【熱】記敘優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記敘優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘優(yōu)秀作文1
落葉飄落大地，化為泥土，是對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飛舞，繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面，是對哺育它的藍天的感恩。感恩如花，永遠散發(fā)最芬芳的花香；感恩如星，點綴最美麗的夜空；感恩如歌，奏響最動聽的旋律……
一個和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼……這時，他們?yōu)橐粋�美麗的貝殼爭論不休：“這是我的！”“不！這是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。
第二天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。忽然，一個大人看見了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后，別人問他：“你為什么要在不同的地方寫下字？”他語重心長地說：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記�！�
看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰(zhàn)爭？人們之間為什么有那么多仇恨？難道人們還不懂“感恩”這個詞嗎？其實，對待“敵人”，我們應該感恩他們。是他們，才給我們目標，讓我們去實現(xiàn)它；是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持；是他們，才給我們成就，讓我們有更遠大、更執(zhí)著的追求。
在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人如果學會了感恩，就會贏得別人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的.大自然的回報。我們生活在這個幸福的年代，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關懷，都需要我們去感恩。我們要以學業(yè)上的進步，良好的道德去回報。
就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好！
記敘優(yōu)秀作文2
靜謐的深夜，我站在窗前，抬頭凝望那閃爍的群星，皎潔的明月，思緒飄的很遠很遠……
我在回憶著，回憶著幸福的童年。童年時，家里窮。但是家人卻是我想要什么丟給我，我儼然一個小公主，“衣來伸手，飯來張口”就是我當時生活的寫照。不要以為他們就什么都依我，對我的錯誤他們也毫不留情，每次我犯錯誤，他們總是嚴厲的批評我，但是我明白，他們都是為我好，這一切，都是為了讓我更幸福。我在溫馨的幸福中回憶著。
我在思念著，思念著遠方的親人。以前，我是班里最令人羨慕的人，我的親人最齊全。但是隨著我的成長，親人們一個個離我遠去。有時，我會在心中默念，老天爺！如果我成長的代價是讓親人們遠去，那么我寧愿永遠活在過去，我寧愿永遠活在那個純真的年齡，至少我是快樂的。但是現(xiàn)在，我明白了，人總有一死，不過是時間先后的問題罷了。而親人去世，是希望活著的人好好活著，所以，我學會了樂觀，學會了忘記悲痛。遠方的'親人啊，“我寄愁心與明月”，請明月捎去我對你們的思念。我在這淡淡的哀愁中思念著。
我在品味著，品味著一天的收獲。今天老師講了什么？我又學到了什么？一天下來，夜里，我總是會這樣問自己。它讓我在反思中不斷提高知識水平。我在反思的智慧中品位著。
靜靜的深夜。激發(fā)出人的心底最深處的渴望，在靜夜思中，我在成長。
記敘優(yōu)秀作文3
當世間再也沒有愛，沒有幸福，那就沒有感動，沒有淚，也沒有成功，思維和肢體的僵硬，換取一蹶不振。
幸福是什么呢？一顆熱忱的心面對另一顆急需感化的心，當冰化成了水，空氣中洋溢著溫馨，人就感到幸福。
幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂風暴雨慘痛的蹂躪還是和風細雨的教誨，一個擁抱后，什么都成了過往云煙，揮之即去，七色的彩虹佐著日光令人從心感到股暖流，從內至外，從頭頂?shù)侥_跟，無一不在舒緩地呼吸，緩緩地，悠悠地，不知不覺地滲透著，膠著著�？尚腋Ｓ钟幸粋�石塊彈入水中，蕩起陣陣漣漪，美不勝收，當水珠打到人的臉上，感到癢癢的，水珠彈到空中，取日月之精華，再毫無保留地照射到人的臉上，這同樣也是幸福。
幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一個人的空間，帶來微笑，驅散煩悶，只因自己是否珍惜，才能取決于它停留時間的長短。
幸福，它往往是別人眼中的`產物，也是攀比出的，人總是會認為他人是幸福的。這就會節(jié)外生枝出嫉妒。這樣就會有人把他人一樣陷入自己的境地，這就是嫉妒產生的但這我們暫且不談。說說幸福。比如，窮人會認為富人衣食無憂，雍容華貴，呼風喚雨，他會是幸福的，也就是認為金錢=幸福，而富人總會被瑣碎小事拘束，沒有當時的一腔熱血，對他來說，平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕，年輕人想變成老人，子孫滿堂，無拘無束。沒有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事，這就是幸福。
當一個人從一個窗口看別人幸福時，這時，他（她）全然不知，對面的人正在羨慕著他自己。
往往，幸福也可分享，也可共贏。你把幸福、愛與夢想告訴給他人，他人會跟隨你一起快樂，或者與他人共同規(guī)劃你我的人生夢想，共同建設恢宏的人生藍圖，從互不相識的追夢人化成人人臉上洋溢幸福的團隊，向人生宣戰(zhàn)，并戰(zhàn)斗到底，用幸福感化毎顆冰冷的心。因幸福，你我相遇，終究匯成股強大的向心力與凝聚力。
幸福≠成功，也≠失敗，可它不會主動敲門，主動向你揮手，但你不先揮手，就遺失幸福，感動，成功，遺失一切一切，這你本應得到的一切……
幸福有如狂雨后的春筍，在心中的風雨摧殘一切，不可一世時，它生根發(fā)芽，艱難成長，傳播著稚嫩的愛，弘揚著別樣的美。
記敘優(yōu)秀作文4
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，因為在鄉(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，遠離城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧靜。
早晨，公雞把我叫醒，太陽公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽�；ǖ幕ò晟险粗穆吨椋貜幕ò晟匣湎聛�，滴在松軟的泥土里。我們吃過香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹，枝葉像一把大傘往外伸展開來，針狀的樹葉看似堅硬，其實輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹林里，不時能聽見清脆婉轉的鳥叫聲，落在地上的樹葉如同是專門為游人鋪成的.松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂。
午后，烈日當頭，在外面采下十幾根常見的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。
傍晚，伴著夕陽，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開的色彩各異，藍的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的純潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。
晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來一兩聲狗叫，更讓人覺得鄉(xiāng)村生活是那么愜意。
記敘優(yōu)秀作文5
“你們在做什么？”“你們在為什么”？一些孩子不耐地問我們。這些孩子們，不就像那些90后一樣嗎！我們的生活是多么幸福！
我們90后的孩子都是家庭的掌上明珠，都是父母的掌上明珠，可是在現(xiàn)實生活中，卻是“90后”的`我們，我們只能做一些小事，比如，在公交車上，給老奶奶或者是殘疾人讓個座？
在學校里，90后的我們都是90后，都是90后，都是家庭的掌上明珠。我們有很多事情都是父母給的，他們不能夠理解，不能夠理解，所以我們才會這樣，不知不覺我們長大了。我們不應該總是依賴父母，不能夠為家里分擔一些家務，這樣是很不禮貌的，這也是對父母不尊敬的一種，也是讓父母傷心的一種。我們90后都是父母的掌上明珠，我們應該好好地學習，為他們分憂，這樣才能夠讓我們的生活有更多的精彩，才不會讓父母為了我們的成長傷心，我們要做一個對社會有用的人。
我們90后的孩子就像90后一樣，都是90后，我們不應該只是父母的掌上明珠，也是一個90后，我們應該尊重父母，讓自己的成長變得更加有意義，更加有價值。
記敘優(yōu)秀作文6
三八節(jié)是屬于婦女們的節(jié)日，今天我要給我的媽媽一個大驚喜“人物”并送！
我拿出布料、針線和棉花開始實行我蓄謀已久的計劃，我這樣左一針又一針的開始縫，可憐了我的手指頭被我弄得千瘡百孔，但是皇天不負有心人我完成了我的作品！望著自己做的小熊心里得意得很，嗯，雖然說娃娃丑了點但是畢竟是我親手做的這可一點也不比店里賣的布娃娃差！嘻嘻！我心中黯然一喜！
終于等到了晚上，我的媽媽下班一回來。我便賊溜溜的'走到老媽面前笑瞇瞇的望著她！我的媽媽說：“什么事讓你這么高興？還一直盯著我看，我臉上有臟東西嗎？”我搖搖頭！說道：“你看看你后面有啥？”我的媽媽將信將疑的掉過頭看了看后面，這時我拿出我做好的禮物擺在我的媽媽的面前，大聲喊道婦女節(jié)快樂！我的媽媽沒注意過來被我的大嗓門下了一大跳！“呵你瞧我這記性，謝謝你的禮物��！”說完隨手接過，笑道：“這個是什么東西？”“不會吧！”我大聲叫道！“這都看不出？這明明是我做的小熊�。∮心敲闯髥�？”哈哈哈……我的媽媽大笑起來！“呵這是小熊？完全看不出！”我不高興了故意說道：“你不要就算了我把它扔了！”“哎~別別我可舍不得扔我珍藏都來不及呢！”嘻嘻……這時我迎刃向前，對我的媽媽說：“我的媽媽我愛你我想把我一起打包給你你要不要��？”嘻嘻，喜……我的媽媽高興的點點頭說“要要！”哈哈……我突然又說：“下輩子我還要做你的女兒哦？你要嗎？”我的媽媽毫不猶豫的說：“照單全收！”頓時客廳里充滿了我們的笑聲！
就這樣我過完了一個開心的三八婦女節(jié)！
記敘優(yōu)秀作文7
爺爺、爸爸都是釣魚迷，而我對釣魚的興趣不大，可他們非要把我培養(yǎng)成一個釣魚迷，說這才叫“一脈相承”。
過年的期間，爸爸又帶全家去釣魚。一天上午，我們來到了可以釣肥肥胖胖、大大小小、乖巧玲瓏的魚兒的農莊漁村。很快，爸爸和爺爺就準備好釣魚的工具，有魚食、有魚竿、有魚鉤……各種各樣的“秘密武器”。
而媽媽和婆婆就在一旁給爸爸和爺爺加油打氣�？墒俏夷�？一無所知，完全不知道干什么。我就在心里想：釣魚挺好玩的，要不我也來試一試。我對爸爸說了這個愿望，爸爸同意了。他專門給我選了一個不大不小、長短合適的釣魚竿，我對爸爸說了聲：“謝謝”，爸爸給了我一個甜蜜的微笑。
然后，我開始靜靜地坐著等待，因為釣魚是需要耐性的。這中間出現(xiàn)了一個小插曲，忽然，我想上個廁所，可誰也沒想到就在這時，有魚上鉤了！我顧不上那么多，也忘了上廁所，直接飛奔回我的座位，抓住魚竿，把魚竿拉來拉去，終于慢慢的拉到了面前，爸爸一看我這么快就釣到魚，馬上表揚到：“果然是一教就會�！比缓蟀职众s緊去拿魚網，而爺爺就來幫我提魚線，可最后因為爸爸拿網速度慢，爺爺又把魚在手上搖來搖去，一不小心就讓魚掉到了湖里。沒過多久，魚又上鉤了，但這一次，由于我拉的太快，直接把魚的'嘴皮拉斷了，魚又掉進了水里，魚線也飛到了樹上，我想到河里去找那條魚，想用網子把它網起來，可是它跑得太快，已經無影無蹤了。很快，第三條魚又掉進了我的魔掌里，經過上兩次的教訓，這次我不慌不忙地拉起了魚竿，終于成功的釣到了第一條魚，我真是高興極了。接著，我和爸爸、爺爺又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了很多很多的魚。
很快，愉快的一天結束了，就這樣，我們在歡聲笑語中開車回家了。通過這次釣魚，我知道了做每件事情都要認真，有耐心，才能把事情做得好。
記敘優(yōu)秀作文8
回首往事，有很多難忘的“那一次”，各種各樣的酸甜苦辣包含在里面，而我最難忘的那一次，竟是和父親吵翻了！
記得小時候我很挑食，父母對我也很好，他們做飯前總會先征求我的意見，而我卻從來都不知道自己到底想吃什么，有時不吃太油膩的，有時不吃太清淡的，有時不吃面，有時不喝湯，有時不吃肉，有時不吃粉條，但他們從來都慣著我，如果我不想吃他們還會帶我出去吃。
可是又一次，我和同學出去玩，那是一個火辣辣的太陽，天氣十分悶熱，簡直要把人融化了。我們在公園跑來跑去，正嬉戲打鬧著，但由于天氣太熱了，我們便站到了陰涼的地方去吃雪糕。過了一會兒，我背上出了許多冷汗，肚子也開始疼了，就趕緊站到陽光下，誰知，陽光曬的我直暈，眼前發(fā)黑，站都站不穩(wěn)，便立刻蹲了下去，同學見狀趕緊給我父親打了電話，我父親便趕來帶我去了醫(yī)院。
那天晚上我吐的有點厲害，什么都不想吃，好像是中暑了，所以喝了一碗水便暈沉沉的睡去了。第二天早晨醒來時，還是很暈，這不，挑食的毛病更嚴重了，母親端給我一碗綠豆湯，說這是解暑的……可我當時還很小，才七八歲，喝了一口感覺不甜，還帶點澀，便一下子吐到了地上，從工地上剛回來的父親氣氛的瞅了我一眼，“好啦�。俊�，父親喝道。
“還可以吧，頭還是暈�！�
“那你怎么能把綠豆湯吐了呢��？”父親喝道。
我從未見他如此，心里十分害怕，只能慢吞吞的.喝下，可我喝的并不樂意，父親從未對我如此兇過，也從未強迫過我！我便與父親吵了起來。從此，我對父親之間就隔了道膜。
直到我十歲那年，我住校了，學校的食堂也開始讓喝綠豆湯，我一直不解，為什么要在大夏天喝這么難喝的東西，在下午的班會上，老師對我們說：“最近中暑的同學比較多，“大家一定要多喝綠豆湯，是解暑的，我們要做的愛自己！”
我當時聽完老師說的話，忽然想起了父親當年那聲嚴厲的呵責，我突然理解了父親，心里留下的都是當時為什么要與父親鬧翻！那一次，我真的后悔了！
記敘優(yōu)秀作文9
上周星期二，由北京來的鄭老師給我們講了“感恩勵志“這個話題，那天，在場幾乎所有人都流下了眼淚。
感恩父母，感恩老師。
我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到這個美好世界上來的。鄭老師說過每個母親生孩子時的疼痛指數(shù)是九，母親飽含千辛萬苦才把我們生下來，然而當我們來到世界上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，以前，我總把這當作天經地義的事，因為我不了解，可的了這次講座之后，我懂了，如果說父母養(yǎng)我是天經地義的事，那現(xiàn)在我已經14歲了，可以說是青少年了，那我現(xiàn)在也應該為父母做點什么了，所以說世界上沒有這么多天經地義的事，我爸爸說過，親情是人必不可少的東西，沒有受的人，肯定是冷酷無情的人，受也有許多種：父愛、母愛、自愛、友愛……要做好一個人，要先學會去受別人，只有學會受，才會學會生活，才會懂得為人處事。以前的我，在不懂中接受了這充滿哲理的話，可聽了這次講座之后，我再次懂了，父母之愛，如大海，高如大山。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其他素質如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
世界上最大最無私的愛，莫過于是父母的愛，其次就是老師的愛。有很多人不想把學習的.好方法，成功的秘訣告訴其他人，因為那些人不希望別人比他過的好�？衫蠋煵灰粯�，老師就是希望自己的學生比自己過的好。老師默默無聞，無私奉獻，老師就是父母，除了沒生我們養(yǎng)我們，其他父母可以做到的，老師都做到了，從第一次上學到現(xiàn)在，我們面對過無數(shù)的老師，在學習過程中，老師難免會打罵我們，可那所做的一樣，不為別的，就為我們能夠成人成材。我的父母都是老師，以前我非常不理解我的父母，不理解他們?yōu)槭裁匆x這份職業(yè)，當老師既累，且工資又低，現(xiàn)在我理解了，我也為他們感到驕傲，燃燒了自己，照亮了別人，再此，我想對所有老師說：“您們辛苦了。”
這次的講座讓我受益匪淺，也明白了許多道理，現(xiàn)在，我要發(fā)奮學習，考上一所理想的大學，回報父母回報老師。
記敘優(yōu)秀作文10
寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺準備我們樂隊的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個四年級的孩子，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個班出一個節(jié)目在學校大禮堂表演。我不得不承認在舞臺上唱歌一直是我的夢想，我聽了這個消息隨即與班里其他幾個合唱團的女生組成一個小團隊，在兒童節(jié)那天唱當時流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學后聚在音樂教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂教室。記得那會兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復雜的`心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們早早到后臺準備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級的節(jié)目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。
我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心里想著�？墒俏业暮归_始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會撐到舞臺上時，我放棄了。我低下頭向要準備上舞臺的她們鞠一躬，哭著說聲對不起跑著離開了。
從禮堂跑出來時我已經后悔了，我怎么可以任由著性子胡來，我們是一個團體，我們曾經那么多苦都吃過來了。而我就這么離開，一句對不起抵了我們所有人這一個月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責任。
走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩說，她又回頭補一句：我相信，五年后的你，早已成為一個堅強的女孩子。我笑著摟住她的肩說：“是的，歲月成就了我，我會努力的，相信我。”莫扎特曾經說過我們仍在旅途中。這條路上可能會很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會孤單。感謝曾經錯過的時光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢想還在等待著我。
推開那扇沉重的鐵門走向舞臺中央，當燈光打向我們時，我似乎看見那個小姑娘帶著淚水離開舞臺的背影。我想，那個女孩兒將永遠活在錯過的時光里了。回過頭看著他們說：“開始吧！”
記敘優(yōu)秀作文11
在我們班樂于助人的人很多，但周xx最熱心。別人遇到了困難，xx總能第一個去幫助。
有一次，我被榮幸的選進了學校的`大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。
這個星期一，xx告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：xx可真熱心呀，我可要好好向她學習！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍�！闭f完，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作，在左右轉時，節(jié)奏老是跟不上，不過xx馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時我做的動作才熟練。xx說：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內，你竟然學會了！”我笑著說：“那是因為你教得好！”
她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午xx已經教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于xx，是她幫助了我。
xx這種助人為樂的精神真值得我們大家學習！
記敘優(yōu)秀作文12
有人說每人都有一盞心燈，這盞心燈能照亮腳下的路程，的確，每人心中都有，我也如此。只是隨著歲月的蹉跎，心燈不停的變換而已。人之初，心中的明燈應該是父母，老師，父母的淳樸善良，指引著我前進的方向，老師的博學是我的向往，我們渴望能夠像老師一樣博學，像父母一樣淳樸善良，是他們照亮了我起步的足下，“千里之行始于足下”，于是，有了這盞明燈，我走的自信，堅強！
少年時，姐姐成了我的一盞心燈，教師的姐姐的漂亮，豁達，無私奉獻，我喜歡聽姐姐的甜甜的笑，喜歡看姐姐漂亮的臉，甚至做夢都會在想“把姐姐的容貌給我多好”雖然面貌不可能達到，但我慢慢的修煉那份豁達和奉獻的情操。有了這盞明燈，我走的堅定，
到了中年，這個上有老下有小的年齡，心里的.這盞燈更亮更明，此時的明燈是父母、兄弟姐妹還有兒女，父母已近黃昏，需要我們的關懷愛戴，兄弟姐妹使我們的手足，需要我們的體恤關懷，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的未來，需要我們的指引關愛，所以此時的擔子最重，但只要心中的這盞明燈不滅，我走的更加義不容辭。豪邁堅定。反過來，此時的我也是她們心中的明燈，媽媽有了我這盞明燈，會很安逸，生病的姐姐有了這盞明燈，會更加堅強，孩子們有了我這盞明燈，會自信，健康，樂觀。
如果有一天、我們心燈滅了，那么就是世界末日來了。所以，我們有點亮那盞心燈，去照亮自己、父母、兄弟姐妹、還有兒女的前進路程！
記敘優(yōu)秀作文13
今天是大年初一，爺爺奶奶來我們家過年，爸爸媽媽可高興了，。
一個勁地給爺爺奶奶端茶送水，我更是樂開了花。左一個“爺爺奶奶”，右一個“爺爺奶奶”，爺爺奶奶一邊喝著茶水，一邊笑瞇瞇地摸著我的頭，連臉上的皺紋也舒展開來，臉笑成了一朵大菊花。
第二天，爸爸媽媽忙著帶爺爺奶奶去逛街，買一身新衣服。媽媽帶著爺爺奶奶東挑西選。爺爺奶奶看花了眼，嘴里不住地說：“好，好！”媽媽則細心的為爺爺奶奶挑選這衣物：“這件行不行？這件呢？”從商場里出來，爺爺奶奶就從頭到腳換了一身新衣服，然后，媽媽就準備帶爺爺奶奶回家了，可看看一旁的我，滿臉怒氣，就要火山爆發(fā)了！原因嘛，很簡單，因為他們不理我，所以我要給他們一點顏色（紅色）看看！哼，誰讓他們自討苦吃！
媽媽趕緊安慰我，說了一大堆好話，可我就是不聽，爺爺奶奶也來勸我，好說歹說，我心頭的'怒火才慢慢平息下來！
一大清早，爸爸媽媽就帶我們去鼓浪嶼。我們登上了船，來到了鼓浪嶼。真是一片好景致！林蔭小道上，綠樹成蔭，花團錦簇，枝頭上，還不時傳來幾聲小鳥清脆的啼叫！
沿著林蔭小道，我們來到了沙灘上，沙子如同金子一般閃閃發(fā)光，耀眼極了！走在松軟的沙灘上，沐浴著溫暖的陽光，感受著不時吹來的習習海風，任憑海水拍打著小腳丫，真舒服！
過年固然好，有新衣服，新鞋子，還可以到處玩，可……可……可別……感……感……冒！“阿嚏”，不跟你們聊了，我要趕緊去醫(yī)院了！“阿……阿……阿嚏”！
記敘優(yōu)秀作文14
“哈哈，甕中捉鰲（áo）！”屋里傳來歡樂的笑聲。咦？什么這么好笑啊，快進去看看吧！
話得從前天下午說起。當時我正在做語文奧賽練習，當做“甕中捉（ ）”時，我毫不猶豫填上了“鰲”。
晚上，舅舅來講成語。先后講了“投鼠忌器”、“樂不思蜀”、“才高八斗”。當講到“甕中捉（ ）”時，舅舅非常堅決地說是“甕中捉鱉”，姐姐也在一旁附和著。我“獨創(chuàng)門派”孤軍奮戰(zhàn)說是“甕中捉鰲”，我和舅舅叉著腰，虎著臉爭執(zhí)了起來�？粗司四切赜谐芍竦臉幼樱疫�真有點懷疑自己的判斷了，心想：“哎呀，萬一舅舅是對的，那可就真的'輸大了！慘嘍！”不過，我不想讓舅舅小瞧我，就只好硬著頭皮和他胡攪蠻纏，“斗爭到底”。結果爭執(zhí)了好久，我們依然互不相讓。
這時，我和姐姐不約而同地想到了“法寶”——成語字典。我以迅雷不及掩耳之勢，抄起成語字典翻了起來。５秒鐘后，結果揭曉，當然是——“我宣布，正確答案是‘甕中捉鱉’！”我還沒來得及說，就被姐姐搶了個先。結果，我方大敗，“甕中捉鱉”方取勝。這時，我仔細看了字典，原來“鱉”跟“鰲”可大有區(qū)別，“鱉”才一本英語書大小，而“鰲”，是傳說中的大龜或大鱉，有一間房子那么大。正當我竭力尋找是否有“地縫”可鉆時。姐姐居然使出了最“狠毒的一招”：“為了懲罰東東，明天給買只鰲——吃。”她那拖腔帶調的語氣，引得大笑、咧嘴笑、苦笑，都從我們嘴中流了出來：舅舅張開大嘴哈哈大笑，姐姐抿著櫻桃小嘴捧著肚子，笑得直不起腰。我呢，耷拉著腦袋，一臉苦笑。哎，真是幾家歡喜幾家愁��！
雖然一個“甕中捉鰲”讓我丟了大臉，但也讓我從中學到了知識，懂得了道理。塞翁失馬，焉知非福呢？
記敘優(yōu)秀作文15
“我們小升初學生的春天在哪兒呢？”我一邊望著這春意盎然中依舊不發(fā)芽的葡萄樹，一邊摟著足有半個巴掌厚的考試卷，想。
想想從前，媽媽和我一起盡情玩樂的時候，再想想現(xiàn)在，做著這么難的`什么模型題，心里不禁要咒罵這出題的老師，這推薦的書店老板。
但，這次有什么用呢？還不如好好做那模型題來得實在，更討媽媽喜歡。視線又移到圖上的ABCD四邊形來�？稍趺唇饩褪墙獠怀霭�！記得班主任說過一句“坐在辦公室出題的人不懂我們的心”。想必這套試卷也是應了這句話吧。
想著班主任，心思又轉到討厭的A和B來。擺脫他們兩個流氓，恐怕只能跑進云翼更為有用。這樣一想，就又做起那ABCD的題來了。
突然，一條輔助線讓我豁然開朗。這時，看到那窗前的葡萄；頓覺一股生命力量在里面沸騰，春天來了，過了幾天就長出新芽來了吧。
評：開頭或結尾點點題更好。景物和事之間還有一點隔閡，特別是結尾，有牽強附會之感。不過，
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