五一勞動(dòng)節(jié)作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
盼望已久的“五·一”勞動(dòng)節(jié)三天假期又到了，爸爸帶我到公園去玩。
路過一家工地，看到好多工人伯伯在工地上忙來忙去，一刻也不停歇，我不解地問爸爸：“今天不是勞動(dòng)節(jié)嗎？很多人都放假，他們干嘛不休息？”爸爸說：“因?yàn)楣と瞬s時(shí)間，爭(zhēng)取早日完工，所以就放棄了假日，工人伯伯辛苦吧，也很偉大！不光是工人伯伯，還有警察叔叔、醫(yī)院里的叔叔阿姨們，他們?cè)诠?jié)目里也放棄了休息，還堅(jiān)守在工作崗位上呢�！�
原來是這樣，我終于明白了，并不是所有的人在節(jié)日里都放假休息，還有那么多的叔叔阿姨在本該屬于自己的假日里，還在忘我的工作著。他們是平凡的'人，但他們又是多么的高尚�。∥也唤蛩麄兺度チ司磁宓哪抗�！
向節(jié)日里還在辛苦工作的叔叔阿姨們致敬！
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)大廚，她能把普通無奇的蔬菜雕刻成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)藝術(shù)品。
五一的時(shí)候，我和媽媽說好了，要跟她學(xué)習(xí)雕花藝術(shù)。
我先看著媽媽雕刻一個(gè)精美的土豆花，然而我就自己動(dòng)手起來，首先，我先把土豆的那層凹凸不平的外衣給脫掉，放在水里洗了洗，白白凈凈的土豆都出現(xiàn)了。
我一邊洗一邊想，雕刻什么好呢？想著想著，還是像媽媽一樣雕刻一朵小花吧！說干就干，我拿起刻刀先把土豆分成兩半，然后拿起一半小心翼翼地刻起花瓣來，可是洗干凈以后的土豆太滑了，一不小心就滑出去掉到了地上，我趕緊蹲下身來?yè)炱疬@塊小土豆，沒有摔壞，可是這個(gè)土豆總是和我作對(duì)，和刻刀合起伙來整我，我剛想下刀，刀子就偏離了土豆，我手一滑，不但把土豆切壞了，就連手也破了。
雖然傷口不怎么深，但還是滲出了一絲鮮血，我很想哭，但是看到媽媽鼓勵(lì)的`眼神，還是忍了回去，我可不想在媽媽面前丟臉！。我把剛才那個(gè)削壞的地方削平，打算重新雕刻，可哪有那么簡(jiǎn)單！我手中的刀一偏又削壞了，經(jīng)過了N次的削了刻，刻了削，一朵手掌大小的“花”終于可好了，如果我不說這是花，你一定看不出來。
雖然刻的不怎么成功，但我從中刻出了快樂，如果我們多去做一些使自己快樂的事，那么我們的人生一定會(huì)變得更加多姿多彩。
五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，也是一個(gè)小長(zhǎng)假。我沒有和父母出去旅游，我沒有在家睡懶覺，而是五點(diǎn)四十分都起床了。知道要干什么嗎？因?yàn)槲乙バ〗蹮艨傂！啦叫薪肿龅案狻?/p>
到了后，人已經(jīng)滿滿的了，我放下我的包，把水果放在桌子上。首先，老師說在還沒有開始之前，我們將一些笑話吧。我們都說好。
開始發(fā)蛋糕盒了，我把有線的地方給它折起了，折完了蛋糕蓋，我就氣喘吁吁地去洗手做蛋糕了。老師先給我們發(fā)了一個(gè)裝蛋糕的托盤，然后把蛋糕發(fā)給了我們。蛋糕師傅來到了教室，把奶油裝好，一人發(fā)一袋奶油。師傅說：“把上面圍成像棒棒糖的樣子，然后給它抹均勻，再把側(cè)面涂上奶油。”我按照師傅的意思，把奶油涂在蛋糕上面。沒想到看起來簡(jiǎn)單做起來難，奶油被我抹一邊高一邊低。終于把蛋糕抹平后，我小心地把水果放上去，又放上了許多小小的.心形的巧克力，一個(gè)蛋糕做好啦！我仔細(xì)看看蛋糕，只見蛋糕上鋪滿了令人垂涎欲滴的水果，有翠綠的奇異果，有紅艷艷的草莓，有金燦燦的菠蘿……鋪在一層雪白的奶油上，就像一件美麗的藝術(shù)品。蛋糕散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來了！
今天，我做的蛋糕雖然不太好看，但它非常好吃，我也非常高興！我多么希望再做一次蛋糕呀，因?yàn)檫@收獲的不僅是香噴噴的蛋糕，還有快樂呀！
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