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南懷瑾的語(yǔ)錄38條

時(shí)間:2024-07-29 09:22:12 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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南懷瑾的語(yǔ)錄38條

  因果報(bào)應(yīng)作為佛法世界觀、人生觀的精華所在,其與宿命論是截然不同的,它更是人生的一個(gè)規(guī)律。下面是小編為大家推薦的南懷瑾的語(yǔ)錄38條,希望能夠幫助到大家。

南懷瑾的語(yǔ)錄38條

1、再快的速度,不是瞬間的狂奔,而是不懈地向前;再慢的腳步,不是蹣跚的行走,而是在迷茫中徘徊;再大的幸福,不是你得到什么,而是你感悟什么;再多的財(cái)富,不是你占據(jù)多少,而是心靈的輕松和充盈;再好的朋友,不是給予你什么,而是讓你溫暖和安全;再美的夢(mèng)想,不在海闊天空中,而在你當(dāng)下的付出里。

2、人生的許多敗筆,多是輸在距離上。暗戀某人,或者某人有利用價(jià)值,總想與之走得近些,太近則摩擦多,久之易生不滿、誤解、矛盾、隔閡,最終疏遠(yuǎn)。與人相處的距離,其實(shí)是相互間的一種尊重。有了距離,才有雙方的空間與自由,心靈與情感才不會(huì)窒息。我們都有自己的生活,盡量多給彼此一些轉(zhuǎn)身的余地。

3、有時(shí)走著走著,總感覺(jué)忽然丟失了自己,內(nèi)心很迷茫,腳下沒(méi)方向。我們要多些自我審視,是選擇的路徑錯(cuò)了,還是效仿別人久了?是高估了自己孤芳自賞,還是看輕了自已卑微不堪?是塵凡羈絆拼命地追逐,還是物欲過(guò)甚荒廢了精神?要做命運(yùn)的守護(hù)者,再忙也要留點(diǎn)時(shí)間療養(yǎng)靈魂,再累也要擠出空間休憩身心。

4、一輩子不長(zhǎng),有些精彩只能經(jīng)歷一次,有些景色只能路過(guò)一回。不要等,有時(shí)候等著等著,就讓等待成為一種習(xí)性,就學(xué)會(huì)在等待中蹉跎歲月;不要怕,能說(shuō)的立即說(shuō),能做的馬上做,不要瞻前顧后,不要畏首畏尾,你今天不做的,或許就是永久的遺憾;不要悔,路是自己選擇的,走過(guò)的,錯(cuò)過(guò)的,都是自己的情愿。

5、我們能走多久,靠的不是雙腳,而是志向大小,鴻鵠志在蒼宇,燕雀心系檐下;我們能登多高,靠的不是身軀,而是意志強(qiáng)弱,強(qiáng)者遇挫越勇,弱者逢敗彌傷;我們能做什么,靠的不是雙手,而是智慧高低,勤勞砥礪品性,思想創(chuàng)造未來(lái);我們能看多遠(yuǎn),靠的不是雙眼,而是胸懷寬窄,你裝得下世界,世界才會(huì)容你。

6、要想贏,就別怕輸,莫低下高貴的頭,種下餒棄的心,敗其行僅限一時(shí),損基志卻累長(zhǎng)久。最可悲的,不過(guò)于受挫前一蹶不振,蜷縮在原地迷失自我,就如被狗咬了,還想著在追著咬狗中贏回來(lái)。明智的是,上錯(cuò)了一趟車,就積極搭乘下一班車,方向錯(cuò)了,再努力也是枉然。輸不可怕,不趴下幾回,誰(shuí)知跌倒滋味?

7、每一個(gè)在你的生命里出現(xiàn)的人,都是有原因的。 沒(méi)有人是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在你的生命里的。每一個(gè)人的出現(xiàn)都各有因緣,都值得感激和珍惜!

8、知妄想是空,妄想即是般若。執(zhí)般若是有,般若即是妄想。

9、實(shí)際上婦人之仁,也正是真正慈悲的表露。正如齊宣王看見(jiàn)一頭牛發(fā)抖不忍宰殺,擴(kuò)而充之,就是大慈大悲,大仁大愛(ài)。只可惜沒(méi)有擴(kuò)而充之而已。一般的婦人之仁,如果擴(kuò)而充之,就是仁之愛(ài),那就非常偉大了。

10、大菩薩的入世修行才難,你要在人世間做個(gè)賢妻良母或者是做個(gè)盡責(zé)的好父親好丈夫,這就不容易了。這是擔(dān)負(fù)妻子兒女的痛苦,而且要咬緊牙根有苦都不說(shuō),一切如夢(mèng)如幻,于此痛苦中,一心清凈,不起惡念,處處利他利人,這才是真修行。

11、"尤人",就是埋怨別人、諉過(guò)于人,反正是"我沒(méi)有錯(cuò)"。古時(shí)平民文學(xué)中有一首詩(shī)說(shuō):"作天難作四月天,蠶要溫和麥要寒。行人望晴農(nóng)望雨,采桑娘子望陰天。"像這樣,天作哪一種天才是好天呢?作天都難作,何況作人?

12、今天的世界惟科技馬首是瞻,人格養(yǎng)成沒(méi)有了,都是亂的不成器的了,教育只是販賣知識(shí),這是根本亂源。只有科學(xué)、科技、哲學(xué)、宗教、文藝、人格養(yǎng)成教育回歸一體,回歸本位,均衡發(fā)展,才有希望。

13、一個(gè)人如果覺(jué)悟了,悟道了,對(duì)一切功名富貴看不上,而萬(wàn)事不管,腳底下抹油溜了,這種人叫做羅漢。但是菩薩境界則不然,覺(jué)悟了,解脫了世間一切的痛苦,自己升華了,但是,看到世上林林總總的眾生,還在苦難中,就要再回到世間廣度一切眾生。

14、生禍福相依,笑淚交織,得到不必太喜,你擁有一些,必然會(huì)放棄另一些;失去的無(wú)須過(guò)悲,沒(méi)有什么可以永久地停留。不要以事業(yè)的成敗、收入的多寡來(lái)定義人生的幸福,它們只是附庸,與幸福沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要凡事抱以平常心,不抱怨,不嫉恨,不懈怠,不冷漠,幸福才有所依附。

15、想發(fā)脾氣,把脾氣轉(zhuǎn)為慈悲,把煩悶轉(zhuǎn)為快樂(lè),這就叫一步一步修行,修正自己的行為。

16、佛要教化一切眾生。慈愛(ài)一切眾生,對(duì)好的要慈悲,對(duì)壞的更要慈悲。好人要度,要教化,壞人更要教化。天堂的人要度,地獄里的更可憐,更要度。這是佛法的精神,所以說(shuō)要度一切眾生。

17、一個(gè)人不俗氣很難,能夠脫離了俗氣,就是不俗,不俗就是神仙。菩薩則犧牲自我,利益一切眾生,所以說(shuō),世界上最多情的人是佛,是菩薩,也就是覺(jué)悟有情。

18、人生的最高境界是佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界。

19、少年戒之在色,壯年戒之在斗,老年戒之在得。

20、我平生不欺人,但亦不寧為玉碎,不做瓦全了。但也情不自禁,珠覺(jué)難堪。

21、今日的世界,物質(zhì)文明發(fā)達(dá),在表面上來(lái)看,是歷史上最幸福的時(shí)代;在精神上,也可以說(shuō)是歷史上最痛苦的時(shí)代。人是莫名其妙地生下來(lái),無(wú)可奈何地活著,最后是不知所以然地死掉。

22、有人不擇手段的創(chuàng)業(yè),經(jīng)常喜歡引用西方宗教革命家馬丁·路德的"不擇手段"這句話。但是你要注意,對(duì)馬丁·路德這句話,不要只說(shuō)一半,他是說(shuō):"不擇手段,完成最高道德。"現(xiàn)在把這句話攔腰一刀,砍去一半,把"不擇手段"拿去用,而不是"完成最高道德",這就很危險(xiǎn)了。

23、現(xiàn)在的尊師重道,只是一句口號(hào)而已,真正尊師重道的人是小學(xué)生,我想諸位都有這個(gè)經(jīng)驗(yàn),我們的孩子如果在小學(xué)念書,回來(lái)就開(kāi)口老師怎么說(shuō)的,閉口老師怎么說(shuō)的。

24、中國(guó)的文化,師生之間有如父子,過(guò)去有"一日從師,終身若父"的情形,而老師對(duì)于學(xué)生,也負(fù)了一輩子的責(zé)任。我們親眼看到的,幾十年前,還保留了這個(gè)風(fēng)氣,一個(gè)學(xué)生縱然中了狀元,官作得很大了;氐郊亦l(xiāng),看見(jiàn)老師,而老師既沒(méi)有功名,也沒(méi)有地位,學(xué)生對(duì)他一樣的要跪拜,和當(dāng)年從師一樣。學(xué)生對(duì)老師是如此,老師對(duì)學(xué)生,也是負(fù)了一輩子責(zé)任。

25、一個(gè)國(guó)家民族的靈魂精神,就是文化。

26、要了解現(xiàn)在時(shí)代的趨勢(shì),必須要懂得自己古代的歷史。觀察現(xiàn)在個(gè)人事業(yè)的成功失敗,要拿古代作鏡子,反照自己。

27、中國(guó)歷史上,每逢變亂的時(shí)候,撥亂反正,都屬道家思想之功;天下太平了,則用孔孟儒家的思想。這是我們中國(guó)歷史非常重要的關(guān)鍵,身為中國(guó)人,這個(gè)歷史關(guān)鍵是應(yīng)該知道的。

28、讀書明理難,做人做事有高瞻遠(yuǎn)矚而能把握現(xiàn)實(shí)更難。為惡易,為善難,而無(wú)明智以處善事,翻將善事而成惡果甚易。

29、道家則像藥店,不生病可以不去,生了病則非去不可。生病就好比變亂時(shí)期,要想撥亂反正,就非研究道家不可。道家思想,包括了兵家、縱橫家的思想,乃至天文、地理、醫(yī)藥等等無(wú)所不包,所以一個(gè)國(guó)家民族生病,非去這個(gè)藥店不可。

30、技在手,能在身,思在腦,從容過(guò)生活。三千年讀史,不外功名利祿;九萬(wàn)里悟道,終歸詩(shī)酒田園。

31、你看世界上的人,能不能逃出這三樣事?能逃出了這三樣的話,就跳出三界外了。

32、一個(gè)人內(nèi)心沒(méi)有真正的涵養(yǎng),就會(huì)變成色厲內(nèi)荏,外表滿不在乎,而內(nèi)心非常空虛。其實(shí)大可不必,一個(gè)人好就是好,窮就是窮,痛苦就是痛苦。

33、學(xué)問(wèn)是從人生經(jīng)驗(yàn)上來(lái),做人做事上去體會(huì)的。這個(gè)修養(yǎng)不只是在書本上念,隨時(shí)隨地的生活都是我們的書本,都是我們的教育。

34、人不能沒(méi)有學(xué)問(wèn),不能沒(méi)有知識(shí),僅為了學(xué)問(wèn)而鉆到牛角尖里去,又有什么用?像這樣的學(xué)問(wèn),我們不大贊成。 ——南懷瑾 《談歷史與人生》

35、畏就是敬,人生無(wú)所畏,實(shí)在很危險(xiǎn)。 ——南懷瑾 《論語(yǔ)別裁》

36、老實(shí)說(shuō)吧,沒(méi)有什么腦袋好不好的,是肯用心與不肯用心之故。你把我這句話仔細(xì)研究,聰明的人一聽(tīng)就會(huì),就記住了,我笨,我多念一百遍,也成功了。所以"勤能補(bǔ)拙"這四個(gè)字要記住。 ——南懷瑾 《瑜伽師地論?聲聞地講錄》

37、三千年讀史,不外功名利祿;九萬(wàn)里悟道,終歸詩(shī)酒田園 =:——南懷瑾

38、我看你們來(lái)學(xué)佛學(xué)道,年紀(jì)輕輕,非常照顧自己,又懶,又不肯助人,但要求起別人卻非常嚴(yán)格,看看這個(gè)不對(duì)、那個(gè)也不對(duì),覺(jué)得別人都不是圣賢,難道你就是圣賢嗎?我看你是"剩閑",是剩下來(lái)沒(méi)有用的閑人,有你也不多、沒(méi)你也不少的人。 ——南懷瑾 《維摩詰的花雨滿天》

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