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小學生的作文

時間:2024-07-30 15:54:39 小學生作文 我要投稿

小學生的作文錦集(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文錦集(4篇)

小學生的作文 篇1

  到現(xiàn)在我已經(jīng)十五歲了,算起來教過我的老師不下幾十個,但從來沒有一個像我們現(xiàn)任班主任陳老師那樣讓我記憶如此深刻,幾乎所有優(yōu)點都讓他一個人占去了,讓人想不記得都難。

  上課生動

  又是語文課了,只要到了語文課我就很高興,因為MR陳總是有許多我沒聽說過的事情告訴我們,總也說不完。

  這節(jié)語文課是講試卷,全班同學都在認真做筆記的時候,前同桌卻在大家的忽視之中悄悄和周公約起了會。我正起勁地寫著老師報給我們的正確答案,一個標準的男高音響起,嚇了我一跳,努力平靜下心來的我聽了這句話卻夸張的笑開了,陳老師滿面笑容的發(fā)著話:”如果有一天我上著課突然從五樓就跳下去了,就找蔡爽,同學們一定要為我報仇。我這么賣力地講課,蔡爽卻在睡覺,太傷自尊了!罢f著說著,還比劃起來,用手做出了跳樓下降的動作,一手托著文件夾,像極了大熊貓,這個時候的陳老師是最親切的吧。

  關(guān)心同學

  陳老師不像別的班主任只是管學習,更多的還是管我們的日常休息時間。

  每天中午,老師都要我們睡午覺,以此來提高我們的睡眠質(zhì)量,這讓班里幾個晚上睡得較晚的同學感激不盡。

  除了午休的硬規(guī)定外,陳老師還會以談話的方式更了解我們的'動態(tài)。

  有一天早晨,我來到班里,椅子還沒坐熱,便聽到陳老師在叫我的名字。我悻悻地起身,心里一上一下的,不知道又犯了什么錯誤。沒想到陳老師卻拍著我的肩膀,說:”要努力啦,真的,你的功底不錯,為什么不試著把成績追上來呢?“我從來不喜歡跟老師對話,所以只是一個勁的點頭,他便又補充了一句:”有信心嗎?“我剛想回答,他倒替我說了:”有信心就好!拔以尞惖赝,他又揮了揮手,示意我回座位。關(guān)心同學也這么酷,到底是好老師!

  態(tài)度嚴肅

  說他是個雙面人,你還別不信,因為也許他前一秒還是笑容滿面,一轉(zhuǎn)身卻又變了一副表情。

  陳老師嚴肅起來也是很讓人害怕的。

  做眼保健操的時候到了,我們一個個都閉上了眼睛,突地,我睜一下眼,眼角余光掃視到了旁邊的窗戶外,有一個手捧著電腦的熟悉身影。很快,耳邊響起了”高音喇叭“:”S君,眼保健操不認真!敖又边诉诉恕皫茁暷_步聲,老師站在了教室門口。

  ”站上面來!“

  S君本想討?zhàn)垼Y(jié)果話還沒說出口,就被老師又一聲堵了回去:”快點,站上面來,沒商量!“那表情真讓人望而生畏。

  這就是我的班主任,和藹可親,落落大方,對同學既關(guān)心愛護又嚴格要求。

  也許他的缺點就是太優(yōu)秀了吧。

小學生的作文 篇2

  煩!煩!煩!上學時,一天到晚都是作業(yè),放假以為可以放松一下自己,可還是離不開作業(yè)。

  放假了,媽媽交代我:做完作業(yè)才能下去玩,沒做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。

  我正在專心地做作業(yè),不知什么時候從樓下傳來一陣歡樂的玩笑聲,我跑到陽臺看,是一些小孩在樓下玩游戲,我想:不能出去玩,不然就會挨老媽的批評。

  過了一會兒,又傳來一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天,實在忍不住了,一下子就把作業(yè)拋到了腦后,趕快跑出去玩了。直到吃午飯時我才想起回家吃飯。

  我一回到家,媽媽就怒氣沖沖地問我:“你作業(yè)做完了沒?”我吞吞吐吐地說:“還……沒……沒做完!眿寢層终f:“你為什么沒做完作業(yè)就出去玩?快去繼續(xù)做作業(yè)!做不完作業(yè)就不準出去玩!”我只好無奈地回房間做作業(yè)了。

  為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫作業(yè)?難得一個星期天,為什么假期不能讓我好好玩一下?為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢?

  我越想越氣憤。有時我真想趕快長大,以為那樣就不用做那么多的'作業(yè)。

小學生的作文 篇3

  每天早晨,背著書包,走進校門,就聽到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會的厚望,溫馨的校園,書聲瑯瑯,弦歌飛揚……”

  聽著美妙的音樂,邁著輕盈的步伐,走進教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板,在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個知識,講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的.黑板報,寫著新學期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報,一個個是多么的好看!

  悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場,來做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場里充滿了我們的歡笑,這不,男生來了,我們的歡樂,瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂!

  我們的小廣場:

  進了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹,最前面是兩個梅花樹,每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

  雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信……我們要向我們心中的夢想出發(fā),前進,前方可能會有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會被我們突破!

小學生的作文 篇4

  六年的小學生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當?shù)褂嫊r赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當同學遞給我一本精美的同學錄,當我被叫到操場上拍畢業(yè)照,當我學到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時,我才意識到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊員不再是我們的光榮稱號,我們即將成為共青團員,即將由兒童變?yōu)樯倌辍5,到了這個即將離別的時刻,難忘的小學生活的點點滴滴仍是那么記憶猶新……

  還記得那回我們?nèi)ヒ按。烈日當頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過了苦累。到了目的'地,我們一起動手,團結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂乎!每個人的汗水都順著臉浹流了下來。后來,我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因為我再也有這個機會和同學們一起野炊了。

  還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎,繪畫比賽的,作文比賽的,機器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂顛顛地上臺領(lǐng)獎,就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。

  我們班的同學很有愛心。有天早上,我們正在認真讀書,老師還沒來。忽然,從前門走進一個小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說著他的可憐遭遇,同學們的同情心被打動了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動。

  六年過去了,六年的小學生活如畫一樣斑斕,如詩一般浪漫。這些難忘的小學生活,永遠,永遠銘刻在我的記憶里。

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