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印象優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-06 10:34:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

印象優(yōu)秀作文實(shí)用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的印象優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

印象優(yōu)秀作文實(shí)用15篇

印象優(yōu)秀作文1

  “唉喲喂!快看看,快看看,本美少女的頭發(fā)亂了沒(méi)有?”聽(tīng)著如此自戀又欠揍的聲音,不禁對(duì)她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說(shuō)了句“嗯……”,于是向她的頭頂望去,她的外貌映入了我的眼簾:身高1米55左右,皮膚很黑,仿佛一旦到了黑夜,她便會(huì)融入黑夜一般,她的眼睛靈動(dòng),嘴角稍微翹起,F(xiàn)在她的心情較高興,她那潔白無(wú)瑕的牙齒便會(huì)露一點(diǎn)出來(lái),笑聲也從空氣中洋溢出來(lái),她的聲音尖細(xì)至極。這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到:“頭頂,有點(diǎn)……呃……鼓起來(lái)了。”

  微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍,一片片楓樹(shù)葉緩緩走到地上,成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng),她從一個(gè)活潑可愛(ài)的人變成了一個(gè)緊張、憂愁的人:運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!隨著裁判員的槍響聲,她的臉變得越來(lái)緊張,她眉頭緊皺,早已擰成了一個(gè)疙瘩,嘴巴緊抿,上嘴唇咬著下嘴唇,大拇指緊掐著手心。終于,在我們的急切期待下,輪到了她們那一組,只見(jiàn)她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn),她的眼睛如銅鈴一般睜得很大,兩手握成拳,腳步邁得很小,但頻率很快,我們都在那一瞬間愣住了,她的速度足足快了其他人一個(gè)頭,我們班的.同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂,她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來(lái),終于她以小組第一的成績(jī)闖入總決賽。在決賽中,他不負(fù)我們?nèi)嗟钠谕,獲得了第一名。

  漸漸地,同年級(jí)別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”,恐懼誰(shuí)呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級(jí)50米第一名,100米第一名,400

  米第三名的好成績(jī)。

  那個(gè)令七年級(jí)組懼怕的體育健兒到底是誰(shuí)呢?她就是我們班擁有萬(wàn)千迷妹的偶像——趙英聞,也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動(dòng)小馬達(dá)”。

印象優(yōu)秀作文2

  從我識(shí)字到現(xiàn)在,讀過(guò)許多書(shū),但令我印象深刻的是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)講述的是:凱勒在出生十九個(gè)月時(shí),因?yàn)樯艘粓?chǎng)病,病魔帶走她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她活了七十一年,有六十九年零五個(gè)月生活在黑暗當(dāng)中?伤(jīng)過(guò)自己的不懈努力,考取了博士學(xué)位,成為一名女作家。《假如給我三天光明》就是她寫(xiě)的自傳,她十分希望有三天她的世界是光明的,給她一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。

  凱勒在黑暗中學(xué)習(xí),不叫苦,不叫累,而我一遇到困難就叫嚷嚷的。平時(shí)有點(diǎn)小感冒,我都要叫媽媽給我請(qǐng)假,以生病為借口在家休息。在家里,我叫爸爸媽媽做這個(gè),做那個(gè)。肚子餓了吧,讓媽媽做點(diǎn)心給我;口渴了吧,又讓爸爸倒杯水給我;絲毫不考慮他們的感受。而海倫.凱勒吧,天天生活在一片黑暗中,沒(méi)有聲音,只有一片令人恐懼的世界,人家在這種環(huán)境下都認(rèn)真努力學(xué)習(xí),對(duì)比起來(lái),我十分慚愧。

  我和凱勒一樣是學(xué)習(xí),而我們的態(tài)度完全不同。她在學(xué)習(xí)時(shí),是遨游在知識(shí)的海洋中,感受心引領(lǐng)自己走向大自然中。對(duì)她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是種享受,是種快樂(lè)。而我吧,不愿意學(xué),爸媽或老師“推”一把才學(xué)。學(xué)習(xí)中遇到困難,也不思考,直接跳了過(guò)去。記得她在書(shū)中說(shuō)過(guò)一句話:“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是帶給人正能量的東西,好好利用一本有益的書(shū),可以充實(shí)你的知識(shí),充實(shí)你的心靈,充實(shí)你的精神世界……書(shū)籍可以讓我們進(jìn)步,只要你認(rèn)真讀一本書(shū),它可以給你帶來(lái)很大的變化。

  自從讀完這本書(shū),我明白了什么才是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這之后,我還讀過(guò)許多書(shū),每一本都是十分認(rèn)真地讀的.。在學(xué)習(xí)上,我也有了莫大的改變,開(kāi)始努力了,遇到難題,我會(huì)主動(dòng)思考。在空閑時(shí)間里,還會(huì)努力復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看課外書(shū)。我想用知識(shí)充實(shí)我的心靈,充實(shí)我的精神,充實(shí)我的人生。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)給我印象最深,因?yàn)樗淖兞宋覍?duì)學(xué)習(xí)和書(shū)籍的看法,我愛(ài)這本書(shū)。

印象優(yōu)秀作文3

  xx月xx日,我來(lái)到跟隨著大家的腳步廣州大學(xué)城的嶺南印象園進(jìn)行春游。

  離開(kāi)學(xué)校大約半小時(shí)經(jīng)過(guò)侖頭收費(fèi)站,漸漸就到了公路。一路隨著江河,迎著清風(fēng),江河風(fēng)平浪靜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人心曠神怡。就這樣,好像又過(guò)了半小時(shí),我們就到了嶺南印象園。

  在嶺南印象園大門(mén),兩旁都是植物,一棵棵,一條條,一盆盆,一撮撮,又密又綠,看也看不清,更別說(shuō)數(shù)了。一路往前走,會(huì)看到一些六七十年代的老照片,讓人想起舊時(shí)的廣州文化,疍家人出海打魚(yú),雞公福上街賣(mài)欖,還么喝著:“雞公欖,有辣有不辣!”。但再看看現(xiàn)在,家家燈火通明,大街上熱鬧非凡,那時(shí)候可也不夠現(xiàn)在的城市繁華。

  進(jìn)入中心,我第一個(gè)玩的項(xiàng)目就是快樂(lè)老家的繩索吊橋。我和我的組員迫不及待地沖向吊橋。我好不容易擠到了一個(gè)位,滿身都是汗,氣喘吁吁。輪到我了,我小心翼翼地一步一步往前移動(dòng)。我抬頭看看前面的同學(xué),他們不停地在抖。我越看越害怕,既不敢往前上,也不敢往下看,口中聲聲叫著:“啊,啊,啊!好可怕啊。”我心想:怎么辦!早知道不玩這項(xiàng)游戲了,可已經(jīng)無(wú)法回頭了啊。下面就是“萬(wàn)丈深淵”,一不小心跌下去,被大魚(yú)吃到怎么辦?即使不被魚(yú)吃了,那我會(huì)不會(huì)淹死呢?何況我還是有恐高癥的啊!想到這里,我打了個(gè)寒顫,雙手緊緊的抓著那條粗糙的麻繩,手心不斷滲出汗。但是,我沒(méi)有退縮,來(lái)玩這個(gè)項(xiàng)目就只能前進(jìn)不能退后,我鼓起了信心,邁著勇敢的步伐向前跨。就在我快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,和我一組的同學(xué)就在前面迎接我,伸出了一只手想拉我一把。我一股作氣,克服了心中的恐懼,飛快的走完最后那幾步,拉住了同學(xué)給我的“信心之手”。啊,我心里那塊沉重的大石終于放下了。但是,這一次的冒險(xiǎn),直到我離開(kāi)這座橋時(shí),我仍是心有余悸呀。

  我和同學(xué)玩完了吊橋,肚子就馬上“打鼓”了。我們離開(kāi)吊橋,就立刻奔向印象園的小食街。咦,連小食街也藏有很多嶺南特色的文化啊。一路走,一路看,各種美食呈現(xiàn)在眼前,有糖畫(huà)、棉花糖、飛機(jī)欖……但最讓我感興趣的是糖畫(huà),糖畫(huà)是一項(xiàng)藝術(shù),在糖畫(huà)師傅的`手中,它就變得栩栩如生,像鳳凰,像錦龍,像金云,逼真又好看。咬一口,涼涼的,含在嘴里,甜甜的,直到糖被咽下去,甜味還在口中停留,揮之不去。讓我感覺(jué)特別好吃。

  時(shí)間很調(diào)皮,一下子就溜走了。我們就要離開(kāi)這帶著深深嶺南鄉(xiāng)土文化的印象園,我依依不舍地回頭看了看,好像在和它道別。在車(chē)上,我不停地回憶著嶺南印象園帶給我的歡樂(lè)。再見(jiàn)了,嶺南印象園,總有一天我們會(huì)再見(jiàn)面的!

印象優(yōu)秀作文4

  今天,我們又迎來(lái)了最受歡迎的游戲課。熊老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手中還拿著一袋核桃,難道熊老師要請(qǐng)我們吃核桃?那今天可就有口福了,正當(dāng)我想入非非時(shí),耳邊響起了老師擲地有聲的話語(yǔ):“徒手砸核桃!碧靺龋覀儼嗟耐瑢W(xué)連一個(gè)雞蛋都捏不破,核桃這么堅(jiān)硬,能砸開(kāi)嗎?我心中滿是疑惑。

  于是,我自告奮勇第一個(gè)上場(chǎng),我又思考了一遍游戲規(guī)則:不能借助外力打開(kāi)核桃,比如說(shuō)不能用核桃?jiàn)A子、鐵錘之類的工具,而且徒手砸的時(shí)間只有三十秒。我拿著核桃左看右看,準(zhǔn)備下手了:我把核桃舉得高高的,一下子往地板上砸下去,可是核桃居然毫發(fā)無(wú)損,只見(jiàn)它安然無(wú)恙地躺在那里。我心中頓時(shí)怒火中燒,揪起核桃,在桌子上從左往右用力地砸了一遍,可是它還是高傲地抬頭挺胸,一點(diǎn)縫隙都不露。時(shí)間到,我只好無(wú)奈地回到座位上。同學(xué)們?cè)诘紫伦彀投紡埖么蟠蟮,一副十分吃驚的表情。

  第二個(gè)上臺(tái)的是翁嘉桐,只見(jiàn)她不緊不慢地在核桃袋子里挑來(lái)挑去,結(jié)果還挑了一個(gè)最大的,她竟然要砸大核桃,大核桃應(yīng)該更堅(jiān)硬,更難砸開(kāi)吧?我一下子喜上眉梢,覺(jué)得失敗的.不止我一人,她肯定也會(huì)無(wú)功而還。瞧,她學(xué)我的樣子,把核桃舉高用力砸了下去,瞬間,一聲“咔”,核桃居然這么輕而易舉地破了?粗靡獾刈呦屡_(tái),我百思不得其解。

  游戲還在緊張地進(jìn)行中,我趁大家不注意,小聲地請(qǐng)教嘉桐:“嘉桐,你為什么能砸開(kāi)大核桃呢?”

  嘉桐說(shuō):“我知道核桃的秘密,那就是越大的核桃皮越薄,反而更容易打開(kāi)。”

  我恍然大悟。

  通過(guò)這么有意義的游戲課,我還明白了一個(gè)道理:凡事不能只看外表,就比如核桃,誰(shuí)知道越小的核桃越不好惹呢?

印象優(yōu)秀作文5

  軍訓(xùn)開(kāi)始了!剛開(kāi)始的時(shí)候還是面帶微笑,比較不錯(cuò)的,但是最后幾天,我們適應(yīng)不了這種生活,累的叫苦連天。但是我心想:站在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們就不再是家里的大少爺,嬌小姐。連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練,讓我們感到吃盡了人間的所有苦頭。蹲起、行進(jìn)、踏步等等,一系列的動(dòng)作反復(fù)循環(huán),頭頂?shù)牧胰沼涗浿覀兊暮顾?/p>

  最后一天,我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行閱兵頒獎(jiǎng)儀式,我們班贏得了全年級(jí)組第一名,我覺(jué)得這都是我們努力的結(jié)果。

  通過(guò)這件事,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:一分耕耘,一份收獲,只要你付出,就一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲,付出的越多,收獲的就越多。這次軍訓(xùn),雖然是前所未有的,但是,成為了我人生中美好的回憶。

  從小到大,我經(jīng)歷的事情,就像夜晚的星星,有很多事情都隨著時(shí)間流逝,漸漸淡忘,但這件事情卻在我心中深深銘記,回想起來(lái)感覺(jué)很有意義。

  老師對(duì)我們的懲罰措施有許多,其中罰坐讓我們印象深刻。

  記得那一次,有幾個(gè)男同學(xué)上科學(xué)課時(shí)嬉皮笑臉,有的在做小動(dòng)作,有的.心不在焉,還有的甚至在傳紙條!那些男同學(xué)渾然不知一切都被科學(xué)老師看在眼里。

  下課后,科學(xué)老師立刻去向班主任“告了狀”。班主任知道了,氣得火冒三丈,罰我們男生全體休息時(shí)間罰坐!

  下課了,噩夢(mèng)開(kāi)始了,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以由副班長(zhǎng)看著,她是女生。女生除了副班長(zhǎng)以外,都得意洋洋,對(duì)我們做鬼臉。我們不調(diào)皮的男生不服,開(kāi)始抗議。但對(duì)副班長(zhǎng)無(wú)效,她的心沒(méi)軟,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。唉,只好束手就擒了。有的同學(xué)像泄了氣的皮球,趴在桌子上;有的同學(xué)如坐針氈、度日如年,巴不得上課鈴聲快響;還有的在嬉皮笑臉,給別人打著手勢(shì)。唉,噩夢(mèng)啥時(shí)才能結(jié)束!

  一定有男同學(xué)硬要把我們“拉下水”,我一定要查出害群之馬!

印象優(yōu)秀作文6

  我生在武漢,長(zhǎng)在武漢。

  武漢在我的眼中是紅色的,它歷史悠久,它熱火朝天,它熱情開(kāi)放。

  紅色的歷史

  武漢是一個(gè)歷史悠久的文明古城,令人刻骨銘心的是那段紅色的記憶——辛亥革命。

  說(shuō)起辛亥革命,它的開(kāi)端源于武昌起義。在1911年10月10日晚,熊秉坤等人在紅樓打響了武昌起義的第一槍,打響了辛亥革命的第一槍,開(kāi)始了封建腐朽的清朝統(tǒng)治的漫長(zhǎng)道路。

  這條道路鋪滿了將士們的生命和鮮血,被熱血染得火紅。如果沒(méi)有他們的犧牲,就不會(huì)有武漢美好的今天。

  紅色的美食

  武漢的美食小吃之多,講起來(lái)也是讓人滔滔不絕。

  武漢人能吃辣,一想到那就是火紅的;鸺t的美食第一個(gè)想到的就是那舉世“市”聞名的麻辣小龍蝦。

  雖說(shuō)小龍蝦原來(lái)是青色的,但到鍋里可就不一樣啦,各種制作的'方法下,蒸煮炸嫩燒炕,小龍蝦慢慢熟透,變得火紅,再在鍋里翻炒幾下,摻點(diǎn)蔬菜佐料,一道看著讓人垂涎三尺的麻辣小龍蝦就這么誕生了!看上去如同熊熊燃燒的烈火,味道更是讓人欲罷不能,鮮香麻辣,融合的恰到好處,火辣辣的肉,甜絲絲甜味,回味無(wú)窮。

  紅色的人們

  說(shuō)起武漢人,不管男女老少,都可以用一個(gè)詞形容——潑辣。

  武漢話聽(tīng)起來(lái)大大咧咧豪爽,沒(méi)有上海話那般溫柔,沒(méi)有江南話那般細(xì)膩,也不像東北話那般聽(tīng)上去總讓人忍俊不禁。武漢話呀,雖然潑辣豪爽,但聽(tīng)起來(lái)卻讓人覺(jué)得有一種親切活潑的生氣。

  武漢人特別熱心,來(lái)武漢游玩的游客問(wèn)個(gè)路,有什么不懂的盡管提,武漢人都會(huì)熱情地給予幫助。俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰,武漢這邊街坊鄰居們處相處得特別融洽,一起吃個(gè)飯,打個(gè)牌,納個(gè)涼,都是家常便飯。

  武漢人就是一道熱情洋溢的紅色風(fēng)景。

  武漢是一個(gè)火紅火紅的辣妹子,個(gè)性張揚(yáng),風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧,不拘小節(jié),她暢快地?fù)]灑著汗水,奔向美好的明天。

印象優(yōu)秀作文7

  不知為何,亦或是許久未浸潤(rùn)置身于青山流泉的清秀和鳴之中,我的心中總是依稀浮現(xiàn)曾經(jīng)游覽漓江山水的明麗的倩影。我總愛(ài)在羈旅途中即興作些文章,但那是我還年幼,未能將漓江的所聞所見(jiàn)筆而記之,興許略有遺憾,而今日腦海中隱約殘存幾點(diǎn)如碎屑般的山川的印象與流水的光影,卻令我心馳神往,回憶起幾年前漓江山水的情致了。

  八月的漓江是避暑的好處所,漓江的水浩渺冰澈,讓疲憊的旅客在塵世的喧闐中感受一分浩然與舒朗。外出前,看見(jiàn)漓江近幾日陰雨紛紛的天氣預(yù)報(bào),我不免有些懊喪。朦朦的小雨對(duì)于旅客來(lái)說(shuō)可沒(méi)那么可人,拖著沉重的行李還需撐傘,走在山間的蹊徑卻怕泥濘染上褲腳,或是踩中溢滿青苔的巖石而滑到,行動(dòng)確乎有些不便,游玩的興致也略有消損?陕(tīng)母親說(shuō),漓江下著雨看才是最有韻味的,到時(shí)你一定會(huì)有所感觸。我有些納罕,但母親的一席話卻使我有了期盼與思考,“煙雨漓江”會(huì)是一番怎樣的景象呢?

  游覽的那天果真下起了綿綿細(xì)雨,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)而飄飄灑灑。漓江的雨不像江南的雨,江南雨的美妙在于它的聲韻。我曾去過(guò)周莊,聽(tīng)過(guò)周莊下的雨。連珠般的雨點(diǎn)落在窗沿臺(tái)梁,蹀躞在棕黃的老木頭上,彌散著淅淅瀝瀝的樂(lè)曲。漓江的雨細(xì)如牛毛,綿落在水中悄然無(wú)聲,卻又惹人憐愛(ài),好似這絲絲細(xì)雨就是天神灑下的甘霖,滋潤(rùn)這片郁郁蔥蔥的土地。綿密的雨絲輕灑在你的雙頰,讓你在陣陣觸碰中邂逅清爽與神秘。

  我與母親一同上了一艘蕩漾在漓江上的小竹筏。小竹筏不大,一葉可乘三人,筏尾站一船槳的老師傅,上著一白襯衫,下穿藏青藍(lán)紋云褲,臉上滿是匆匆歲月遺落下的斑駁的皺紋。他時(shí)而撥弄竹篙,雙手用力向下?lián)涡校屩穹ば兄翜\水區(qū)時(shí)能順利前進(jìn),時(shí)而又雙手搖槳,在深水中激蕩起四溢的'水花,“嘩嘩”的聲響在耳畔滌蕩。

  因?yàn)橄轮辏旖峡盏奶觳⒎羌兇獾奶焖{(lán)色,而是宛如瓠犀的潔白中微微投射出點(diǎn)點(diǎn)明凈的藍(lán)光,空曠泬寥。偶有黑色的水鳥(niǎo)掠過(guò)天際,一些小朋友總指著它興奮地大喊。小竹筏的后部宛若屏散般撥開(kāi)一展?jié)i漪,老師傅搖槳的聲音輕輕地輕輕地從筏底流過(guò),這聲音總能從中聽(tīng)見(jiàn)幾分空氣的朗潤(rùn)和山泉的清香,不像是用雙耳聽(tīng)見(jiàn)的,更像是在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)的。漓江的水澈婉琇瑩,冰涼潤(rùn)漬,蘭藻在水中翩翩起舞。水中條條紅色的小魚(yú),“皆若空游無(wú)所依”,江水倒映天空的顏色,確像游弋穿梭在空中。江面上泛起氤氳的水霧,仿佛籠上一層乳白色的輕紗。細(xì)雨毰毸,在水中落起瑩瑩微波,宛若一道道流動(dòng)的譜線,譜出了自然呢喃的旋律。

  我坐在竹筏上,抬頭仰望四周,見(jiàn)群山環(huán)繞,玉簪螺髻。遠(yuǎn)處灰色的山影在曼妙的清霧中若隱若現(xiàn),近處的山巒在青蔥樹(shù)木的掩映下此起彼伏,肩并著肩,好像在熱切地窸窣細(xì)語(yǔ)。山上的植被莽莽蓁蓁,草木葳蕤,高大的樹(shù)木臨近清澈的江水,也顯得柔曼旖旎。一些矮小瀺灂的山脈浸潤(rùn)水中,只露出頂部一角。這時(shí)同行的小伙伴開(kāi)始了玩耍,在水底的細(xì)沙中撿起一兩片小石片,用力飛出,看見(jiàn)水面上蹦跳著的石片和幾個(gè)并排的連續(xù)的水漂。有時(shí),我們也會(huì)用雙手濺起水花,互相潑灑,打著水仗。這時(shí),另一個(gè)小一些的孩子帶了一把水槍,吸足了水用力噴射,淋濕了衣褲也喜悅非常,笑呵呵的玩耍著。

  耳畔旁的流水聲愈來(lái)愈響,定睛一看,是一個(gè)小小的水崖。水崖約莫兩尺高,流水與崖壁碰撞著,發(fā)出汩汩的聲音。還沒(méi)等回過(guò)神,只聽(tīng)老師傅一句“坐穩(wěn)了”,竹筏前部一沉,后部一翹,濺起的水花蹭地灑滿了雙頰,我大呼一聲,不禁感到有些驚懼,但這個(gè)突如其來(lái)的“驚喜”,確給本來(lái)平靜安順的旅途增添了一抹刺激和愉悅。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣渺遠(yuǎn)的歌聲,聲音嘹亮清脆,這是婦女在漓江邊洗衣服時(shí)唱的歌謠。兩岸種植的桂樹(shù)也開(kāi)了花,馥郁的馨香撲面而來(lái),好似與我撞了個(gè)滿懷,讓我想深深吸上一口氣,細(xì)細(xì)品味,再緩緩流出。

  漓江的其他風(fēng)物我記不清了,但漓江的山水留在我心中清秀澄碧的印象總是久久揮之不去,激起我的感懷與留戀。我時(shí)常遐想著一個(gè)場(chǎng)景:漓江的江面上,一群灰黑色的魚(yú)鷹在空中盤(pán)旋,掠過(guò)我的上空,扇著翅膀,可以聽(tīng)見(jiàn),它們降落在離我不遠(yuǎn)的河面上,夜色深了,刮起陣陣涼風(fēng),伴著空中一輪皎潔的明月,我鉆進(jìn)水旁的干草里睡著了……

印象優(yōu)秀作文8

  炎熱的夏天過(guò)去了,秋天就要來(lái)了,在我的印象中,秋天是我最喜歡的季節(jié),當(dāng)風(fēng)中夾帶著農(nóng)民的歡笑,掠過(guò)田野來(lái)到城市時(shí);當(dāng)空氣中彌漫著稻谷的芳香、果子的甜美輕輕拂過(guò)我的鼻翼時(shí),我便知道秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我的身旁。

  在我印象中,春天的陽(yáng)光是那么耀眼,夏天的陽(yáng)光是那么火熱,冬天的陽(yáng)光又那么吝嗇,而秋天的陽(yáng)光不冷不熱,滔滔不絕。她是那么地慷慨,那么溫暖而又柔和,朗朗地照耀著整個(gè)大地,使得每個(gè)角落都被秋天的陽(yáng)光照得亮堂堂的。果子紅了、麥田黃了……每個(gè)人都沐浴著秋天的陽(yáng)光,享受著收獲的喜悅,秋天的陽(yáng)光是多么慷慨無(wú)私啊!

  在我的印象中,我最喜歡的就是秋天的風(fēng),春天的風(fēng)雖然溫暖但還有一絲絲寒意,夏天的風(fēng)又熱氣撲面,冬天的風(fēng)又太寒冷,而秋天的風(fēng)卻是那么清爽淡雅。秋天的風(fēng)好像有神奇的魔力,她吹過(guò)山林,山里就立刻變得火紅火紅的,她吹過(guò)田野,田野立刻變得金燦燦的,到處都散發(fā)著豐收的香氣。她吹過(guò)人們的臉頰浮躁的人們立刻神清氣爽。秋天的風(fēng)是多么有魔力呀!

  在我的印象中,最貼心的就是秋天的雨,她是那么懂人意。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在秋光外,含笑地看著豐收的人們忙碌的身影,她不忍破壞人們的好心情?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了不下雨,空氣未免太干燥了。于是在夜里,在人們熟睡時(shí),雨悄悄地來(lái)臨了。清晨打開(kāi)窗門(mén),清新而甜潤(rùn)的空氣撲面而來(lái),土地潤(rùn)濕了,留下了秋雨的足跡,哦!這才知道昨夜善解人意的秋雨悄悄來(lái)過(guò)了,今晨又靜靜地離開(kāi),而人們不再浮躁,愜意的忙碌著,趁著晴好的天氣,讓那無(wú)際的麥浪粒粒歸倉(cāng)。

  秋天的.天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,就像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石,偶爾飄過(guò)的幾縷白云,多么像碧海中揚(yáng)帆起航的小船。那么澄澈,純凈的天空,又仿佛是一面藍(lán)汪汪的大鏡子,好像一抬頭,就把你的倩影印在了上面。 印象中的秋,把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在淡淡的秋光外,而只愿做個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的——秋。

印象優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)很好的朋友,他對(duì)我非常的友好,在學(xué)習(xí)上他也時(shí)刻沒(méi)有放松過(guò)自己。他就是小明。

  他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛中透著一股做事情的堅(jiān)毅。

  那天是期末考試的前幾天。下課后,別人都在嬉戲玩耍?伤麉s一個(gè)人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜,我走到了他的身旁說(shuō):“走,一起去玩吧!這些大不了今天晚上再寫(xiě),玩的時(shí)間只有這么多!

  他聽(tīng)到我說(shuō)的這句話后,臉上的眉毛立馬就成了倒八字,堅(jiān)定地說(shuō):“現(xiàn)在都要期末考試了,你們都還有心情玩?我現(xiàn)在寫(xiě)完這些題,晚上就可以做其它的練習(xí)了,我一定要考一個(gè)好成績(jī)!彼@一說(shuō)竟讓我無(wú)言以對(duì),他不理我,又繼續(xù)去寫(xiě)了。他堅(jiān)毅的神情讓我佩服不已,留下深深的印象;氐郊液,我一直在思考他的那句話。他說(shuō)的又不是全無(wú)道理,如果到了考試的時(shí)候哪里有時(shí)間復(fù)習(xí)?我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

  第二天,我來(lái)到了學(xué)校。我徑直走到了他面前說(shuō):“以后我們一起做練習(xí)吧!”“真的?”他一臉疑問(wèn)!翱隙ǖ难!”我回答到。他的`臉上立馬露出了燦爛的笑容:“終于有一個(gè)學(xué)習(xí)的伴了!蹦且淮蔚钠谀┛荚囍,我們都獲得了優(yōu)良的成績(jī)。

  直到現(xiàn)在他這么堅(jiān)毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已,他這印象一直讓我刻骨銘心。

印象優(yōu)秀作文10

  令我印象最深刻的一件事是做拼拼豆豆。

  有一天,我想自己親手做一個(gè)手工掛鏈,媽媽同意我去手工坊,我高興地一蹦三尺高。第一次來(lái)到手工坊,我選了一個(gè)豆豆模、豆豆板和一個(gè)豆豆夾,就開(kāi)始做了起來(lái)?吹脚赃呉黄鹱龅男』锇閿[的'豆豆有模有樣,我的豆豆卻東倒西歪,我有點(diǎn)灰心了,就把我的豆豆都推掉了。爸爸很吃驚:爍爍,你怎么可以這樣對(duì)待你的作品呢?

  我說(shuō):因?yàn)椤易龅牟缓每。爸爸說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你認(rèn)真做就可以了。聽(tīng)了爸爸的話,我打起精神來(lái),重新開(kāi)始。我仔細(xì)地?cái)[每個(gè)豆豆,看準(zhǔn)位置再放。過(guò)了一會(huì)兒,我做的拼拼豆豆也有模有樣了!做完后我去找阿姨烤了烤,很快就粘成了一只活靈活現(xiàn)的紫悅。紫悅是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的角色,我把這條自己親手做的紫悅掛墜掛在我的書(shū)包上,開(kāi)心極了。

  這次拼拼豆豆做得很漂亮,至今我仍然記憶猶新。這件事讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功。

印象優(yōu)秀作文11

  關(guān)于對(duì)于高三老師的印象,這個(gè)階段的老師會(huì)陪我們經(jīng)歷高考前奮斗的時(shí)光,是我們?nèi)松须y以忘懷的一批人。他們講課的方式不同,性格各異,但都對(duì)我們的成績(jī)甚至是性格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有些老師,很受同學(xué)們的歡迎,也有些同學(xué)們不太喜歡他,但不可否定,他們的出發(fā)點(diǎn)做都是為了我們好,是值得我們從心里發(fā)出感謝的一批人。

  我覺(jué)得英語(yǔ)老師的聲音很冷漠,毫無(wú)熱情溫度可言,像是對(duì)我們失望極了。語(yǔ)文老師是我們的班主任,我覺(jué)得她不合適當(dāng)班主任,都不怎么管我們,跟班里的同學(xué)也不是很親密,雖然她自身是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,但也不是很會(huì)與同學(xué)之間的溝通交流。數(shù)學(xué)老師是我高二就被他教過(guò)的,他很有自己的規(guī)劃想法,上課時(shí)也很灑脫,叫科代表抄幾道題在黑板上,叫我們下去練習(xí),自己就出去先溜達(dá)了,等到最后15分鐘來(lái)班里走一圈,幾乎每個(gè)人都被他罵了個(gè)遍。“帶腦了嗎?”“頭腦別太復(fù)雜”“你來(lái)這拍蚊子嗎!”……然后快速的把黑板上的題講完,雙手一拍,下課了,又瀟灑的走出班里。這樣一個(gè)寬松灑脫,又有個(gè)人想法的.他很受我們的歡迎。

  物理老師是數(shù)學(xué)老師以前的班主任,是一個(gè)資歷很深的老師,講題也是我大多都能聽(tīng)懂的,很多時(shí)候她講著講著就會(huì)扯到她以前學(xué)生的事,說(shuō)起學(xué)生與她之間有趣的事,每當(dāng)她說(shuō)起這些,我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得比上課還認(rèn)真。挺喜歡她講這樣的故事,有時(shí)候她要回歸正題的時(shí)候已經(jīng)快要下課了,很喜歡她說(shuō)最喜歡我們班,但當(dāng)她說(shuō)出對(duì)我們班感到失望的時(shí)候,我們也會(huì)有些失落,幸好我們班的物理成績(jī)還不錯(cuò),但我個(gè)人的就很一般了。

  化學(xué)老師的性格跟數(shù)學(xué)老師差不多,大大咧咧的,會(huì)很樂(lè)觀暖心的給我們灌雞湯,一逮到空隙就玩手機(jī),有時(shí)來(lái)上課的時(shí)候,手里還按著手機(jī),總是一副懶懶的樣子,不過(guò)對(duì)我們也挺不錯(cuò)的。我還挺喜歡她這樣的性格,她也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽,有時(shí)會(huì)和我們講起她和孩子之間的互動(dòng),比如帶她孩子去上學(xué)啊,在家里給他做飯的趣事。就是這樣一個(gè)大咧又樂(lè)觀的她,使我們很愛(ài)上她的化學(xué)課。

  生物老師比較年輕,聽(tīng)說(shuō)她以前的班主任是我們的數(shù)學(xué)老師,啊,老師間的關(guān)系好復(fù)雜。!她身材偏瘦,穿起衣服來(lái)很清新,而且她唱歌也很好聽(tīng),許多男生都把她當(dāng)成了班主任。她與同學(xué)們的相處也很融洽,不過(guò)我上她的課的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,可能是講課的內(nèi)容太過(guò)于無(wú)聊了吧。

  這是一篇流水賬式的對(duì)高三老師的回憶,現(xiàn)在畢業(yè)了,有時(shí)不經(jīng)意間會(huì)想起上課時(shí)的小趣事,腦海中又浮現(xiàn)出老師們講課的情景,每每想起,甚是懷念。

印象優(yōu)秀作文12

  不等流年,只許今生。你的復(fù)興衰亡,你的風(fēng)云變幻,你的一切都令人由衷哀嘆。

  悠悠時(shí)光,將她從一個(gè)花季少女,變?yōu)橐粋(gè)垂暮老人。我只見(jiàn)過(guò)她垂垂老矣的模樣,卻未曾見(jiàn)過(guò)她盛年的風(fēng)姿;蛟S這是可嘆的,或許這又是幸運(yùn)的。這座小鎮(zhèn)是沉寂的,只有年紀(jì)大的老人在這里留守而不愿離去。

  我對(duì)于這座小鎮(zhèn)的印象,一部分部來(lái)自他人的'閑言。

  聽(tīng)說(shuō)小鎮(zhèn)曽經(jīng)很繁華;聽(tīng)說(shuō)小鎮(zhèn)偏僻年輕人都離開(kāi)謀生;聽(tīng)說(shuō)只有老年人不愿離開(kāi)...

  小鎮(zhèn)的建筑是陳舊的,帶著濃重的時(shí)代感,與城市的高樓相比顯出一種落伍。高高的屋檐、破舊的木門(mén),銹跡斑斑的門(mén)栓,雜草叢生的屋腳、青苔遍布的磚墻。泥土的腥臭味在大雨過(guò)后越加明顯。這與城市中的一切都不相同,甚至截然相反。城市用它的華美映襯了小鎮(zhèn)的落寞;用他的燈紅酒綠吸走了小鎮(zhèn)的生命力;用他的高樓萬(wàn)千壓垮了這里的磚墻樸實(shí)...青石板路象征著它曽經(jīng)的繁華,但在此刻只能顯出悲涼。這里的天空格外的遼闊,竟有蒼茫茫不知何去何從的惆悵,經(jīng)不住縱聲長(zhǎng)號(hào)以泄煩悶,只為了難以再回的小鎮(zhèn)。

  經(jīng)過(guò)這座小城的田野,總能問(wèn)道到幽幽花香,我對(duì)花不甚了解,所以竟也不知花名。只覺(jué)得香氣拂過(guò)眼簾,漫鼻清香,能夠用手觸摸她輕盈的身姿,身心舒暢。在這草長(zhǎng)鶯飛的,月份里,帶給別人一份沉靜、一份悲傷。柳條的隨風(fēng)而轉(zhuǎn)似乎在呼喚離家不再回的游子,但水流的流逝似乎又昭示柳條的癡念總會(huì)東流不復(fù)。林間的鳥(niǎo)鳴任然清脆,可不知未來(lái)他會(huì)飛向何方,居于何地。若過(guò)盡千帆,我心中的小鎮(zhèn)仍在,便用禪意的圓滿書(shū)一副丹青水墨,歌一首離歌滿懷,描一副塵世閑人。哪管初見(jiàn),只求勿忘初心。

  我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),追逐金錢(qián),追求所沒(méi)有的一切。目的是為了生活的更好,但在這名利場(chǎng)里,我們逐漸迷失,逐漸放棄我們本應(yīng)該擁有的幸福;蛟S我們懵懂無(wú)知,或許我們歷盡千帆,或許天高海闊,但請(qǐng)記得,人生變換,勿忘初心,記得最初的印象,留存。

印象優(yōu)秀作文13

  汽車(chē)很費(fèi)力的在雪山上開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)后,我終于來(lái)到了盼望已久的哈爾濱雪鄉(xiāng)。那里的雪是純天然的,看起來(lái)很不錯(cuò)!雪里面有一粒粒閃閃發(fā)光的東西,在太陽(yáng)光下顯得格外亮麗。

  雪鄉(xiāng)的房子都有煙囪,房頂上冒著一股股白白的煙,白煙24小時(shí)直沖云霄。屋檐上都掛著一條條漂亮的冰柱,有的潔白如雪,有的晶瑩如玉,漂亮極了!

  我和同學(xué)們帶著喜悅的心情跑下車(chē),一起堆雪人——用兩顆紐扣安在雪人的臉上當(dāng)眼睛;用樹(shù)枝做兩只手,再圍上一條圍巾。可愛(ài)的'雪人很快就做好了。我們還打起了雪仗來(lái),我太激動(dòng)了,竟然抓起雪來(lái)吃,不過(guò),一點(diǎn)味道也沒(méi)有,像喝白開(kāi)水一樣。我不但沒(méi)嘗出雪的好味道,反而把嘴巴給凍僵了,但我的心中卻是暖乎乎的。

  晚上,我睡在暖暖的炕上,覺(jué)得很舒服,但屋外卻是零下30多度。第二天,我一起床,你猜發(fā)生什么事兒了?——放在車(chē)?yán)锏牡V泉水結(jié)冰了!我問(wèn)他們的礦泉水有沒(méi)有“結(jié)晶”,他們都說(shuō)有,呵呵呵,彼此彼此。這樣的冰雪世界實(shí)在太冷,但有這么好的景致和這么好玩的雪,再冷我也不怕。

印象優(yōu)秀作文14

  初二開(kāi)始了,劉老師跟我們說(shuō)語(yǔ)文老師又變了,我有一點(diǎn)小擔(dān)憂,怕?lián)Q了老師不適應(yīng),但又很好奇新老師是怎樣的。

  第一節(jié)課,穿著長(zhǎng)裙、披著長(zhǎng)發(fā)的你走進(jìn)教室,你自我介紹說(shuō)自己叫梅麗玉,名字的意思是美麗如玉。那時(shí),我就記住了這個(gè)名字,你是一個(gè)善于教導(dǎo)的老師,你跟我們講了許多關(guān)于你的事情,講到你原來(lái)的9班和10班,和你想當(dāng)一個(gè)神仙班主任,被學(xué)生們寵著愛(ài)著,而自己只要做一個(gè)隨性的語(yǔ)文老師,整天長(zhǎng)裙飄飄,長(zhǎng)發(fā)悠悠。你還發(fā)給我們一張書(shū)單,讓我們照著書(shū)單上的書(shū)名去買(mǎi)。我照做了,回到家就開(kāi)始看起來(lái),可看了一會(huì)兒,我就煩了,我覺(jué)得煩,并不是因?yàn)槲也幌矚g看書(shū),正相反,我非常喜歡看書(shū),但喜歡看一些玄幻小說(shuō),并不是你所推薦的散文類的書(shū)和傳記。可是這一切又都是不可逆轉(zhuǎn)的,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)照著書(shū)單買(mǎi)好了書(shū),并以老師要我們看這類的書(shū)為借口禁止我看小說(shuō),我只好翻開(kāi)蔣勛的'《孤獨(dú)六講》硬著頭皮看下去?粗粗,我發(fā)現(xiàn),靜下心來(lái)看這些書(shū),其實(shí)還是挺好看的,于是我滋滋有味地看下去。這時(shí),我才重新認(rèn)識(shí)了你。

  你喜歡跟我們談生活,你跟我們說(shuō),生活就是語(yǔ)文,語(yǔ)文就是生活。你把平常學(xué)生寫(xiě)給你的長(zhǎng)長(zhǎng)大篇來(lái)分享給我們。從這些信中能看出學(xué)生有多喜歡你,甚至有人在寫(xiě)信時(shí)都哭了。在你教師節(jié)收到的信中,有一封中有寫(xiě)給我們的話,讓我們善待他們喜歡的梅。

  你還非常善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,我們?cè)诮處煿?jié)前一天的語(yǔ)文課上對(duì)你的祝福,使你很感動(dòng),甚至快樂(lè)了整整一天。但我們也不總讓你滿意,就像我,這個(gè)星期都還沒(méi)有帶《國(guó)學(xué)》。

  在我們幾天的接觸中,你給我的印象是美麗的,美麗如玉!

印象優(yōu)秀作文15

  越南屬于亞洲熱帶國(guó)家之一,全稱“越南社會(huì)主義共和國(guó)”。

  在越南,也有十二生肖,只是少了兔多了貓而已。越南有四香和四瘦,四香是稻米香、水果香、咖啡香和沉香。稻米香和水果香是因?yàn)檫@里所有農(nóng)作物都不灑農(nóng)藥,所以稻米和水果都很香甜。至于沉香嘛,就是樹(shù)里面的油,凝固成金色,這種香只有人聞得到,沉香可是越南的國(guó)寶呢?Х认,這里有滴漏咖啡,據(jù)說(shuō)是一滴一滴滴出來(lái)的'咖啡,也非常不錯(cuò)。

  接下來(lái)就是四瘦了,有人瘦,公路瘦,動(dòng)物瘦,房子瘦。人瘦是因?yàn)檫@里的食物較為清淡,人都瘦了。這里的公路修得很窄,我想是因?yàn)檫@里的土地很少吧,所以這里汽車(chē)不多,很多人都騎磨托車(chē),很方便。動(dòng)物瘦還是因?yàn)槭澄锏膯?wèn)題,大家大概也知道了。房子瘦應(yīng)該是這邊的風(fēng)格,同時(shí)房子瘦了會(huì)節(jié)約許多土地,這也是當(dāng)?shù)亓硪坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

  越南是個(gè)發(fā)展中國(guó)家,它也在日益強(qiáng)大,相信不久的將來(lái)它會(huì)成為我們中國(guó)更強(qiáng)大的兄弟?chē)?guó),祝愿中國(guó)及越南社會(huì)主義共和國(guó)越來(lái)越繁榮,更期待兩國(guó)友誼越來(lái)越深厚。

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