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欣賞魚(yú)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的欣賞魚(yú)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞魚(yú)作文1
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！币郧拔疫�半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無(wú)聊，邊給我買(mǎi)了條漂亮的小金魚(yú)。到了舅舅家，我把金魚(yú)放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的.呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚(yú)這么可愛(ài)，哪它是怎樣睡覺(jué)的呢？”我嚷嚷著。爸爸說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻��！等大家都睡了，小金魚(yú)不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說(shuō)完，我就繼續(xù)觀察小金魚(yú)。終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺(jué)了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見(jiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開(kāi)一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚(yú)還不睡覺(jué)嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚(yú)，結(jié)果還是老樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了�；氐酱采�，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：小金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了�。靠稍缟线�活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書(shū)籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。
剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)查找答案。其中有一頁(yè)專門(mén)講魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的，有一段是這樣寫(xiě)的：“因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮，如果你看到魚(yú)在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚(yú)在睡覺(jué)了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書(shū)籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開(kāi)每一個(gè)奧秘
欣賞魚(yú)作文2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著七條鮮活的小魚(yú)。魚(yú)兒們好似窈窕的少女，眼珠是褐寶石般的明亮，周?chē)蝗ι拾邤痰难廴�，身子是刺眼的紅色，像荷花“出淤泥而不染”似的沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，又像披了一層紗衣似的覆蓋了耀眼的紅，十分的溫柔可人。
我很寵愛(ài)我的魚(yú)兒，它們是我最忠實(shí)的`朋友。魚(yú)兒們很乖，就算是搶食時(shí)，也不會(huì)“大吵大嚷”它們十分謙讓，有時(shí)還會(huì)把看中的食物讓給其它的朋友。就是因?yàn)檫@樣，才造就了它們溫和的性格。“吃飽了就睡，睡好了就吃”是它們一成不改的舒適生活。
可是有一天，那些魚(yú)兒們卻慘遭毒手，以最悲慘的方式死去，我望著漂浮在水面上的魚(yú)兒，感到從未有過(guò)的愧疚和悔恨......
原來(lái)那天，剛跟人吵完架的我對(duì)這些高貴富態(tài)的魚(yú)兒起了意見(jiàn)“瞧它們悠然自得的樣子，真讓人氣憤。”于是，我異想天開(kāi)地想讓它們活動(dòng)起來(lái)，感到生活的緊迫，便使出吃奶的勁兒一下一下地敲擊著魚(yú)缸，看著它們慌忙逃竄的樣子：嘟著的魚(yú)嘴一下子收緊了，魚(yú)鰭飛快地扇動(dòng)著，尾巴不停地?fù)u擺著。我為自己這次成功地調(diào)教而洋洋得意。
誰(shuí)知......我望著死氣沉沉的魚(yú)缸，想起從前那些活蹦亂跳，生機(jī)勃勃的魚(yú)兒們，不禁鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。雖說(shuō)這些魚(yú)兒們都已經(jīng)去世了，不過(guò)，就算它們遠(yuǎn)在天國(guó)，我還是會(huì)一如既往地把它們視為最好的動(dòng)物朋友。
欣賞魚(yú)作文3
星期四的下午，爸爸下班回來(lái)，買(mǎi)啦三條小魚(yú)給我，我非常高興。我不知道這是什么魚(yú)，我就問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。有一條魚(yú)是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說(shuō)：“這條碳黑的肚子股股的，準(zhǔn)備生小魚(yú)兒啦！”我半信半疑的說(shuō)：“爸爸，魚(yú)因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚(yú)那么
大的才是生子的吧。”“那個(gè)賣(mài)魚(yú)是這樣說(shuō)的'，是不是我就不知道啦！”爸爸說(shuō)。
到啦第二天早上，爸爸對(duì)我說(shuō)有一條碳黑色的魚(yú)死啦，我一聽(tīng)到這消息，傷心的下樓去看魚(yú)缸，那條魚(yú)已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚(yú)媽媽沒(méi)有死，它的肚子還有小生命呢！
到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚(yú)兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚(yú)死啦，那條是淺紅色的。過(guò)啦一會(huì)兒，我非常傷心的把魚(yú)兒埋啦。爸爸說(shuō)是魚(yú)缸太小，氧氣不夠，換個(gè)大的吧！爸爸把最后一條魚(yú)放到我家樓頂上的一個(gè)大魚(yú)缸里。
我每天都盼望魚(yú)兒肚子里的生命能早點(diǎn)兒生出來(lái)，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚(yú)。一個(gè)讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚(yú)媽媽生啦很多小魚(yú)，我總想上去看看，可是爸爸不應(yīng)許。
好景不長(zhǎng)，爸爸告訴我死啦好幾條小魚(yú)，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚(yú)兒還是死啦幾條。爸爸說(shuō)是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚(yú)撈啦下來(lái)，我一看，“哇！好小哦！”爸爸換成純凈水啦，小魚(yú)兒在水里快活的游著。
我希望小魚(yú)兒永遠(yuǎn)這樣快活的游著。
欣賞魚(yú)作文4
我養(yǎng)的小金魚(yú)活潑又可愛(ài)，我經(jīng)常觀看魚(yú)兒游動(dòng)的各種舞姿，看著看著就產(chǎn)生了好奇，魚(yú)兒是怎樣游動(dòng)的呢？
我?guī)е蓡?wèn)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了“魚(yú)是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動(dòng)的，它的身體是十分標(biāo)準(zhǔn)的流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚(yú)只用把尾巴一擺，就會(huì)快速地向前游動(dòng)了�！�
魚(yú)鰭是怎樣使魚(yú)游動(dòng)的呢？尾巴的擺動(dòng)起什么作用呢？通過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)魚(yú)鰭向后劃動(dòng)時(shí)，魚(yú)兒就向前行。當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí)，尾巴向要轉(zhuǎn)動(dòng)的那一邊擺動(dòng)，魚(yú)兒就轉(zhuǎn)向那一邊了。尾巴連續(xù)向一邊擺動(dòng)，魚(yú)兒就向同一邊轉(zhuǎn)圈。
觀察了這么久從未看見(jiàn)過(guò)魚(yú)兒向后退，魚(yú)兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的`“巷子”，再把魚(yú)兒引進(jìn)去，當(dāng)它游到被封上的那頭時(shí)，就既不能前行也不能轉(zhuǎn)彎了，魚(yú)兒在那里好不著急，拼命擺動(dòng)著身子，可能太想出去了吧！
一會(huì)兒，它安靜了下來(lái)，把最前面的一對(duì)鰭展開(kāi)，向前劃動(dòng)，尾巴輕輕擺動(dòng)，魚(yú)就向后退了。魚(yú)鰭連續(xù)向前劃動(dòng)，魚(yú)兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動(dòng)控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我還發(fā)現(xiàn)：魚(yú)鰭也有調(diào)節(jié)方向的功能。右鰭不停地向后劃動(dòng)，魚(yú)兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動(dòng)，魚(yú)兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過(guò)魚(yú)鰭向前劃動(dòng)。
在游動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)兒要向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的鰭和魚(yú)尾就向哪邊擺動(dòng)；魚(yú)鰭向后劃，尾巴均勻擺動(dòng)，魚(yú)兒就向前行；魚(yú)鰭向前劃，尾巴均勻擺動(dòng)，魚(yú)兒就后退。
魚(yú)鰭和魚(yú)尾的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)使魚(yú)兒在水中能任意游動(dòng)。魚(yú)的世界真奇妙呀！
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