的六一兒童節(jié)作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
雖然六一兒童節(jié)是在家里過的,但是校長說讓我們在學校里面過六一。
每個班都舉行了有趣的游戲,我最喜歡玩的是四一班的游戲,他們班的游戲是夾乒乓球,球放在水里讓我們夾。
我在里排了很長時間的隊才輪到我,這一次我和一個技術很厲害的人比,比賽剛開始他就快速的夾乒乓球,我沒想到他的速度著么的快,可是我也毫不示弱也快速的夾起球來,他一共夾了9個球,一共有18個球,我夾了8個,還有一個球沒有夾,我便和他爭起球來,如果我夾到的話我們就是平局,如果他夾道的話那它就贏了,所以我就拼命的搶這個球,一會我從他的手里把球搶到我的這里,一會他又搶了回去,每一次我快贏的時候,他又搶了回去,時間一分一秒的過去了,可是我還是沒有把球搶過來,過了一會他差一點就把球夾了進去,可是我沒有給他得逞的機會,立刻把球搶了過來,就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說:“倒計時,10、9、8、7······”就在老師喊到三的'的時候我想了一個計策,我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。(難忘的一幕作文)
這一次的比賽真是太危險了,我差一點就輸了,雖然說是危險但是也很有趣,危險的是我差一點就輸了,有趣的是這場比賽太有意思了。
今天我們玩得可開心了。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了我所期待的“六一”兒童節(jié)。“六一”是我們的節(jié)日,這也是我在金雞小學度過的第四個兒童節(jié),心里自然高興地不得了。一大早,我就穿著漂亮的裙子來到了學校。
一進校門,哇,校園可真美呀!到處充滿了節(jié)日的氣氛。操場四周彩旗飄飄,舞臺前面擺滿了各式各樣的鮮花?,那一幅幅美麗的畫和一張張工整的書法作品,吸引了許多同學前來觀賞,同學們精心制作的手工作品更加引入注目。
早上八點,表彰大會結束后,才藝表演正式開始,節(jié)目可真豐富呀!有合唱團同學表演的《唱響和平》、有獨唱《萬物生》、有國學班的同學表演的《三字經》、《弟子規(guī)》,還有舞蹈《時刻準備著》……我印象最深的是獨唱《萬物生》,小女孩那清脆的'歌聲、甜甜的笑容和優(yōu)美的舞姿贏得了同學們的陣陣掌聲。
下午兩點半,我開心的時刻到了,游園活動正在進行。項目真多:有搶凳子,有蘿卜蹲,有斗雞,有兩人綁腳跑……搶凳子游戲最有趣了,六個人圍成一圈,繞著五張櫈子小跑,老師放音樂,音樂一停就坐下來,沒搶到櫈子就算淘汰,然后減一張櫈子,以此類推,贏的人就可以拿到老師精心準備的獎品。輪到我玩了,我和五位同學開始圍著櫈子轉圈,當音樂停下時,我眼急手快搶到了一張櫈子坐下,而羅偉洋似乎還沉浸在音樂中,呆呆地站在那里,看著凳子被人搶光,只好無奈的退出了。最后剩下我和李麗搶一張凳子,也許李麗在想著老師的獎品呢,沒發(fā)現音樂已經停了,讓我得到了一份精美的獎品。
快樂的時光總是過得那么快,游園活動在我們的歡笑聲中結束了,大家的手中都拿滿了好吃的,今年“六一”真快樂,我期盼下一個“六一”兒童節(jié)快點到來。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
早上,我到學?幢硌荨5綄W校,陳老師打開電視,同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午,爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩許多項目,也得到許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進去。我當時的心情一下子就放松許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕松,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的'字,一會兒看右邊的字,眼都看花。用半分鐘,才寫8個字。不過我還是得到三個獎品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
【的六一兒童節(jié)作文】相關文章:
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
的六一兒童節(jié)作文03-14
的六一兒童節(jié)作文03-14
的六一兒童節(jié)作文03-14