小學(xué)生作文常用3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
走到山腰，我向下看去，可以望到一片綠油油的樹林和一塊塊山茶花的田地，最為明顯了。
在那個(gè)田地上，山茶花長著一片片綠色的葉子，葉子上還可以清晰地看見有葉脈，這一根葉脈向四處分散，在葉片的下面有一根根粗粗的、短短的一根柄，把整個(gè)葉子給托住了。我抬頭向上看了看，我離山頂還有好長的路，就說：太高了，有點(diǎn)害怕，我也累死了，我們下去吧，媽媽。媽媽和藹地跟我說：已經(jīng)上來了，就要堅(jiān)持下去，我們一定要爬到山頂，看看上面的風(fēng)景是怎么樣的。我無奈跟著，堅(jiān)持努力爬著，最后終于勇敢的爬到了頂峰。大嘆一口氣。看了看四周，��！上面的風(fēng)景不一樣，可漂亮了。房子變得更小了，我的'身邊還有一根細(xì)細(xì)的，綠綠的，像針尖一樣的不知道什么植物，碰到了的話，你會(huì)痛得屁股尿流。還看見中間有一堆堆青綠色的，細(xì)細(xì)的小草，好像是對(duì)著我在說：你們好，歡迎你們上來看我，可你們不能傷害我，我有生命的。我看了一下，就下了山頂，和小草說再見了，接著我就一步一步慢慢地沿著臺(tái)階下了山。路上，也看見了兩邊有樹在笑著向我招手，可我知道，我一開始不想上來的，是在媽媽的鼓勵(lì)下，才可以堅(jiān)持，有了爬上山來的勇氣與力量，我感激她。
媽媽給了我堅(jiān)持的力量，可我以后必須要靠自己，去獨(dú)立的思考一些問題，我不能老是依賴媽媽，很多事要自己去努力爭取。
小學(xué)生作文 篇2
有一天，我和爸爸坐在公交車上，突然上來了一個(gè)特殊的人，只見他衣衫襤褸，頭發(fā)很臟，最引人入目的是他左手的袖子是空空的，里面竟然沒有胳膊，我的心中頓時(shí)有了憐憫之情，我想他的手臂一定是斷掉了。
他低著頭，伸出那唯一的右手向車中的`乘客乞討，嘴里不停地說：“大哥，大姐幫幫忙吧！”誰見了這樣的場(chǎng)面都會(huì)慷慨施舍的。很快有的人給一元、五元，還有給十元的。我把目光投向了爸爸。見爸爸并沒有想施舍的樣子，只是輕輕地拍了幾下他那空空的袖子，那人驚訝地看著爸爸，紅著臉，低下頭下車了。我很奇怪，爸爸一向是個(gè)樂于助人的人，平時(shí)看見殘疾人都會(huì)施舍的呀？“
帶著這個(gè)疑問我和爸爸下了車。一下車，我便問：“爸爸，你怎么不給那乞丐錢呢？”爸爸說：“你沒看見他把一只胳膊藏在衣服里了嗎？”“呀？！真的嗎？”我恍然大悟，我明白了爸爸是給乞丐留下做人的尊然，雖然沒有揭穿他，但暗示他做一個(gè)正直的人，希望他好自為之。
我想：古代的饑民都不吃‘嗟來之食’，那他為什么這樣做呢？錢是靠自己勞動(dòng)換來的，而不是用這種欺騙手法得到的。
小學(xué)生作文 篇3
昨天晚上我興奮得睡不著覺——今天要去方特世界了。早上，我隨便吃了點(diǎn)早餐就與爸爸、哥哥踏上了前往方特的路。車開了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了方特。
進(jìn)了大門，兩邊都是商店，往前走就會(huì)看見一座很高很大的'城堡，城堡很漂亮也很逼真，城堡前還有吉祥物嘟嚕嘟比在表演，不過我急著去玩城堡那邊的游樂設(shè)施，就趕緊走開了。
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