[優(yōu)]小學(xué)生的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
第一次滑冰可真刺激!
頭一天，教練叫我在冰上走路，特別滑，有點(diǎn)害怕。以前我一直以為水冰是凍在大湖上的，特別擔(dān)心掉到冰洞里，現(xiàn)在知道了是在地面上鋪冰。當(dāng)我滑倒了，我馬上爬起來(lái)，教練很關(guān)心我們，有時(shí)會(huì)幫我站起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼。
上了兩堂課，我的`感覺(jué)好多了，就快學(xué)會(huì)了似的，有時(shí)在冰上劃想飛一樣，總是想上跑道，在跑道轉(zhuǎn)彎處我都會(huì)摔個(gè)屁墩，有時(shí)候是故意的，因?yàn)榻叹毥形覀儽Ｗo(hù)性摔倒，我得用上呢。雖然媽媽和教練都說(shuō)跑道對(duì)我來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)，可是我總是趁人少的時(shí)候上跑道，有一次，一連劃了三圈，回家了，腿都酸了。
每天上午都是滿頭大汗，玩得很盡興才回家，一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到冬天的寒冷。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東菏澤，那里很美，今年我們回到了這里。
山東菏澤過(guò)年有很多習(xí)俗，比如：一定要在中午十二點(diǎn)之前回家，我們到家后，大家已經(jīng)在大門(mén)前等我們了，我向爺爺奶奶跑去，還和姑姑一起吃水餃，下午擺上了糖，奶奶去燒紙錢(qián)，我們一家忙著收拾房間。到了晚上我們看聯(lián)歡晚會(huì)一直到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。第二天我們五點(diǎn)就起床了，走進(jìn)客廳，好多煙呀！是奶奶燒香留下的，讓我流了不少淚。我去給爺爺奶奶磕頭，他給了我許多壓歲錢(qián)，我拿著錢(qián)穿著新衣服去買(mǎi)鞭炮，還去別人家拜年，發(fā)現(xiàn)每家每戶都有擋門(mén)棍，是擋年的`。
回老家過(guò)年真開(kāi)心！
小學(xué)生的作文 篇3
要說(shuō)起難忘的經(jīng)歷，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點(diǎn)的時(shí)候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊(duì)伍，走在大街上，幾乎每個(gè)人都回頭來(lái)看我們，還有人說(shuō)：“哇！這群小孩真漂亮�！�
來(lái)到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮(zhèn)住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是鼓舞，聽(tīng)著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。我們?yōu)榧t燭，獻(xiàn)上心曲！”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了平時(shí)老師的教誨，那輕柔的細(xì)語(yǔ)，縈繞在耳畔，以及我們生病時(shí)你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽�！闭f(shuō)到這句話時(shí)，我想起方老師的腿骨折了，同學(xué)們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時(shí)的您就像一個(gè)孩子，說(shuō)已經(jīng)迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒(méi)好，但仍堅(jiān)持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績(jī)單上說(shuō)我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開(kāi)心�！澳母杪曄翊禾斓男∠�，把歡樂(lè)帶給了大家�！庇浀媚且淮危覀兘o你過(guò)生日，你哭得淚流滿面，說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，你說(shuō)：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進(jìn)步，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的.發(fā)絲也在慢慢變白。
“無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情！無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的話！無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)！”老師，無(wú)論過(guò)了多久，我都會(huì)記住您，哪怕您已經(jīng)忘記了我�！凹t燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長(zhǎng)大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺(tái)了，老師們登上舞臺(tái)，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時(shí)的照片。是啊，日子真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)六年級(jí)了，我真的很想繼續(xù)上你的課，做你永遠(yuǎn)的學(xué)生。又登臺(tái)了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚(yáng)！”結(jié)束了，我的眼淚終于流出來(lái)了，心中有多少話想要對(duì)老師說(shuō)。
這次的經(jīng)歷真的很難忘，我一定會(huì)更加珍惜和老師在一起的時(shí)光，記住老師的諄諄教誨！
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