實(shí)用的小學(xué)生作文3篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
在爸爸40歲生日那天，我和媽媽、爺爺、奶奶都準(zhǔn)備了禮物。 晚上，媽媽拿出了為爸爸準(zhǔn)備的禮物――一個(gè)大蛋糕。爺爺和奶奶也拿出了為爸爸準(zhǔn)備的禮物――大魚大肉。而我呢？當(dāng)然也準(zhǔn)備好了一份禮物――一張精美的賀卡。 過(guò)了一段時(shí)間，媽媽的生日也到了，可是，我們一家人竟然把媽媽的.生日忘得一干二凈。 到了晚上，媽媽一臉委屈地對(duì)我說(shuō)：“曉紅��！你知道今天是什么日子嗎？”
我想了想，便說(shuō)：“三八婦女節(jié)？不對(duì)呀！爸爸的生日？那更加不對(duì)了！”說(shuō)到生日，我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)今天是媽媽的生日！ 我竟然連最疼愛我的媽媽的生日都不記得，真是感到非常的慚愧，我紅著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我們不是故意的！”媽媽說(shuō)：“你們不給我過(guò)生日沒關(guān)系，但起碼也得給我一句祝福吧！竟然連你爸爸也不記得了�！甭犞犞业难劬駶�(rùn)了！ 我立即跑進(jìn)我的房間，媽媽看到我跑得這么急，連忙跟了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“曉紅，你這是干什么呀？”我說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在才九點(diǎn)多一點(diǎn)，您的生日還沒過(guò)呢！
所以現(xiàn)在我要做一樣禮物送給你，向你表示祝賀�！眿寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。 于是我就找個(gè)一把剪刀，拿出水彩顏料，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)，一會(huì)兒一張賀卡做好了，雖然做得不是那么精美，但是卻包含了我對(duì)媽媽一片真情，還有我的一份歉意。 當(dāng)我把這張我親手制作的賀卡送給媽媽，并且說(shuō)著：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽終于開心地笑了。 直到現(xiàn)在，媽媽還把賀卡夾在相冊(cè)里呢！
小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？人們都不禁的猜測(cè)，許多人都充滿了好奇心，有人說(shuō)未來(lái)的房子和現(xiàn)在沒什么兩樣，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很豪華，有人說(shuō)未來(lái)的房子一定很先進(jìn)，也有人不聞不問(wèn)。究竟未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？你們就看看我設(shè)計(jì)的房子吧！
未來(lái)的房子不是人工修建，而是機(jī)器人在修建。（機(jī)器人是我精心設(shè)計(jì)的工程智能創(chuàng)造者），放心機(jī)器人比人工修建要強(qiáng)幾倍，他們是由我一手操控的。并且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行修建，不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。他們的工程完成速度也比人要快，一個(gè)大工程只需要2天的時(shí)間就能完成（而且是里外都完成了的 ）。房子是有一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)細(xì)菌的軟瓷磚和無(wú)毒、無(wú)污染的的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效，可以給人帶來(lái)東暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，也節(jié)約了一定的開支。
那軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質(zhì)，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥里外都能使用，而且裝出來(lái)十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選。房子外觀裝修好了，就要開始架上保護(hù)膜了。這種保護(hù)膜是看不見的，只有用我給居民特制v2眼鏡才看得到（眼鏡對(duì)人無(wú)害），這種保護(hù)膜能抵擋住原子彈這么強(qiáng)大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風(fēng)、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細(xì)菌侵?jǐn)_、防止毒氣危害。它不僅這樣，而且還能識(shí)別壞人（小偷、強(qiáng)盜一類的壞人），如果遇到了壞人它將會(huì)自動(dòng)報(bào)警，但不會(huì)驚動(dòng)這個(gè)人，這鈴聲只有警衛(wèi)處才聽得。如果這個(gè)壞人想跑，是沒有用的，因?yàn)樗呀?jīng)被全球定位系統(tǒng)跟上了，這種系統(tǒng)不會(huì)侵犯他的隱私權(quán)，只是會(huì)控制他。呵呵！很棒吧！這可是我獨(dú)佳設(shè)計(jì)的。 房子的夾層裝有睡眠音樂器，心情緩解器，定時(shí)鬧鐘器，這些也是為居民獨(dú)佳設(shè)計(jì)的。睡眠音樂器是專門催人們睡眠的，能讓他們進(jìn)入甜美的'明天夢(mèng)（就是能夢(mèng)見明天會(huì)做的事）。心情緩解器是為苦惱、心情不好、憂慮思想有障礙的人準(zhǔn)備的。定時(shí)鬧鐘器是報(bào)時(shí)的，讓那些做什么事都會(huì)遲到的人準(zhǔn)備的，不過(guò)這種鬧鐘只有定時(shí)了的房間才聽得到，不會(huì)影響其他正在美夢(mèng)中的人。
房間里面安裝了危險(xiǎn)緊報(bào)器，如果你家出現(xiàn)什么故障或是危險(xiǎn)，它都會(huì)提醒你，如果主人不在家，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。房子里面都是一些高科技家具，比如說(shuō)多功能電視、折疊床、滾動(dòng)窗、百萬(wàn)書籍柜、自動(dòng)飯桌等等。而地板是轉(zhuǎn)換地板，轉(zhuǎn)換地板就是可以隨時(shí)換的地板，地板的款式很多，有沙灘、冰面、水面等等，總之豐富多彩。這種地板有一個(gè)遙控器，可以轉(zhuǎn)換，你喜歡哪種可以任意選，比如說(shuō)水面你可以捧起水來(lái)，不過(guò)屋子不會(huì)弄的濕淋淋的，只是看得到，摸得到，踩不到，這種地板也是我精心研制的。燈不是普通的燈，而是一種可以保護(hù)眼睛的節(jié)能燈。至于門嗎？就是自動(dòng)門，也是透明的，只是外面看不進(jìn)來(lái)，里面看得到外面，還可以吸收人呼出的二氧化碳進(jìn)行處理，又成了氧氣（很衛(wèi)生）。不過(guò)人也不能光享受，也要?jiǎng)趧?dòng)。所以我在房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)器和做家務(wù)器 ，每周都要抽兩天時(shí)間來(lái)做，這是必須的，我為此設(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)器人是來(lái)監(jiān)督他們的勞動(dòng)的，我是想人再怎么樣也要?jiǎng)趧?dòng)一下，就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)形式，還可以在房子里自由的玩耍，想玩什么都可以！
未來(lái)的房子可以隨時(shí)提供給你，房子里什么都有！ 隨著科技的發(fā)達(dá)，人類的高科技技術(shù)也是妙不可言，我也愿為國(guó)家出一分力，為社會(huì)出一分力，我會(huì)努力制造出這種先進(jìn)的房子。
小學(xué)生作文 篇3
1、《溫暖的早餐》故事很感人,雖然只是發(fā)生在日常生活中的一件小事,但足以小中見大,折射出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛;同時(shí),該生情節(jié)描繪相當(dāng)細(xì)致,尤其是在講述事情始末的時(shí)候動(dòng)詞運(yùn)用非常嫻熟,整篇文章讀來(lái)感覺行云流水、一氣呵成, 人物刻畫也栩栩如生.最值得稱贊還是文章的標(biāo)題,尤抱琵琶半遮面,沒有開門見山直接表明主題,卻已勾起讀者的好奇之心
2、作者文思敏捷、想象力豐富.一般人的夢(mèng)想都會(huì)與自己的職業(yè)有關(guān),而作者選材獨(dú)特,以成為一陣風(fēng)為主題,描述了春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)風(fēng)的不同作用,結(jié)尾更是表達(dá)了作者夢(mèng)想成為風(fēng)的原因:傳播快樂.縱觀全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
3、《假如我是一滴水》文章雖無(wú)華麗的辭藻進(jìn)行修飾,但卻在平淡中看出作者的率真.作者在文末強(qiáng)調(diào)他夢(mèng)想成為一滴既可愛、又活潑、又有愛心的水,把作者身上具有的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)的淋漓盡致,尤其作者聯(lián)系實(shí)際、情系四川的高尚人格與水的品格招相呼應(yīng),給文章增色不少.
4、《我是一陣風(fēng)》
5、《溫暖》該文樸實(shí)無(wú)華，毫不做作，完全是農(nóng)民工子女內(nèi)心深處的一段真實(shí)獨(dú)白，是弱勢(shì)群體渴望被城市接納，希望得到他人關(guān)懷的一種真情流露。因此，通讀全文，感人肺腑，不僅是對(duì)我們思想的一次震撼，更是給心靈的一次洗禮：多關(guān)心一下他們，就能讓他們倍感溫暖。
6、《希望》該生以家庭生活為題材，大量運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的描繪了因?yàn)榘职仲�博而導(dǎo)致家庭生活出現(xiàn)危機(jī)，從而由表及里、由此及彼，在文章末尾處點(diǎn)明主題：希望爸爸不要賭博。全文行文構(gòu)架流暢、清晰，能夠合理的“小題大做”，具有很強(qiáng)的層次感和邏輯性，是二年級(jí)學(xué)生的代表之作。
7、《我的夢(mèng)想》每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且不止一個(gè)!該文作者便以簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的筆調(diào)為我們展現(xiàn)了他心中的四個(gè)夢(mèng)想。雖然作者的四個(gè)夢(mèng)想或崇高或普通，但在字里行間都能感受到這是作者真情實(shí)感的流露。文末作者表達(dá)了要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的決心和勇氣，更起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在難能可貴。
8、《希望》縱觀全文給人一種詼諧幽默的感覺。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樽髡哽`機(jī)一動(dòng)，巧妙的回答了一個(gè)看似很難回答的問(wèn)題：你最希望什么?作者說(shuō)是：快快長(zhǎng)大。只有長(zhǎng)大了才能讓自己的希望變成現(xiàn)實(shí)，很自然的過(guò)度到下文：長(zhǎng)大后希望怎么樣。因此，全文條理清晰、語(yǔ)言流暢，很是不錯(cuò)。
9、《溫暖》該生勤于觀察、善于思考，能夠把握文章的細(xì)枝末梢，尤其是運(yùn)用動(dòng)詞敘事說(shuō)理恰到好處。因此，該文描寫的事情既生動(dòng)又形象，體現(xiàn)出了作者的'水平;作為閱讀者，也很容易被他的出彩文章所吸引。這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常了不起的。
10、《校園是我溫暖的家》該文內(nèi)容豐富、飽滿，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、大方，行文自然、流暢，一氣呵成，充分說(shuō)明該生具有較強(qiáng)的文字功底。最難能可貴的是該生思維縝密、善于想象，能夠以溫暖為主題，從家庭聯(lián)想到學(xué)校，給閱讀者耳目一新的感覺，可謂是二年級(jí)學(xué)生作品中的佳作。
11、《花兒的希望》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者善于觀察,勤于思考,截取了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的大自然被破壞的問(wèn)題作為文章主線，大膽的展開思考、嫻熟的運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名三年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來(lái)保護(hù)它的美好希望。
12、《溫暖來(lái)自媽媽的愛》該生截取日常生活中的一個(gè)片段，用細(xì)膩的筆觸和大量的篇幅描述了事情的來(lái)龍去脈，文字生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，把文中媽媽的形象刻畫的栩栩如生，并很能自然的帶動(dòng)讀者身臨其境，展開聯(lián)想，得出結(jié)論;表現(xiàn)主題，引起共鳴，那就是：溫暖來(lái)自媽媽的愛，實(shí)屬二年級(jí)學(xué)生中的上乘之作。
13、《我希望我是天使》這是一篇充滿童真，但同時(shí)又非常具有現(xiàn)實(shí)意義和代表性的文章。作者截取當(dāng)今社會(huì)普遍存在的環(huán)境污染問(wèn)題作為文章主線，運(yùn)用充滿童趣的筆觸進(jìn)行描寫，表達(dá)了一名二年級(jí)小學(xué)生熱愛大自然，希望人們都能來(lái)保護(hù)它的美好希望。
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