我想:無(wú)能做什么事只有仔細(xì)觀察,虛心學(xué)習(xí)才會(huì)成功.這不?“煮”下面還有四點(diǎn)水呢
印象優(yōu)秀作文3
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁,用心培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師,她高個(gè)子,濃眉毛,一雙美麗又有神的眼睛。她性格開(kāi)朗,很關(guān)心我們,大家都喜歡她。
可有一次,這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué),學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯,校園里顯得空蕩蕩的,格外寧?kù)o?晌覀儼嗟.康老師還在講解題目,同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語(yǔ):“康老師也真是的,大家都餓著肚子,哪兒還有精力聽(tīng)她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,用眼神掃視全班,盯著說(shuō)話(huà)的同學(xué)作為警告?道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f(shuō)話(huà),可同學(xué)們就是不聽(tīng),因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘。
此時(shí)太陽(yáng)暴曬大地,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,手心都滲出了汗,頭發(fā)就像炒鍋,打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師:自己舒服地坐在教室里,趕我們出來(lái)曬太陽(yáng)。班長(zhǎng)派了幾個(gè)同學(xué)去偵察,我們踮著腳尖,輕聲慢步地靠近,趴在門(mén)邊偷偷地從門(mén)縫往里看。沒(méi)想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚,我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。
我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景,同學(xué)們都怔住了,仿佛有萬(wàn)根鋼針扎著喉管說(shuō)不出話(huà);叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛苦,認(rèn)真為我們講解每道題,在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助,在生活上也十分關(guān)心我們,可我們從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò),還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。
真不應(yīng)該!
這時(shí),我們都默默決定不再讓康老師傷心。
印象優(yōu)秀作文4
對(duì)往事的回憶,往往是那樣美好。從小學(xué)到現(xiàn)在讓我最難忘懷的一節(jié)課是一堂班會(huì)課。
記得那是小學(xué)階段最后一學(xué)期的一個(gè)星期三下午,同學(xué)們坐在教室里正靜悄悄地等待老師到來(lái)。嘀──嗒,嘀──嗒……走廊上傳來(lái)了老師的腳步聲。不一會(huì)兒,老師便來(lái)到了教室門(mén)口。
她神色凝重地在教室門(mén)口站了一會(huì)兒,便快速地走到講臺(tái)前,說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,上課!”我感覺(jué)到一種嚴(yán)肅而又鎮(zhèn)靜的氣氛。同學(xué)們都坐得直直地,將雙手放在課桌上。隨后,老師便開(kāi)始說(shuō)了。
她說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課是班會(huì)課,這可能是你們?cè)谛W(xué)的最后一節(jié)班會(huì)課了,所以,你們一定要認(rèn)真聽(tīng)我講,知道嗎?”
“知道!”同學(xué)們異口同聲地答道。我感覺(jué)到這兩個(gè)字是那樣有氣勢(shì),那樣驚心動(dòng)魄。接著老師便開(kāi)始正式上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像入了神似的,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著,似乎每個(gè)人都非常珍惜這最后的一節(jié)班會(huì)課。
老師講了許多關(guān)于我們?cè)谛W(xué)生活的表現(xiàn)以及一些關(guān)于我們以后到了初中要怎樣做等類(lèi)話(huà),我感覺(jué)老師講的每一句話(huà)都是那樣仔細(xì),那樣動(dòng)聽(tīng)。老師似乎對(duì)我們有著一種依依惜別之情,頓時(shí),我感覺(jué)老師就像我們的母親一樣,對(duì)老師有點(diǎn)依依不舍了。
在老師講的.這些話(huà)中有一句話(huà)使我恍然大悟,這句話(huà)也是我印象最深的一句話(huà),那就是:“同學(xué)們,我很高興,那些以前行為不是很好的同學(xué),后來(lái)能夠改正過(guò)來(lái),希望他們以后能夠繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)!
聽(tīng)了這句話(huà)我能明白“那些同學(xué)”當(dāng)中有我,因?yàn)槲以谝荒昙?jí)到三年級(jí)的時(shí)候逃過(guò)幾次學(xué),后來(lái)漸漸地改正了,有時(shí)還能得到老師的表?yè)P(yáng)。我相信只要牢記這句話(huà)并認(rèn)真去做,我一定會(huì)走向成功。
我真希望時(shí)間能倒流,但時(shí)間不能如我的愿。當(dāng)我正在想的時(shí)候,下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學(xué),這時(shí)不知怎么的,卻感到怨恨了。
這就是對(duì)我印象最深的一課,我感覺(jué)它是那樣美好。它有一句話(huà)是我人生的警示語(yǔ),這句話(huà)將會(huì)指導(dǎo)我走完我的人生道路。
印象優(yōu)秀作文5
新學(xué)期,同學(xué)們都說(shuō)我們班的老師全換了。時(shí)鐘敲響了八點(diǎn)整,同學(xué)們都安靜了下來(lái),等待著新老師的到來(lái)!皝(lái)了,來(lái)了!辈恢钦l(shuí)喊聲了一聲。頓時(shí),我眼前一亮,三位老師同時(shí)走進(jìn)了我們的教室!拔沂怯嗬蠋,你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧!從今天開(kāi)始,我就是你們的班主任了!庇嗬蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)!拔沂悄銈兊母卑嘀魅!敝芾蠋熎炔患按卣f(shuō)著:“并且也擔(dān)任你們的美術(shù)老師!标惱蠋煍D上來(lái):“我是你們的數(shù)學(xué)老師!薄芭,原來(lái)是他們呀!”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)!皩(duì)不起,我來(lái)晚了。”這時(shí)走進(jìn)來(lái)一位老師說(shuō)著。咦,這不是吳校長(zhǎng)嗎?他個(gè)兒不高,濃眉小眼,烏黑的頭發(fā),寬寬的肩膀,熟悉的臉上架了一副大大的眼鏡。!拔沂悄銈冞@學(xué)期的語(yǔ)文老師,請(qǐng)你們多多‘關(guān)照’!蓖瑢W(xué)們都情不自禁地笑了起來(lái)。
第一節(jié)就是語(yǔ)文課,吳老師拿著書(shū)本,面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)!吧险n!眳抢蠋燀懥炼钟辛Φ睾傲艘宦暋!捌鹆!敝等瞻嚅L(zhǎng)也急迫地喊了一聲!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”我們之間互相問(wèn)候著,傳遞著一種濃濃的'師生之情!巴瑢W(xué)們,我們今天先不講課,我想請(qǐng)問(wèn)一下你們,誰(shuí)知道語(yǔ)文這兩個(gè)字的含義呀?”他說(shuō)的話(huà)那么有吸引力,那么有條不紊,那么親切。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)講述這兩個(gè)字的意思,可惜都答錯(cuò)了。吳老師沒(méi)有批評(píng),反而表?yè)P(yáng)了大家的勇敢。也許這就是我欣賞和喜歡他的地方!凹热煌瑢W(xué)們都不清楚,那我就來(lái)講解一下!彼H切地說(shuō)著:“語(yǔ)就是語(yǔ)言,口頭表達(dá)一意;而文就是文采,文章一意!薄巴坂,吳老師的文采真好!”我旁邊的同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)!澳敲从钟姓l(shuí)知道語(yǔ)文有哪幾樣基本知識(shí)?”我站起來(lái)自信地回答“有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)。”吳老師微微一笑:“非常好!边@時(shí)下課鈴響了。唉!美好的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。
現(xiàn)在,我每天都盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。因?yàn)閰抢蠋熤v課總是那么生動(dòng),那么精采,那么幽默。我們?nèi)喽枷矚g上了這位戴眼鏡的吳老師。
印象優(yōu)秀作文6
對(duì)我印象最深刻的一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?當(dāng)然是日夜操勞的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
媽媽的瓜子臉上長(zhǎng)著水汪汪地圓眼睛,高高的鼻梁,彎彎的嘴巴,高高的個(gè)子,中等身材。媽媽常發(fā)脾氣,但是也有她的優(yōu)點(diǎn)。
媽媽愛(ài)發(fā)脾氣,記得我小時(shí)候的一天早上差不多是7點(diǎn)多看,我正在睡覺(jué),媽媽比我起的還要早,媽媽看到了快該上課了,媽媽就到我的床邊叫我起床,輕輕地說(shuō):”力心,起床了,馬上要上課了!拔野驯蛔游嬷^說(shuō):”別煩我,反正還沒(méi)有上課呢!干嘛那么急。“媽媽氣壞了,怒氣沖天的說(shuō):”你再不起床的話(huà),我就給你的老師說(shuō)!奥(tīng)了這話(huà),我急急忙忙的穿好衣褲,立刻起床洗漱,因?yàn)槲易钆吕蠋熍u(píng)我。
媽媽還有很多的優(yōu)點(diǎn),媽媽的優(yōu)點(diǎn)是喜歡”樂(lè)于助人“,媽媽扶一位老奶奶過(guò)馬路,記得那時(shí),那位老奶奶好像是買(mǎi)蔬菜呢!老奶奶一手掂著蔬菜,一手拿著拐棍,準(zhǔn)備過(guò)馬路,這時(shí)媽媽看到了,就走到那位老奶奶的身旁說(shuō):”大娘,我來(lái)幫你吧!“老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑說(shuō):”好。“媽媽一手接過(guò)老奶奶手里掂的.蔬菜,另一個(gè)手扶著老奶奶,媽媽把老奶奶扶過(guò)馬路后,那位老奶奶又說(shuō):”謝謝你,你真是一位好心人,“媽媽說(shuō):”不客氣,著是我應(yīng)該做的!斑@是媽媽的一種優(yōu)點(diǎn)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)菍?duì)我印象最深的一個(gè)人。
印象優(yōu)秀作文7
六一節(jié),我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓?lè)老家”玩,其中有一個(gè)項(xiàng)目讓我很難忘,是過(guò)繩子做的吊橋,下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊(duì),爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí),才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅(jiān)固,誰(shuí)知,離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭,我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去,但想到我已經(jīng)走上吊橋了,而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時(shí),我就發(fā)現(xiàn):吊橋在一個(gè)勁兒地?fù)u晃,好像要把我們甩下去似的。
到了中間,我的心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會(huì)不會(huì)掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥覀儠?huì)不會(huì)掉下去?”“不會(huì)的.,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái),我們也不會(huì)掉下去的!眿寢屨f(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面,看離開(kāi)頭有多遠(yuǎn)。一直這樣,我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí),我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對(duì)面的橋頭上,那時(shí)我的心就踏實(shí)了,這時(shí)候回頭一看,心就想:剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎?
印象優(yōu)秀作文8
20xx年1月十四號(hào)早上,三姨帶我去廣州白天鵝賓館見(jiàn)她的美國(guó)朋友Mary。
來(lái)到賓館,三姨用手機(jī)打電話(huà)給Mary,讓他們來(lái)接我們。過(guò)了一會(huì)兒,一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子向我們走來(lái)!癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語(yǔ)對(duì)他們說(shuō)。隨后他們問(wèn)了我許多問(wèn)題,也許你會(huì)問(wèn):你聽(tīng)得懂嗎?”其實(shí)那時(shí),我的狐貍尾巴露出來(lái)了,他們問(wèn)的大部分問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一竅不通,幸好三姨在我旁邊做翻譯,我才吞吞吐吐地答上幾個(gè)問(wèn)題,要不然,我一定會(huì)把中國(guó)人的臉丟光的。美國(guó)人和三姨談得津津有味,而我呢,卻在旁邊逗“小美國(guó)人”,大家不知不覺(jué)中走到了賓館大廳。
大廳下面還有一層樓梯,我們沿著樓梯走上去?吹窖矍暗木吧(jiǎn)直讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”贊不絕口。前面一個(gè)火一般紅的碩大的.中國(guó)結(jié)矗立在水池中央,中國(guó)結(jié)后面是一個(gè)小童子,童子手上抱著一條金光閃閃的大鯉魚(yú),魚(yú)下面是一個(gè)很大的水塘,水塘里面還真有大鯉魚(yú)。我們照了許多張留影相。
大概在11點(diǎn)鐘左右,我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來(lái)了,我左手拿刀,右手拿叉,將牛肉一塊一塊地切下來(lái)吃掉。這時(shí)Mary對(duì)三姨說(shuō)了一些話(huà),三姨笑了,便笑著翻譯給我聽(tīng):Mary說(shuō)你用刀叉用得非常準(zhǔn)確,比她在中國(guó)用筷子用得要準(zhǔn)確多了,說(shuō)我很聰明。我表面很謙虛,可我心里樂(lè)得像朵鮮花。我們吃完飯了,三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車(chē)站,我們便和他們說(shuō)再見(jiàn)。
在車(chē)上,我問(wèn)三姨:“三姨,為什么Mary抱的小孩不是美國(guó)人呢?”三姨告訴我:“因?yàn)樾『⑹撬麄冊(cè)谥袊?guó)收養(yǎng)的,她們當(dāng)中收養(yǎng)小孩的就有40幾個(gè)家庭,她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個(gè)孩子了,可他們照樣來(lái)收養(yǎng)中國(guó)孩子。”我心想:美國(guó)人還是挺有善心的嘛!不會(huì)像中國(guó)人想象的那么壞。
印象優(yōu)秀作文9
爸爸喜歡跑步,只要不下雨,黃昏的時(shí)候一定會(huì)出去跑步。
“跑步嗎?”“走!”簡(jiǎn)單的問(wèn)答成了我們最親密的對(duì)話(huà)。這雖不如“愛(ài)”的字眼那么甜蜜,那么濃烈,卻成了我和爸爸之間的情話(huà),屬于我的獨(dú)家記憶。
印象最深的一次,是我們?cè)诮吪懿健?/p>
爸爸左手握著手機(jī),張開(kāi)雙臂舒展筋骨,他“嚯嚯”長(zhǎng)呼一口氣,我們并肩開(kāi)始慢走。一路朝濱江公園的方向走去。一路上,我們沉默不語(yǔ)。橙黃色的落日就在我們的前方,四周輝映著紫色的晚霞,溫文爾雅又不失華麗地向厚重的大地道別。偶爾的微風(fēng)驚動(dòng)一群歸巢的鳥(niǎo)兒和掛在樹(shù)梢的白云。我們拉長(zhǎng)的.身影一重重穿過(guò)歸家的車(chē)、熙熙攘攘的人群。爸爸還是沒(méi)有說(shuō)話(huà),目視前方,一呼一吸,余暉落在他的眼眸里。
步伐漸漸加快,他擺開(kāi)手臂跑了起來(lái)。細(xì)軟的發(fā)質(zhì)隨風(fēng)舒展,得提醒他去理發(fā)了,我心想。到了江邊,風(fēng)攜著波浪向我們吹來(lái)又平息。站立于江邊,爸爸的背影在余暉中形成墨色的剪影,與山融為一體。黃昏暖黃色的光被波浪打碎,如湯里的蛋花浮在江面上,一晃一晃地隨風(fēng)蕩漾,有點(diǎn)腥氣,讓我隱約嗅到“人間煙火味”。爸爸注視了一會(huì)兒,拿出手機(jī),俯首彎腰“咔咔咔”拍了幾張。這些都不夠,他還要再蹲下來(lái)拍張近景,不時(shí)再回放一下前面的照片,怕漏拍了哪個(gè)角度,然后又靜默了一會(huì)兒。他在想什么?在想著莫奈的紫,莫蘭迪的灰,蒙克的吶喊還是梵高的濃烈?我知道今天拍的這些照片未來(lái)幾天都會(huì)呈現(xiàn)在他的創(chuàng)作里!耙虼髱煂W(xué)習(xí)!”這是爸爸的創(chuàng)作狀態(tài)。
信步來(lái)到旁邊的小樹(shù)林。“無(wú)人的樹(shù)林是拍照的好地方!”爸爸笑著跟我說(shuō)。他喜愛(ài)那些肆意伸展的樹(shù)枝,在樹(shù)梢筑巢的鳥(niǎo)也喜歡安家這里。清脆的鳥(niǎo)啼聲傳來(lái),“你聽(tīng),這是它們?cè)跒樘?yáng)送行,這是黃昏的交響曲!”爸爸毫不吝嗇地贊美著大自然的杰作。他的眼神深邃,嘴角咧開(kāi),酒窩也更深了。
走出樹(shù)林,太陽(yáng)已沉至江面,眼前的半個(gè)雞蛋也被融化了,一條一條的自地平線(xiàn)鋪張開(kāi)來(lái)。該回家了,回頭望向爸爸,只見(jiàn)他的呼吸伴隨著步伐逐漸變慢,大口大口地呼吸著傍晚空氣。我也學(xué)著他,深深地呼吸,感受著大自然饋贈(zèng)的禮物。慢慢走著,他也不抬頭,只是望著地面上的搖晃的影子前行,我想接下來(lái)路,他也會(huì)這么走下去,速度不快,朝著家的方向。
跑步的過(guò)程我們很少講話(huà),但在我心里卻上演了千百次的交談。爸爸和我的關(guān)系如小王子和他呵護(hù)的玫瑰一樣,我們一起欣賞過(guò)許多次的日落,以前這樣,以后還會(huì)這樣。
印象優(yōu)秀作文10
軍訓(xùn)開(kāi)始了!剛開(kāi)始的時(shí)候還是面帶微笑,比較不錯(cuò)的,但是最后幾天,我們適應(yīng)不了這種生活,累的叫苦連天。但是我心想:站在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們就不再是家里的大少爺,嬌小姐。連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練,讓我們感到吃盡了人間的所有苦頭。蹲起、行進(jìn)、踏步等等,一系列的動(dòng)作反復(fù)循環(huán),頭頂?shù)牧胰沼涗浿覀兊暮顾?/p>
最后一天,我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行閱兵頒獎(jiǎng)儀式,我們班贏得了全年級(jí)組第一名,我覺(jué)得這都是我們努力的結(jié)果。
通過(guò)這件事,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:一分耕耘,一份收獲,只要你付出,就一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲,付出的越多,收獲的就越多。這次軍訓(xùn),雖然是前所未有的,但是,成為了我人生中美好的`回憶。
從小到大,我經(jīng)歷的事情,就像夜晚的星星,有很多事情都隨著時(shí)間流逝,漸漸淡忘,但這件事情卻在我心中深深銘記,回想起來(lái)感覺(jué)很有意義。
老師對(duì)我們的懲罰措施有許多,其中罰坐讓我們印象深刻。
記得那一次,有幾個(gè)男同學(xué)上科學(xué)課時(shí)嬉皮笑臉,有的在做小動(dòng)作,有的心不在焉,還有的甚至在傳紙條!那些男同學(xué)渾然不知一切都被科學(xué)老師看在眼里。
下課后,科學(xué)老師立刻去向班主任“告了狀”。班主任知道了,氣得火冒三丈,罰我們男生全體休息時(shí)間罰坐!
下課了,噩夢(mèng)開(kāi)始了,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以由副班長(zhǎng)看著,她是女生。女生除了副班長(zhǎng)以外,都得意洋洋,對(duì)我們做鬼臉。我們不調(diào)皮的男生不服,開(kāi)始抗議。但對(duì)副班長(zhǎng)無(wú)效,她的心沒(méi)軟,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。唉,只好束手就擒了。有的同學(xué)像泄了氣的皮球,趴在桌子上;有的同學(xué)如坐針氈、度日如年,巴不得上課鈴聲快響;還有的在嬉皮笑臉,給別人打著手勢(shì)。唉,噩夢(mèng)啥時(shí)才能結(jié)束!
一定有男同學(xué)硬要把我們“拉下水”,我一定要查出害群之馬!
印象優(yōu)秀作文11
南岸的下浩,作為一個(gè)承載重慶歲月的地方,每條路、每個(gè)角落、每個(gè)臺(tái)階,都堆積著記憶。
南濱路寬敞又整潔,高樓大廈像哨兵一樣地排在內(nèi)側(cè),時(shí)尚又漂亮,而在外側(cè),則是重慶的母親河之一的長(zhǎng)江,江水卷著波浪,緩緩地流向下游。
我們來(lái)到位于南濱路米市街,這里是下浩老街的入口處,抬頭望去,那是一段老舊的石階梯,大約四、五人的寬度,彎彎曲曲,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,消失在視野里。
我們抬步而上,石階梯的兩側(cè)大都是一些黃桷樹(shù),它們并不粗大,也不算高,樹(shù)干彎彎的,黃桷樹(shù)葉編制的綠色圖案,在石梯上投下復(fù)雜的畫(huà)面,這綠蔭為來(lái)往的行人遮住了陽(yáng)光。路邊還有一些老舊、廢置的建筑,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)人了,門(mén)口掛著老舊的牌子:“南岸區(qū)××廠”、“××辦事處”······,斑駁的殘字好像一位位老人,注視著來(lái)往不多的行人,欲言又止,好像我們一停下來(lái),它們就會(huì)嘮叨過(guò)去的事情一樣。
石階梯帶我們來(lái)到一處相對(duì)平坦的地方,在這里幾條石階梯匯在了一起,像是半山處的十字路口,舊房子矗立在各條道路旁邊,有的房子高四、五層,但更多的是只有一層的老住房,門(mén)口就開(kāi)在路邊,幾乎家家都帶有石制的洗衣池,廢棄太久,積滿(mǎn)了厚厚的青苔,角落也長(zhǎng)出了雜草。這里還有人居住,房門(mén)上面都張貼著拆遷的公告,我們看到一家“老外婆春卷”的小吃店,臨街窗戶(hù)上貼子牌子,炸好的春卷擺放在窗臺(tái)邊透著香氣,路邊擺放著幾張桌子和凳子,供食客休憩。主人家極有情趣,用各式各樣的容器栽著許多綠色小植物,有盆、桶、碗、瓶······還有舊輪胎,有的'擺放在臺(tái)階上,有的擺放在路角,在樹(shù)下,還有的用繩掛起來(lái),吊在架上、窗臺(tái)上、樹(shù)上、墻上。春意勃勃的植物點(diǎn)綴著斑駁的建筑,點(diǎn)綴著即將拆遷的老街,這,也許是一種寄托和希望吧。
下浩老街,也許不久就要消失了。城市的發(fā)展也許改變了我們的世界。但是,我希望在心里,永遠(yuǎn)定格著下浩老街的那一些小植物,那是承載著歲月的希望。
印象優(yōu)秀作文12
為什么是印象冬天?
我生活在北方,可以體驗(yàn)真實(shí)的冬天,但往往沒(méi)有想象中的那么和諧。哎,北方冬天越來(lái)越冷了。
雪下得很大,一個(gè)干凈的銀色小村莊迎來(lái)了夜晚。不一會(huì)兒,整個(gè)村子陷入了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。突然,小茅屋結(jié)冰的窗戶(hù)露出可愛(ài)的黃色光暈,村莊的雪地上星星點(diǎn)點(diǎn)。小屋安靜的主人看著窗外的雪,想起了很多故事,然后看著正在燒爐子的女主人。爐火非常旺,火焰紅彤彤地照在女主人的臉頰上。孩子在溫暖的床上睡得很香。這個(gè)雪夜很安靜,讓人感覺(jué)很溫暖。這是我記得的冬天。
我覺(jué)得有必要說(shuō)說(shuō)為什么北方的冬天越來(lái)越冷。
初三的時(shí)候,晚上雪下得很大,路上結(jié)了厚厚的冰。我騎自行車(chē)在光滑的冰上上學(xué)。我的心似乎也在光滑的冰上,沒(méi)有任何安全感。他后面有一輛出租車(chē)。它屬于我們村的一個(gè)叔叔。他開(kāi)車(chē)很慢。結(jié)果在路口拐了個(gè)彎,就摔倒了,摔在了堅(jiān)硬的冰面上。車(chē)滑了出去,所有的書(shū)都散了。我不知所措,一臉茫然。就在這時(shí),出租車(chē)向我走來(lái),喇叭吱吱作響。我在刺耳的喇叭聲中聽(tīng)到了不耐煩。我立刻意識(shí)到我擋了我的路。
沒(méi)有疼痛,我狼狽的爬起來(lái),飛快的`把散落的書(shū)推到路邊,一瘸一拐的站起來(lái),飛快的把躺在地上的車(chē)拖到路邊。在刺耳的喇叭聲中,我走得很快。
我亂七八糟地留在路邊
村里開(kāi)出租車(chē)的大叔終于撒開(kāi)了他的喇叭手指,出租車(chē)終于停止吱吱叫。我的恐懼逐漸消退。大叔開(kāi)著車(chē),盯著前面,沒(méi)表情地從我身邊開(kāi)過(guò)去。我又覺(jué)得不知所措了。
我看著出租車(chē)開(kāi)走,仿佛隱約聽(tīng)到車(chē)內(nèi)嘶嘶的聲音。我張了張嘴,覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),又閉上了。突然覺(jué)得渾身發(fā)冷,心想北方的冬天越來(lái)越冷了。
嘿,北方的冬天越來(lái)越冷了.
在這個(gè)寒冷的早晨,我又一次想起了我對(duì)冬天的獨(dú)家印象,冰冷的窗戶(hù)上可愛(ài)的黃色光暈,主人的故事,女主人的臉頰,熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花,也不愿北方的冬天越來(lái)越冷。
印象優(yōu)秀作文13
在中國(guó)廣袤無(wú)垠的大地上,有這樣一個(gè)令人向往的地方。那里的人們善良、虔誠(chéng)、憨厚、勇敢,那里的景色令中外游客嘖嘖稱(chēng)奇,這就是拉薩。
拉薩是一個(gè)神圣而幽秘的地方。抬頭仰望,雄偉的布達(dá)拉宮高高聳立,壯觀巍峨,懷著敬畏之心,沿階而上,你會(huì)漸漸感受到自己的渺小。紅白相間的宮墻,金碧輝煌的宮頂,更讓人覺(jué)得它是那么的莊重威嚴(yán),不可侵犯。從清晨到夜晚,來(lái)自各地的信徒,虔誠(chéng)地一次次磕著長(zhǎng)頭,朝拜著心中的圣殿。布達(dá)拉宮因他們的存在,更顯得至高無(wú)上。
拉薩是凈化人心靈的地方。在那里,從街頭到巷尾,總是有一群人,手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒,虔誠(chéng)地行走在朝圣的路上。用自己一顆火熱而純潔的心靈,來(lái)延續(xù)這個(gè)民族的`信仰,用自己的行為壯舉,來(lái)為民族祈福。大昭寺是拉薩佛院的中心,相傳是法王松贊干布為迎娶尼泊爾尺尊公主所建。寺內(nèi)大殿雕梁畫(huà)棟,莊嚴(yán)肅穆,供奉了眾多佛像,吸引了四面八方的藏民前來(lái)朝拜。從他們的眼神里,看到的是虔誠(chéng)和堅(jiān)定,沒(méi)有任何的私心雜念。我默默地駐足凝望,用心感受他們信仰的力量。
拉薩讓我感受到人心的溫暖。在此游覽了一天,早已是身心疲憊,匆忙尋了一間其貌不揚(yáng)的小茶館,點(diǎn)了一碗奶香四溢的甜茶。三個(gè)杯子已準(zhǔn)備好,倒上了飲品,可無(wú)奈太燙,只得慢等。在此期間,我卻被眼前的一幕感動(dòng)著:坐著喝茶的藏民,臉上全都洋溢著溫暖的笑容,他們用友好的眼神和我們打招呼。在這個(gè)小小茶館里,有一種快樂(lè)無(wú)聲無(wú)息地傳播著,深深定格在我的心間。
拉薩這座神圣的城市,讓我無(wú)法忘懷,它會(huì)成為我永生的牽掛。有一天,我一定會(huì)故地重游,延續(xù)著永恒的美好。
印象優(yōu)秀作文14
爸爸的電瓶車(chē),他騎,我坐,溫暖的車(chē)燈伴著歡快的交談,照亮了回家的路。
晚自習(xí)下課,他騎車(chē)來(lái)接我,笑呵呵地從內(nèi)側(cè)口袋翻出一個(gè)熱騰騰、香噴噴的飯團(tuán)。我邊啃著飯團(tuán),邊哼著歌兒,坐在他身后,貼緊他結(jié)實(shí)的后背。父子倆暢聊著學(xué)校趣聞,好不愜意。
行至一半,車(chē)子的電子屏突然黯淡下去,電量一格格瞬間消失。我們與電瓶車(chē)一樣,像是泄了氣,呆呆地停在了原地。
“嗖、嗖、嗖”只見(jiàn)一輛接一輛的車(chē)子從我們身邊駛過(guò),耳邊傳來(lái)幾位同學(xué)的調(diào)侃與嘲笑!昂伲∥覀凂R上到家寫(xiě)作業(yè)嘍,班長(zhǎng)慢慢等!”抬頭望,這時(shí)一片烏云正好遮住明月,我的心情也跌落谷底。我沒(méi)好氣地捶了一下爸爸的后背:“都怪你,出門(mén)不充滿(mǎn)電!卑职譀](méi)有說(shuō)話(huà),只擰著車(chē)鑰匙,開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)試了好幾下。他雖沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我卻能感到他滿(mǎn)臉的焦急。
忽然,他左腿一撐,人從車(chē)上移了下來(lái)!白米茫樽永习稚暇(xiàn),很高興為您服務(wù)!”他憨憨地笑著,雙手握緊車(chē)龍頭,微微地彎腰,雙腳用力蹬地,我們的電瓶車(chē)“奔跑”起來(lái)。我從未有過(guò)這樣的體驗(yàn),竟興奮得雙手揮舞,哈哈大笑。這時(shí),月亮穿過(guò)云層,月光又白又亮,仿佛為我們的`歸家之途鋪上了星光大道。我笑著笑著,竟無(wú)意間瞥到:月光照著他的頭發(fā),閃出幾縷青絲;月光照著他的眼角,爬上幾道皺紋;月光照著他的后背,顯出幾分疲憊。此刻,我忽然感到他的老去,鼻子不禁一酸:“爸爸,換我推一會(huì)兒,您歇歇!蔽覐乃种薪舆^(guò)車(chē)龍頭,在他身后慢慢地推著車(chē)。
月光將他的影子拉得很長(zhǎng),我想到朱自清的《背影》。我印象中的爸爸還是30歲的模樣,能讓我騎在他的肩頭、能抱著我爬山、能托著我游泳……他從未缺席我的成長(zhǎng),以至于在我心中他還是那年輕的模樣。
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!”他常這樣對(duì)我說(shuō),感謝他無(wú)私的付出,感恩他偉大的父愛(ài),讓我的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光,毫無(wú)缺憾。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您,我的滿(mǎn)分老爸!
印象優(yōu)秀作文15
盼望已久的秋游活動(dòng),在9月秋高氣爽的日子里;在我校師生的迫不及待下,終于到臨啦!
那天,我們?cè)谲?chē)上悶悶地乘坐了一小時(shí)有多的車(chē)后。,來(lái)到了廣州嶺南印象園。在我們踏進(jìn)門(mén)口的那一瞬間,哇!各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現(xiàn):有07年時(shí)的、有04年時(shí)的……
宣告:現(xiàn)在,活動(dòng)正式開(kāi)始!。
上午,我們來(lái)到了performance field里,觀看了一場(chǎng)皮偶戲。表演的是一只小烏龜和一只鶴的故事,故事情節(jié)好有趣,很值得我們欣賞。
咚咚咚,五分鐘的精彩表演過(guò)去了,隨后,我們?nèi)嘟夥帕恕?/p>
以小組為單位。我們又去觀看了一些嶺南建筑特色。
哦哦哦,那些房子、屋子都與現(xiàn)在的有所不同:居民都依水而建,或窄門(mén)高屋,或鑊耳高墻;悠長(zhǎng)的青云巷、古樸的趟櫳門(mén),處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。還有還有,印象園突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀,建筑設(shè)計(jì)傳承嶺南經(jīng)典建筑風(fēng)格又不局限于古村落的仿建,隨處可見(jiàn)的鑊耳墻與玻璃鋼框混搭的設(shè)計(jì)令人耳目一新,不妨你也可以過(guò)去看看喔!
我們也去觀看了一些嶺南的特色手信,原來(lái)——嶺南特色手信一應(yīng)俱全,除了廣東特色的工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外,廣州嶺南印象園還有各式各樣的廣東土特產(chǎn),如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶,佛山的盲公餅、大良磞砂,梅州的客家娘酒、菊花糕,河源的五指毛桃、酸蘿卜,珠海的蠔油、粉葛……另外,古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關(guān)公仔、古典雅致的`西關(guān)木屐等,都是饋贈(zèng)親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”:手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎么樣,厲害吧?
呃,忘了告訴你,那里的環(huán)境也很好,有的看,也有得玩噢!我們出游那天很曬,不過(guò)還好到處有樹(shù)蔭乘涼啦。對(duì)于生活在帶出都是高科技的我們來(lái)說(shuō),去感受一下古老的文化氣息,感覺(jué)也是相當(dāng)不錯(cuò)的哦!
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