[優(yōu)選]暖的優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暖的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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暖的優(yōu)秀作文1
魏祥霖是四年級從外地轉到我們班的，他長相普通，有些調皮，還傻乎乎的，很多同學都不喜歡他，經常捉弄他，我對他也是愛理不理的。但是自從那一天以后，我和魏祥霖成了好朋友。
那天中午放學，在學校大門不遠處的路口，跪著一個五、六歲的小男孩，他衣衫破爛，一身臟兮兮的，正在向路人乞討。經過的路人沒有一個正眼看小男孩的，更別提給他一個鋼蹦了，投向他的目光不是厭惡的就是嫌棄的。這時我和魏祥霖正好經過小男孩身邊，我趕忙轉過臉假裝沒看見乞討的小男孩，快步走了過去。魏祥霖卻停了下來，蹲下身子，溫柔地看著小男孩，從口袋里掏出了五元錢放進小男孩的乞討碗里……
我愣愣地看著眼前的這一幕，直到魏祥霖拉了我一把，我才緩過神來。我急急地問：“你怎么給他錢了？你不怕他是在裝可憐騙錢嗎？”魏祥霖笑笑說：“也許他是在裝可憐騙錢，如果真是這樣，一定有壞人在背后操控他，他討不到錢就一定會遭到一頓毒打；也許他真的是家庭困難需要幫助，我給錢，無論是哪種情況都是在小小的`幫助他……”
聽了魏祥霖的話，我忽然感到魏祥霖非�？蓯郏鹑缡情_在塵土里的花，不經意間綻放著美麗，雖然微渺，但卻使這個世界溫暖了許多……
暖的優(yōu)秀作文2
我聽說過這樣一種職業(yè)，它不但沒有薪水，沒有假期，還需要消耗你的畢生精力，一但從事，永不退休，這種職業(yè)的名字叫父母。
父母，這兩個人像是兒女的保護神一樣，他們陪著你走過了一個又一個的春秋�；貞浧饋�，在我成長的歷程中出現了許多事，但對那件事，我現在還是記憶猶新。
記得那是在兩年前的一個星期五，我回家后，爸爸在給我脫襪子，準備給我洗腳讓我睡覺，突然，看到我小腿上長著一些紫色的腫塊，便問：“馬巳騰你腿和腳怎么紫了？”這時媽媽從臥室跑來，看了一下我的腳和腿，說：“會不會是上體育課摔得？”我說：“可體育課我沒有摔倒啊。”媽媽又按了一下有紫色腫塊的.地方，問：“痛嗎？”我說：“別動，很痛的。”爸爸說：“那快去醫(yī)院吧�！卑职謰寢屟杆賻业搅藘和t(yī)院，兒童醫(yī)院的大夫說這種病太嚴重，他們沒見過這種病例，建議我們去其他醫(yī)院看。我們又去了省立醫(yī)院，在那里，我們得知，這是紫癜，要找專家診治。第二天早上六點多鐘，我們就去掛號了，但那里已經排了十幾個人了，媽媽怕室內空氣不好，就讓爸爸帶我到院子里透透氣。在院子里，我懶洋洋的躺在爸爸懷里，盡管爸爸一直在給我講笑話，但我一想到我可能會住院，并且無法與小伙伴玩了，我就感到很害怕。爸爸對我說：“你看那一抹暖暖的陽光，雖然它們有時會被烏云擋住，但它們總有一天會沖破烏云的�！钡容喌轿覀兊臅r候已經中午了，大夫告訴我們，我的病還在初期不太嚴重，聽到這里，爸爸媽媽長舒了一口氣，但是，醫(yī)生說，我還需要繼續(xù)觀察治療。然后又給我開了藥，在隨后的將近一個月內，爸爸媽媽每周都帶我驗尿，按時吃藥，兩個月后，我的病終于好了。
此后，當我依偎在父母的懷里看電視的時候，總能感覺到那一抹暖暖的陽光照耀著我，父母之愛，是我無論用什么都無法報答的，我們要珍惜現在，感恩父母。
暖的優(yōu)秀作文3
在冬日的街頭上，風呼嚕呼嚕地喘著粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家，快速遠離這個吹胡子瞪眼的怪老頭“風”，盡快讓白己冰冷的身子暖和起來。
突然，不知哪來的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。
我，摔倒了。
我的身體向我發(fā)起了抗議，強烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的'冷。使我對路人的心理產生了好奇；“每個人的心理都這樣冷漠嗎？難道我以后也會這樣嗎”？
但過了一小會兒，我又改變了這個想法，其實并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時候，一位年輕的小姐姐關心的問道：“小朋友，你沒事吧？”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼！”“快起來。來，我扶你起來。”
就這樣，她拉著我的手，使用腰力把我拉了起來，此刻路人還是一樣漠不關心。
小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上�！皝�，姐姐給你一個暖手蛋，有沒有傷到哪里？疼不疼？需不需要創(chuàng)可貼？這位小姐姐，就像我的親人一樣關心著我這個陌生人，我的內心不禁暖了起來。
最后，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長椅上，被這個吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風，但我卻非常的“暖和“。
人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
暖的優(yōu)秀作文4
有沒有一個畫面足以讓你心動，有沒有一個畫面足以驅走寒冷，他如春雨一般滋潤著干涸的土地，如夏風般吹去人們心目中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
事事皆有溫暖，全國人民的無私援助，是溫暖，溫暖了災區(qū)人民的心。同學們的一句安慰，是溫暖，溫暖了內心深處。老師的一句話，是溫暖，溫暖了我幼小的，受傷的心靈……如果我是一把火，我將溫暖人們的心。
在我們生活的年代，已不比往年，往年的我們要是看到有人摔倒，一定會毫不猶豫的沖上去。而如今的我們看到一定會避而遠之，生怕引火上身。
3月5日，雷鋒紀念日，這天，因該是學習雷鋒精神的一天，在車水馬龍的大街上，一個老奶奶著躺在地上，雙眼緊閉，左膀鮮血不止，厚厚的衣服飄出濃重的腥味，嘴中發(fā)出呻吟聲，這時一個外賣小哥沖出人群，用自己的'知識，檢查老奶奶的身體，呼吸，脈搏�？吹竭@幕后有人兩步并一步的往外走，有人一步兩步走的往前走，最終，老人被救活了，肇事逃逸者也抓回來了，可外賣小哥卻消失在了他們心中，讓我不禁想到了一句‘你不能有了興趣才去救人’是啊，我們天天喊著救‘人民’與火熱之中，可是到了真正需要的時候又去哪了呢？
往小了說，碎暖也在身邊，我的同學，他樂于助人，清晨，我出門太急，以至于忘了帶修正帶，上課鈴就像是一個淘氣寶，上課的鈴聲突然響起，本就心大的我毫不在意，可是，事事不盡人意，偏偏就寫錯了字，當時腦子里閃過一個念頭，劃掉，可還有筆記評比，又不能劃掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，一個頭瞬間兩個大，可他，拿出了自己的修正帶，放到了我的桌子上，那舉動是小，但我們往往會為了自己為難別人，就如，作人像水做事像山。做人往高處走，就一定會把人盡可能地往下推，給自己留下大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣的挺立，才能把事做好。
人與人之間處處有溫暖，感覺溫暖，是最美的風景。
暖的優(yōu)秀作文5
是的，世上從不缺少光。
母親的笑靨，像春光。給予你滿心明麗無限的春色；父親的鼓勵，像雨后的天光。照亮稍許染上微暗雨色的天地；友人的微笑，像白云出岫的微光；只一睹，便掃清了心下的陰霾。
只有一種光，尚且年少的我們日日受其庇護，卻仍嫌它過于毒辣；不可缺少，卻時常將其遺失在倥傯的青春中。
那是陽光，是恩師的陽光。
猶記那年，夏如期至。
尚幼的我，方才大病復課。坐在班里，茫然四顧，只覺一切都與我遠去。大頁空白的作文紙伏在桌上，一如我的頭腦一片空白。意料之外的作文考試。
此前，并未有人告知今日有作文考試，而病前的我甚至只動筆寫過一篇文章。望著四下的同窗溢于言表的躊躇滿志，聽著老師片刻前再度強調的考試重要性，感受著初夏微微灼人的陽光，恍惚中仿佛還沉湎在一個無比荒疎的夢境中。
我愣怔著，拾起先前失手落下的筆。歪斜地寫了題目，卻只是木然著——我的.眼前幾已浮現出成績發(fā)布后父母鐵青的面色。想著，想著，竟是小聲抽泣起來。
兀自啜泣時，老師走了過來，卻不惱，也不問緣由。只攬過我：“沒什么好擔心�！�
我抬頭，對上老師的雙眸。那雙眼雖已不復清亮，所閃耀出的如同耀眼的陽光般的期望，仍令我錯開了目光。心中不由泛起些微的驚異。
“我、我不知道怎么寫，也沒準備過……”
“作文只是真情的表露，還需要準備嗎？”她頓了頓，指點著窗外，“你看……”
順著她染上粉筆漬的手指望去，那里，一樹幼小的紫薇開得正好。
她的手掌撫著我的肩膀，觸感微糙。傳來陣陣的溫熱，那是陽光的溫度。
窗外的紫薇在和暖的夏風中輕搖，淡紫的花團，幼嫩的葉，細小的枝。都與自天際傾灑下的陽光相擁，寧謐而溫暖。
“……你可以寫它。我相信你�！标柟獍愕穆曇粲质怯朴苽鱽�，復回首時，那個背影已然緩緩走開。
我想。那樹紫薇在陽光下開得如此奪目，只怕是唯恐辜負那如水的陽光吧。
復又凝視了它片刻，提起了筆。
我并未寫那樹繁花，只寫了那束瞬間洗亮我心靈的光彩。
……
數日后，成績發(fā)布�？戳顺煽儯故前蔚妙^籌。
成功了。
意外也不意外的成績。正如老師所說，作文是真情的流露。而彼時筆尖傾瀉的一米陽光的色彩，亦會隨著那稚嫩的字跡，傳遞給每一個人，令人為之動容。
它是那樣溫暖。
成功，只因那份溫暖，那束陽光。
那束，洗亮我心靈，洗亮我人生道路的陽光。
暖的優(yōu)秀作文6
當成千上萬的蜂兒帶著尖刺洶涌而來，陌上花卻用微笑的心迎接它們；當一只只“牙簽鳥”撲翅飛向犀牛時，犀牛用微笑的心迎接它們。于是，一副寧靜和諧的自然景色出現了，蜂兒為花朵傳粉，花兒讓縫兒釀蜜；“牙簽鳥”為犀牛剔牙，犀牛為“牙簽鳥”提供食物。微笑的心如暖陽，能融化堅冰，能化解干戈，能讓和諧之花吐露芬芳。
動物尚且如此，而我們呢？“不管現實有多么殘酷，人與人之間都不應該甩掉溫情�！碧K格拉底如是說。而現實中的我們卻把自己包裹得像一只刺猬，在爭名奪利的道路上你推我搡，刺傷了別人也刺傷了自己。
韓寒與方舟子的“世紀大對決”戰(zhàn)火不斷升級，且有愈演愈烈之勢。方舟子質疑韓寒“新概念”作文大賽獲獎作文及其多部小說是找人代筆；而韓寒也隨即以“20xx萬重金懸賞找人代筆的證據”，如今已演變?yōu)橐粓鰫核椎目谏啻髴?zhàn)。誠然，無論這場爭斗誰輸誰贏，都不會是最后的贏家。他們在彼此的惡語相向中將公眾對他們的信任、尊重消耗殆盡，至少在我心中，臟話隨口即出的韓寒和方舟子不足以作為我心中的'一把標桿。如果，韓寒可以用微笑去迎接方舟子的批評和質疑而不是針鋒相對，或許勢態(tài)會向另一個更為和諧的方向發(fā)展，互惠互利、互進互助，何樂而不為呢？
當前國家隊短道速滑主力王濛參與斗毆、打架的那一刻，便也注定了她無法再同隊友一起為夢想揮灑汗水，為國家爭取更多的榮光。因王濛未學會用一顆微笑的心去接受別人或刻薄或隱晦的批評和指責，因王濛未學會用一顆微笑的心為伴，在批評中成長，磨礪鋒芒。畢淑敏在《柔和的力量》一文中這樣寫道：“我們的目光柔和了，便能看到他人內心的柔軟；我們的面龐柔和了，便能溫暖千千萬萬的人�！倍乙f，我們的心柔和了，才能為社會添一份寧靜與和諧。
微笑是一輪冬日的暖陽，可以融化世間的冰雪；微笑如一條涓涓的溪流，滌蕩內心的紛雜。微笑的心，能化解干戈；古有藺相如微笑著迎接廉頗的“刺”，才使敵國不敢進犯，鑄就了一份和諧；今天，也且讓我們用一顆微笑的心去迎接，迎接“不速之客”，迎接我們成功的“催化劑”。
暖的優(yōu)秀作文7
時光匆匆，轉眼間初中三年的生活就要結束了……
三年了，時光匆匆，但有很多的回憶，這些回憶亦是幸福；亦是快樂；亦是傷心；亦是難過；亦是痛苦；亦是暖心……
回憶很多，但卻有些深刻；有些淡��；有些刻骨銘心……
令我刻骨銘心的回憶是他！
這天，因為老師講的快，我們學得好，老師便大發(fā)慈悲讓我們寫一節(jié)課的作業(yè)，對于初三的我們來說，這是多么不易啊，這時間是如此的`寶貴！接著，課代表就把作業(yè)寫在了黑板上，由于我的位置剛好在黑板反光的“區(qū)域”，我就左搖搖；右擺擺；東看看；西瞅瞅……不一會兒，我感到有一束惡狠狠的目光在盯著我，我一看，是他——值日班長，我快速的低下了頭，裝作認真寫作業(yè)的樣子。等過了一會兒，我又重復著我那不怎么“優(yōu)美”的姿態(tài)：左搖搖；右擺擺；東看看；西瞅瞅。他的目光又朝我望來了，我剛要裝作寫作業(yè)的樣子，才發(fā)現他的目光不再是惡狠狠的了，而是疑惑。一分鐘后，看到他朝我徑直走來，原以為他會在全班人的面前把我好好數落一頓，我都做好了被“罵”的準備了。只見他走到我面前，道：給，字有些潦草，別介意�。�
我拿著紙條，看了一下，原來紙條上的正是我一直“夢寐以求”的作業(yè)清單！
三年，回憶有很多，但這件事，卻讓我刻骨銘心！正是這一個暖心的動作，讓我刻骨銘心，讓我知道了有朋友的“甜蜜”，讓我記住了他……
暖的優(yōu)秀作文8
在漫長的歲月里，我們如同一個明亮的月亮，發(fā)生在我們身邊的事情，猶如天空中的繁星。每當月圓之日，我便會把所有的記憶回憶一遍，就像我把所有的記憶回憶完了，天空中就沒有星星了。在那以前，我走近了一顆點亮了它，打開了記憶的大門。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯后到樓下去散步。走著走著，看見了一個小男孩。他穿的衣服很薄，站在單元門口好像在等他的媽媽回來。我走了兩圈又回來這里時，他還在單元門口筆直的站著。他臉凍的泛白，雙腿不停的發(fā)抖，還依然筆直的站著等媽媽。我停下了腳步，等了兩分鐘后，他的媽媽終于回來了�？粗鴥鹤幽樕下冻隽梭@慌的表情，那位媽媽馬上把她的`大衣脫下來給小男孩穿上。小男孩突然大叫起來，我走上前一看，也嚇了一跳。***媽的手背上有一條很深的傷痕，還流著血。原來他的媽媽為了給他買限量版的巧克力，把手給刮破了。她用她那只受傷的手拿巧克力遞給那個小男孩，小男孩撲在她身上痛哭了起來。他的眼淚落在那個裝巧克力的袋子上，然后把巧克力取出兩塊給了他的媽媽一塊，和她一起分享這種美味。
天空中的星星閃爍著亮光。而在我記憶的大門里，那份為了親人而點燃的期待也一直在閃閃發(fā)光。
暖的優(yōu)秀作文9
一句話代表著什么？代表著父母對您的關心，代表了老師對你的鼓勵，代表了名人對你的告誡，也代表了路人對你的關懷。
思緒將我?guī)У侥悄甓�，我的家境算不上富有，但也不至于貧窮，雖然有時候想要的東西不能買，但父親給我的都是他能做到的最好。可十二三歲的我，正值頑皮的時候，只知道有些東西我想要。
那年冬天的早晨，父親一如既往地送我去學校，到了學校，同桌拿出了她的名牌手表，一問價錢，是我們家兩三個月的伙食費了。同學們都圍著同桌，她像一只高貴的白天鵝，而我在一旁只是一只無人關注的.丑小鴨，整整一天，我都十分沮喪。下課后，我氣憤地回到家，一開門就是那熟悉的聲音：“今天怎么這么早，快去洗手，馬上就要吃飯了，我看眼桌上的飯菜，對父親說到：“你怎么這么沒用，天天都做一樣的飯菜，就連同學買了什東西，我都只能像丑小鴨一樣羨慕。”父親驚到了，呆在原地不知所措，像個犯了錯的小孩，過了一會兒，他轉過頭嘆了一口氣，走了 。我看著父親的背影，頭上的白發(fā)格外閃耀，突然就想哭了，透過眼淚，父親的背影好像變得更大了。
晚上，在床上我翻來覆去睡不著，走到窗前，看著馬路上的路大街上的環(huán)衛(wèi)工人、外賣小哥。我突然想去道歉了，其實，我的父親也為生活艱辛地工作。門開了，父親走了進來，給我披上外套，說“晚上冷，別感冒了�！钡狼傅脑捈航浀阶爝叄晌以趺匆舱f不出來。父親輕輕地退出去，我突然明白父親的背為什么變大了，是因為他的肩上扛著一個家庭。父親的一句“晚上冷，別感冒了” 足足讓我記了兩年，父親不善表達，他從不說他愛我，但我知道他愛我，我也愛他。
暖的優(yōu)秀作文10
轉眼間，冬日已盡，隨著皚皚的白雪，漸融化成一池春水，開始滋潤又一季的萬物萌生，就像歲月融入光陰，將一些人事記起或者忘記。
北方的春天，比南方的春天來得晚了許多，總不是那樣溫和的姍姍而來，就那樣忽然的出現在你面前，讓你措手不及卻又滿懷欣喜。
這樣的日子里，陽光溫暖，卻難見得花開。時間不緊不慢的走著，將陽光磨碎，散了一地年華，又辨不清是誰遺失了的記憶。
早歸的鳥兒，站在春芽未發(fā)的枝頭，用著略顯迷茫的眼神環(huán)顧四周，仿佛在想，這里是否是那記憶中繁華喧囂的'塵世。
偶爾有風吹過，溫暖卻又有著些許干燥，不知道第一場春雨會不會在心中期盼的時間，如期而至，清洗出一片明凈的天空。
不經意間，在目光所及的角落里，頹敗的雜草叢中，有那么一兩株春草，迎著陽光漸舒展著身軀，只是不知，當夜色來臨，改用什么來溫暖這些倔強的靈魂。
北方的春天，并不屬于花開的季節(jié)，我們心所期盼的繁花似錦，依舊要在心底蟄伏，等在某一刻時光絢爛，開出滿心馨香。
但這一季終歸屬于生命的開始，就像歲月給我們展開了又一個輪回，命運輾轉在指間，流落著屬于回憶的容顏。
我們終究，要經歷這不一樣的春天，只是歲月完滿，往事和未來都在這一刻撲面而來，我們在這美好的季節(jié)里，手忙腳亂。
暖的優(yōu)秀作文11
烈日當空，萬里無云。陽光普照大地，大家笑容滿面，十分溫暖。學生們都集中在操場上，有在為接下來的比賽做準備的運動員和裁判老師們，有在奮力寫加油稿的同學們，有正在讀稿的播音員們，也有與小伙伴一起為運動員們加油的啦啦隊。實在是熱鬧極了。
“砰”突然，發(fā)令槍響起。大家都為之一振，聊天的，寫稿的，走路的，此時都不約而同地來到跑道邊，為運動員們吶喊、歡呼。是八年級女子八百米開始了。我站在起點處觀看，剛跑出五十米，我們班的董麗春位居第一，但是第二與她不相上下。跑過彎道后，我便什么也看不見了，我有些擔心，但轉念一想，我應該相信她。聽旁邊人說，她被超過了，位居第二，我有些失落，她會追回來的，我想著。轉過頭，聽見了老師們的'對話。有位老師對班主任富老師說：“第二嘛其實也挺好的了，有名次就好啦，重在參與嘛！”富老師只是笑笑，沒有說話。這話聽起來有些刺耳了。是啊，重在參與，可是她有拿第一的實力，我們也相信，且堅信著她能拿第一，又怎能甘居第二。況且，比賽還沒結束，何來第二之說�！拔蚁Ｍ谝粋�朝我們沖過來的人是董麗春！”旁邊的一個女生說道�！班�！一定會的！”我重重地點頭應著。
來了，來了！她來了！她是第一個進入我的視野的，她是第一個沖過來的！之后的人，都被她甩在身后。最后五十米了！“董麗春！董麗春沖��！哇啊啊啊啊�。 敝灰娝龏^力擺臂，拼盡全力不顧一切地向前沖！陽光照在她背上，她好似在發(fā)光，我感到了暖意。
她第一個沖過終點！同學們歡呼起來！跑完后的她喘著粗氣，努力調整呼吸，被同學們攙扶著，仿佛連眨眼都有些吃力，像一個泄了氣的皮球，又像是被瞬間抽離了生機。同學們都帶著燦爛的笑容扶著她，夸著她，給她送水，關切地問這問那。很親切，像個溫暖的大家庭。
這一刻，我的心里有一種說不清道不明的情緒，是激動？是開心？是自豪？是驕傲？亦或是都有？我不知道，那種感覺迅速地在我的身體里漫延開來，暖意直達心底。
暖的優(yōu)秀作文12
校園是個好地方，這里充滿了生機，充滿了活力，更充滿了愛。這里的每一個人都用自己的行為譜寫著一曲愛之歌。
愛之歌的第一章是老師對學生的愛，因為校園里最濃的情意要數老師對學生的了。每天，學生都是在老師的精心呵護下茁壯成長。學生困難時，老師給予幫助；學生成功時，老師給予鼓勵�？梢哉f，老師對學生的愛是無處不在。有一天，我在學校里漫步�？匆妿讉�學生在奔跑著、嬉戲著。突然，一個學生沒注意腳下有根棍子，被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見那個被絆倒的學生膝蓋擦傷了，破碎的皮膚里點綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個學生被弄疼了，眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著：“疼……我疼！”我剛想扶起他，但是一個矯健的.身影閃過，先我?guī)撞椒銎鹉莻�受傷的學生，攙著他一步一步地走向醫(yī)務室。那個學生忍不住疼，哭喊的聲音越來越高。那個人不斷地安慰那個學生，使哭聲越來越小。我望見了他臂上的紅色袖套，那上面寫著兩個字——導護。我明白了，那個先我?guī)撞桨褜W生扶起的人就是導護老師。在那條通向醫(yī)務室的路上，我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛之香吧。
愛之歌的第二章是學生對花草的情意，因為在童年，我們的伙伴除了同學、老師，就是小花小草了。猶記得上三年級時教室門前的那塊草坪。每次下課，我們都在那里玩耍，一是可以聞到青草的香氣，二是那塊草坪里有許多小蟲子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當過“綠色小衛(wèi)士”呢。那次是一個大課間（管理班下課），我們正圍著草坪玩。突然，我們看見有幾個大孩子，他們也在草坪上玩耍�？墒牵麄冊谯`踏草坪。我仿佛聽到小草的求救聲，看見小草們一個個死去，心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的幾個同學也有相同的情感，他們攥緊了拳頭，仿佛要和誰打架。我們朝那幾個大孩子喊道：“不許踐踏草坪！”“到別處玩去！”他們似乎是聾子，把我們的話當作耳邊風，依然在無情地踐踏草坪。我們見喊話不湊效，就撿起幾塊石頭扔過去。這回他們有反應了，朝我們大喊：“你們干嘛？”“別踐踏草坪！”我們回答�！拔覀兺嫖覀兊�，關你們什么事？”他們無賴地說�！熬完P我們的事！你們不許踐踏草坪！我們是‘綠色小衛(wèi)士’，校長說的！”他們沉默了，但依然不離開草坪。我們發(fā)動了全班同學和老師，一起來教育他們。那幾個大孩子見勢不妙，便灰溜溜逃走了。我們捍衛(wèi)了小草的生命，這就是我們學生對花草的情意。
愛之歌還在奏響，情意還在校園里蔓延。各種關愛，各種情意使校園溫暖起來，這就是“情暖校園”這個詞的意思。
暖的優(yōu)秀作文13
剛剛讀小學的時候，母親常常騎車接送我，那時我總會向她講學校的事情，但隨著我慢慢長大，學習已經占據了我的主要時間，我們兩個也聊得越來越少了。
回到家，只有在吃飯時，一家人才會坐在一起，聊一聊今天的感想 。父親像往常一樣，會詢問我在學校的情況，問我學的怎么樣 。飯后我會自己在房間里學習，靜靜地看著今天所學的知識 。我的.門是半掩著的，母親會在我需要時端一杯牛奶給我，給我休息的時間，并叮囑我不要急 ，慢慢想 。我只覺得心里很感動，讓我信心倍增。我沒考好的時候，她總會獨自一人，把我不會的題抄下來，一直到很晚很晚 。
每當我上學時，她總會問我想要吃什么，這一句句普通的話，卻溫暖了我的心。記得有一次，放學時雨下的特別大，母親急匆匆地給我送傘 ，把大傘給我，自己撐著小傘 。那時我望著她的背影 ，似乎在人群中凸顯出來。回到家時 ，她會不停地問我，有沒有冷到，那時我只見她淋成落湯雞一樣了。母親為了我傾注了自己的心血，付出了自己的所有，在我的成長道路上，少不了她一句句溫暖的話語，那像一把傘，為我遮風擋雨。
母親的話語，有時會有些繁瑣，卻是對我們深沉的愛。母親說的每一句暖心的話，總會讓我找到方向，充滿動力的向前進，在生活中我們少不了母親的關心與愛護，更少不了她每一句暖心的話語。
暖的優(yōu)秀作文14
在人的一生之中，人們會多次遇到溫暖。記憶中，那件事情一直在閃現，給我溫情，給我力量。
那是在星期一，我哼著歌，走在上學路上，我一蹦一跳，心里十分高興，激動。這時，同學小許在我的身后問道：“小林，你今天為什么沒有穿校服��？”我一聽，低頭一看，果真發(fā)現我穿著的是我新買的.衣服，而不是校服。我心頭一震，身體一僵，全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降，一股寒意涌上了我的心窩。怎么辦？怎么辦？想象我一到學校老師批評我的樣子，我便雙腿發(fā)軟，背上聚集了所有的雞皮疙瘩。我怎么這么不小心，到了學校老師一定會臭罵我一通！我又自責又害怕。
我低頭看了一下手表，發(fā)現時間已經不早了，我十分著急，如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來走去。我心想：媽媽大早去趕飛機準備出差了，爸爸又去辦事了，怎么辦��？無奈之中，我正準備到學校接受“審問受刑”時，從遠處開來一輛車子，“啪——啪！”它發(fā)出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳，但于我來說卻如同救星，因為這時，車窗搖下來了，我看到了媽媽。
我奇怪地問：“媽媽，你今早不是要趕飛機嗎？”“因為你在我的心中是最重要的！”媽媽沖我笑著，說完一件衣服拋了過來。我呆住了，待在原地久久的不能離開。
我換上校服，心靈與身體已經被家人之間的親情包圍住了，全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般，久久的有揮散不去的溫暖，我的臉紅了起來�！吧岛⒆�，快上車，我送你去學校！”媽媽說。
這便是親人給我的暖，它如同陽光一般，給我明亮和力量！
暖的優(yōu)秀作文15
生活中，有許許多多的事情猶如白駒過隙，在我的腦海中遺忘。但有一件事，我每每想起，一股暖流便涌上心頭。
我還記得小時候上幼兒時，轉學到一個新的幼兒園，我對這里的一切都那么陌生。下課時，其他小朋友都蹦蹦跳跳地出去活動了，看著他們遠去的背影，孤單極了，頭耷拉在桌子上，回想起以前在舊幼兒園和好朋友一起玩耍的情景，心中不禁五味雜陳。
就在我孤零零地坐在課桌前，百般無聊地玩弄著手指。這時，一個男生朝我走了過來，對我伸出了手，笑著說道：“你怎么一個人坐在這里，我們一起去玩吧！”望著他那友好的笑容，我不禁萬分感激。畢竟，這可是第一個跟我說話的`人，我小心翼翼地伸出手，他把我從座位上拉了起來。我倆手拉手往操場跑去，我邊跑邊流下感動的淚。這一刻，將永遠定格在我的腦海中；這一刻，我已視他為好友；這一刻，令我永生難忘！
在這時候，我只想說一句：人生知己，得一足矣，我心暖乎！
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