實(shí)用的小學(xué)生作文合集【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
相信許多小朋友從小到大都感受過(guò)無(wú)數(shù)次的成功，有考試的成功，有贏得比賽的成功，還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。
暑假的一天，我和爸爸跟著旅游團(tuán)來(lái)到了美麗的黃山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀。我想；只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會(huì)另有一番景象。于是我們迫不及待地開(kāi)始攀登，開(kāi)始我還勁頭十足，很快超過(guò)了爸爸，不一會(huì)兒，速度就慢了下來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動(dòng)了，看到路上一塊平坦的石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時(shí)向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢？心想：太累了，實(shí)在登不動(dòng)了，反正也算來(lái)過(guò)黃山了，干脆就回去得了。可是忽然看見(jiàn)前方一對(duì)年紀(jì)較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走，盡管速度很慢，但沒(méi)有放棄，我不禁對(duì)自己一閃而過(guò)的念頭感到無(wú)地自容�！安煌丝s，不放棄”我自言自語(yǔ)。這時(shí)爸爸也在一旁鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持到底就是勝利，前面就是飛來(lái)石了。”我一聽(tīng)馬上精神抖擻，加快了腳步。過(guò)了一會(huì)兒，我果然見(jiàn)到了書(shū)本上描寫(xiě)的.那塊飛來(lái)石，那石頭真的像從天上掉下來(lái)的，一腳著地。接著我又一鼓作氣來(lái)到了聞名遐邇的迎客松，那高大的松樹(shù)伸出一根樹(shù)枝，像是黃山的主人在對(duì)客人招手，來(lái)歡迎我們的到來(lái)。我還很榮幸地和它合了影，留作紀(jì)念。
沿途，我還看見(jiàn)了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險(xiǎn)的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，說(shuō)不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，那種景色是在山下無(wú)法看到的，如果我沒(méi)有堅(jiān)持，放棄了，就見(jiàn)不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。
“欲窮千里目，更上一層樓。”我成功登上黃山后更生動(dòng)地理解了這句詩(shī)的含義，也深刻體會(huì)一次成功的喜悅。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我聽(tīng)老師說(shuō)要開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng)。
一放學(xué)，我跑回家里放下沉重的書(shū)包就開(kāi)始想：“到底做什么呢？”想了又想，我覺(jué)得做個(gè)有用的東西：實(shí)用的筆筒。
我便開(kāi)始做起來(lái)。第一步是將大瓶子剪成兩半，用底部的瓶子當(dāng)筆筒，剪得時(shí)候要小心呦！
第二部是用五顏六色的紙貼在筒子上面，千萬(wàn)要對(duì)齊，不然的話就會(huì)不美觀了。
第三部是在上面貼上自己畫(huà)的'漂亮的畫(huà)，再貼上美麗的貼畫(huà)，就 ok啦！
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)和我一起做吧！
小學(xué)生作文 篇3
我在成長(zhǎng)，我一直在長(zhǎng)高，變得更懂事了！成長(zhǎng)中我有一個(gè)個(gè)小故事，你想聽(tīng)嗎？那我就來(lái)給你講吧。
在二年級(jí)時(shí)，我一直在學(xué)校里學(xué)一門(mén)樂(lè)器，它叫單簧管，一次老師讓我去某樂(lè)團(tuán)參加選拔。我一拿到曲子就覺(jué)得那曲子特別難，音符多極了，升降記號(hào)也有一大串，看得我都有些眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向了。從此，每逢星期六，星期天，媽媽總會(huì)在我耳邊念叨；“你有空也該練練曲子，可是我卻常常假裝沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)榍犹y，練起來(lái)太辛苦了。直到要去考試了，我才急得手忙腳亂起來(lái)。到了考場(chǎng)，我面對(duì)著十幾個(gè)老師，腳直哆嗦，我胡亂吹了幾首曲子，有三分之二的音符都是錯(cuò)的，讓老師們看了我的笑話，其中有一位老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：”真可惜……“我走出考場(chǎng)，眼睛里布滿了淚水，心想：我真是不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那期盼的目光，便飛奔到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！皨寢屆业念^說(shuō)：”不要緊，你的淚水告訴我，你會(huì)改變的'，我們回去再好好練練�！皨寢尩倪@句話鼓勵(lì)了我，從那天起，我便開(kāi)始認(rèn)真地練，一天到要練三四個(gè)小時(shí)哩！今年我再一次走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)老師，我胸有成竹，吹得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師們都有了身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)我戛然而止，過(guò)了好幾秒鐘，老師們才輕輕鼓掌，還是去年那位老師對(duì)我說(shuō)：”恭喜你，小朋友，你通過(guò)了！“我興高采烈地奔出考場(chǎng)，大聲歡呼：”我通過(guò)了！我通過(guò)了！“媽媽也笑瞇瞇地抱起我親了幾口。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深明白了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只要平時(shí)不斷努力，你就一定能取得成功，我也更喜歡我的單簧管了。
小學(xué)生作文 篇4
今天下午放學(xué)回家后，我?guī)蛬寢屧趶N房里炒雞蛋，我先在冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，然后再?gòu)N房的瓷磚輕輕地磕了一下，就嗑出了一點(diǎn)小洞。
再把蛋殼掰開(kāi)，雞蛋就掉到碗里了，放入的.適當(dāng)?shù)柠}，把火打開(kāi)，鍋中倒入油，攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒，這樣就大功告成了。
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