八年級作文(熱門)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
秋天又到來，讓我想起了那年的秋天，走進秋天落葉的森林，地上鋪滿了落葉，地上暖綿綿的，我想起，那時候和你一起躺在這片草地上，欣賞燦爛的陽光，風兒吹動著楓葉，楓葉一片一片有節(jié)奏的落下，聽見野狼的叫聲，我害怕的把你抱住，說害怕，那時候，當我緊緊的抱住你，那野狼聲，我似乎不害怕了，你說別怕別怕，就這樣，我沒有發(fā)覺，我已經躺在你的懷里很久了。當我醒悟過來，當野狼聲停了，我的臉頰通紅，心跳的有點快了，這，是我喜歡上你了嗎？
我一直一直不敢可定我喜歡上你，每天周日，和你一起去森林看燦爛的太陽，我們的手，越來越近，慢慢的，漸漸的'，我們的手已經握在手中，好像已經不害羞了，是我已經喜歡上他喜歡到不害怕了么？楓葉的落下，陽光的照耀，很美麗，每次，我們都玩耍著，這片森林，很美麗，很幽靜，就這樣，我們的歡笑聲，很突出，風兒走過，這樣的場景，誰也沒有想到，這是一個句號。
野狼來了，也許是我跑得太遠了，兩只野狼準備向我撲過來，當我害怕時，你還是一樣，出現(xiàn)了，你說叫我先走，你等等就會回來，我怎么也不肯，你卻叫我乖乖，我還是不愿意，我怕你出了什么意外，你親著我的臉頰，說，叫我回到森林，那片落葉地方等你回去，我乖乖的走了。你的背影越來越小，你轉頭給了我一個微笑，我便跑回去等你，一天一天過去了，你還是沒有回來，我去找你時，你已經與野狼同盡亡了，你旁邊，有一封用血寫的書，寫著：對不起。
我的眼淚落下了，就這么簡單的三個字，比我愛你更加感人，我鋪在你懷里，說：“我等不到你，我來了，你說我會回來的，你說話不算話了嗎？可惡啦，丟了我一個人，我要你醒來跟我說對不起啦�！蔽姨煺娴南Ｍ涯憬行�，就這樣，我躺在你懷里，慢慢的睡著了，又是那個你和野狼搏斗的畫面出現(xiàn)在我的腦海你，讓我從你懷里醒來了，我已經被人救了，你已經埋葬在那片落葉的地方。
今天，我來到了這片落葉地，希望能把你喚醒，結果還是不行，我又躺在這里，風兒還在，落葉的節(jié)奏還在，就是我旁邊少了你，我怪我自己，我不該走那么遠，不然你就不會葬命，我的眼淚濕透了一片落葉，那里，我看見狼狽不堪的自己，發(fā)現(xiàn)，旁邊還有你，眼淚落下，清晰了很多，才發(fā)現(xiàn)，是個幻覺，你不在，我現(xiàn)在，可以真真正正的可定，我喜歡你，甚至愛上你，那年的秋天，你給我留下的最后一個微笑。
明天就是你的死季，那里，落葉會更多，那里，會多一個人，那是我，你睡了一年了，你不醒，只好我睡咯，誰叫你那么頑皮呢。
明天，你在另一個世界生日，我也在那年誕生，希望，在那個世界，我和你，能調換來，讓我來保護你了，你的保護太多太多，我想報答，你啊，不會寂寞咯，我勒，也不會寂寞了，我會忘記今輩子的秋天，我會開始下輩子的秋天。
這輩子你留下的秋天微笑，下輩子，我還你，還要加倍，還要加上你的愛和我的愛去愛你。你落下的微笑，不夠美麗，我相信，我的微笑一定比你的好看。
秋天落下你的微笑
八年級作文 篇2
自從上星期老師說讓我參加越野后，就一直郁郁寡歡，大多不想參加吧。星期三放學回家，和媽媽談起自己不想參加越野賽，原以為媽媽會說不讓我參加之類的話，但媽媽卻對我說：“別人選你是因為看得起你，既然這樣，你就要承擔起這份責任，不能讓他們失望！”媽媽的這番話讓我有了一點干勁。唉！就算自己不想參加也拼一下吧！
比賽是在第六節(jié)課后，下午的那兩節(jié)課幾乎一點也沒聽進去，心被提得緊緊地……好害怕啊！如果自己跑不好，不能跑到終點，讓同學們失望怎么辦？我在想象著比賽的場景。叮鈴鈴……第二節(jié)課的下課鈴響了。于是，隨著清脆的下課鈴聲，我的心也提到了嗓子眼上。
“參加越野有你啊，好好跑�。≈灰竭_終點就好了！”同學們對我期望很高，面對同學們一句句的關心，我點頭一笑。雖然心里很害怕，不過有了媽媽的話，有了同學們的鼓勵，此時我再不想參加，良心上也是過不去的。
因為參加比賽，所以穿的很單薄，絲絲寒意傳來。我打著哆嗦來到操場上。操場上人很多，參賽的運動員就200多個，他們一個個臉上都掛滿笑容，看起來都蠻有信心的，以前一班的'朋友過來拍拍我的肩膀說：“加油啊，跑好了給你買糖吃！”我笑著說“嗯，你可得記住了！你就等著破費吧�！�
一聲哨響，男生開始跑了……我在一旁看著，不管是誰都很努力、雖然停息了幾步也還是堅持了下來。我的好朋友也在其間，跑的很慢，在我觀察，別人從我面前經過兩次，他才過來一次。終于到了最后一圈，他跑完了，是51名。我跑過去遞給他水，他說：“這幾天感冒了，雖然我跑的很慢但我沒停下過，因為停下就會被別人追趕上！”一句話深深的印在我的心里。憑著他的那份執(zhí)著還有同學們對我的期盼，我為什么不好好跑呢？
“女生！跑越野的過來！”最不想聽到發(fā)令槍聲響了！望著大家一個個期待的目光，嗯，拼了！一圈，兩圈……“快跑��！”，“加油�。 边@樣鼓勵聲不斷地在我的耳邊震響。跑到第6圈，實在沒勁了，我覺得渾身像是虛脫了，嗓子眼干的冒火，那分明不是渴的感覺。可每到終點處，總有他們幾個說一聲“加油”，所以每到這兒，我總用盡全力跑。
“你渴嗎，喝口水吧！”我不經意回了回頭，是二班的喬世杰同學，我和他只是同為生物課代表，話也沒說幾句，可他卻如此……心里很感動，不為了什么，為了那份真情，也要執(zhí)著到終點！班主任老師也在旁邊給我加油。
“311，最后一圈！”哦，最后一圈了，耳邊同學們的加油聲喊得更響了。剩下的最后幾百米，讓我出乎意料，我竟然沖刺了�？粗约河脠�(zhí)著換來的成績，我笑了。同學們也來為我慶祝，一時間我竟成了這一切的主角！
放學路上，我在思考著什么。記得以往自己跑3000時總在跑完幾圈后就想棄權，而這次，沒有一點棄權的念頭。這幾天本來很失落的心情也恢復到了原來的狀態(tài)，狂奔在跑道上，讓自己的煩惱蒸發(fā)成了汗水，一切煩惱全沒了，又激起了我對學習的熱愛。我又突然悔恨自己參賽之前的想法，自己明明能發(fā)光，為什么要掩藏自己的光芒，去做生命的小丑？不管是什么，執(zhí)著到終點不都顯得很重要嗎？這次證明了自己的實力，就算那華麗的表演結束了，也不能甘愿做個失落的小丑！
八年級作文 篇3
考試名落孫山！
我站立著，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績單，心里卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒那么坑吧？一會兒，我又緩緩的坐下來 ，理清自己的思緒。想了想，縱然現(xiàn)在心情糟糕，考試名次過去了也就過去了吧，也不會因為我而突然加分。淡淡的苦笑著想：那是上天不會欣賞我的才華吧！ 窗外不知何時飄起了細細的雨絲，空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學”，同學們紛紛作鳥獸散。這時，飛來一張紙團，上面寫著一個數字：“250�！蹦钦俏铱荚嚨拿�。只差一名我就可以參加那個比賽，才有機會斬獲獎項啊！這樣得到別人的欣賞與賞識！
被壓抑的憂傷與怒火瞬間沖到腦門，沖擊著我的理智防線，我大聲吼著那個扔紙團的男生：“我平時本來就比××的成績好，這回是失誤了而已！你們不會欣賞我的才華嗎？！”
語畢，我胡亂的清好書包，撐開我那把嫩綠的傘，離開了學校。
我在路上走著，天地間灰蒙蒙的一片。原本澄藍的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多么格格不入！細細的.雨絲兒鉆進我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺頓時傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。
走進街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對我而言的細細的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。
那些花兒已經站不直了。淺淺的憂傷又彌漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機了。但郁結在我心中的結卻解不開：你們的風雨來了，有欣賞你們的我為你們打傘：那我的風雨已至，誰來替我打傘？嘆息間，忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動著，似乎要迎風展開，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開花瓣。
它終于還是開了，雖然被風雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風中，雨中。雨勢漸漸減小，這會的雨對于他來說都是雨絲了。它舒展著身體，花瓣上還殘存著幾星雨點，但它變得更加精神了！我對它很是賞識——雨中綻放的花朵，無人欣賞，但它也會開出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無人欣賞，卻要活出最精彩樂觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績單，我小心的將它撫平，凝望著那個“250”，又舒心的笑了，撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。
八年級作文 篇4
第二章沒錯我是上初中了，但是心卻是和小孩子一樣的，也會整天貪玩，不寫作業(yè)打電腦游戲，甚至有的時候貪玩到作業(yè)沒完，還通宵的打LOL，即使是個女孩也有著和男孩同樣貪玩，漸漸地時間長了。
每次打游戲通宵到第二天白天總是困，所有總在課堂上睡覺，不聽課，不看書，老師也總是找我談話，但是我都不聽，每天白天上課就成了我的噩夢，而晚上就成了我的天堂，只要一打游戲就會特別開心，然后白天就總是睡覺，不聽課，一而再再而三的我就被挪到了后面座位，成了壞學生中的好學生，最起碼有的時候我也會讀讀書，看看書，但不經常，只是偶爾，突然有一天我家里人，把我的.網停了。
沒錯從那個時候我就徹底的成了壞學生，家里人以為這樣我就會好好地念書，但是不可能這反倒讓我更加的叛逆，書干脆就扔了，家里人給拿的交資料的錢被我拿去上網吧打游戲，就連逃學也是經常發(fā)生的，正因為如此老師很看不上我，我也很無奈，沒辦法我就是不想好好讀書，因為自己根本不是讀書那塊料，老師找我談話我感覺特別的逗，因為老師居然說你要是能好好學，將來肯定是塊人才，當時我就笑了，還人才，頂多是個人吧，我頭也不回的就走了，老師叫我回去，我沒有聽他的話，就走了。
以前每次考試都會特別緊張怕考不好，怕考砸。而自從成了壞學生之后考試每次都是白卷，幾科總分還沒過百，也交到了社會上的一些小混混，幾個星期過去了，我居然成了壞學生之王，嘿嘿，我一個女同學領一幫同學經常去打架已經成了習慣，而且每次班里出什么事老師一定第一個想到的是我。
八年級作文 篇5
曾經的殿宇早已人去樓空；
曾經的山野早未綠野青蔥；
曾經的風流早已消逝隨風；
曾經的浮華早已淡于空中；
曾經的勇氣早已隨波逐流；
曾經的輝煌早隨星蘊隕落。
——題記
我寂靜地看著煙火升空。
那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執(zhí)念的短暫風流，卻儼然成了永久的落寞。
他一生戎馬倥傯，無限威風；他桀驁不馴，風流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國愛民，質樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰(zhàn)場佩戴面具示人，煞人的情態(tài)令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰(zhàn)與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰(zhàn)場的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰(zhàn)神，蘭陵王高長恭。我敬佩他，因為他視死如歸，因為他聰穎英勇。我為之落寞，因為它本無意爭奪，可卻不經意搶占了他人的威風。因為高緯的`心狠手辣，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時間也不要帶走他的風流。
紫荊城下如今用另一種形式延續(xù)著曾經的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會前進的腳步不曾停過，所以曾經往來于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風流不過是歷史，而現(xiàn)在卻已經消亡隨風。這里曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過美女如云和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。
我忽而想起了圓明園，那個一百多年前被英法兩國瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經無限浮華，亭臺樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經無限風流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無限向往，叫人無限憧憬，那里是智慧與藝術的殿堂，是無法復制堪稱完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現(xiàn)在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓臺，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。
當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。
當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。
只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開來。
只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。
只剩下落寞盤踞在內心繚繞不散。
歷史，是回不去的記憶。
曾經，僅僅是曾經。
八年級作文 篇6
夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了初中的學習生活。
人生中總有許許多多的'坎：從小學到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經成功地度過從小學生到中學生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個個更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學習。我在心底對自己說。
開學沒幾天，就進行了數學考試�！岸ｂ忊�。”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。
試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！
我想象著老師夸獎我的景象，想象著同學們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。
先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什么？投進自家球門了！唉！”正當我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。
嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！
回首過去的小學生活，在那兩千一百九十個日子里，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在初中的學習生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學習。
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