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教師你的掌聲作文

時間:2024-07-31 09:15:28 作文大全 我要投稿
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教師你的掌聲作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的教師你的掌聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師你的掌聲作文

教師你的掌聲作文1

  “我們明明都已經勝利了,為什么裁判還要判我們輸?”“就是,就是!我們明明比四班快!”此時,班里失去了往常的活躍氣氛,男生握緊了拳頭,咬緊了牙關,一些女生失聲痛哭。

  “吱呀”一聲,門打開了,老師走了進來。老師環(huán)視了我們每個人,微微一笑!拔依斫馔瑢W們的心情”,老師語重心長地說,“可是,比賽規(guī)則就是這樣,我我們要遵從。”“那裁判也沒有事先和我們說呀!”一個男生嚷道。老師走到他身邊,拍拍他的肩膀:“小沈,尊重裁判,就是尊重比賽,更是尊重我們自己。我們可以在下午再接再厲”。老師說了這話,同學們才從憤怒中反應過來,對啊,下午還有比賽。缀跬瑫r,教室里爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲,這掌聲是對我們的`肯定,更是自我激勵。

  教室里的掌聲,有很多很多。唯有這次,讓我難忘!它讓我明白,如何面對失敗,如何面對規(guī)則。

教師你的掌聲作文2

  “我們明明都已經勝利了,為什么裁判還要判我們輸?”“就是,就是!我們明明比四班快!”此時,班里失去了往常的活躍氣氛,男生握緊了拳頭,咬緊了牙關,一些女生失聲痛哭。

  “吱呀”一聲,門打開了,教師走了進來。教師環(huán)視了我們每個人,微微一笑!拔依斫馔瑢W們的.心境”,教師語重心長地說,“可是,比賽規(guī)則就是這樣,我我們要遵從!薄澳遣门幸矝]有事先和我們說呀!”一個男生嚷道。教師走到他身邊,拍拍他的肩膀:“小沈,尊重裁判,就是尊重比賽,更是尊重我們自我。我們能夠在午時再接再厲”。教師說了這話,同學們才從憤怒中反應過來,對啊,午時還有比賽。缀跬瑫r,教室里爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲,這掌聲是對我們的肯定,更是自我激勵。

  教室里的掌聲,有很多很多。唯有這次,讓我難忘!它讓我明白,如何應對失敗,如何應對規(guī)則。

教師你的掌聲作文3

  那一陣陣沉穩(wěn)而又活躍的掌聲,就在那一瞬間深深地烙印在了我的心上。

  那是上學期的一次考試,我仔細地讀著每一道題,認真地思考著每一道題,試卷交上去的時候,我感覺這次應當能上90分了,可令我驚訝的.,這次語文考試我竟然得了第一名。當王教師響亮地報出我的名字那一刻,我還沒來得及激動,耳邊就響起了一陣陣如雷鳴般的掌聲。我環(huán)顧四周,只見同學們一個個懷著幸福和喜悅使勁地為我鼓掌。在那熱烈而持久的掌聲里,我心里默默地想著:真是“功夫不負有心人”!

  下課鈴響了,但此起彼伏的掌聲仿佛仍在我的耳畔回蕩,我多么期望時間能夠停留在這一刻,能夠讓我繼續(xù)享受掌聲帶給我的歡樂和自信,能夠時間匆匆流逝,掌聲也隨之飄逝,但在掌聲中,也讓我懂得了,僅有努力才能有收獲。我將會繼續(xù)不斷地前行,來收獲更多的掌聲。

教師你的掌聲作文4

  記得在一年級時,徐同學還不會跳繩。王老師好不容易空出一個時間,幫助徐同學學會跳繩。

  徐同學拿上自己的跳繩,站在講臺旁邊。只見他手緊緊握著跳繩的柄,身體站得筆直。雙眼直視前方,仿佛在對自己說:“你一定能做到的!”“一,二,三,開始!”徐同學雙臂向前甩,雙腳向上一跳,可是他跳得慢了一點,導致被繩子絆倒了,徐同學的臉唰的一下變紅了,呆立在那兒,不知所措!皼]事的,再來一次!”同學們非但沒有嘲笑他,還鼓勵道。徐同學這次沒有被絆倒,還連續(xù)跳了2個呢。他調整了一下狀態(tài),繼續(xù)開始跳!耙唬,三……十一,十二!”“嘩嘩嘩……”一陣陣熱烈的掌聲響起,就連王老師也鼓起掌來。徐同學的.臉上終于露出了笑容,眼底也泛起了點點淚光。

  雖然現(xiàn)在我已經四年級了,但是這片掌聲一直在我腦海里回蕩,綿綿不絕。

教師你的掌聲作文5

  這學期,我們班來了一位新同學。她有一頭烏黑的長發(fā),水汪汪的眼睛,可是她總是不說話,我感覺她很奇怪。

  這一天,古老師讓我們每個人講一個童話故事。時間一分一秒地過去了,很快就輪到了那位新同學,可是她坐那兒一動不動,我們很擔心她。于是同學們異口同聲地喊道:“加油!加油!加油!

  她終于站起來了,她慢騰騰地走上了講臺。古老師也一直給她鼓勵和加油,我很期待她的聲音,但是沒想到她又飛快地跑回到座位上,我很失望。只看見她后面的同學給她說了句悄悄話,她頓時有了自信,一下子站起來,她又走到了講臺上,這次她真的開口說話了,她的'聲音很溫柔,非常好聽。她講的故事是《國王和灰姑娘》,聽完故事,我們都感動地哭了。

  當她回到座位上時,全班同學響起了熱烈的掌聲,停都停不下來,她高興地笑了起來,教室里陣陣的掌聲仿佛在告訴她:“加油,你是最棒的!”

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