小學(xué)生作文實(shí)用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，不高興與紙做的姑娘到外面玩。因?yàn)椴桓吲d老是那個(gè)臭脾氣，所以他的伙伴們都不跟他好了。于是，他就自己用紙做了一個(gè)姑娘來當(dāng)他的伴。
一天，不高興和紙姑娘去玩，不高興看里面的東西就直流口水。不高興把紙姑娘丟在一旁，走去超市買東西。不高興買了一車的東西，到柜臺(tái)去算帳?服務(wù)員告訴不高興：小朋友，我們這里買東西是要自己算的哦!不高興自己不會(huì)口算，就大聲說:哼，不賣就算了，不高興就是不高興！說完，出去找紙姑娘了。
不高興出去，看不到紙姑娘。這會(huì)兒，是真的不高興了，連忙去找紙姑娘。
當(dāng)不高興去買東西時(shí)，街上來了一個(gè)錫兵，這個(gè)錫兵仍日緊緊地扛著長槍。寸步不離。這個(gè)錫兵本來是殘疾的，但他的主人給他加了另一條腿，所以他每天都出來巡視市場。今天，錫兵看到一個(gè)紙做的`姑娘被一個(gè)男孩丟進(jìn)水缸。匆匆忙忙地走過去要阻男孩，但紙姑娘已經(jīng)濕透。錫兵把紙姑娘放在陽光下晾干。晾干后，錫兵帶紙做的姑娘去找她的主人。
不高興找到紙姑娘了，這下，不高興就高興了。
小學(xué)生作文 篇2
暑假里的一個(gè)星期天，吃過早飯后，爸爸、媽媽問我們：“你們今天中午想吃什么飯呀？”我和妹妹異口同聲地說：“我們想吃餃子！”媽媽說：“吃餃子可以，但是有個(gè)條件你們必須答應(yīng)。 你們也都長大了，是不是也該學(xué)學(xué)包餃子呢？”我滿不在乎地說：“可以呀，不就是包餃子嗎，誰不會(huì)呀？”媽媽見我答應(yīng)了，便開始準(zhǔn)備餃子餡、和面等一系列包餃子的工序了，準(zhǔn)備好以后，便叫我 來包餃子。我先去洗手，洗過手后便坐到媽媽旁邊的凳子上，跟著媽媽學(xué)包餃子，我先拿一張餃子皮放在手心里，再用筷子夾一些餃子餡放在餃子皮里，然后把餃子皮合著粘好，餃子完成了。放在一旁 一看，怎么和媽媽的相差十萬八千里，自己的餃子什么也不想，導(dǎo)向一個(gè)“大肚子將軍”，這是我的第一次杰作，我不甘心，便又拿起一個(gè)餃子皮，要在包一個(gè)好看一點(diǎn)的餃子，我吸取了第一次餃子的' 教訓(xùn)，放了少一點(diǎn)的餃子餡，可是包好以后一看，干癟癟的，真是嚴(yán)重的營養(yǎng)不良啊，再看看，媽媽包的又快又好，餃子擺放的還很整齊，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士似的。
雖然這次包餃子我十分狼狽，但我是不會(huì)放棄的，俗話說堅(jiān)持就是勝利。我以后也要改掉眼高手低的這個(gè)毛病，做事要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)事求是。
小學(xué)生作文 篇3
大家一看這題目，便會(huì)想到：蒼蠅這么臟，它會(huì)有什么秘密？這么想你可錯(cuò)了，這蒼蠅還真有一大秘密請(qǐng)聽我慢慢來告訴你。
我想大家一定都在家里捉過蒼蠅，是不是覺得蒼蠅又狡猾又難捉？我想是的，因?yàn)樯n蠅剛落穩(wěn)，你想打的時(shí)候，蒼蠅就跑了，你再向四周看的時(shí)候，蒼蠅早就飛得無影無蹤了，所以蒼蠅非常難捉�？墒撬鼮槭裁催@么難捉呢？是因?yàn)樗w的快�？墒撬鼮槭裁达w的那么快呢？這就需要我們進(jìn)一步的研究了。我千方百計(jì)的捉了一只蒼蠅，拔掉了它的.兩對(duì)翅膀，來觀察它的兩對(duì)翅膀，我觀察了半天，才發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的后翅比它的前翅要短一些。我又上網(wǎng)查了查資料，才知道蒼蠅的后翅退化成了一對(duì)平衡棒，所以，蒼蠅才敢飛的那么快�？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明了新的導(dǎo)航儀——震動(dòng)陀螺儀，它可以讓飛機(jī)在飛行的時(shí)侯保持平穩(wěn)，即使在最危險(xiǎn)的急轉(zhuǎn)彎也萬無一失。
根據(jù)蒼蠅的啟示，我明白了飛機(jī)飛行快的原理。
小學(xué)生作文 篇4
“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們?nèi)喽甲煤芏苏�，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來。
數(shù)學(xué)老師來了，只見他手里拿著一整疊改過的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來拿試卷。”頓時(shí)教室里變得就像菜市場一樣的亂。老師的`臉變得嚴(yán)肅起來了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢?一說到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了�！�
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績考得不好的原因?”
老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。
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