秋天的詩歌[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編收集整理的秋天的詩歌，歡迎大家分享。

秋天的詩歌1

　　秋夜散步

　　午夜之后，城市

　　安靜地像一座睡著的

　　宮殿，欲望、權(quán)利

　　和平常人的勞累

　　都交給了睡眠

　　這個(gè)時(shí)刻，在城市

　　一條粗壯結(jié)實(shí)的筋骨上

　　我邁動(dòng)很散漫的步子

　　從這頭走到那頭，再從

　　那頭回到這頭，偶爾

　　也像一片落葉翻動(dòng)一下

　　已經(jīng)有些蒼老的身子

　　其實(shí)，我不想做什么

　　也不愿多想什么，在這

　　摸不到腳跟的夜幕下

　　我只想隨意的走走

　　像無所事事的風(fēng)

　　自由自在的游弋

　　20xx、10、7于南京

　　和蟬對(duì)視

　　一只苦吟一季的

　　蟬，在這個(gè)秋天的深夜

　　爬進(jìn)了我的書房，就以為

　　自己成了君王，我的

　　整個(gè)世界，都嘹亮著它

　　自鳴的得意

　　我站起來的影子

　　嚇了它一跳，我看見

　　它睜圓突鼓的眼睛，緊盯著

　　我這個(gè)龐然大物

　　滿眼里迸濺出來的都是

　　疑惑：哪來的不速之客！

　　在這被靜溢蓋著的秋夜

　　我和一只蟬對(duì)視了三分鐘

　　然后：關(guān)燈、鎖門

　　讓它來分享本只屬于我的

　　寧靜、安詳和書香

　　20xx、10、8于養(yǎng)心齋

　　曬

　　現(xiàn)在，我就坐在一片

　　向陽的山坡下，把一縷縷

　　能扯下來的陽光，穿在身上

　　從北方來的'風(fēng)，跑的很快

　　我眨了眨眼睛，冬天

　　就把腦袋伸過來

　　像一塊被收割的坡地

　　我在孤獨(dú)中盡情地享受著

　　大地供給我的寧靜，讓溫暖

　　一滴滴融入正在變冷的

　　血管和被冰圍困的心

　　這是一個(gè)周末的下午

　　我把肢解我的塵囂，遺棄給

　　被忙碌和猥瑣煎熬的都市

　　在大自然敞開的胸懷里

　　我收藏者過冬的糧食

　　20xx、10、14于養(yǎng)心齋

　　給自己放假

　　現(xiàn)在，我什么都不做

　　一本要讀的書，幾行

　　等我去寫的字，還有許多

　　在門外排著隊(duì)的瑣屑

　　都被我全部拋棄

　　現(xiàn)在，我給自己放假

　　把思想銬起來，讓靈魂

　　自由自在地去流浪

　　躺在輕松敞開的懷抱里

　　我像一個(gè)浮動(dòng)的影子

　　現(xiàn)在，黑暗守護(hù)的

　　書屋里，我把自己扔給孤獨(dú)

　　隨它搓、揉、捶、打。在一種

　　放任的快感中，我靜如磐石

　　如一尊入境的佛

　　20xx、10、16于養(yǎng)心齋

秋天的詩歌2

　　秋風(fēng)輕輕拂過夜窗

　　鐘聲音敲打著難熬的心房

　　徹夜胡亂的靜躺

　　睡寶把溫柔的的夢(mèng)鄉(xiāng)埋藏

　　/

　　仰望彎月星空的地方

　　滴答滴答，渡過的聲響

　　尋找著劃過時(shí)光的惆悵

　　紅塵的牽掛相遇在黑夜的長(zhǎng)廊

　　/

　　戀上這雙奇葩的翅膀

　　從此夢(mèng)想的心再也無處可藏

　　說好的'秋天已經(jīng)來訪

　　但愿一切的憂傷隨風(fēng)流浪

　　/

　　卸下往日披過的偽裝

　　誰能為我的詩行閃亮捧場(chǎng)

　　在這美麗的秋長(zhǎng)

　　收獲成熟，收獲希望

　　/

　　多么希望，秋夜的晴朗

　　把高舉歡歌的美酒滿上

　　為繁華浮塵的色彩沾染

　　挽起一份失落的彷徨

　　/

　　多么的幻想，在秋夜的田園村莊

　　邂逅一次遇見與笑顏

　　以滿足原來的春心和秋放

　　把你華麗的霓裳點(diǎn)成喜歡的模樣

　　/

　　說好秋天就來訪

　　把久違的變化和滄桑

　　等待中，揚(yáng)一揚(yáng)秋波的倘徉

　　再次輕輕掠過我的身旁

秋天的詩歌3

　　《樹葉兒飄》

　　秋天來了，秋天來了，

　　樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，

　　紅葉子飄，黃葉子飄，

　　好像花瓣兒往下掉。

　　拾一片黃葉，

　　給布娃娃縫件襖;

　　拾兩片黃葉子，

　　給布娃娃縫手套;

　　再拾三片紅葉子，

　　給布娃娃縫頂小紅帽!

　　《秋天》

　　落在稻田里——

　　田野黃了,稻穗彎了腰；

　　落在棉田里——

　　田野白了,棉果咧開了嘴；

　　落在菜田里——

　　田野綠了,菜兒穿上綠衣。

　　秋雨,嘩啦啦,滋潤(rùn)了大地，

　　擦凈了藍(lán)天,洗凈了白云,澆開了人們的笑臉。

　　《秋風(fēng)》

　　秋風(fēng),你是紅的嗎?

　　看,你把這么多的高粱,都染成了紅色的火焰.

　　秋風(fēng),你是黃的嗎?

　　看,你把數(shù)不清的谷穗,都染得金光燦燦.

　　秋風(fēng),你是白的嗎?

　　看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一樣潔白耀眼.

　　哦,秋風(fēng)!你一定有一支看不見的五顏六色的彩筆；

　　要不,你怎么能把整個(gè)原野,點(diǎn)染得這樣絢麗,這樣燦爛?

　　《樹葉兒飄》

　　秋天來了，秋天來了，

　　樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，

　　紅葉子飄，黃葉子飄，

　　好像花瓣兒往下掉。

　　拾一片黃葉，

　　給布娃娃縫件襖；

　　拾兩片黃葉子，

　　給布娃娃縫手套；

　　再拾三片紅葉子，

　　給布娃娃縫頂小紅帽！

　　《落葉》

　　風(fēng)兒吹，天氣涼，

　　吹落樹葉一張張，

　　好像電報(bào)一份份，

　　催著燕子回南方。

　　好像小船一只只，

　　送給螞蟻運(yùn)冬糧。

　　燕子、螞蟻齊聲唱：

　　謝謝好心的秋姑娘。

　　《楓葉》

　　楓葉，楓葉，

　　我問你，

　　你的小手掌，

　　為什么這樣紅？

　　啪啪啪，啪啪啪，

　　歡迎秋姑娘，

　　拍手拍紅了。

　　《秋天的顏色》

　　谷子說：“秋天是黃色的�！�

　　高粱說：“秋天是紅色的�！�

　　棉花說：“秋天是白色的�！�

　　松樹說：“秋天是綠色的。”

　　土地說：“秋天是彩色的。”

　　《秋天的信》

　　秋天，要給大家寫信，

　　用葉子做信紙，請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差，

　　偷懶的郵差，每到一個(gè)地方，

　　就把信一拋，

　　有的信，落在松鼠頭上，

　　有的'信，掉在青蛙身旁，

　　趕路的雁，也銜了一頁回家，

　　池塘里，草叢里，

　　到處都有秋天的信。

　　《秋天》

　　秋天在哪里，

　　秋天在這里。

　　高粱紅著臉，

　　稻子笑彎腰，

　　枝頭結(jié)柿子，

　　架上掛葡萄。

　　《落葉》

　　葉一落，秋天就快走了，

　　落葉是冬的請(qǐng)貼。

　　葉一落，陽光就淡了，

　　落葉是陽光浸泡的茶葉。

　　葉一落，雪花就快來了，

　　落葉是雪花的表姐。

　　該走的走了，

　　該分別的分別，

　　該恬靜的恬靜，

　　該書寫的書寫，

　　該來的將來，

　　該迎接的迎接。

　　《秋天在歌唱》

　　聽秋天在歌唱，

　　迷人的旋律劃破夏日的惆悵，

　　輕快的音調(diào)把綠色染成金黃。

　　勤勞的莊稼漢，扶著鋤頭，

　　沉醉在豐收的樂章。

　　秋天在歌唱，一年的收獲，

　　無垠的夢(mèng)想，在歌聲中，

　　播下了濃濃的希望。

　　《秋天的懷念》

　　陽光溫柔起來，淡泊起來，

　　在一片樹葉上，

　　與秋風(fēng)化敵為友。

　　惺惺相惜，

　　無法綠起來，

　　無法熱烈起來，

　　沉默的秋風(fēng)，

　　抖抖索索地打開秋天的來信，

　　一下子就溫暖地黃了，

　　回家，回家，

　　葉子不過就是秋天的候鳥，

　　風(fēng)，這樣告訴一棵樹。

　　《秋天到》

　　小樹葉，飄呀飄，

　　飄在空中像小鳥。

　　小樹葉，飄呀飄，

　　飄到地上睡大覺。

　　《秋風(fēng)的顏色》

　　秋風(fēng)是什么顏色？

　　高粱說是紅的，

　　谷子說是黃的，

　　豆莢說是褐色的……

　　從山上下來的孩子說：

　　都錯(cuò)了！

　　秋風(fēng)是五顏六色的，

　　不信，你瞧我的籃子……

　　《秋天留在窗前》

　　林間，

　　飄著一片片落葉，

　　有紅的，有黃的，

　　撿呀撿，撿起一疊疊。

　　拼拼貼貼，拼成一只小鳥，

　　貼成一只蝴蝶……

　　啊，我撿回的是秋天的影子，

　　留呀留在我家的窗前。

秋天的詩歌4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、看圖學(xué)習(xí)詩歌，感知詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。

　　2、嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，用繪畫以及講述的方式仿編詩歌。

　　樂意在集體面前有表情地朗誦詩歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書，蠟筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師分別出示圖片，問：秋天到了，大自然穿上了彩色的衣裳，瞧！這是什么？是什么顏色的'？

　　二、引導(dǎo)幼兒看圖仿編詩歌。

　　1、出示菊花的圖片

　　師：看，菊花姑娘來了，我們來聽聽她認(rèn)為秋天是什么顏色的？

　　“菊花說：秋天是黃色的�！保◣ьI(lǐng)幼兒一起說。）

　　師：為什么菊花說秋天是黃色的？

　　2、組織幼兒討論，幫助幼兒說出菊花本身是黃色的原因。

　　3、出示楓葉的圖片

　　師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會(huì)說秋天是什么顏色？

　　鼓勵(lì)幼兒編一編詩歌。

　　4、依次類推

　　三、朗誦詩歌。

　　師：我們一起把這些句子編成一首好聽的詩歌吧。

　　教師和幼兒一起有表情的朗誦詩歌。

　　四、啟發(fā)幼兒仿編詩歌。

　　師：秋天還有什么顏色？

　　師示范：蘋果說：秋天是紅色的。請(qǐng)你們也來說一說好嗎？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行仿編活動(dòng)。

　　教師將幼兒仿編的內(nèi)容話在黑板上，并帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦仿編的詩歌。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　師：請(qǐng)小朋友根據(jù)詩歌里的內(nèi)容在白紙上畫一畫，在念一念詩歌。

秋天的詩歌5

　　◎暴風(fēng)驟雨◎

　　比預(yù)料中的來得猛烈

　　窗子像個(gè)袖手旁觀的詩人

　　看著隔墻的五彩旗瀕臨崩潰

　　竟然，有些幸災(zāi)樂禍

　　我很想擦去滿臉的淚痕

　　又擔(dān)憂內(nèi)心的情緒再次加入它們的行隊(duì)

　　我的綠蘿在我的懷里得到了最體貼的保護(hù)

　　結(jié)果的豆苗從此失去我對(duì)他的`寵幸

　　我曉得

　　夏日是個(gè)自由的季節(jié)

　　至此之后

　　一切都將改變?cè)瓉淼哪��?/p>

　　◎月光夫人◎

　　昨夜，月光拉長(zhǎng)了我的影子

　　我們?cè)跁缫袄锝徽劻艘粋�(gè)晚上

　　最終，她還是選擇了黯然轉(zhuǎn)身

　　將我獨(dú)自丟在黑風(fēng)中央不知所措

　　今日的午后下了暴雨

　　黃昏依然不見好心情

　　面對(duì)閉塞的門窗

　　我突然好生懷念那些明媚的夏日

　　以及曾經(jīng)燦爛過美夢(mèng)的白色月光

　　◎心愛的人◎

　　他的遠(yuǎn)離，我從不懷疑

　　一座形象的樹立，和一座豐碑的倒塌

　　在某個(gè)特定的時(shí)點(diǎn)，其實(shí)沒有半點(diǎn)關(guān)聯(lián)

　　當(dāng)夜色收回孩子眼中的童話

　　正式攝入成人的滄桑

　　天空布滿降B調(diào)的憂傷

　　我的親愛，自此

　　開始了正義的決賽

　　我以處女的身心

　　保全了夜色的單純

　　我的親愛

　　同時(shí)，我也開始了一個(gè)悄然的行為

　　多年以后

　　當(dāng)光陰不許我們驀然回首

　　我心愛的人

　　請(qǐng)?jiān)S半個(gè)閑日，在我的墳前插上一棵家鄉(xiāng)的茱萸

　　◎小沙彌◎

　　她的前生

　　該是佛前的一盞青燈

　　一只飛蛾告密

　　她遁為人性

　　木魚幽幽

　　菩提花又開

　　秋風(fēng)漸進(jìn)

　　緊得她落下兩行清淚

　　暮鼓聲聲

　　香火茂密

　　人�？喽冗@些年

　　他，怎可真的不在那人中央？

秋天的詩歌6

　　《秋天的`來信》

　　梧桐樹

　　飄下黃葉一片，

　　緩緩地落在地面。

　　路邊的野菊花

　　露出笑顏，

　　草叢里的蟋蟀

　　撥動(dòng)琴弦，

　　藍(lán)天上響起歌聲，

　　飛來一群大雁……

　　啊!黃葉一片，

　　是秋天發(fā)出的

　　金色信箋。

秋天的詩歌7

　　秋天來了的詩歌

　　秋之風(fēng)，吹響豐收的樂章。

　　高粱下垂，稻香四溢，風(fēng)吹過，枝頭綴滿寶石，水果的宴會(huì)剛剛開始。

　　秋之風(fēng)，吹響豐收的樂章。

　　秋之雨，敲響了大地的琴鍵。

　　細(xì)蒙蒙，沙沙響，為宴會(huì)伴奏，為農(nóng)民洗盡疲勞，讓每一顆寶石變得光鮮亮麗。

　　秋之雨，敲響了大地的琴鍵。

　　每一個(gè)音符都在舞蹈，每一個(gè)節(jié)奏都在歌唱，譜寫了豐收的.樂章。

　　讓這秋天

　　輕快地歡唱。

秋天的詩歌8

　　一年四季，春夏秋冬

　　秋天，我并非情有獨(dú)鐘，

　　就好像秋天只應(yīng)該是

　　農(nóng)民的秋天，

　　詩人的'秋天，

　　藝術(shù)家的秋天，

　　而卻和我無關(guān)；

　　走向原野，踩踏在草地上，

　　早已褪去綠色的小草

　　枝葉依然堅(jiān)毅挺拔，迎風(fēng)搖曳

　　即使一場(chǎng)可怕秋火，無情吞噬

　　也大可不必?fù)?dān)心，

　　小草知道，

　　鳳凰涅槃、浴火重生

　　周而復(fù)始、生生不息

　　走進(jìn)叢林，輕輕撫摸從身邊走過的，

　　每一棵粗壯的大樹

　　電擊感的滄桑，瞬間傳遍全身

　　忽然一陣秋風(fēng)起

　　片片紅葉隨風(fēng)起舞 溫文爾雅

　　慢慢地、慢慢地、枝干漸行漸遠(yuǎn)

　　不必?fù)?dān)心、不必怨恨

　　落葉知道，這就是秋天，

　　也懂得綠葉變紅葉，紅葉化塵土，

　　塵土再變新芽...

　　秋日里的午后，風(fēng)光旖旎

　　泡一杯濃茶，沐浴縷縷陽光，

　　在短暫而厚重的秋色里

　　品味、享受自然，

　　短暫停歇，抬起腳步，

　　向秋天告別

　　期待在下一個(gè)秋天里

　　可以再次向秋天問安

秋天的詩歌9

　　秋晨

　　金雞高唱，喚醒了沉睡了一夜的`大地，紅日升起，揭開了秋晨美的“面紗”。麻雀嘰嘰喳喳在樹上吵鬧著，偶爾抖抖身上的露水，好不自在……走進(jìn)竹林，那沾上晶瑩露珠的竹葉，紅太陽一照，折射出一道道光彩。

秋天的詩歌10

　　一、顏色詞匯的修辭特征

　　英語中的顏色詞習(xí)語由于具有一詞多義和模糊的語義特征,常產(chǎn)生引申意義。它在英語修辭中占有一定的地位,常有暗喻、轉(zhuǎn)喻、夸張、提喻等修辭作用。

　　1.暗喻

　　“在日常生活中, 顏色不僅能刺激人的視覺神經(jīng),而且會(huì)觸發(fā)人的不同情緒, 給人以冷暖、興奮或壓抑等不同的感受, 但由于不同民族的生活環(huán)境不同,心理因素的迥異, 觀察角度不同,對(duì)顏色的感受往往不同,從而導(dǎo)致喻義差異�！�( 顧嘉祖等編《語言與文化》) 。試看以下幾例:

　　This prize is the blue ribbon in mathematical research。

　　這個(gè)獎(jiǎng)是數(shù)學(xué)界中的最高榮譽(yù)。

　　I was afraid my letters had been bogged down in beaurocratic red tape。

　　我擔(dān)心我的信件已被耽擱在拖拖拉拉的公文程序中了。

　　2.轉(zhuǎn)喻

　　Those who were born to the purple are destined to live in the public eye。那些出身王室的人們的一言一行勢(shì)必受到公眾的注意。

　　No one will defend him who shows the white feather。

　　沒有人為怯弱的人辯護(hù)。在西方文化傳統(tǒng)中,“Purple”代表顯貴,權(quán)勢(shì),由此得出的意思為“出身王室”;而英語里的“raise to the purple”和漢語里的“黃袍加身”確有異曲同工之妙;例show the white feather 則是據(jù)傳說搏斗的雞頭上如有白毛則不是良種雞,必輸無疑,后來白羽毛則成了“怯弱”的標(biāo)志,經(jīng)常送給逃避兵役的人。

　　3.夸張

　　Every time he comes to New York,he wants to paint the town red。他每次到紐約, 都要瘋狂地慶祝一番。

　　Cracking jokes and bottles,he drunk until all is blue。

　　他又開玩笑又喝酒, 直到喝得酩酊大醉。另外, 顏色詞還有提喻的作用,如用gray hairs 來指代老年人,用red breast 喻指知更鳥,a mink coat 喻指貂皮大衣等�？傊�,從修辭特征來看, 英語顏色詞習(xí)語打下了深深的文化烙印。同一個(gè)色彩詞在漢語中能引起積極的聯(lián)想而在英語則會(huì)引起不同的涵義, 理解。比如, 在漢語里綠色代表著“春天”、“新生”和“希望”;而在英語里可能被聯(lián)想為“ 缺乏經(jīng)驗(yàn)”( green hand)、“幼稚”( be green)、“蒼白”( look green)、“嫉妒”( green-eyed) 。因此,我們必須認(rèn)真掌握,正確使用。

　　二、顏色詞習(xí)語表達(dá)的心理因素

　　心理學(xué)研究表明, 人的復(fù)雜心理活動(dòng)往往是通過其面部表情的變化來表現(xiàn)的。漢語中的“察言觀色”就是指通過觀察人們的面部肌肉的變化來判斷人的情緒狀態(tài)。如“愁眉苦臉”則反映了人的沮喪或悲傷的心情;“目瞪口呆”則反映了人的驚慌恐懼的心情;而“眉飛色舞”則是人的歡樂心情的表露。相反,英語習(xí)語則是通過一些直觀的基本顏色詞匯來表達(dá)人的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的心理活動(dòng)。如人在暴怒時(shí),則顯得面紅耳赤;絕望時(shí),則目瞪口呆、面色蒼白等。英語中用顏色詞來表達(dá)人的心理的習(xí)語比漢語里要常見一些,現(xiàn)分序如下:

　　1.Red

　　Red 一些出現(xiàn)的習(xí)語,在西方的傳統(tǒng)文化中,常表示憤怒,激動(dòng),發(fā)狂,生氣, 羞愧或不祥之兆( red for danger),如:Whenever anyone teased John about his weight,he saw red。每當(dāng)有人對(duì)約翰的體重開玩笑時(shí),他就大發(fā)雷霆。

　　Mention of animal experiments was like a red rag to a bull to the anti-vivisectionist。對(duì)反對(duì)活體解剖者來說,一提到動(dòng)物實(shí)驗(yàn)就會(huì)暴跳如雷。

　　2.Green

　　與Green 構(gòu)成的習(xí)語在英語中則常表示嫉妒,生氣。例如:Lend you 5 dollars, did you see any green in my eye?借五英傍給你, 你以為我就這么容易上當(dāng)嗎?

　　John bought a color TV, but the green-eyed monster made Tom fight with him。約翰買了一臺(tái)彩電,但嫉妒使湯姆和他吵了起來。

　　3.Yellow

　　在西方傳統(tǒng)文化中常以Yellow 代cowardly, 表示膽小, 怕事, 嫉妒等心理特征。We cant afford to have anyone in this enterprise who is likely to turn yellow when the testing-time comes�？简�(yàn)關(guān)頭畏縮不前的人,我們的企業(yè)雇傭不起。He has a pronounced yellow streak。他有著明顯的怯弱的性格。

　　4.Black 和White

　　Black 和White 是一對(duì)反義詞, 但在表人的心理活動(dòng)時(shí), 卻有驚人的相似之處, 它們兩個(gè)均可表生氣, 發(fā)怒,White 還可表恐懼和失望等心理特征。如: black in the face( 臉色發(fā)青), white with fury ( 怒氣沖沖) look black( 面帶怒容),turn very white( 臉色慘白)。

　　5.Blue

　　在英語中, 含blue 的習(xí)語體現(xiàn)一個(gè)人處在某種憂郁, 精神不振的狀態(tài), 表示沮喪, 愁悶, 另外還有“倒霉”的意思。它是英語顏色詞里表情最為活躍的詞。如: be in the blues( blues 的此處意思是源于美國南方黑人的布魯士音樂shout/scream/cry blue murder( 恐怖地叫); give sib the blues( 使人愁悶); in a blue fear/funk ( 極具恐懼); 而“Blue Monday”指的是過了一個(gè)愉快、幸福的周末,星期一又要上班或上學(xué)了,所以情緒不佳。

　　三、色彩在商務(wù)活動(dòng)的運(yùn)用

　　1.White

　　在商務(wù)英語中,白色在一定程度上延續(xù)了它在日常生活中所代表的含義。它象征著干凈和高雅,通常用在家電、浴室用品和精制食品上。如:white goods 白色家電指洗衣機(jī)、冰箱、電腦等;white sheets 指洗浴用的毛巾或床上鋪設(shè)的床單;white bread 白面包,特指用小麥精粉做成的面包。同時(shí),白色也作為正義和善良的象征,用來指代拯救別人于困境中的人或公司,請(qǐng)看例句:A white knight that buys less than a majority interest(購買少于多數(shù)控股權(quán)的救星公司)。

　　2.Black

　　黑色在商務(wù)英語中兼有褒貶兩方面的含義。如black mail 指敲詐的行為;black marketer 指從事黑市交易的人。從以上的兩個(gè)例子可以看出,黑色往往與非法行為有關(guān)。同時(shí),由于在商務(wù)活動(dòng)中,黑色是記賬時(shí)所用墨水的顏色,因此它也代表著有盈余,盈利的含義。例如:My account is nicely in the black this month (這個(gè)月我的`帳戶上有盈余)。除此之外,黑色還代表著機(jī)密的含義,請(qǐng)看例句:This is the project’s black budget(這是這個(gè)項(xiàng)目的機(jī)密預(yù)算)。

　　3.Red

　　在商務(wù)英語中,紅色所代表的含義與日常生活中常見的含義大相徑庭。在商務(wù)活動(dòng)中,當(dāng)賬面上的凈收入是負(fù)數(shù)時(shí),人們用紅色的墨水登記,因此紅色在商務(wù)英語中指“虧損”、“負(fù)債”的意思。例如:Jack often runs his father’s company in the red(杰克經(jīng)營他父親的公司時(shí)時(shí)常虧空)。Mr.Smith finally got out of the red (史密斯先生終于償清了債務(wù))。此外,商務(wù)英語中還有red tape 的說法,指的是辦理官方的某些文書工作需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,常常被翻譯成“繁文縟節(jié)”。例如:The application has been held up by red tape(申請(qǐng)被官僚的繁文縟節(jié)所耽擱)。

　　4.Green

　　隨著時(shí)代的發(fā)展,人們?cè)絹碓絻A向于使用“綠色”產(chǎn)品�；�于這一趨勢(shì),顏色詞綠色也經(jīng)常被商家應(yīng)用于產(chǎn)品的描述上,它象征著生命,安全和環(huán)保。例如:green meat 鮮肉;green product 綠色產(chǎn)品;green awareness環(huán)保意識(shí)。同時(shí),綠色也指代缺乏經(jīng)驗(yàn),知識(shí)淺薄的意思,例如:When she left school and started her first job, she was as green as grass(她走出校門剛開始工作時(shí)非常幼稚)。在商務(wù)英語中,顏色詞綠色還與金錢或財(cái)團(tuán)有關(guān)。美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)當(dāng)時(shí)的美國政府為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)造成的財(cái)政困難而發(fā)行的一種綠背的紙幣叫做greenback,后來演變?yōu)槊棱n的代名詞。再如green power 指金錢的力量或大財(cái)團(tuán),green sheet 指政府預(yù)算明細(xì)比較表。

　　5.Blue

　　藍(lán)色在商務(wù)英語中的含義很廣泛,如最常見的blue collar 指藍(lán)領(lǐng),即體力勞動(dòng)者的上層。再請(qǐng)看以下例句:Blue chip stocks also soared(績(jī)優(yōu)股同時(shí)暴漲)。They are the blue buttons(他們是有權(quán)進(jìn)入股票交易所進(jìn)行交易的經(jīng)紀(jì)人)�？梢�,藍(lán)色還代表著“有價(jià)值,重要”的含義。同時(shí),在市場(chǎng)營銷活動(dòng)中,用藍(lán)色包裝的食品代表著“低熱量,健康”的含義,所以英文中有blue John 的說法,指的是脫脂牛奶。除此之外,藍(lán)色在商務(wù)英語中還有其他的含義,如blue-sky market 指露天市場(chǎng);blue book 藍(lán)皮書,如國會(huì)、政府的報(bào)告書,因其封面為藍(lán)色而得名;blue-sky law 藍(lán)天法,指防欺詐憑空發(fā)行股票的法律。

　　結(jié)論:從以上的內(nèi)容可以看出,商務(wù)英語中的顏色詞奇妙無窮,顏色詞匯的應(yīng)用使商務(wù)英語語言的表達(dá)更加形象而生動(dòng)。同時(shí),我們也要認(rèn)識(shí)到,隨著時(shí)代的發(fā)展,這些詞匯的意義和內(nèi)涵可能會(huì)發(fā)生些許的變化。我們應(yīng)關(guān)注這種變化,在生活中多搜集素材,從而及時(shí)地將現(xiàn)實(shí)中鮮活的語言材料融入商務(wù)英語顏色詞匯的學(xué)習(xí)中。

秋天的詩歌11

　　看看，

　　秋的色彩，

　　成熟的稻谷笑彎了腰，

　　金黃金黃的，

　　那是在歡迎秋天的到來。

　　看看，

　　秋的色彩，

　　一張張帶著笑臉的菊花，

　　五彩繽紛的，

　　好像在慶祝盛開的喜悅。

　　看看，

　　秋的色彩，

　　高粱舉起一盞盞燈籠，

　　通紅通紅的，

　　給秋天增添了豐收的色彩。

　　看看，

　　走進(jìn)秋，

　　走進(jìn)這巨大的調(diào)色盤，

　　你好好地去觀察秋的`色彩。

　　秋的色彩，

　　在每一棵大樹上，

　　在每一片花瓣上，

　　在每一顆果實(shí)上，

　　在每一位勞動(dòng)人民的心里。

　　看看，

　　秋的色彩，

　　從遠(yuǎn)方匆匆地來，

　　向遠(yuǎn)方匆匆地去。

　　看看，

　　我們看到了秋的色彩。

秋天的詩歌12

　　初秋

　　天高云淡

　　沒有風(fēng)

　　太陽的歡愛

　　在金色的海洋里

　　美麗纏綿

　　紫薇花優(yōu)雅從容地

　　走過夏季的身旁

　　城市在大地的懷里撒嬌

　　窗戶在陽光下明亮

　　落葉滑下枝頭的瞬間

　　失落了淺淺的憂傷

　　一輛奔馳的黑色小轎車

　　揚(yáng)起飛塵

　　送來初秋的微涼

　　秋雨

　　一道霹靂

　　劃斷天空的.羽翼

　　幾聲雷鳴

　　驚醒干枯的大地

　　風(fēng)從老家的煙囪里刮來

　　吹落一地塵埃

　　一葉土黃色的小舟

　　悄悄落在蕭瑟的肩頭

　　傾盆大雨

　　淋濕沒來得及躲雨的人

　　雨水滑過眉宇

　　流進(jìn)相思河里

秋天的詩歌13

　　走在山城的秋天

　　凝視飄零的葉，紛飛的雨

　　總是記起那些凝視綠葉枯黃的日子

　　總是記起那些浸透憂傷的詩行

　　很多個(gè)黃葉紛飛的季節(jié)

　　我跋涉在冰冷的邊緣

　　你黯淡在風(fēng)干的雙眸

　　多少秋風(fēng)秋雨愁殺你我的年華

　　多少淋漓的憂傷占據(jù)彼此的心房

　　暗淡的雙眼隨落葉在季節(jié)里流浪

　　長(zhǎng)久的惆悵于梧桐秋雨的凄清

　　無淚亦無歌

　　隔著蒹葭萋萋的河岸

　　我們?yōu)檎l蒼蒼茫茫

　　我的踉蹌，你的流浪

　　我走投無路的蒼涼和你失落的目光

　　我回頭眺望佇立過往永日無言的你

　　把靈魂嵌入你的眉間

　　鎖一份相思在你的心上

　　深味你白色的憂郁與悲傷

　　我用黑色的'眼睛

　　尋找遠(yuǎn)方天際的那一絲光明

　　就這樣年年歲歲，蒹葭深深

　　我就這么醉著

　　一任你的流年伴著我的思念

　　我就這么夢(mèng)著

　　沉睡于前世今生的宿命

　　寧愿今生，長(zhǎng)夢(mèng)不醒

秋天的詩歌14

　　關(guān)于秋天的朗誦詩歌一

　　這是一個(gè)收獲的季節(jié)

　　每個(gè)人都是笑容滿面

　　而他卻

　　小心翼翼地?fù)炱?/p>

　　一片又一片落葉

　　每一片心型樹葉

　　都有一段美麗的故事

　　結(jié)成密密麻麻的紋路

　　期待有情人來呵護(hù)

　　它想去尋找幸福

　　不怕一路孤獨(dú)

　　它想要尋求自由

　　讓風(fēng)把它帶走

　　可是

　　風(fēng)有自己的方向

　　吹落一片片樹葉

　　不再回頭

　　他撿起一片又一片落葉

　　每一片都是用心來呵護(hù)

　　誰知這個(gè)秋

　　他的整個(gè)心

　　藏了多少愁

　　關(guān)于秋天的朗誦詩歌二：秋

　　這是一個(gè)收獲的季節(jié)

　　每個(gè)人都是笑容滿面

　　而他卻

　　小心翼翼地?fù)炱?/p>

　　一片又一片落葉

　　每一片心型樹葉

　　都有一段美麗的故事

　　結(jié)成密密麻麻的紋路

　　期待有情人來呵護(hù)

　　它想去尋找幸福

　　不怕一路孤獨(dú)

　　它想要尋求自由

　　讓風(fēng)把它帶走

　　可是

　　風(fēng)有自己的方向

　　吹落一片片樹葉

　　不再回頭

　　他撿起一片又一片落葉

　　每一片都是用心來呵護(hù)

　　誰知這個(gè)秋

　　他的整個(gè)心

　　藏了多少愁

　　關(guān)于秋天的朗誦詩歌三：秋天的河流

　　作者：溺水的魚化石

　　浩浩蕩蕩的秋葉的河流

　　千山萬木的風(fēng)聲的河流

　　足音不響你的月亮高懸

　　露水開始漲潮

　　你的掌紋里有我的帆船駛過

　　思鄉(xiāng)的候鳥急匆匆地

　　掠過我的.村莊

　　炊煙裊裊

　　我開始思念人群

　　想念每一個(gè)人的擁抱

　　渴望每一片陽光

　　給我灼熱的問候

　　我站在人海里

　　瘦成一條淺淺的暗潮洶涌的河流

　　跳躍的浪花里有你憂郁的蔚藍(lán)

　　寂寞的風(fēng)景里有熱烈的奔跑

　　而我是不是從來就不是你必須的風(fēng)景

　　浩浩蕩蕩的秋天的河流

　　你決堤的時(shí)候

　　缺口在風(fēng)里還是我的思念里

　　在一片蕭瑟的葉里還是

　　你的背影里

　　你告訴我吧

　　我怕當(dāng)我斷流的時(shí)候

　　再也無法陪你奔向大海

　　河流秋天的河流

　　懸崖上的河流

　　高懸在

　　誰的樹梢之上

秋天的詩歌15

　　這世界上

　　有斗雞

　　有斗狗

　　有斗蟋蟀。

　　可是不應(yīng)該有

　　斗筆！

　　我在盒子里，呆了很久，盼望著你們拿起我

　　揮斥方遒。

　　可是

　　你們卻

　　拿我來斗！

　　你們都不知道，我多生氣！

　　每一次我都是破破爛爛，我已經(jīng)受夠了！

　　難道你們不怕我

　　罷工！

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