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成長的作文

時間:2024-07-30 10:02:13 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  我今年九歲了,出生在一個不大富有的家庭,但在這成長的九年里,我記憶中的往事就像一條小河,一直陪我成長。小河中有煩惱,有憂愁,但更多的是快樂。

  我的祖父母都在外地,小時候沒人照顧我,媽媽就把我送到一個本地的阿婆家。這個阿婆對我可好了!她給我做好吃的,并且教我學(xué)會了寫“6”這個數(shù)字。記得那年我3歲,一天阿婆教我畫圓圈,我不小心沒畫好,寫成了“6”。我高興地說:“這不是6嗎?我會寫6嘍!”當(dāng)時我高興得跳了起來。阿婆說:“還真是個6,再試試!蔽矣謱懥艘淮。阿婆笑著說:“呵呵,真的會寫了。真厲害!”

  這件事對別人來說也許微不足道,但在我記憶中卻是一件很開心很重要的'事情。

  我的名字很難寫,媽媽在上小學(xué)前就開始教我了,她怕我上學(xué)不會寫名字。一開始,媽媽一筆一劃地教我,我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不一會兒,“侯”、“佩”兩個字我就會寫了,可是“璇”這個字,我怎么也學(xué)不會。我當(dāng)時很生氣,把筆一摔,不愿意學(xué)了。媽媽什么也沒說,每天都哄著我寫,漸漸地,我能描著媽媽的字寫了。功夫不負(fù)有心人,我終于會寫自己的名字了,我別提有多高興了。

  這只是我記憶長河里小小的故事,但都是我成長中最寶貴的記憶,因為我的成長傾注了許多人的愛,我會好好珍惜。我想,我還有很多個九年,還會有更多的故事陪我長大。

成長的作文 篇2

  翻開記憶的書本,往事勵勵在目,而讓我最難忘的是一次體驗,它讓我成長。

  有一天,我和爸爸媽媽看完電影回家了,她們把我放在家里就走了,我哀求她們把我也帶出去吧!但是她們一點(diǎn)都不愿意把我?guī)С鋈。我立馬打開電視機(jī),坐在沙發(fā)上聚集會神的看起電視。

  門慢慢地關(guān)上,我也慢慢地感覺有點(diǎn)害怕。我馬上開了燈,但是電燈過了一會兒忽然滅了。我馬上把我以前的生日蠟燭拿了出來,還點(diǎn)上了火,風(fēng)在外面呼呼地刮著,蠟燭慢慢的快沒了,我這時拿起了一本書,隨手翻了幾頁,可越看越覺得害怕,背上感覺冷颼颼的,因為書中寫著,一個人的'父親是殺人狂,他把自己的隊友和隊長都給殺了,但是那個人一點(diǎn)也不相信他的父親就是那個殺人不眨眼的壞人。我連忙把這本書放到一邊,開始換成另一本書,但又是一本可怕的小說。我感覺身臨其境,邊上都是妖魔鬼怪。

  我馬上跑到房間里把被子披在身上,還發(fā)出微微地顫抖。突然,一陣敲門聲,我一聽,想:會不會是怪物來到了我家,我越想越害怕,突然爸爸媽媽的聲音傳到了我的耳朵。我馬上從門上的門洞里看見了她們倆,我立即開了門。

  最后我終于知道了原來爸爸一直在門后,看看我的膽子大不大。

  這件事深深地刻在了我的腦海里,回想這事,感覺像剛剛發(fā)生過,也讓我明白,做人一定要勇敢。

成長的作文 篇3

  “總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”

  “叮零零……”一陣清脆的鬧鐘聲打破了我沉睡的夢境,雖然這聲音也被人稱之為“動聽悅耳”,但對于一個一周睡眠不足的人來說,并不怎么好聽。人們都說我們現(xiàn)在進(jìn)入了成長的叛逆期,不聽話不說,凡事還愛頂撞大人。因此,本人今天就要推翻這個理論,充分利用“青春少年最具親和力一百招”,洗心革面,重新做人。

  “我最親愛的媽咪,Goodmorning!”轉(zhuǎn)眼間,我已穿戴整齊,梳洗完畢站在廚房門口,向日夜操勞的媽咪問好。于是間,只聽“哐當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲,媽媽手中的鋁盆從手中掉下來了!澳氵@孩子,一大早不好好讀書,要下死人呀?神不知鬼不覺的跑來干什么?是不是發(fā)燒了?走,快!媽帶你去醫(yī)院瞧瞧……”“什么呀,媽?!”我轉(zhuǎn)身要逃走,悻悻地離開。哎呀!這第一招怎么不靈驗了?可憐的人啊!真?zhèn)X筋!不如再找另一個人試試第二招,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)在了姐姐身上。

  高三了,辛苦啦。

  “嘿!”“媽呀!一大早不敲門就進(jìn)來,神經(jīng)不正常了吧?”我端著一杯香飄四溢的綠豆水,(真誘人,多想喝一口。)躡手躡腳的'走進(jìn)姐姐的房間!拔梗瑒e裝了,誰不知道你掛羊頭賣狗肉,嘴上背單詞,耳朵上聽著音樂,膽子不小呀,要我這樣被老媽發(fā)現(xiàn)了,咱倆再見著見不著我都難說。哎,學(xué)校發(fā)電影票了,下午一起去看怎么樣,據(jù)說很精彩,還有你的偶像Twins呢!”“好啊,下午幾……”話還沒說完,我的耳朵一陣劇痛,“媽呀”,“你這孩子不好好學(xué)習(xí),來打擾你姐干嘛……?”

  天啊!我何罪之有,我只想證明自己長大了,不再叛逆了,不再頂撞大人了,為什么沒有認(rèn)理解我呢?我難道有錯嗎?之后我又想了一想:成長也許就是這樣,充滿酸甜苦辣,它需要我們細(xì)細(xì)去品嘗。成長中不能沒有煩惱——沒有煩惱,我們又怎么會能成長呢?哎,無人理解——成長中最大的煩惱。

  “等待著下課,等待著放學(xué),等待長大的童年……”

成長的作文 篇4

  每當(dāng)吟起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句,老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手,那飽經(jīng)滄桑的面孔,那日漸衰老的身軀,是我在成長中強(qiáng)有力的支柱。

  我們是幼苗,您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長:我們是水手,你用那飽經(jīng)滄桑的面孔指引我們航向:我們是小鳥,您用那日漸衰老的.身軀容納我們棲身。

  每當(dāng)我感到“萬丈高樓一腳蹬空,揚(yáng)子江心斷攬崩舟”時,您粗糙的雙手就成了我的支柱。當(dāng)我穿梭在題海中時,有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經(jīng)常叮囑我們的話:不懂就要問,學(xué)會了就是你自己的。我終于鼓起了勇氣,走進(jìn)了您的辦公室。您先是沖我熱情的微笑,這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細(xì)致的講解的畫面,還時刻浮現(xiàn)在我眼前。許多年以后,當(dāng)我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當(dāng)您拿起筆來為我講題時,我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了,原來師生關(guān)系本可以這么融洽。

  每當(dāng)我為歲月蹉跎而感到碌碌無為,漸愧不已時,您飽經(jīng)滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟,不進(jìn)而退狀態(tài)中,我整天渾渾噩噩,不知所措。您見此情形,便找我談話。問我最近怎么了,為什么成績直線下降,我如實(shí)作答,說媽媽去了北京,沒有人管我。您安慰我,鼓勵我,讓我學(xué)會自立。以后的時間里,當(dāng)上課走思,搞小動作時,抬頭看見您那飽經(jīng)滄桑的面孔,我就全神貫注的聽課,心無旁念。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí),生活中遇到困難,繼續(xù)尋找靠山時,您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了,嘔吐不止,您像媽媽一樣摸摸我的額頭,說:“發(fā)燒了,趕緊去看看!比缓,您問我家長的手機(jī)號,不久,媽媽到了校門口,您親自領(lǐng)著虛弱的我,把我交給了媽媽。這期間,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母親一樣無微不至的照顧,讓我頗受感動。

  我突然發(fā)現(xiàn),您頭上的銀發(fā)那么美麗。它退去了浮華的墨黑,只留下純潔,似你對學(xué)生的愛,毫無瑕疵,似您對我們的一聲聲叮嚀,單純的源于關(guān)愛與在意,使我想到的是溫暖而不是厭煩。

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