小學生的作文4篇(精華)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
看了《開學第一課》后,我感受很深,F(xiàn)在就來給大家說說我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個叔叔覺得自己的老爸很辛苦,所以就想帶自己的老爸去旅游,可沒有車怎么辦?那個叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新,老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游,去過很多地方,而且還去過我國的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦,長大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國女歌手容祖兒小時候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈,吃飯時不能剩飯。在一個下雨天,她踩到了水坑,把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受,要從現(xiàn)在開始做個文明的人,做個受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人,要時刻站在別人的角度,考慮別人的感受。
第三段講“愛”。原黑豹樂隊主唱——秦勇說自己的.兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥,連簡單的系鞋帶也不會。之后,秦勇每天都在教兒子系鞋帶,終于有一天兒子學會了。這段告訴了我,父母的愛是無私的,我們要盡力去關(guān)愛自己的親人和朋友,以至于關(guān)愛他人。
第四段講“強”。一個姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來81名藏族兒童,讓他們在北京接受職業(yè)教育。相處久了之后,張老師覺得離不開孩子們了,孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明,他們跟著張老師練習武術(shù),都很用功。再后來,他們參加了武術(shù)大賽,并且拿到了大獎。這段話告訴我們,無論生活怎么困苦,都要自強不息、勇往直前,這樣才能成功。
以后,我一定會牢牢記住“孝、禮、愛、強”這四個字,孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛他人、自強不息,做一個對社會有用的人。
小學生的作文 篇2
愛,有很多方式表達,如禮物,行動上的受。但有很多人不珍惜它,已致于自已無知地把它“消滅”,失去了就萬分地后悔。想一想,生活當中,有哪些人正在向你獻出無私的愛?父母、長輩、朋友、同學、老師,這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的.一部分。不珍惜這些愛,無非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的心!不是嗎?有些成天在家吃吃喝喝,玩鬧享受,但卻“不知道”這些是誰為你帶來的,即使知道,恐怕也只有少數(shù)人會回報他(她)吧?但,一些人不但不珍惜愛,還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的名字)就伸手:“媽媽,給我五角錢!”“好,媽媽給你!薄皨寢寢寢!再給我一元錢!”“好,給你!”“媽媽,我還要!”……
這些例子是很少但的確有的事。等長大出外打工的時候才知道,哪些人為你做出多少愛的奉獻。但知道了以后,就要付出一些代價:愛,減少了。比如出外打工,很久才回來,又比如長輩已經(jīng)去世了。你,聽到了被自己的匕首刺到的人的哀叫聲么?也許有些人會說:“哪?哪兒?”那就讓我來告訴你,只要你認真觀察一下,你一定會發(fā)現(xiàn)的。無知的孩子們啊,覺悟吧!不要讓愛孤獨!
小學生的作文 篇3
暑假過了一段時間,我接到一個令我高興的電話,是我最好的表哥要來我家這里玩。
他的名字叫彬彬,是我最好的表哥,也是我最要好的朋友,作為他的.表弟他的到來我當然非常高興。過了大約一天左右,我家的門鈴終于響了,我打開門一看是表哥,我迫不及待地與他擁抱,畢竟已經(jīng)有2年沒有見面了。他的個性是比較謙虛的,什么事都讓著我。而且自從他來了以后,我覺得我改變了很多。他來了以后,每天跟我出去玩,讓我多了一個玩伴,我感到無比的快樂。他在我家住了一個多月左右,就要走了,我還依依不舍,因為他走了我有是孤零零一個人,于是我留下了眼淚,但還是沒辦法留住他,再說了相識就有離別,我也不能勉強。
我的表哥,是世界上我最要好的朋友,我從來不會忘記他——我的表哥!
小學生的作文 篇4
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了。在這六年里,是母校給了我學習的搖籃,是老師給了我知識與智慧,是同學給了我關(guān)懷和幫助……這一切,是我永遠無法忘懷的。
走進校園,昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候,老師提了一個小問題讓我們思考,經(jīng)過一番絞盡腦汁,我的心中有了一個答案?晌铱倱淖约旱拇鸢甘清e誤的,不敢舉手。老師似乎看透了我的.心思,說;“如果有答案就打膽說出來,即使錯了也沒關(guān)系!蔽冶銐阎懽优e起了手,流利地說出了我得答案。老師贊許得說;“回答得十分正確!睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習慣。
‘忘不了,同學門對我的關(guān)懷和幫助,記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂地坐在教室里,好朋友小蔣走了過來,關(guān)切地問!澳阍趺戳耍皇娣䥺?”我抬起頭,說,“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷,認真地看了一遍;說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做,我非常的感激她。
忘不了,在校園里奮筆疾書的學習;忘不了,老師與我們朝夕相處;忘不了。同學們與我共同學習,共同歡笑;忘不了,在母笑里的點點滴滴。在母校里留下的每一個足跡,在母校里的每一個生活片段。
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