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記敘優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-01 16:19:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

記敘優(yōu)秀作文15篇(合集)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的記敘優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

記敘優(yōu)秀作文15篇(合集)

記敘優(yōu)秀作文1

  為什么說今年的兒童意義非凡呢?因?yàn)榻衲甑膬和?jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以意義非凡。

  六月一日那天,同學(xué)們帶了許多書和玩具,為什么呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诹还?jié)舉行了一個(gè)節(jié)目,叫“跳蚤市場(chǎng)”,主要就是把帶來的書和玩具賣掉。原來幾十元的,現(xiàn)在只要幾元,便宜不?

  終于到九點(diǎn)鐘了,我們迫不及待得走到了操場(chǎng)上,我們這組早早的擺好了要賣的`東西,等待顧客,我可等不住了,到其他攤位上看看有沒有我喜歡的東西,正好走到我們的攤位上,一位顧客問:“這水晶球多少錢?”我說:“十元”,那人便掏錢了,其實(shí)只賣三元!

記敘優(yōu)秀作文2

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了,老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后,我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門口張貼的“貨真價(jià)實(shí),童叟無欺”那八個(gè)字,告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng),告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤,不如得季布一諾!眲t是說做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空。

  人無信不立。繼承傳統(tǒng)美德,做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚中,一場(chǎng)百年不遇的.超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子,卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí),都認(rèn)為這筆債是要不回來了。然而,77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定:“做人要講誠(chéng)信,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定會(huì)還!”就這樣,吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng),靠縮衣節(jié)食,“摳”錢還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí),他卻說“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔。”這就是一個(gè)駝著背,站起來只有1。6米左右的老人,用最樸素最感人的方式,畫下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。

  誠(chéng)信無關(guān)人大小,誠(chéng)信無關(guān)事巨細(xì)。那么,作為小學(xué)生的我們又該如何畫下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢?我想,做了錯(cuò)事不說謊,不欺騙別人,實(shí)事求是,是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事,不失約,說到做到,是誠(chéng)信;不屬于自己的東西,即使再喜歡,也不占為己有,是誠(chéng)信;自己做不到的,能勇敢地說出來,也是誠(chéng)信……總之,言忠信,行篤敬。擁有了誠(chéng)信,就能照亮自己,帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信,也就能溫暖別人,帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng),請(qǐng)記住:有一種美德叫誠(chéng)信!

記敘優(yōu)秀作文3

  平時(shí)我們吃蛋糕,都是從面包店里買人家已經(jīng)做好了的蛋糕,我們從來不知道蛋糕是怎么做成的,但是今天學(xué)校給我們開了一堂別開生面的勞動(dòng)講座,讓我們知道了蛋糕是怎么做成的。

  在學(xué)校的大禮堂里,有一個(gè)桌子,等我們?nèi)慷技贤戤叺臅r(shí)候,桌子上已經(jīng)擺滿了做蛋糕的各種物品,我們被分成五人一組,在老師的指導(dǎo)下開始做蛋糕了。

  我們按照老師的要求,現(xiàn)在一個(gè)小盆里打上一個(gè)雞蛋,然后把老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好的面粉放在里面,接下來,我們又按照一定的比例,倒進(jìn)去一些鮮牛奶,再用一個(gè)勺子把所有的東西攪拌,弄成粘糊糊的漿糊狀,我們的任務(wù)就算是完成了。等到老師幫我們把后續(xù)的烤面包的'工作完成了以后,我們每個(gè)小組的面前,都有一個(gè)小小的漂亮的奶油蛋糕。

  這次的活動(dòng)我們都參與得十分開心,我也學(xué)會(huì)做面包了。

記敘優(yōu)秀作文4

  上回說到,那流浪漢回家后,知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了,但是他知道自己的實(shí)力是不可能打敗那些混蛋的,于此同時(shí)那些惡人,正在找他,他不敢去光明正大的去找,他決定不靠任何人,自己去救他的媽媽,他知道自己的媽媽被關(guān)在那間,又黑又小的廚房里,他最清楚那兒的'環(huán)境,原來,在兩年前,他就挖好了地道,準(zhǔn)備逃,但是為了自己能去北京看天安門,所以他沒有使用,他本來以為用不到了,現(xiàn)在終于有用了,來到這家飯店的旁邊,只聽從老板在房中說,這小子拿了三萬,我一定要拿回那三萬,他在這里干活,給他吃以經(jīng)不錯(cuò),還給他住了,不然他早死了,今天不要給他媽喝水,吃東西,餓她幾頓,聽到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽,不能叫我媽媽被他們欺負(fù),午夜到了,他快速的進(jìn)了那間小木屋,他的媽媽已經(jīng)餓的不行了,他救了自己的媽媽走了,來到了那個(gè)富豪家但是他身上只有三十元了,去北京的話是很難得,他開始走了,他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物,也就當(dāng)天晚上,他的媽媽病了,而且很重,但是他只有幾塊了,不可能看病,當(dāng)他們?cè)谝粋(gè)山坡上,他的媽媽說,其實(shí)他們家有關(guān)這一個(gè)寶藏的是說著拿出了一把鑰匙,他說地圖在你爸爸的好友家,他的媽媽給了他地址,啊,原來這就是那個(gè)富翁家,接下來小男孩開始他的寶藏之路。

記敘優(yōu)秀作文5

  俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”而起點(diǎn)是生命的開始。

  到現(xiàn)場(chǎng)觀看賽跑,多數(shù)人總愿選擇離終點(diǎn)最近的位置,我卻偏愛在起跑線附近觀看。運(yùn)動(dòng)員在起跑點(diǎn)上的美往往被人忽略。其實(shí),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄瘘c(diǎn)脫下外面的衣服,露出緊湊而富有彈性的肌肉,漸漸彈跳著、抖擻著,準(zhǔn)備進(jìn)入比賽,那神情,那體態(tài),那氣氛,就已非常之幽雅;等到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫上找準(zhǔn)自己的道位,在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長(zhǎng)的“預(yù)備――”聲中,各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進(jìn)取,并透過他們的每一塊肌肉,顯示出他們?nèi)怏w所蘊(yùn)含的爆發(fā)力。那時(shí)的他們簡(jiǎn)直就是活雕像……

  人類的`終點(diǎn)只有一個(gè),然而起點(diǎn)卻有許多。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)是明顯的,生活中的起點(diǎn)往往較為隱蔽。一個(gè)單位報(bào)到的大學(xué)畢業(yè)生,頭一回走進(jìn)辦公室,大家都好奇的望著他;一個(gè)明天應(yīng)考的中學(xué)生,把捧著的課本貼在胸前,在不舍中關(guān)掉了電視機(jī),背誦單詞……

  “預(yù)備――”生命之神在行使裁判員的職責(zé),向人們發(fā)出悠長(zhǎng)的指令。然而,對(duì)于人生來說,終點(diǎn)固然是誘人的,起點(diǎn)是彌足珍貴的。失敗并不重要,可怕的是尋找不到新的起點(diǎn),失去了在“預(yù)備”中振作起來的力與美。

  終點(diǎn)之美,屬于優(yōu)勝者;起點(diǎn)之美,屬于每一個(gè)人。而自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來,也便是人生中的一種優(yōu)勝。

  人生就像是小姑娘跳方格格一樣,無論愿不愿,都必須跨過這一扇又一扇莊嚴(yán)的大門。

  ——題記

  我喜歡出發(fā),喜歡發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美,喜歡欣賞起點(diǎn)之美。

  只是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再清,那水再秀,那風(fēng)再柔。太留戀便成了一種羈絆,絆住的不僅僅是雙腳,還有未來。

  我怎么不喜歡出發(fā)?沒有見過大山的巍峨,沒有見過大海的浩瀚,沒見過大漠的廣袤,沒見過森林的神秘,那都是遺憾。世界上沒有不絕的風(fēng)景,只要我出發(fā)去發(fā)現(xiàn)。

  我知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即使是這樣,我依然喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。

  朋友們,其實(shí)我們不應(yīng)該問人能走多遠(yuǎn)?我們應(yīng)該喜歡出發(fā),盼望出發(fā),利用起點(diǎn)之美來充實(shí)自己的生活。

  去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美,我們感受到一種探險(xiǎn),觸摸到了一顆年輕的心和一種自豪感,終于明白只有不斷的出發(fā),不斷的去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美,才能使人生豐富多彩。

  朋友們,我想用青春的熱血給自己樹一個(gè)目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,人生也會(huì)因著一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí),在我看來這才是人生的最終目標(biāo)。

  是的,我喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美,愿你也喜歡。

記敘優(yōu)秀作文6

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是精神的食糧,是人類文明的體現(xiàn)。

  狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方!蔽覐男〗佑|書籍,在童話故事中感受另一個(gè)充滿愛的世界。上小學(xué)時(shí),我開始讀唐詩宋詞,雖然不能完全理解它的意思,但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中,“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,讓我感受到秋夜的靜謐。

  李清照的《聲聲慢》里,寄托了詩人無限的愁思。上初中時(shí)在別人的介紹下,我嘗試讀了《歐也妮;葛朗臺(tái)》和林徽因的傳記。《歐也妮;葛朗臺(tái)》中,我體會(huì)到那個(gè)時(shí)期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親,他的吝嗇和自私讓我覺得可憐又可笑。而在那個(gè)罪惡的年代,把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點(diǎn)點(diǎn)真摯的情感,也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時(shí),我開始摘抄自己喜歡的句子,也主動(dòng)關(guān)心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句:“緣稀,惜緣,來時(shí)如露,去時(shí)如電,留不住的,始終是那剎芳華”,“紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過衣袖,青云打濕諾言。那時(shí)候,只一個(gè)人的`浮世清歡,只一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流"。當(dāng)然,我也會(huì)看有關(guān)歷史和未解之謎的書,在書中環(huán)游世界,看神奇的金字塔和獅身人面像。

  這些課本上很少能接觸的知識(shí),是我獨(dú)處時(shí)快樂的源泉。有時(shí),在萬籟俱寂的夜晚,獨(dú)守一盞臺(tái)燈,在柔和的光暈下讀書,如同葛朗臺(tái)半夜躲在屋里數(shù)著自己的財(cái)產(chǎn),心底的快樂無法抑制。書是一扇明凈的小窗,打開它,我讀到了別人的快樂;書是一位可親的長(zhǎng)輩,用他的經(jīng)歷告訴我應(yīng)該如何找到屬于自己的,真正的快樂;書是一個(gè)真摯的朋友,她給我?guī)頍o窮的快樂。與書的親密接觸,就擁有了快樂,就等于擁有了一大筆財(cái)富。能做一個(gè)精神財(cái)富的富翁,何樂而不為?

記敘優(yōu)秀作文7

  日復(fù)一日,約期已至。

  易水河畔,高漸離傷悲的筑聲飄向遠(yuǎn)方,北風(fēng)卷地,波濤如怒。他則屹立高處,眼神仍然是那么冷酷堅(jiān)定。太子丹及其隨從站在一邊,人人素衣白冠,面色凄切,儼然一支送葬的隊(duì)伍。筑聲戛然而止,眾人眼中盡是悲涼。他舉觴端酒,一飲而盡。別過眾人,登上征馬,揚(yáng)鞭而去。塵煙漫漫,凄惻的鞭聲與馬的嘶鳴響徹天地。寒風(fēng)蕭蕭,江水滔滔,無限悲涼,盡上心頭。

  咸陽大殿,他手提樊於期人頭和督亢地圖向那個(gè)人走去。那個(gè)人頭戴黑色平天冠,身著黑袍,相貌陰鷙,不怒而威。秦王——嬴政。

  隨著逐漸展開的地圖,一柄精光耀目的匕首赫然呈現(xiàn)——圖窮匕見!他快速抓住匕首,向秦王猛刺。怎料秦王竟接二連三躲過攻擊,秦王腰間長(zhǎng)劍出鞘,猶如一束光。瞬間,劍已劃過血肉之軀。血,滴在地板上,如稚嫩的花朵露芽綻放,鮮艷美麗。秦王手中的長(zhǎng)劍再次揮舞,壯士的熱血噴灑出世上最絢麗的'花。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

  那一幕,讓我哭了

  那一天,劉老師來報(bào)第一單元的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),迫切想知道自己考了多少分,我真怕成績(jī)考得不理想,回去無法“交差”。

  劉老師走上講臺(tái),從容地報(bào)到:“候雨岑,97分,鐘康鵬,100分,胡欣雨,82分??”,我的心怦怦直跳,像揣著個(gè)小兔子。我滿懷希望地盯著老師,直到報(bào)到了我的名字,“金軒怡,80分!”,我像從天上掉下來,心里冷極了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這真的是我的分?jǐn)?shù)嗎?看到試卷,我想哭,可是班級(jí)里面這么多人,我不能讓眼淚留下來,我拼命地強(qiáng)忍淚水,但當(dāng)我聽到90分以上有30個(gè)人時(shí),我的眼淚再也忍不住了??“嘩”的一聲,我的淚水如潮水般涌出,如長(zhǎng)江在奔騰,如黃河在怒吼。

  我拼命地哭著,眼淚滴到了試卷上,滴到了衣服上,滴進(jìn)了我的心里,我的心像被“錐子”扎得那樣疼,那樣痛,我的身體在發(fā)抖。我知道,回去以后,面對(duì)我的將是爸爸的火山“爆發(fā)”,媽媽那“幽怨”的眼神,我該怎么辦?我在心里一遍遍地問自己。盡管劉老師不停地安慰我,但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬,控制不住地從眼眶中沖出來,了自己的情緒。

  原本,我不想哭?晌业某煽(jī)讓我“無顏見江東父老”,我可是老師同學(xué)眼中的“佼佼者”,爸爸媽媽心目中那顆耀眼的“星星“,這一次,考得這么差,我該怎么辦?在淚眼朦朧中,我拖著沉重的步伐慢慢的向家的方向走去。

記敘優(yōu)秀作文8

  我和媽媽玩捉迷藏嗎?哦,不,我是在躲媽媽的批評(píng)呢!

  我竟只考了86.5分。我一看,這兒空了一題,那兒又錯(cuò)了。我心想:這下完了,考得這么差,媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的.,該怎么辦呢?我想啊想啊,終于想到了一個(gè)主意。

  回到家,我開始假裝傷心。我本來考得這么差,就很傷心了,再裝一下,就顯得更傷心了。媽媽問我:“怎么啦?這么傷心干什么?”“我考得很差,能不傷心嗎?”我說。媽媽驚奇地問:“考多少分。俊薄安趴86.5!”媽媽本來看起來好像想批評(píng)我,但見我這傷心樣,她改口說:“沒事兒,不就這一次嘛!”我總算躲過了媽媽---不讓她對(duì)我發(fā)火。我躲過去了,心里真是高興。

  第二天,我居然考得更差---86分。我實(shí)在想不出還有什么別的辦法,就用老辦法對(duì)付媽媽?墒沁@下子,我沒躲得過去。我依然傷心地說:“我又只考了86分,我也不知道是怎么回事!闭l知媽媽不再吃我這一套了,她火冒三丈,對(duì)著我亂發(fā)脾氣,“哇……哇……”地說來說去。媽媽太兇了,我的眼淚“嘩”地像噴泉一樣涌了出來。那時(shí)我可是真的傷心透了。

  看來,下次再考不好的話,應(yīng)該多想一些理由來對(duì)付媽媽,老媽可沒有這么容易上當(dāng)。

記敘優(yōu)秀作文9

  “我不要什么,我不能,不要那一點(diǎn)點(diǎn)的小事情……”一個(gè)多么美妙的童年。

  那么,現(xiàn)在的我們,該干點(diǎn)什么呢?

  “我不要金錢,不能買一個(gè)小小的玩具就可以了,不能……”聽著父親的.話語,我想:我們現(xiàn)在的我們真幸福。】墒,我們不僅不能,還總是要父母為我們操勞。

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)被父母捧在掌心,每天,他們都會(huì)為我們準(zhǔn)備好吃的,不用我們操心,有時(shí),父母會(huì)為我們洗腳,給我們洗臉,還有時(shí),父母會(huì)為我們做點(diǎn)家務(wù):洗衣服,洗碗,幫我們收拾書包……我們不用為父母操心,不必為父母做事。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)被父母為我們準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐:我們可能還不會(huì)做家務(wù);我們已經(jīng)被父母給予的愛給予了太多太多……

  可這一切,都已經(jīng)隨著時(shí)間一分一秒地流逝了。

  我們,不要再浪費(fèi)父母給予的時(shí)間了,不要再讓父母對(duì)我們失望,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜這些來之不易的時(shí)光,去感恩我們的父母,去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

  讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始,從小事做起,做一個(gè)好孩子吧!

  讓我們的家庭中充滿了愛,充滿了幸福,充滿了歡笑,充滿了溫馨,充滿了快樂,充滿了歡笑,充滿了愛。

  讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)吧!

記敘優(yōu)秀作文10

  在上小學(xué)的時(shí)候,我在班級(jí)里是一個(gè)“萬事通”。這個(gè)萬事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦!

  一天,早晨被媽媽叫醒后,草草的洗了臉,吃了飯,就匆匆的上學(xué)去了。到了班級(jí),班主任過來了,把我叫到了班級(jí)外,問我:“曹鑫宇,問你個(gè)事,在夢(mèng)三國(guó)(網(wǎng)絡(luò)游戲)里面怎么樣才能獲得神器呢?”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙,有點(diǎn)帥氣,大約二十三,四那樣。我們學(xué)生和他說話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時(shí),我忍著笑意的說:“老師,你不會(huì)連怎么弄神器都不會(huì)吧!獲得神器當(dāng)然要打怪獸了,這樣才會(huì)爆出來呀!就這樣,我笑嘻嘻的回了教室。

  后來,我的.一為位好兄弟過來問我有沒有時(shí)間,有時(shí)間的話讓我去他家?guī)退螺d一個(gè)游戲,他自己不會(huì)下。我說:“當(dāng)燃有時(shí)間了!敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家,在幫他下載好了游戲后,我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì),我同學(xué)的媽媽說該吃飯了,我才想起我該回家了。匆匆的下了樓,但是,這時(shí)候意外發(fā)生了,原來我在匆匆下樓時(shí),不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜,打翻了一地,當(dāng)時(shí)我很害怕,同學(xué)媽媽會(huì)罵我,于是,我就慌張的和同學(xué)說了再見后,以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。

  第二天,我的那個(gè)同學(xué)來到學(xué)校后,我就問他昨天后來怎么樣了。他說沒事,因?yàn)樗┫滩吮緛砭褪且拥舻,只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣,我們兩個(gè)開心的度過了一整天。

  這件事讓我明白了做錯(cuò)事要勇于道歉,糾正自己的錯(cuò)誤,還讓我明白了,兄弟之間的情義!

  同學(xué)們,我說的對(duì)嗎?

記敘優(yōu)秀作文11

  我苦苦的尋找著……

  我在尋找著什么呢?是錢袋?是時(shí)間?是游戲?是童年?還是……

  我在尋找那幾乎被錢吞噬的中華美德。

  到那里去了?

  我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”,其意思是說:我們中華民族是一個(gè)有禮儀,講道德的高尚民族。

  就在這禮儀之邦里,無禮儀的事情也愈來愈多了……

  在長(zhǎng)寬的馬路上,一條條白得醒目的人行橫線上,早已被車軋得烏黑,人行橫線上,一個(gè)紅綠燈分外耀眼,可就在這時(shí),意想不到的'事情突然發(fā)生了……

  現(xiàn)在是紅燈,一位老爺爺緩慢的向馬路對(duì)面走著,一輛紅色出租車,說時(shí)遲,那時(shí)快,一下將老爺爺撞飛了,紅紅的血,灑了一地……

  事后,那車輛的駕駛員說,我闖紅燈,是為了爭(zhēng)取時(shí)間,多拉人,多賺些錢,當(dāng)時(shí)別的什么也沒有看到。

  錢!為了錢,就可以不顧生命嗎?為了錢,就可以不顧安全嗎?為了錢,就可以什么都不管嗎?為了錢,就可以丟棄道德嗎?

  我已經(jīng)非常絕望了。直到這一天,我感到中華民族的禮儀重生了!

  一位六歲的小男子漢,自己撐起了一個(gè)家。在六歲時(shí),孩子的媽媽得了大病,孩子的爸爸當(dāng)了逃兵——拋棄了孩子和妻子。小男子漢每天去揀飲品瓶子,他很樂觀,從不向同學(xué)提自己家的事,就這樣一直堅(jiān)持到了十三歲。一次,他在全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了冠軍,記者采訪他時(shí),他說我要把這獎(jiǎng)杯送給媽媽……

  一個(gè)和我們一樣大的孩子,所付出的辛勞是我們的十倍,我不禁肅然起敬……現(xiàn)在……未來……

  啊!我終于找到了,我苦苦尋找的中華美德終于出現(xiàn)了,啊!祖國(guó)——我們“禮儀之邦“的名字得之無愧啊!

  愿,我們中華民族美德傳萬年!

記敘優(yōu)秀作文12

  我嘛,既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情,也沒有當(dāng)代女能人的大將風(fēng)度。用句很時(shí)髦的話說:我就是我,很普通又很獨(dú)特。我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說:“我不羨慕你的'成績(jī),卻嫉妒你的好心緒,你一直那么快樂,簡(jiǎn)直使我覺得你沒有煩惱!蔽抑皇俏匦。我知道自己快樂的秘密:我太會(huì)安慰自己。記得有一次期考,我數(shù)學(xué)考得很糟,回到家里就過起了“深沉”的生活,但很快,“小雨”停下,陽光又充盈了我的世界。我告訴自己,每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己,一切都會(huì)好起來的。所以,當(dāng)爸爸來勸慰我時(shí),我倒笑吟吟地對(duì)他說:“這有什么了不起的,還用您操心,您難道不知道自己的女兒是個(gè)摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’,正是由手這種自我安慰,我才有不竭的勇氣和信心,快樂才有了源頭。

  但我也有個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是:自我欺騙。我欺騙自己時(shí)居然還心安理得,明明知道自己在制造騙局以求心理平衡,卻仍身不由己地一計(jì)愿成為受騙者。我愛好文學(xué),小芽早早萌發(fā),可遲遲不開花。對(duì)理想的追求卻依舊執(zhí)著。擅長(zhǎng)文科卻鐘愛理科,羨慕名人卻不追逐名人,喜歡自我表現(xiàn)卻漠視名利,明知自己普通又愛自命不凡,能瀟灑地對(duì)待人生,有時(shí)也困惑迷茫。清新而淳樸,敏感而堅(jiān)強(qiáng),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)對(duì)半,成績(jī)和過失平分。

  這就是我,一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體,一塊有棱有角的水晶,一個(gè)普通又獨(dú)特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像,我就很不服氣地對(duì)爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長(zhǎng)大了,我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒,用自己的心,自己的手,在活生生的生活中好好雕塑自己,才更有意義!编,這話好有哲理,讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美,我知道自己的才華尚未發(fā)揮,趁著自己還年輕,我要好好雕塑我自己。

記敘優(yōu)秀作文13

  夜靜了,我做完作業(yè),媽媽就過來催我睡覺,她輕輕吻了我一下,就回她臥室 去了。

  我躺在床上,心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡,一閉上眼睛,就看見鄭雯雯那瘦小的身影,那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說著那句話:“雯雯,我們都愛你!”

  我怎么能睡得著呢?三天前,雯雯同學(xué)失去了他親愛的媽媽!雯雯的媽媽那么年輕,那么好看,怎么會(huì)一病就治不好呢?

  這幾天,雯雯的座位都空著,看著它,我鼻子就發(fā)酸,失去媽媽了,雯雯受得住嗎?

  今天下午,雯雯來上學(xué)了。隊(duì)日活動(dòng)課上,班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺(tái)了。她鄭重地宣布:“今天,我們隊(duì)會(huì)的`主題是‘把愛獻(xiàn)給鄭雯雯’!蓖瑢W(xué)們都看著雯雯,目光里充滿了關(guān)注,充滿了愛!

  “雯雯同學(xué),我的好兄弟,讓我們手拉手,團(tuán)結(jié)在一起……”

  “雯雯,別傷心,別難過,我們和你在一起!薄瑢W(xué)們按順序上臺(tái)讀著自己妄女霽本日記上的話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫的一頁,還貼著我的照片呢?墒,就在快輪到我的時(shí)候,老師說快下課了,讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫在扉頁上的話:“雯雯,我們都愛你!”我從心里喊出這句話,我的眼淚也奪眶而出!雯雯接過那本珍貴的本子,緊緊地抱在胸前,他走上臺(tái)去,說:“我失去世界上最偉大的愛,但是,今天我得到了這么多的愛!彼怀陕暳。老師摟住他,讓他不要說了。教室里響起了抽泣聲,我淚如泉涌!老師呢,早已轉(zhuǎn)過身去,也哭得傷心哩。

  “小鈺,怎么還不睡?”媽媽走到我身邊,我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著,看著,把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里,雙手摟住她,心里念著:“雯雯,雯雯….’那不聽話的眼淚又掉下來了。

記敘優(yōu)秀作文14

  在每個(gè)清靜的早晨,陽光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪,和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。

  那間店房給人以樸素安寧的感覺,陳舊的木門上掛著一個(gè)寫著“燒餅”二字的牌子,流動(dòng)著淡淡的清香,案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。

  我時(shí)?匆娝自诤影蹲屑(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜,他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的跳動(dòng)著,那酥香的味道看起來好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲,只有親口嘗過燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。

  我第一次去她的燒餅鋪,他熱情地招待我,用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠,他的臉被火烤得紅撲撲的,像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見他微白的鬢發(fā)和花白的胡子,歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。

  “兩個(gè),出爐嘍!”他的聲音參雜著沙啞,卻又充滿力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好,捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅,好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎?

  我?匆娝自陂T邊,望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn),由于快餐的涌入,很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河,陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的.他,深邃的眼眶中醞釀著憂傷。可他一如既往地做著他的燒餅,每天太陽依舊溫暖地升起,燒餅依舊在案板上跳躍,他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著:“燒餅出爐咯!”

  黃昏,我走過他的店鋪,有一種美麗的芬芳。

  我想幫他,經(jīng)常去買他的燒餅,也經(jīng)常看到他臉上興奮或者失落的神情。那一次,我故意多給了他五塊錢,剛要走,被他叫住了:“小伙子,你怎么多給了我五塊錢?”再平常不過的話語,也是我意料之中的話語。望著他浸著風(fēng)霜的臉,我的心里有一種隱隱的痛,他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營(yíng)方式,不肯放棄人格的尊嚴(yán),又怎么會(huì)多收我這五塊錢呢?我看見他的額角的皺紋,中間流淌著晶瑩的汗珠,有一種美,一種不可言喻、無法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著,一份堅(jiān)守。

  每天,他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日,河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽,是黃昏的一抹虹霞,是夜空中閃爍的鉆石,成為我心中永恒的記憶,告訴我什么叫堅(jiān)守。

記敘優(yōu)秀作文15

  每年,我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì),住在廈門的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。

  早上,家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了,表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的`我吵醒了,我迷迷糊糊的走出房間,刷牙洗臉,表弟說他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來了,全家人也就到齊了。

  中午,我們也就大飽口福了,因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買食材,懂烹飪,買的食材都是上等食品,煮出來的食物樣子都很精美,味道也是絕無僅有的。大人們交談著事業(yè),小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍,大家都很歡樂。

  吃過飯后,按照安排就是博餅,也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食,四進(jìn)以上都是錢。四進(jìn)10元,三紅20元,對(duì)堂50元,狀元100元。博餅的順序是:奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈,奶奶一開始就博了一個(gè)狀元,到了姑姑又一個(gè),到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元,姑媽最大!暗谝惠喚筒┝3個(gè)狀元,開玩笑吧!蔽倚南搿8绺缫膊辉嘎浜,第二輪就馬上來個(gè)三紅。表弟也不想輸,緊跟著來了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì),我博到0元,奶奶70元,父親20元,哥哥150元,表弟50元,姑姑30元,姑媽170元,姑媽最多,我最少?晌也┝艘淮拥牧闶常粗鴿M袋子的食物,我不知是喜,是憂,該樂,該愁。

  中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn),但過節(jié)留給我的記憶與快樂的回音卻在耳邊不斷響起,使我終生難忘。

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