【精品】小學(xué)成長作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我第一次學(xué)騎車是很艱難的，一次次摔倒又一次次又爬起，下面就讓我分享一下我學(xué)騎車的經(jīng)歷吧！

　　我第一次學(xué)騎車是20xx年，我學(xué)騎車的那時(shí)候還有一點(diǎn)笨拙，記得是媽媽幫我扶著后面的座位，讓我把重心給穩(wěn)定下來，她慢慢的放開手，讓我自己來騎，可是我對媽媽說：“我不行，我怕摔倒，”接著媽媽又指導(dǎo)了我一遍，讓我圍著一個(gè)類似圓形的`圈轉(zhuǎn)了好長時(shí)間，不一會，我將車子騎得飛快，我驕傲了，覺得好簡單。但好景不長，我一不小心，一下摔倒在地，頓時(shí)豆大的淚珠從臉上掉下來，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的，男兒有淚不輕彈，經(jīng)歷了這次摔車，以后你就知道怎么騎車了，”我想我還需要多加練習(xí)。

　　20xxx年暑假，我終于有了一輛屬于我自己的變速車，這一年的冬天，我還騎著它去了威海煙墩角的天鵝湖，騎行500多公里，5天才騎到目的地，騎行的路上，我還掉進(jìn)了泥坑，身上沾滿了泥，但我依然覺得很快樂。遇到路況突兀不平，騎不動的時(shí)候，就下來推著走，走不動的時(shí)候，心里就想著堅(jiān)持就是勝利。終于，在克服了種種困難后，我見到了天鵝湖美麗的天鵝。

　　這次騎行讓我懂得一個(gè)道理，也就是堅(jiān)持就是勝利，如果誰要是遇到困難，就想想這句話的意義吧！

小學(xué)成長作文 篇2

　　期末考試的成績揭曉了，這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂光鮮的.一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

　　作為一名優(yōu)生，壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會神，生怕漏聽了一個(gè)字;考試過后，發(fā)卷時(shí)提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準(zhǔn)會想：這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

　　每當(dāng)大考即將來臨，日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險(xiǎn)，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線桿子上。若是在冬天，拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動都顧不得參加。

　　不過，話說回來，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí)，固然會有鮮花和掌聲;考得差時(shí)，不也有父母與老師的安慰嘛�？傊�，收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

　　雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅(jiān)強(qiáng)，更加健康地成長吧!

小學(xué)成長作文 篇3

　　說起書籍，那可是我從小到大最好的朋友。

　　大概是受爸爸的影響，我從下就喜愛閱讀書，那時(shí)不識字，我就天天纏著大人念給我聽。識字了，我就更愛閱讀了，從小學(xué)一年級開始，我就開始訂閱雜志，每一本書，我都反復(fù)地看，直至把書翻爛了才罷休，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙，書，每次我看得最認(rèn)真。上了中學(xué)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)，就不給我訂雜志了，我只好省吃儉用，攢下錢買書，這樣買來的書，我就更認(rèn)真看了，但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn)，只好在睡前看一會，后來養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書還睡不著呢。每當(dāng)我一看書，所有煩惱都拋至腦后，沉浸在書中。

　　你別看我看書那么瘋狂，好像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的樣子，其實(shí)，閱讀有許多好處呢！

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　有人說：閱讀的過程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過程。”每一本書都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀，還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講，學(xué)生熱愛閱讀是教育成功的'重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬字以上。閱讀還可以使人開拓視野，豐富知識，增長才干，可以凈化心靈，陶冶情操，充實(shí)精神世界，提高學(xué)習(xí)成績與作文水品。

　　好了，說了那么多閱讀的好處，你是否也想閱讀了呢？我再來說說我的閱讀趣事吧。

　　趣事之一：有一天，媽媽叫我去買鹽，我走著走著突然看見書店門口的廣告DD《作文精選》大降價(jià)！天！終于來了！我盼望已久的《作文精選》終于來了，我沖進(jìn)書店，立刻買下了這本書，買鹽的事早已丟擲腦后，就興沖沖的回了家，結(jié)果當(dāng)然是遭到了媽媽的一頓罵，不過我心里仍是美美的。

　　趣事之二：放假了，我馬上把作息時(shí)間改為每天看書6小時(shí)。美滋滋地陶醉在書里，這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說我應(yīng)該先寫作業(yè)，把書全部沒收，怎么辦？沒有書的日子，怎么辦？對，藏起來我可以找呀，于是，媽媽出去時(shí)，找書行動開始了，我先把書房翻了個(gè)底朝天，又把客廳的每個(gè)角落看了一遍，然后去他們的臥室。什么聲音？不好，媽媽回來了，慘了，我把家里翻得象被盜了一樣，媽媽看到了這情景，沒有說我，卻對我說：‘到書柜里去拿吧！”拿什么啊？我走到書柜前，打開柜門，那不是我心愛的書嗎？，媽媽似乎被我愛讀書的精神打動了，同意我讀書了，從此，我更加喜愛讀書了，書一直伴著我成長……

　　好了，說了那么多閱讀的好處與我的趣事，你動心了嗎？，來吧！與我一起，遨游書的海洋吧！

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