小學(xué)生作文（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是星期六，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮得不得了。雖然我很高興，氣象預(yù)報(bào)卻說今天會(huì)下雨，幸好天公作美，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利進(jìn)行。
一進(jìn)到學(xué)校，五花八門的攤販，好吃的東西琳瑯滿目，真叫人垂涎三尺。一大堆觀眾把廣場(chǎng)擠得水洩不通，人潮人山人海，加油聲響徹云霄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！首先上場(chǎng)的是中年級(jí)的健康操，也是該我表現(xiàn)的時(shí)候了。我跳得手忙腳亂、不知所措，但為了能在觀眾面前盡善盡美的表現(xiàn)出來，我也只好咬緊牙關(guān)撐下去了。終于，健康操表演完了，觀眾無不鼓掌叫好，使得這些日子以來，整天待在大太陽下苦練的成果，劃下了最完美的句點(diǎn)。
休息一下，接下來的比賽又要開始了，我的心情七上八下，緊張得不得了！我們雖然訓(xùn)練有素，但看到別班一副趾高氣昂的樣子，就嚇得退避三舍。二千公尺的接力賽跑開始了，“啊ˋ”一聲，我們班的'第一棒，也是我們班的飛毛腿拔就跑，別班也不落人后的拼命往前沖，但我們還是一路遙遙領(lǐng)先，贏得了勝利。
接下來的比賽是四年級(jí)的拔河比賽。才剛跑完接力賽的我們，體力早已沒了，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、上氣不接下氣，這要怎么比賽呢？對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰、力大如牛，用力一拉，我們這些老弱殘兵就兵敗如山倒，每個(gè)人都摔得人仰馬翻、四腳朝天、東倒西歪。唉！“勝負(fù)乃兵家常事”老師鼓勵(lì)我們只要不氣餒，再接再厲，努力不放棄，總有一天我們也會(huì)贏得勝利的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要結(jié)束了。校長(zhǎng)說：“輸贏不是重點(diǎn)只要『勝不驕，敗不餒』發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一定可以贏得最后的勝利。”
回到家，我早已經(jīng)精疲力盡，洗完澡，我就累得跟狗一樣，倒頭呼呼大睡了。睡夢(mèng)中，聽著那此起彼落的加油聲，那響徹云霄的鑼鼓聲，我直奔向終點(diǎn)，贏得了最后的光榮與勝利！
小學(xué)生作文 篇2
世界上誰值得你去感激呢？是辛辛苦苦養(yǎng)你的，從小一把屎一把尿把你拉扯大的媽媽？還是經(jīng)常給你紅包，對(duì)你疼愛有加的爺爺奶奶，外公外婆？這些人都值得我們?nèi)ジ屑�，去回�?bào)，可是，我認(rèn)為，爸爸是更加要感激，更加要回報(bào)的人！
“爸爸”一個(gè)多么好的字眼，它包含著爸爸對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛，和愛護(hù)，同時(shí)也包含著我們這些做兒女的'對(duì)爸爸的愛。
爸爸是世界上最偉大的人。聽過這首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了......"我想：為什么沒有關(guān)于爸爸的歌呢？于是， 我上網(wǎng)搜，找到了，“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身傍......”我反反復(fù)復(fù)地唱，希望能在父親節(jié)那天，包含著深深的情感，唱給爸爸聽。
6月21日是父親節(jié)，祝全天下的父親，平平安安，快快樂樂！
小學(xué)生作文 篇3
今天十五，祝大家元宵節(jié)快樂！今天我們村的人可都是興高采烈、喜氣洋洋的，因?yàn)橐e行城市里沒有的`舞獅子！我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起了鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子的隊(duì)伍在賽獅呢！
那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子的人很有默契，“獅子”有時(shí)搖搖頭，有時(shí)跳來跳去。這時(shí)，有幾個(gè)人搬來了云梯，大家更加興奮了，“獅子”開始走云梯了，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂了，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向了生菜。我十分奇怪，問：“老媽，獅子為什么要搶生菜？”老媽耐心的告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成‘生財(cái)’。人人都希望能生財(cái)呀！
”原來是這樣，我頓時(shí)明白了。啊！
中國(guó)傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思了！
小學(xué)生作文 篇4
在剛剛接觸這本書的時(shí)候，不難從名字得出，這是一封封信寫成的書。翻開它時(shí)濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國(guó)在外，父母的一封封家書表達(dá)出對(duì)他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對(duì)他的引導(dǎo)教育。
這本書里并不是雜亂的家庭瑣事，其中包含了很多，傅聰一直受父母的教誨，父親雖嚴(yán)厲，有些咄咄逼人，但在自己孩子真正遇到挫折時(shí)，他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點(diǎn)名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃，使在國(guó)外的`傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對(duì)學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條最終擁有了自己的幸福。
讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛，應(yīng)沒齒難忘，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，做一位孝順的兒女。
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