我的夢(mèng)想中考作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的夢(mèng)想中考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想中考作文1
五歲,這個(gè)可愛的年紀(jì),我從那時(shí)起就對(duì)童話有著濃厚的感情,深深地愛上了童話。童話里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝,劇情那么曲折離奇,人物那么可愛幽默在那時(shí),安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物,此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲至九歲,我已經(jīng)開始狂熱地寫作,渴求能夠從書中吸取更多的營(yíng)養(yǎng)用以澆水心中這片肥沃的土地,腦子里上裝的科學(xué)知識(shí)越來越多,芽?jī)阂沧蠋г絹碓娇,它已?jīng)開始抽枝,長(zhǎng)葉。
從九歲到十二歲,我一直在努力,填補(bǔ)我文學(xué)的空白,如今我能文筆滔滔,是那位小編給我的,我五年的時(shí)間沒有白費(fèi)。在我十二歲那年,我發(fā)了我的第二篇稿子,仍然是那位小編,但他對(duì)我有了更高的評(píng)價(jià):文筆優(yōu)美,劇情曲折,故事生動(dòng),加油!看完,我熱淚盈眶,更加努力,更加用心,為了自己的夢(mèng)想不斷努力
為了自己的夢(mèng)想,我必須在這條路上一直過些日子,努力奮斗下去,一直跑下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)我那份美好的夢(mèng)想,我在自己的寫作之路上不斷地努力著,奮斗著
七歲時(shí)初讀《草房子》,心里有著遏制不了的興奮,世上竟存有如此奇妙的書,能夠使我等待在小板凳上,靜靜地,細(xì)細(xì)地書法展它。讀這本書,我真的承受沒法這種激情,文學(xué)創(chuàng)作的心愈來愈弱,文學(xué)的種子終于絕望著爬出土地,短出來了第一簇嫩芽。
九歲那一年,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我滿懷信心地寫了我的第一篇稿子,又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社,我只能靜靜地等待。兩天后,一封退稿信出乎意料地出現(xiàn)在我的'電子郵箱里。不,不會(huì)的,我的稿子怎么會(huì)被退回來呢?但事實(shí)就是事實(shí),無法改變,正欲關(guān)掉電腦時(shí),又有一封電子郵件,點(diǎn)開來,出乎我的意料,竟然是一位小編的來信:初讀作品,文筆不大成熟,但是,加油,我相信你一定能給我們帶來更好的作品!看完這封信,心情久久不能平靜,文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我,已經(jīng)奪得了各式各樣的比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),這都來源于五歲時(shí)文學(xué)的種子,如今,它在我的心里葉越桔很就是棟梁。
我的夢(mèng)想中考作文2
生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想,所以它依然能生根于夾縫之中并開出清麗的花朵;羽翼剛剛豐滿的雛鷹有夢(mèng)想,所以它無所畏懼地一次又一次地離開巢穴嘗試飛翔,并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要臥薪嘗膽,才能得到欣喜的結(jié)果。
自從看過楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后,我便夢(mèng)想著有一天也可以展現(xiàn)自己靈動(dòng)的肢體語言,用優(yōu)美的舞姿來表現(xiàn)大自然的靈性,夢(mèng)想著自己也可以站在舞臺(tái)上,做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!
于是我便報(bào)名了舞蹈班,開始了舞蹈訓(xùn)練。剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,我很積極,壓腿的時(shí)候一只腿抻著筋拉的生疼,感覺筋隨時(shí)都要被扯斷,額頭上冷汗直冒,但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來以減輕痛苦,因?yàn)槲抑牢璧咐锏腵基礎(chǔ)訓(xùn)練是必須的。可是,還有比這更痛苦的。在我訓(xùn)練劈叉的時(shí)候,由于一直強(qiáng)迫自己腿盡可能貼到地面,用力過度,右腿一下子拉傷了!我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊,劇烈的疼痛讓我根本沒辦法開口說話,淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫(yī)院,還安慰我說很快就會(huì)好起來的,可是我卻感覺到我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能練舞了。
在康復(fù)的日子里,我看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊,心里很不是滋味,“趕不上進(jìn)度了”,我總這樣想,有時(shí)候甚至想放棄?墒钱(dāng)我想起了當(dāng)初對(duì)自己“一定要實(shí)現(xiàn)跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí),我知道我不能放棄。
在那之后,我一邊積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,一邊嘗試著舞蹈練習(xí),腿偶爾會(huì)疼,但那再也不會(huì)影響我的信念。三年之后,我參加了一個(gè)舞蹈比賽,當(dāng)我站在舞臺(tái)中央,當(dāng)所有的燈光都聚集在我身上,當(dāng)音樂輕輕響起時(shí),我知道,我付出的努力將在這一刻綻放光彩!旋轉(zhuǎn),跳躍,每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂收尾,全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我,我成功了!我開心的笑了。比賽結(jié)果已不重要,因?yàn)槲乙呀?jīng)展現(xiàn)了自己,舞臺(tái)上的我,就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀!
在追逐夢(mèng)想的過程中,有成功也有失敗,它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使拂花穿葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,也不覺是凄涼!
我的夢(mèng)想中考作文3
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想,才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
低著頭,邁著無力的步伐,走在回家的路上,雖然已經(jīng)步入春天,但此刻心還是那樣冰冷,天氣似乎也在故意與我作對(duì),灰蒙蒙的,唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jī)的大幅度后退,讓前一陣還信心滿滿的我,此刻卻垂頭喪氣。
“唉,這次的考試名次下降了!
“是嗎,我覺得還可以啊”
朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵,回憶起剛才公布成績(jī)時(shí),老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神,同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,淚水涌了上來,模糊了眼眶。
“嗨”,隨者一個(gè)清脆的聲音,一只溫暖的手搭在了我的肩上,慢慢抬起頭,眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭,輕輕一嗅,便有一股淡雅的芳香襲來。
“好美。”我不由得贊嘆,心情也舒暢了不少。
“是啊,春天已經(jīng)來到了!闭f著,她拉起我的手,溫暖隨著手襲入心房,“你知道嗎,春天,意味著一個(gè)新的開始,意味著寒冷的結(jié)束,更意味著希望的來臨!眽(mèng)想,這個(gè)詞重?fù)糁业膬?nèi)心,夢(mèng)想,夢(mèng)想,那么我的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么呢?
“每個(gè)擁有生命的人,都有權(quán)利擁有幸福,只是獲得的時(shí)間不同,每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想,才有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)——”她停了停繼續(xù)說下去,“一次小小的失敗并不代表著什么,只要你不被他所擊敗,你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成功。就如同在寒冷中度過了數(shù)月的萬物,現(xiàn)在他們還是朝氣蓬勃!彼咽执钤谖业募缟,那溫暖的笑容從未在她的'臉上消失,風(fēng)兒似乎也隨著她的話語柔和了起來,多了些春的和煦。
是啊,春天來了,都未曾注意到,柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽,柔弱而美麗,小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們,感受到了春天的溫暖,是他們,聽到了春天的呼喚,是他們,看到了希望的來臨;而我們,我們的夢(mèng)想應(yīng)在這樣的季節(jié)放飛了,如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對(duì)得起夕陽/我幻想游過了海洋/讓那目光比星光更漂亮。”
春天,希望的季節(jié);春天,嶄新的季節(jié);春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,夢(mèng)想從這里起航。
我的夢(mèng)想中考作文4
我終于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區(qū)唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼神,看著旁邊的攝像機(jī),我的心一下子由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道,為了這樣的一天,我付出了很久,我付出了很多。我的夢(mèng)想終于飛了起來!
那還是在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我在一次寫話訓(xùn)練中,得到了老師的表揚(yáng),得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺到了寫作的好處。從這以后,我不斷地寫,不斷地得到表揚(yáng)。當(dāng)然,再長(zhǎng)大些后,自己就知道了寫作的意義,是為了記錄自己的生活,表現(xiàn)自己對(duì)于生活的觀察與思考,于是更自覺地堅(jiān)持練筆。一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要用筆寫出更大的天空、我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家。當(dāng)然,也不用多說的是,我的作文一直很好,我的語文成績(jī)也一直在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。
天有不測(cè)風(fēng)云。在考上初中后的第一次分班考試中,我一時(shí)發(fā)揮失常,數(shù)學(xué)只考了七十來分。父親一時(shí)氣急,就對(duì)我說,以后不能再不停地寫了?,偏科對(duì)我沒有任何的好處,更何況現(xiàn)在是素質(zhì)教育,講究的足全面發(fā)展,光作文寫得好有什么用!面對(duì)自己的`成績(jī),我無語。這以后,我將以前花在寫作上的時(shí)間全部花在數(shù)學(xué)上,做數(shù)學(xué)題,參加各處數(shù)學(xué)提高班。很快,我的數(shù)學(xué)成績(jī)追了上來。在初一上學(xué)期的幾次考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
也就在這時(shí),又一場(chǎng)風(fēng)暴來了。地區(qū)組織每年一次的作文競(jìng)賽,語文老師給我報(bào)上了名。我參加了,可是連一個(gè)只等獎(jiǎng)也沒有拿到。結(jié)果傳到班里,不少同學(xué)就說起了風(fēng)言風(fēng)語:什么小作家呢,連一個(gè)末等獎(jiǎng)都沒有拿到;小學(xué)的作文寫得那么.好,我看都是抄的吧……聽到這些話,我哭了,我的夢(mèng)不能破滅!
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。在爸爸的幫助下,我合理地安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,然后拿出更多的課外時(shí)間放在寫作上;我不停地讀,不停地寫……我堅(jiān)信,我的夢(mèng)不會(huì)破滅!
就這樣,我一路走來,我的作品走到全國(guó)幾十家報(bào)刊上,走到今大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我知道,以后的路還很長(zhǎng),我還有許多夢(mèng)想,但我還會(huì)繼續(xù)用努力,用汗水去耕耘。因?yàn)槲抑,?mèng)想,終究會(huì)飛起來!
我的夢(mèng)想中考作文5
毛毛蟲,身子軟軟的,身上還長(zhǎng)滿斑斑點(diǎn)點(diǎn),看起來十分惡心。然而,每個(gè)人在看到毛毛蟲是,卻都只看到了它心中丑陋的一面?捎姓l想到,毛毛蟲心中那小小的愿望呢?又有誰想到蝴蝶是毛毛蟲經(jīng)過千心萬苦演變而來的?
花園里,兩個(gè)孩子正在玩耍,突然,其中的一個(gè)孩子打叫:“。∵@是什么?這么惡心”“我看看,我看看”,另一個(gè)孩子興沖沖的跑來!芭,是丑陋的毛毛蟲,反正也沒事做,不如我們來跟它‘玩玩’!泵x聽了,想逃卻逃不了。
夜晚,毛毛蟲拖著遍體鱗傷的身子蠕動(dòng)到河邊,心里難過極了。就因?yàn)槲议L(zhǎng)得難看,弱小,我就一定得讓人欺負(fù)嗎?不,我不要再讓別人欺負(fù),讓人看不起,我要變得更強(qiáng)大。仰望星空,淚光下它仿佛看到了自己強(qiáng)壯的身軀,五彩繽紛的翅膀,在空中翩翩起舞。
菜園中,毛毛蟲正在吃菜葉,我要多多的吃,這樣我的'翅膀才會(huì)更有力,更漂亮。
花園中,毛毛蟲在每片花朵中跳來跳去。我要多多運(yùn)動(dòng),這樣我才會(huì)有健壯的體魄
盡管在這過程中,總被同伴嘲笑,被人欺負(fù),可它始終堅(jiān)持心中的愿望,為自己的愿望努力,為自己的改變而改變。
終于,當(dāng)毛毛蟲被一縷縷絲團(tuán)團(tuán)包圍時(shí),毛毛蟲知道,它的考驗(yàn)開始了。蛹中是黑暗的,也是寂寞的,有幾次,毛毛蟲曾想要放棄,可當(dāng)它想起自己所受的欺負(fù),想起自己展翅高飛的時(shí)候,心中就有了動(dòng)力,依舊在蛹中奮斗,煎熬。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光透過蛹照在毛毛蟲身上時(shí),它知道自己要成功了,于是,用力一蹬,蛹破了,毛毛蟲從蛹里飛出來,五彩繽紛的翅膀,強(qiáng)健的身軀,這一切都如它想的一樣,它在空中自由的飛翔,這一切使它多么高興。
“看,一直蝴蝶,我們快抓住它。”一個(gè)小孩說。又是那兩個(gè)小孩,同樣的人物,同樣的地點(diǎn),可如今的我卻不一樣了。蝴蝶微笑著展翅高飛。我已經(jīng)再也不會(huì)被你們抓住了。蝴蝶心中沒有了煩惱,忘記了在蛹里的堅(jiān)信,心中有的只是快樂,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂,忘記煩惱的快樂!
每個(gè)人又何嘗不是如此呢?只要心中有夢(mèng),就會(huì)努力,就會(huì)想要實(shí)現(xiàn),一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),給我們帶來的是高興,是幸福。夢(mèng)是我們前進(jìn)的源泉,只要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,就一定能戰(zhàn)勝一切,實(shí)現(xiàn)愿望,感受快樂。我相信,無論是誰心中都有夢(mèng)。無論是誰,都能堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,為夢(mèng)想努力!
我的夢(mèng)想中考作文6
夢(mèng)想是歌,奏響生命的樂章;夢(mèng)想是樂章,譜寫動(dòng)聽的音符;夢(mèng)想是音符,演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有,我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢?跟我一起來看看我追趕夢(mèng)想的方法吧!
追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標(biāo)和建立自己的計(jì)劃。明確目標(biāo)能最大限度聚集你的資源,才能節(jié)省你的時(shí)間,那建立自己的計(jì)劃有什么用呢?因?yàn)榻⒂?jì)劃才可以使你更容易靠近你的夢(mèng)想,建立計(jì)劃先要寫成自己日常生活中的清單,清理自己日常生活中一些不該做的事情,相信自己所記的筆記,養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣,你就離成功更近一步了。養(yǎng)成快速的'節(jié)奏感克服做事緩慢的習(xí)慣,調(diào)整你的步伐和行動(dòng)吧!
第二步就是要遇事馬上做,現(xiàn)在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因?yàn)橥涎诱呤?有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等,這是一種最浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。還有就是要專心致志,不要有頭無尾學(xué)習(xí)時(shí)浪費(fèi)時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續(xù)的學(xué)習(xí)方式。不止是停頓下來費(fèi)時(shí),而且重新學(xué)習(xí)時(shí),還需花時(shí)間調(diào)整情緒、思路和心理狀態(tài),才能在停頓的地方接下去想。而有頭無尾,更是明顯的浪費(fèi)。珍惜每天的時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,每天要做的事情都要保質(zhì)保量的完成,這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎?不對(duì),還有最重要的兩步,跟我一起來看看吧?
第三步養(yǎng)成整潔和有條理的習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費(fèi)在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著,每年因不整潔和無條理的習(xí)慣,就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養(yǎng)成這些,相信自己,把握機(jī)會(huì),夢(mèng)想就在自己的眼前。
第四步就是要設(shè)定完成期限。有期限才有緊迫感,也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來從事零碎的學(xué)習(xí),從而最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。比如在車上時(shí),在等待時(shí),可用于學(xué)習(xí),用于思考,用于簡(jiǎn)短的計(jì)劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間,短期內(nèi)也許沒有什么明顯的感覺,但日積月累,將會(huì)有驚人的成效。
這就是我追趕夢(mèng)想的方法,我相信只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的,加油,為自己的夢(mèng)想而奮斗,正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們,不要因?yàn)閴?mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄,勇敢地去追逐它吧!
我的夢(mèng)想中考作文7
“理想是指路明燈,沒理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活!边@是托爾斯泰說過的放。沒錯(cuò),每個(gè)人都應(yīng)該有理想,我也有一個(gè)新夢(mèng)想已經(jīng)在我心中萌芽了。那就是當(dāng)一位數(shù)字家。在小時(shí)候,我想過當(dāng)老師、律師、學(xué)者、記者、文豪等等,但我現(xiàn)在的理想是成為一名優(yōu)秀的數(shù)字家。
數(shù)字家這是一個(gè)很寂寞的工作。他必須能夠忍耐寂寞,能夠深入思考,并且數(shù)字家還必須得發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字問題,這可是很難的。陳景潤(rùn)就用了十多年的時(shí)間才證實(shí)了歌德巴赫猜想,可至今卻無人證實(shí)“1+1”。這數(shù)字家對(duì)我來說是很大的一個(gè)考驗(yàn),我必須要攀登過層層高山,才能看到我的夢(mèng)想。說句實(shí)話,中國(guó)現(xiàn)在不算是發(fā)達(dá)國(guó)家,在各個(gè)方面都落后,可哪個(gè)方面不需要數(shù)字呢?金融要、天文要、地理要、化學(xué)要、所以如果我能夠當(dāng)上數(shù)字家可能會(huì)讓中國(guó)能夠向前跨上一步。
在我五十歲時(shí),如果當(dāng)上了名符其實(shí)的數(shù)字家,并且發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題,那么我便可以又投身于天文學(xué),因?yàn)樗c數(shù)字可謂是一個(gè)媽生的,因在有太多聯(lián)系了。這樣在天文學(xué)中就可以一邊計(jì)算天上的奧妙,一邊繼續(xù)我的數(shù)字事業(yè),在天文學(xué)中我可以以數(shù)字的一些知識(shí)來解釋天文奧秘。
人活七十古來稀,如果我能活到七十歲,那么我就想到北大、牛建、劍橋、哈佛等著名高等學(xué)府去引導(dǎo)一些新的人才讓自己的一生更有意義,在這期間,我會(huì)寫一本自傳,名字叫《有夢(mèng)想,就成功》。
到八十歲,我是說如果能,那么我便會(huì)去周游世界,到處去宣傳我們中國(guó)的文化。
到了九十歲,也許世界上就沒沒有我這個(gè)人了。我希望我能死在我向往的草原上。
啊!大夢(mèng)初醒,我真嚇了一跳,原來人的一生如此短暫,我還好有夢(mèng)想,那么這短暫的.一生便會(huì)很充實(shí)。
我的夢(mèng)想看似高不可攀,但塞萬提斯不是這樣說過嗎?“目標(biāo)越高,志向便越可貴。”我相信自己,能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。也許我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),還好我追求過它;也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),還好但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。也許我會(huì)死在自己的夢(mèng)想里,還好,我擁有過它。
我的夢(mèng)想中考作文8
我是一名普通的高中生,堅(jiān)持不懈與努力奮斗是我現(xiàn)階段所缺乏的,現(xiàn)在的我很迷茫,不知道自己的初心是否依然在,不知道自己的努力是否有用,也不知道自己現(xiàn)階段的狀況真的是自己想要的嗎?現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來還可以更努力,更拼搏。
正如“你只管努力生活,總會(huì)在意想不到的時(shí)候給你驚喜!边@讓我堅(jiān)定了自己努力總是有用的。您在上班的同時(shí)還能學(xué)習(xí),而我們卻是在學(xué)習(xí)的同時(shí)還玩耍,浪費(fèi)了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,您花700多天背單詞,盡管記憶力不如年輕人,但是卻背了一遍又一遍,而我們卻在記憶力最好的時(shí)候不去背書,不去記憶知識(shí),這是對(duì)自己能力的淫滅,錯(cuò)失時(shí)機(jī)是最愚蠢的,而現(xiàn)在的我們卻在做這種蠢事。
您的學(xué)習(xí)歷程非常艱難,但是您卻一點(diǎn)也不受生活壓力所迫,積極向上,努力學(xué)習(xí)。我相信您的`這種努力會(huì)讓您的人生充滿信心,充滿陽光。因?yàn)檫@些光鮮亮麗的稱號(hào)都是您努力得來的。您的夢(mèng)想遠(yuǎn)大,但卻一步一步的接近他,最終實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而這份天真以及努力堅(jiān)持是當(dāng)代青少年所值得學(xué)習(xí)的,是現(xiàn)在社會(huì)上的“掌上明珠”。
對(duì)于您的經(jīng)歷我表示由衷的敬佩,您的成功將激勵(lì)一代代少年奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,艱苦奮斗。人生在世沒有什么是無懈可擊的。就算年齡及身體上的約束也是沒有限制住您想學(xué)習(xí)積極向夢(mèng)想奮斗的心。您的事跡更讓我知道了,我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),艱苦奮斗,努力拼搏。
與此同時(shí),我也有許多的疑問想要請(qǐng)教您:是什么樣的心態(tài)能夠讓您堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想這么多年?是什么樣的精神能夠支撐著您堅(jiān)持不懈?又是什么樣的心理,讓您在這個(gè)年紀(jì)做出如此瘋狂的舉動(dòng)?您在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中有想過要放棄夢(mèng)想嗎?
我知道我的疑問,肯定有很多的人不理解,但是我想您肯定明白我為什么要這么問?因?yàn)槲椰F(xiàn)在很迷茫,甚至有點(diǎn)想放棄夢(mèng)想,但是看到了您的報(bào)道讓我找到了通往成功的大門,看到了勝利的曙光。我相信我也可以有您這份精神。正如您所說的:“圓夢(mèng)的道路無論多么艱難,路的盡頭一定是夢(mèng)圓!
我的夢(mèng)想中考作文9
新學(xué)期,新起點(diǎn),新動(dòng)力,新希望,新開始。站在全新的起跑線上,努力追趕全新的朝陽。
我們是一群追夢(mèng)的孩子,為了共同的夢(mèng)想聚在一起。我們有著自己的理想和追求。為了追求心中的理想,在天空中努力飛翔。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假不知不覺過去了,新的`學(xué)期開始了,這意味著過去將成為歷史,新的生活正等著我們一起打造。
曾經(jīng)的我在學(xué)海遨游時(shí),那些數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、變換的圖形……他們好像故意和我作對(duì),他們會(huì)隱身術(shù),總在躲藏在我看不到的地方,于是乎,成績(jī)總是不理想;那整天說著的漢語,竟也成了我前進(jìn)路上的攔路虎,這些似乎能讀懂的語言文字,也是在和我捉迷藏,總認(rèn)為自己走進(jìn)了其中,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有揭開她的面紗;小科更不用說,總是抓不住重點(diǎn)的在其中行走,像被一個(gè)大網(wǎng)罩著一般,永遠(yuǎn)沖不出去……唯一能讓我欣慰一點(diǎn)的是我的英語學(xué)科,但由于自己的自以為是她也會(huì)給我一個(gè)下馬威,成績(jī)總是這樣不盡人意。
對(duì)此我給自己制定目標(biāo)。古人云:“如果你想射中靶心,你必須把箭抬得稍高一些!蹦敲搓P(guān)于數(shù)學(xué),老師說過沒有捷徑,陳康肅證明了熟能生巧的效果。唯有實(shí)踐千遍,刷題萬千,才能得高分;“得語文者得天下”關(guān)于語文,平時(shí)的聽、說、讀、寫、背、默對(duì)于升分只是微乎其微,語文技巧千萬個(gè),高分秘籍在其中。因此,我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講,跟從老師學(xué)習(xí)、掌握答題技巧;要想學(xué)好英語,光靠課本是不夠的,還需要繼續(xù)接觸更多的英語學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)英語也沒有捷徑,只有多聽,多說,多讀,多寫,多記,多用才是最有效的辦法;物理,本學(xué)期新接觸的學(xué)科,帶著興趣與激情,攻克難關(guān);其他五大學(xué)科,要認(rèn)真聽多背,相信付出就會(huì)有回報(bào)。
江中的鯉魚從不放棄飛躍的夢(mèng)想,于是造就了魚躍龍門的傳說,山澗的曇花從不曾放棄心中的理想,于是造就了逆境搏擊的壯舉。一段段傳奇,背后是常人難以承擔(dān)的痛苦,克服了也就成功了,也正是這樣,夢(mèng)想才更加珍貴。
春風(fēng)吹過臉頰,包裹著泥土的芳香,這是夢(mèng)想的味道,風(fēng)正好,天正晴,讓我們帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)吧!
我的夢(mèng)想中考作文10
北京,一個(gè)繁華的城市。這座城市有無限種可能,因此讓人們看到了種種希望。我,幸運(yùn)地生在北京,我的夢(mèng)想就扎根在北京。
綠色的夢(mèng)想
我住的小區(qū)并不大,樓下有一家小菜店。每當(dāng)我經(jīng)過小菜店的時(shí)候,總是可以看到老板認(rèn)真地?cái)[放蔬菜。他很年輕,二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡(jiǎn)陋:屋頂和墻壁黑乎乎的,貨架銹跡斑斑。可是,他把屋子打掃得一塵不染,蔬菜碼放得整整齊齊,菜葉上噴著清水,嫩生生的,綠得扎人的眼。
老板衣著并不講究,總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發(fā)蔬菜,每次看見他時(shí)他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時(shí)候,他總愛坐在店門口,仰頭看一座座高樓,一扇扇窗戶……我猜,他一定有一個(gè)夢(mèng)想——在北京有一個(gè)屬于自己的家!
不屈的音符
那天去坐地鐵,在地鐵口我看見了一個(gè)年輕人。他坐在地鐵入口內(nèi)側(cè),席地而坐,挺直脊背,彈著吉他,唱著歌。這里人流如織,他坐的角落狹小幽暗,沒有人停下來仔細(xì)聆聽他的歌聲?伤p手抱著吉他,手指輕撥,搖頭晃腦,唱得十分陶醉:“北京……北京……”
他的歌聲里帶著憧憬,帶著心酸,也帶著不甘。他在北京一定吃過很多苦,遇到過很多白眼,可他們對(duì)北京并沒有灰心。我聽說過,絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過,更何況是在偌大的北京呢!
心向未名湖
在我家西面隔一條街就是我國(guó)的最高等學(xué)府之一——北京大學(xué)。
清晨,走進(jìn)北大校園,我就看見一個(gè)個(gè)匆匆的身影:他們有的背著書包奔向圖書館,有的三兩個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上拿著書討論著問題,有的獨(dú)自在晨曦中跑步鍛煉……
未名湖的'湖水非常清澈,隱隱還能看到幾條小魚在游動(dòng)。未名湖畔,東可觀湖光塔影,西可看鐘亭落霞,南可望湖山林木,北可覽層樓幢影,處處都充滿了詩(shī)情畫意。
這里不僅書香氣息濃厚,還是一個(gè)美如畫的公園。啊,美麗的北京大學(xué),我要發(fā)憤圖強(qiáng),以最大的努力,投進(jìn)你的懷抱!
郭小川說:“有夢(mèng)想的人,生活總是火熱的!焙軜s幸,我有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想在北京!
我的夢(mèng)想中考作文11
有無數(shù)次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現(xiàn)在云層中穿行;有無數(shù)次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無數(shù)次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數(shù)次,我踏山峰中,觀巍峨翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀,飛出時(shí)空之外,夢(mèng)想便無休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬事萬物,夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活,夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn),多姿多彩,填充著心靈上的空位。一切的浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。
夢(mèng)想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來,伸出摯愛的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里,創(chuàng)造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想,多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望,夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著,才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想,激勵(lì)著凡人對(duì)生活的'渴望,對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想,令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí),夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而,這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無所獲,但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人,樂意享受自我感覺,自我想象發(fā)生的事,因此,夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中,在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟,使自己的人生超越夢(mèng)想,得以升華。
內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間,用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說明,夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?
我的夢(mèng)想中考作文12
我用血鑄就翅膀,我用翅膀收獲夢(mèng)想。
路,是通往成功,達(dá)成夢(mèng)想的方向。世界上本沒路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是所有所有通往成功的期望。
血,讓大家存活,血讓大家振奮。火熱的血在大家身體中流淌。帶給大家不只是存活的氧氣,還帶給大家堅(jiān)強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,大家用翅膀飛翔,飛翔在自己生活舞臺(tái)的上方。大家知曉擁有一雙翅膀,大家就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而大家本是沒翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀收獲夢(mèng)想。
日常,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在我們的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的眼睛,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那樣肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知曉我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力,它可以讓我在自己生活的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清我們的生活目的。
我用翅膀收獲夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無的感覺,在現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)中,或許夢(mèng)想只是一種理想的狀況,它只能在夢(mèng)中能隨便達(dá)成,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破所有大家美好的夢(mèng)想。但我相信,夢(mèng)想就在前方,我看得見夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說:你要保守你的心,勝過保守所有,在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份剛開始的熱情,只須這一點(diǎn)未曾改變,人來人往都不算什么,路那樣長(zhǎng),你說呢?
所以我會(huì)成功的,只由于我有雙用血鑄就的翅膀。
我的夢(mèng)想中考作文13
鳥兒為了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)的飛向那充滿著危險(xiǎn)的森林;魚兒為了自己的夢(mèng)想,不知疲倦的在無邊的大海里找尋;花兒為了自己的夢(mèng)想,毫不懼怕風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想,也在不懈努力著,秉持著。
從小學(xué)步入了初中,漸漸懂得了很多,我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者?粗切└冻隽司薮蟮呐K于進(jìn)入理想的初中的學(xué)哥學(xué)姐那寫滿欣喜的臉,我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的初中而努力著,我渴望能通過努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生,這是我的夢(mèng)想。
初三的自學(xué)很痛,我用我的挑選去同時(shí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我曉得在這條路上跑下去必須代價(jià)很多,但為了自己的夢(mèng)想,無論前面的路多么曲折我都必須秉持。我曾與這個(gè)杰出的班級(jí)失之交臂,就是父親的奔波并使我終于不再惋惜。這個(gè)班級(jí)里存有那么多的不好學(xué)生,而我只是點(diǎn)綴他們的葉子,為了使葉子在花朵的光芒中也能夠顯得奪目,我須要不懈努力。
當(dāng)清晨的第一縷陽光沐浴著大地時(shí),小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著,花兒在陽光的呵護(hù)下爭(zhēng)妍斗艷,它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著,它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
代萊我環(huán)境中,我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開了深邃的睡眼惺忪,返回溫暖的被窩,已經(jīng)開始了一天的艱辛生活。朗朗的讀書聲中彌漫著一種秉持。匆匆地飯后,迎了關(guān)鍵的課堂。全神貫注的聽課,虛心求教老師和同學(xué),刻苦鉆研習(xí)題,這一切淪為我一天的生活。
晚自習(xí)后,喧鬧了一天的校園歸于寂靜,只聽到窗外沙沙的`風(fēng)聲,偶爾伴隨著幾聲蟲鳴。我們就在這蟲鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)向別人請(qǐng)教,直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì),我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中,我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。
英語考試的進(jìn)步給了我信心,給了我期望,我更深入細(xì)致地聽到老師授課。當(dāng)我碰到不懂問題時(shí),我會(huì)向其他同學(xué)求教,把知識(shí)點(diǎn)記牢。
數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我強(qiáng)迫自己聽自己本來就不喜歡的數(shù)學(xué),做對(duì)自己來說是那么枯燥無味的數(shù)學(xué)題,遇到難題時(shí),我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累,我就會(huì)有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從,取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而斬獲,魚兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游,花兒因?yàn)橛赂叶鴮?duì)外開放,而我因?yàn)椴恍概σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想中考作文14
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一次又一次的嘗試帶來一次又一次的失敗。但我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持就終會(huì)擁有屬于自己的那一片天空,追求夢(mèng)想貴在真——認(rèn)真、執(zhí)著。
“咚、咚、咚——”每當(dāng)聽到那熟悉的拍籃球的聲音,我都會(huì)想起那一次挑戰(zhàn)與那一份溫暖。
還記得在一個(gè)多月前的一個(gè)下午,“13 秒 6,13 秒 8,13 秒 6……”我的成績(jī)一直在這個(gè)階段徘徊,怎么也到不了滿分,將要參加體育考試,我對(duì)自己充滿了質(zhì)疑與無奈。我感覺自己的腳好像不聽使喚似的邁不開步子,我懷著忐忑的心情邁過終點(diǎn)線, “14 秒 1!比缥宜,它如同利劍一般直戳我的心,正在這時(shí)我聽到同學(xué)開玩笑地說:“哈哈,跑得比我走得還慢!”我的.心仿佛要塌陷了,我強(qiáng)忍著淚水,故作堅(jiān)強(qiáng)。“你怎么這么說話?”小明指責(zé)那位同學(xué),我的內(nèi)心溫暖許多。我猶豫地望著老師說:“老師我這……還能滿分嗎?”老師毫不猶豫地說:“一定沒問題,拍球的時(shí)候要用力 !”“真的?”我不敢相信,老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著老師信任的目光,聽著老師鼓勵(lì)的話語,我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
上課,我仔細(xì)觀察同學(xué)們的運(yùn)球步伐和拍球姿勢(shì),傾聽老師講要領(lǐng);放學(xué)后,我找到老師糾正我的動(dòng)作;回到家里,一遍又一遍觀看籃球繞桿滿分錄像,在樓下用樹枝當(dāng)籃球桿,反復(fù)練習(xí)……終于,我的速度在一秒一秒地提升。體育考試的前一天,我依舊進(jìn)行著籃球運(yùn)球項(xiàng)目的訓(xùn)練。
體測(cè)時(shí)間到了,我拿著籃球在起跑線準(zhǔn)備了很久,但是依舊沒有勇氣沖出去。就在這時(shí),我聽見老師那熟悉的聲音喊道:“加油!”我閉上眼睛,運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)在腦海中不斷回放著,我堅(jiān)定起來,帶著籃球沖了出去。這一次我心中沒有了焦急,動(dòng)作也連貫了許多,在我沖過終點(diǎn)的一剎那聽見同學(xué)們激動(dòng)地喊出“13 秒 1 !”——我終于得滿分了!
我的眼淚奪眶而出,不知是因滿分的喜悅,還是因同學(xué)們的真摯關(guān)懷、老師的真情鼓勵(lì),或是因自己不懈的堅(jiān)持,總之,我終于成功了!
在這青春的歲月里,有三點(diǎn)一線的緊張,也有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力與執(zhí)著。盡管我們?nèi)松牡缆飞喜紳M荊棘,但有真情、執(zhí)著相伴,就會(huì)一路充滿絢麗的色彩!
我的夢(mèng)想中考作文15
說到夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而且每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。
我也有夢(mèng)想,但是我的夢(mèng)想?yún)s隨著時(shí)間慢慢變化著。剛開始,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲矣X得他們都很偉大,治病救人,救死扶傷,穿著潔白的隔離衣就像天使,治好了許多的病人,讓那些原本被病魔困擾著的人可以開心快樂的生活,所以我覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的,是光榮的,因此我想當(dāng)一名醫(yī)生;慢慢的我覺著我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲夷懽雍苄。鲠t(yī)生得膽大心細(xì),就憑我膽子小這一點(diǎn),我就勝任不了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。,因?yàn)槲壹业暮枚嘤H戚都是醫(yī)生,他們特別有責(zé)任心,一直堅(jiān)守在崗位上,好比說這次的疫情,我看到醫(yī)護(hù)工作者們因?yàn)殚L(zhǎng)期佩戴口罩,護(hù)目鏡,長(zhǎng)期帶著厚厚的手套,穿著厚重的防護(hù)服,因此手上臉上都有了些許傷痕,我十分心疼,覺得醫(yī)護(hù)工作者不僅是偉大光榮的,也是辛苦的,為了搶救病人,沒日沒夜的工作著。,而且還冒著隨時(shí)被感染的風(fēng)險(xiǎn)。做為醫(yī)生要有忘我的精神才能勝任。
我的第二個(gè)夢(mèng)想也是現(xiàn)在的夢(mèng)想,是當(dāng)一名老師,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,也是受到我?guī)孜焕蠋煹挠绊,特別是我的班主任孫老師,他就是一位有責(zé)任心的好老師。上課時(shí)專心講課,因?yàn)樗麄冎乐挥凶约和度,同學(xué)們才能全身心的認(rèn)真聽講,只有自己講的好,同學(xué)們才能愛聽,上課才不會(huì)開小差,也不會(huì)擾亂課堂秩序,我覺得當(dāng)一名合格的的好老師,培養(yǎng)出好的學(xué)生,到時(shí)候讓她們可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn),即使只是一個(gè)不被人所記住的老師,他們也無怨無悔,我不知道老師的'真正意義是不是這樣,但是在我的眼里,當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)漸漸變成了我的理想,我覺得當(dāng)一名老師可以教出好的學(xué)生,教出可以對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人們有用的學(xué)生。大概這也就是老師真正的意義吧!不知道我理解的對(duì)不對(duì)。
在這兩個(gè)夢(mèng)想之間來回穿梭的我,覺得這兩個(gè)職業(yè)都是品格高尚,但又樸實(shí)無華,只為了能讓大家有更好的生活而奮斗著、努力著。因此我覺得這兩個(gè)職業(yè)都是我選擇的最好目標(biāo)之一吧!就是這樣,人,本來就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗著,這樣人活著才有意義,有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn),如果不努力,還有什么夢(mèng)想可言呢?
總而言之,夢(mèng)想也就是你奮斗的目標(biāo),所以我既然給自己定了這樣的目標(biāo),就要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而不讓它一直只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。
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