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（精華）彩虹的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的彩虹的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹的優(yōu)秀作文1
一年前的一天，我也是像今天一樣，正坐在書桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時候，我特別討厭寫作文，雖然作文經(jīng)常受到表揚，但那也是我寫完后，媽媽的大量批改后才能達(dá)到老師的要求。
就像有一次，老師要求寫家鄉(xiāng)。這個題目都已經(jīng)快被寫爛了，還要寫?我在心中痛恨創(chuàng)造作文的.那個人，他為什么要創(chuàng)造作文?難道他沒有想過有些人為了作文，每次都要“遭殃”嗎?那天，我一整天都悶悶不樂�；氐郊依铮艺胍覌寢岄_始發(fā)牢騷呢，只見媽媽笑吟吟地走過來，沒等我說話呢，媽媽就先發(fā)話了：“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點了點頭問道：“媽媽!你怎么知道的?我又沒有跟你說?”“當(dāng)然了!你的什么事情我不知道的?每個星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過這一周你不用擔(dān)心，我給你找了一個輔導(dǎo)作文的老師�！卑�!作文課?這個我還真沒有上過。在媽媽的好說歹說之下，我勉強答應(yīng)了媽媽去試一堂課。
到了作文班，只見老師熱情的迎過來問道：“你是不是馨月呀?”我呆呆的點了一下頭。我還以為作文課就是單純的坐在那兒聽老師“灌”�？墒亲屛殷@奇的是，我的第一節(jié)作文課居然是由老師帶著我們?nèi)ジ惺艽笞匀�。我們在花園中靜靜地漫步，感受春的到來。老師也不是那種板著臉，只管說教的人。那位老師和我們小孩子很談得來。我們下課有時候還聊天。
從此，我發(fā)現(xiàn)作文原來并不恐怖!漸漸地，寫作文成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西!為此，我沒少受到學(xué)校老師的表揚!媽媽從此也脫離了“苦�！�!這真是“風(fēng)雨之后見彩虹”啊!
彩虹的優(yōu)秀作文2
今天，我和同學(xué)們做了一項小實驗，名字叫“紙上彩虹”，讓我們一起來做吧！
我們興致勃勃地準(zhǔn)備好了工具：一個臉盆、一面小境子、一張白紙、一支手電筒、一切準(zhǔn)備就緒。
首先，我拿來臉盆，叫胡雨澤把臉盆里裝滿水，再端過來。然后我把鏡子斜靠在臉盆的一邊，叫季錦皓扶著�？墒鞘蛛娡矝]電了怎么辦呢？媽媽說：“用手機的手電筒照射也一樣。”哈，我怎么沒想到呢！于是我打開手機的手電筒，照在鏡面上，我叫陳昕灝把紙拿著放在光正好反射的地方，可是照在紙上得很小，不是很明顯。我想想把紙拿走應(yīng)該會大些。我叫陳昕灝把紙拿走。光果然變大了，投射在白色的天花板上，像極了彩虹。天花板上的.光有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫真漂亮！我們興奮地叫起來。
我想：這是為什么呢？查了以后，才知道，原來手電筒的光看上去是白色的，其實有彩虹的顏色，光照在鏡子上反射就成了“彩虹”
看來處處留心皆學(xué)問，留心觀察定會有新發(fā)現(xiàn)。
彩虹的優(yōu)秀作文3
彩虹這個詞，相信大家并不陌生。這是一種非常美麗的自然現(xiàn)象，但卻很少見。彩虹，顧名思義便是彩色的一條線，由紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫七種顏色組成。
上午還烈日當(dāng)空，下午就是傾盆大雨！我們在馬歡姐姐家玩，雨剛停時，無意中看到了太陽。將近三點半，我看著窗外，因為我相信，這樣的天氣，一定會有彩虹的！過不多久，天空果然出現(xiàn)了彩虹，我開心地數(shù)著：紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫……突然發(fā)現(xiàn)，彩虹不止一條，有兩條，這是雙彩虹！彩虹就夠吸引人了，雙彩虹一出現(xiàn)，朋友圈、QQ空間都炸了，被雙彩虹刷屏了，我看到有人這么說：“彩虹不算妙，雙虹為絕佳；今一見雙虹，此生足矣兮！”他就像古人一樣，說話如作詩。今天真是個好日子，能夠一見雙彩虹的風(fēng)采！
沒有最好，只有更好，彩虹和雙彩虹就是如此，雙彩虹就像是彩虹的姐姐，比彩虹還漂亮。希望經(jīng)常能見到彩虹。后來，我想了想，如果哪天出現(xiàn)了三彩虹，這便是彩虹和她姐姐雙彩虹一起來了！
晚上，我想著彩虹，還夢見彩虹真的`帶她姐姐來玩了！
彩虹的優(yōu)秀作文4
清晨，陽光給世界帶來了嶄新的一天。我走在一條通往遠(yuǎn)山的碎石路上，身后是一群懵懂的孩子，我羨慕他們光滑的面龐還有他們美麗的年齡。
他們問我要去做什么。我告訴他們我要爬過不遠(yuǎn)處的那座山，去看一看山的那邊美麗的彩虹橋。
大多數(shù)孩子并沒有順著我手指的方向眺望，不約而同的轉(zhuǎn)過身，朝著山下的方向走去。
‘’你們不想看看美麗的彩虹橋嗎？‘’我不敢相信自己的眼睛，更不敢相信他們的行為，他們對這個世界的好奇似乎消失了�；蛟S，他們的好奇并不在這里。
這是一個繽紛的世界，或許有很多東西要比遠(yuǎn)處的彩虹橋更美麗，更吸引人。曾經(jīng)，我像他們一樣大小的時候，我會對別人說起的美麗充滿好奇，可是，他們不是我，他們在喜愛面前擁有更多的選擇權(quán)利。
他們沒有回答我，也沒有回頭，我再也沒有呼喚他們，因為，我覺得他們一定會為錯過的美麗感到遺憾，但是，或許，我的猜測并不正確。
幸好，身后還有一群孩子，他們愿意跟隨著我，我很欣慰。
碎石路開始陡峭起來，陽光也有些夸張的帶來光和熱。我拭了拭額頭上的汗水，回頭看看身后的孩子們。
可是，我身后的孩子只剩下了三個。其余的不知何時已經(jīng)不辭而別了。我看了看身后的三個孩子，竟然不知道說些什么。
也許，他們的離開自然有他們自己的道理，這是一個幸福的時代，或許，他們并不需要吃那么多的苦，我也沒有權(quán)利責(zé)怪他們。一座彩虹橋而已，何必要那么辛苦的去見到它呢？
那座山真的就矗立在我們的面前了，不算高大，但是，卻給人一種無以名狀的震懾。我回頭看了看身后的三個孩子，我看到了他們臉上的畏難情緒。
‘’你們回去吧，要見到彩虹橋確實有點困難�！瘜τ谖艺Z重心長的勸慰，似乎他們早已經(jīng)在等待了，他們沒有說什么，和先前的.那些孩子一樣，留給我的是背影，還有孤單的我一個人。
望著他們的背影，我想到了他們的未來，的確，未來還有很久，但是，我依然想要去嘆息。或許，他們的未來都會比我現(xiàn)在要美好，但是，我總感覺缺少了一點什么，這個年紀(jì)不應(yīng)該是這樣，可是，真的就是這樣。
我坐在山下，孤獨的吸著煙，嘴里吐出的煙圈在我的頭頂盤旋著，似乎，他們也在思考著什么。
遠(yuǎn)處，逐漸走近了三個孩子，我仔細(xì)的端詳著，他們不是先前那群孩子當(dāng)中的。
‘’嘿，孩子們，你們要去做什么？‘’
‘’我們要去看一看彩虹橋�！虚g那個身材稍微高大一點的孩子微笑著告訴我。
‘’可是，要看到彩虹橋必須要爬過這座山啊，路很難走，也會很累的�！疑埔獾奶嵝阎麄�，因為，我覺得他們一定會像先前那些孩子一樣選擇回頭。
‘’可是，我們就是要看到彩虹橋啊！‘’
‘’我們知道要爬過這座山！‘’
另外兩個孩子這樣告訴著我，我從他們的眼中看到了興奮。
我沒有再去阻止他們，而是選擇了和他們同行，爬過面前的這座山很困難，可是，我們做到了。
我們四個人喘著粗氣，頭上汗水涔涔，但是，我們終于還是見到了彩虹橋，那是一座不太大的橋，確實也是七種顏色，但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象當(dāng)中那樣美麗。
我們坐在橋邊，每個人的臉上都掛滿了微笑。他們的臉龐很稚嫩，但是，我依然很喜歡�？粗麄兠利惖男δ�，我似乎看到了一天更加美麗的彩虹橋在向遠(yuǎn)方鋪展。
這是一個平常的故事，發(fā)生在一個平常的日子里幾個平常的孩子身上，但是，我卻覺得故事的本身很精彩，我想，在不久以后我一定會把這樣一個故事講給很多人聽：
一座彩虹橋，三張美麗的笑臉，以及，我所能夠想到的……
彩虹的優(yōu)秀作文5
“轟---”，天空中飛出一道銀光，大雨來了。雨花一個個從天上跳了下來，落到了大地爺爺?shù)纳砩�，濺起了一朵朵歡快的小水花。她們嬉戲著、跳躍著……
過一會兒，太陽公公笑瞇瞇地走了出來。雨停了，柳樹姑娘喝足了水，興高采烈地隨風(fēng)舞動著枝條，彩虹妹妹也悄悄地飄在了空中，像一座七彩橋一樣高高懸掛著，小草抬起頭看著彩虹羨慕地說：“哇，好美麗的彩虹�。 �，柳樹姑娘也欣賞著彩虹情不自禁地贊嘆道：“真漂亮！…”，彩虹妹妹瞥了一眼風(fēng)雨哥哥，驕傲地對他說：“看！我多漂亮，有七種顏色，人人都夸我好看，那像你，一點顏色都沒有，真難看，”風(fēng)雨哥哥生氣地大聲說：“你這么漂亮，還不是我的功勞？就會臭美！”
“ 怎么成你的功勞了？”彩虹妹妹疑惑不解地盯著風(fēng)雨哥哥問。
“當(dāng)然了” 風(fēng)雨哥哥氣急敗壞指著彩虹反駁道：“我要是不刮風(fēng)不下雨，能有你嗎？”
“誰讓你下雨了，我才不用你的.幫助呢！”
風(fēng)雨哥哥生氣了，想好好地教訓(xùn)她一下。好幾個星期都不露面，這回真是把彩虹妹妹憋壞了。她意識到自己錯了，拉著風(fēng)雨哥哥的手哭著懇求：“哥哥，你就出來吧！讓我出去玩會吧！上次是我不對，對不起�！憋L(fēng)雨哥哥還是不理她。彩虹妹妹哭得更傷心了。這時，太陽公公聞聲過來了，他摸著彩虹妹妹的頭，關(guān)心地問：“你怎么了，孩子？”
“我向哥哥道歉呢，可他還是不原諒我。嗚——”
太陽公公語重心長地說：“你們都別生氣了，各自都有錯誤�！币宦犨@話，風(fēng)雨弟弟急了，問太陽公公：“為什么我也有錯？”太陽公公笑著說：“看到妹妹高興，你也應(yīng)該高興才對呀！以后你們要學(xué)會互相謙讓、相互關(guān)心。這樣大家才都能快樂！知道了嗎？”風(fēng)雨哥哥想了一會兒，點了點頭，馬上下起了傾盆大雨。彩虹妹妹高興得拉著風(fēng)雨哥哥的雙手直跳，興高采烈地說：“耶！我又可以出去玩了！謝謝哥哥！”太陽公公笑著地走了。
“真好看的彩虹呀！……”又是一陣的贊嘆聲，可這次，風(fēng)雨哥哥也會心的笑了。
彩虹的優(yōu)秀作文6
一位著名的美國文學(xué)家曾經(jīng)說過“夢是心靈的思想，是我們秘密的真情”。是��！當(dāng)我們明確了自己的夢想時，它，則是我們動力的源泉，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們對未來的憧憬。雖然有時候我們的夢想不切實際，但毫無疑問，夢想是人類最天真最貼心最迷人最神秘的愿望！
當(dāng)然，我也擁有我自己的“愿望”。雖然它沒有那么的偉大，雖然它是那么的微不足道，可是，它來自于我內(nèi)心最真誠的渴望，它就是我所想要達(dá)到的目標(biāo)……
記得，有一個小女孩。一天，她去市中游玩，無意間來到一個地下室，那兒的工藝品精巧而又美觀，在眾多個小玩意兒中，她對其中的一個發(fā)夾特別的情有獨鐘，決心買下來，不過，意想不到的是那個發(fā)夾竟需四十多元，小女孩怔住了，老板娘見小女孩可能不便，所以給價——二十�？墒�，這個數(shù)字對小女孩來說依然是個打擊，小女孩開不了口，只是站在一旁聽老板娘介紹，當(dāng)小女孩想要謝拒老板娘時，忽然，從她耳邊冒出了一據(jù)數(shù)字——十。徘徊在女孩口邊的話又退了回去，她心想“家里錢又不多，這里的東西又貴，媽也不會同意的吧！”因此，小女孩撒謊了：“我錢包沒帶�！痹捯粑绰�，小女孩便跑出了這家店。
這短短的五個字，讓小女孩的心變得非常沉重。其中，主要原因是在女孩臨跑的那一瞬間，老板娘說的話“好好一個女孩，是不能騙人的，不然會被別人看不起的�！蹦蔷湓捯恢敝貜�(fù)的在女孩眼前出現(xiàn)，促使著女孩的心仿佛被千斤的石頭壓著，胸口變得沉悶，呼吸也急促了，她不得不反省“為什么？為什么這么做，老板娘如此的照顧我，而我卻不顧她的感受，欺騙了她，是她活該，還是現(xiàn)在的我罪有應(yīng)得，我這么做是對還是錯……”
女孩停止了腳步，望著這片茫茫的人海，她想了很多，最后總結(jié)出了兩個想法：第一，東西是小，誠信是大，錢可以買得了東西，但買不了誠信和別人對自己的尊敬。第二，面對困難、尷尬或一切不順心的事情應(yīng)該選擇面對，而不是逃避，想我剛剛那樣，貿(mào)然跑走，只會讓以后的自己更加后悔。
但是，幸好小女孩慧心未泯，不知何時她眼里發(fā)出的光和先前的不同了，不再疑惑、動搖，而是意外的堅定，似乎還看到了一絲未來的美好！
她拿著一張臨時寫的道歉的紙，來到那家店的'門口，雖然她十分恐懼，但依然鼓起勇氣，那一陣陣的腳步聲，示意著小女孩離老板娘更近了，她緊握雙拳，并把一只手放在胸口，皺起眉頭，心像一只小鹿在亂撞……走進(jìn)去了，女孩以買發(fā)夾的名義，將寫有道歉的紙條交給了老板娘……
最后老板娘怎樣，不知道。不過，女孩在那一刻充滿了自豪感，十分開心，不只是因為她向老板娘道了歉，更重要的是她做到了，她順著自己的心意去做了，她的心意轉(zhuǎn)達(dá)到了，她并沒有讓自己后悔，還解脫了自己。瞬間，她突然覺得自己的心好大，綻開了她那情不自禁甜蜜的微笑。那笑在我看來，是最自然最天真最可愛的笑！
我想，話已至此，我的夢想，我的希望，我的目標(biāo)，你們也已經(jīng)猜到了吧！是的，我的夢想沒有那么無私，和他人相比之下，我就幼稚多了，可是，我就是我，我就是那個想一輩子守誠信，一輩子坦坦蕩蕩，一輩子不逃避事實，尤其是一輩子不后悔的我！
以后的道路，可能充滿荊棘，但小女孩就是一個例子，面對困難，即將經(jīng)歷的坎坷，我也會像她一樣，一不做二不休，同時充滿勇氣，無論如何也要堅持不懈，即使做錯了也能夠全面反�。�
相信，在每一個人的心田中都有著一顆屬于自己夢想的種子，然而我們要用汗水與辛勞去灌溉它，滋養(yǎng)它，讓它最終發(fā)芽成為一棵四季常春的大樹。心動不如行動，讓我們朝著自己的目標(biāo)，自己的方向，去追逐自己的夢想，要記得“暴風(fēng)雨后的彩虹，便是夢想的成功”！
彩虹的優(yōu)秀作文7
離別的日子一天天臨近，感覺有些什么正在慢慢的靠近我。我想把它記錄下來，雖然不明白是什么，所以特別選用了我喜歡的紫色，一個紫色的夢幻世界。。
有些夢幻卻又真實 在這個人生的十字路口[注： 兩條道路交叉的地方。比喻處在對重大事情需要決定怎樣選擇的境地。，我面臨著選擇 不再左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。去堅持最初的選擇
選擇一條路走到底，專心去做一件事情，成為一個佼佼者
這是我從小的夢想，在不久的將來我就會實現(xiàn)它
離別傷感輕描淡寫注： 原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地著筆�，F(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。
我只想記憶里全是快樂的回憶
感謝一直照顧和關(guān)心我的朋友們，這是一生的記憶永遠(yuǎn)無法忘記
我會經(jīng)常回來看看你們的
以前不覺得時間過得很快，可是今年感覺特別的快，一眨眼現(xiàn)在就九月中旬了
仔細(xì)回想我己離開家一個人獨自生活了七八年
雖然沒有什么很大的收獲，但是我的人生也在預(yù)定的軌道里運行著
按照我的計劃在運行著
聽到一個朋友的訴說他的家事
有種潛移默化[注： 潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。的感覺
千里之外的家對我來說，仿佛我只是一個匆匆的過客
匆匆來匆匆去
可是我明白它永遠(yuǎn)是我堅強的后盾，就算我再怎么糟糕，它都會無怨無悔的永遠(yuǎn)接納我
包容我，愛護(hù)我，保護(hù)我不受到任何傷害。
以前總是和媽媽有些爭吵，現(xiàn)在想來實在不該，可是我又不能很好的控制自己當(dāng)時的脾氣
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會長大，想對媽媽說聲對不起
每年的生日爸爸媽媽總會提醒我，電話那頭媽媽對我說今天是你的生日，做點好吃的。我笑著說我知道，有一句話是兒女的生日，是母親受難的日子。本想開口說你們也做些好吃的.，可是還是沒有說出口，就算他們做了一桌子我愛吃的菜，而我不在身邊。所以現(xiàn)在每次回家我很珍惜和他們相處的時間，因為人生只是一場雨那樣的短暫。還有什么好計較的呢？
馬上要到中秋十五了
那時年少的我還不是很明白每逢佳節(jié)倍思親的感受，只是被周圍的氛圍所感染著，去模糊的感受一下那種思親的感覺。也許我不是戀家的人，所以剛到學(xué)校我想的都是新鮮，完全沒有離別的傷感。�？粗瑢W(xué)哭的淚流滿面。弄得我不知所措[注： 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。，怎么安慰她呢？管不了那么多了，等她慢慢習(xí)慣就好了。我這樣想著
隔三差五的打電話回家問候爸媽，不經(jīng)意間成了我的一種習(xí)慣，沒事也打個電話回家。。也許就是打個電話聽聽他們的聲音吧，聽聽媽媽的嘮叨。
一家的歡容，就象那磅礴大雨后的彩虹，彌足珍貴。
彩虹的微笑。
就是我的幸福。
懂得放棄某些，而得到某些的人，一生無憾。
一邊回想一邊寫著，不知不覺注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。己寫了這么多，完全沒有了離別的感傷，留下的只有幸福和快樂的腳印。
人生就是這樣一步一個腳印[注： 比喻做事踏實的前進(jìn)著。
也許以后不再有時間寫些什么回憶的故事了，因為時間不等我。
但是我會另一種方式去記錄它。
彩虹的優(yōu)秀作文8
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中�！庇羞^這么一首歌，這里面充滿了真情實感，還 說明了一句話——失敗乃成功之母！
陽光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看見天邊那美麗的彩虹；只有堅持不懈地走過萬水千山，才能柳暗花明！
陽光像一雙溫暖的手，在你比賽的時候默默在背后支持你；陽光又像一雙暖洋洋的手套，當(dāng)你的手已被凄風(fēng)冷雨覆蓋的時候，“跑到”你的手上，然后像抱著一個孩子一樣把你緊緊圍住。
雖然陽光很溫暖，但是還 有一樣克服它的東西——兇狠的風(fēng)雨。它像一個手持鋒利鐮刀的惡魔，當(dāng)你驕傲自滿的時候，在你身邊發(fā)出鬼的嚎叫，使你喪失了信心；不僅如此，它還 像一塊絆腳石，在你離成功只有一步的時候，突然滾出來在你前面，上你摔一個四腳朝天。
三年級的時候我參加了一次讀書知識競賽，比賽之前，我已經(jīng)把這兩本書看了2次，而且看到了不想看的`地步。
比賽開始了，試卷一發(fā)到，我整個人都懵了。當(dāng)時，我張著嘴巴，臉色蒼白，頭上呈現(xiàn)出一顆顆晶瑩的珍珠，它們慢悠悠地滾了下來。而且我心里十分恐慌，手也不自如地搓來搓去，腳也不停地抖。整個人目瞪口呆地坐在那兒，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。
我腦袋里一片空白，就猶如走進(jìn)了浩瀚的宇宙，里面荒無人煙，一片狼籍。半張試卷下來幾乎沒有我會做的題，我忐忑不安地想到：這下可糟了，我連一道題也不會，豈不是考了一個鴨蛋出來，要是真這樣我不是丟了全班的臉？
過了一會兒，我只做了一半的題，另一半題就如同登天那么難！我絞盡腦汁，幾乎把所有的智慧都吐了出來，可還 是想不出來。
只剩幾分鐘了，實在沒有辦法了，有幾道題的答案已經(jīng)模模糊糊地浮現(xiàn)在了我的腦海里，可我就是想不起來，我只好把其余題目亂填了。
“時間到，停筆�！蔽夜怨缘匕压P給放下，然后再把試卷憂心重重地交了上去。
交了試卷后，一群同學(xué)蜂擁而上，都在討論試卷的答案。有些同學(xué)聽了之后欣喜若狂，因為他填對了。而我聽了之后，心如刀割，因為我的答案跟他們的答案完全不同。我只好垂頭喪氣地走了。
過了幾天，語文錢老師把我叫了過去，在路上我惶恐不安，生怕會有不詳?shù)氖掳l(fā)生。
沒想到語文錢老師竟然沒有大發(fā)雷霆，而是和藹可親地坐在那，他問我：“你課外書看了幾遍？”
“2、3遍”
“有沒有在認(rèn)真看？”
這話使我無言以對，我跟個傻子一樣愣在了那。
“你覺得你有沒有考好？”
我一看老師的表情就知道我肯定考得很差，便回答：“沒有�！�
“你的確考得很差，是倒數(shù)第幾個，不過沒關(guān)系，以后再接再厲。”
我聽了這話，對我來說就是一個晴天霹靂，猶如一朵芬芳撲鼻的花，正在遭受風(fēng)吹雨打的傷害。
“我知道了�！蔽揖趩实刈呋亓私淌�。
雖然我三年級的時候沒考好，但老師依然給了我這個機會，這次我非常認(rèn)真地在看書，而且也取得了不錯的成績。
風(fēng)雨之后不一定會有彩虹，只要相信了陽光它就會燦爛。天空如同大海一樣寬廣、遼闊，但也會有種種困難。當(dāng)閃電劃破天空；當(dāng)烏云悄然來襲；當(dāng)雷聲隆隆響起的時候，你就要像海鷗一樣一邊歌唱，一邊迎接那雷聲，并且向天空大喊：“我一定會成功！”
生活中還 有許多這樣的事例：與敵人交手的時候，你不要把自己當(dāng)成一塊嬌小的石頭，石頭有時候的確不堪一擊，但他們已經(jīng)結(jié)下了失敗的基礎(chǔ)，他們已經(jīng)變成了一塊閃閃發(fā)光的寶石，他們正在顯示出自己的光彩。大海中那一粒粒小沙子不正是大海中磨練出來的珍珠嗎？只要不放棄，就什么事都有可能成功！
誰說世界上每一個人的一生都會一帆風(fēng)順，在人生的道路上會經(jīng)歷許多磕磕絆絆，需要你去認(rèn)真面對，仔細(xì)地解決這個難題。
這讓我想到了幾句格言：一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
因為陽光總在風(fēng)雨后�。�！
彩虹的優(yōu)秀作文9
匆匆的時光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫著我們的光陰；開心的時光，快樂的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開著的是我們的喜悅；無奈的時光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的.故事……
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長也就七八來米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來往，大家再也不用繞一個彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來人往。匆匆送報員騎著單車，從橋上走過，人影即逝，忽然不見；放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過，歡聲笑語，陸陸續(xù)續(xù)；在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過，萬般緊急，十分無奈；來到武漢的熱情游客，從橋上走過，欣賞風(fēng)景，無欲無慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎時，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行！心情不好時，我也會去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行！
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢想，假山底下的魚兒，看著我的事跡，魚兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰……
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來的童年記憶。
彩虹的優(yōu)秀作文10
從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業(yè)時也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因為那道彩虹已經(jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的.彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字�。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。
彩虹的優(yōu)秀作文11
每當(dāng)下雨過后，就會有“七仙女”——彩虹的出現(xiàn)。彩虹由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成。
下雨了，它們會出來嬉戲。雨過天晴，她們就會來比美，各自穿著自己美麗顏色的衣服出來了。比完后它們就會變成一座美麗動人的.七彩橋。當(dāng)太陽變得紅彤彤的時候，她們就翩翩起舞，飛回天宮去了。
彩虹快樂的時候，就會像一朵花美麗地綻放開來，像孔雀開屏一樣。
彩虹的旁邊有云，隱隱約約。
彩虹是美麗的，也是可愛的，我喜歡彩虹。
彩虹的優(yōu)秀作文12
又見彩虹，快樂如風(fēng)，年輕的心永遠(yuǎn)是驕傲和光榮。——題記
用汗水澆鑄的日子，見證著青春的行蹤，流趟在巔峰的熱淚，是人間最美的笑容。
在我們漫長的青春里，我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里，但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。
我們在灰藍(lán)色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6：50前把我們每個人趕出宿舍，去教室上早自習(xí)。
隨著人流開始一天的功課。早晨，中午，下午，晚上，黑板上的粉筆字換了一版又一版，來不及抄寫的人，談了一口氣，把中性筆丟到桌子上，把臉埋在胳膊里，也不知道有沒有睡著。
就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜。總有強大的無法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進(jìn)溫暖的被窩。這是一賽前的我們。
一賽成績出來的時候，一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸，抬頭望向天際，仿佛彩橋橫跨云海，那么神圣，美麗，牽引著我的目光。是的，一賽的成績考得很好，為學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝，但消失的總將消失了，新的成功需要創(chuàng)造，新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風(fēng)雨的到來。
一賽過去了，我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房，但我們深深的知道，路是一步步走出來的，不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力，不進(jìn)則退，如果連自己都放棄了尋找，那么誰也給不了你想要的彩虹。
寒假里的每一天存實而又開心，干凈的書桌上放一杯清茶，拉開窗簾就開始了新的一天，做翻起來嘩啦啦作響的試卷，有時遇到一個難題半天都想不出解題方法，幸虧感謝媽媽給我買了學(xué)習(xí)機，可以幫我把不會的難題掃描上去，然后就出來解題思路，一目了然的解題方法，電腦會給出一些類似的難題，懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了�，F(xiàn)在的.電腦就是好，既是娛樂的更是學(xué)習(xí)的好工具，我自己覺得作文分拉不起來，寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改，本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò)，也沒太在意，結(jié)果過倆天看了一眼，好哇！還真有老師給批改了，而且一下點到我的軟肋處，每個段落點拔的很詳細(xì)，太缺少詳寫的部分了，感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對我的點拔，我當(dāng)時就按照老師的點拔修改了內(nèi)容，希望老師給出點評�，F(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了，因為我的時間很寶貴，我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞，間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油，向高中出發(fā)，勝利在望！‘我又想起那句歌詞，“彩虹總在風(fēng)雨后”
120天后接踵而來的就是中考，這是一個契機，要么是更猛烈的暴風(fēng)雨，要么是企盼已久的彩虹。
又見彩虹，我應(yīng)多一份驕傲和光榮。
彩虹的優(yōu)秀作文13
時代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時候開始，耳旁總傳來人們的工作計劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過往的人不再像以前相遇時互相打招呼，而是埋頭走過。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過氣，朋友臉上的'陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會先說話，先找話題，每逢遇到一個陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長虹。
心中的長虹讓我對成長有了更深的理解；對每一個朋友都非常珍惜；對每一點我可以讓的，全讓了；對每一個人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽。
彩虹的優(yōu)秀作文14
夏天的傍晚，突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴，不一會兒，就下起了大雨。暴雨之中，幾道像利劍似的閃電劃過天空，天空頓時亮了起來，但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上，靠著有些光滑的門，歪著腦袋凝望著天空，就這樣看了很久。
暴雨停下后，天空中出現(xiàn)了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了，第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時候。那時的快樂現(xiàn)在回憶起來有點模糊，但我還依稀記得，那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿，希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比，它們同樣動人，同樣流光溢彩！
它帶著閃閃的亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。它彎彎的，像一座七彩橋，又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那么美麗，讓人百看不厭。在彩虹旁邊，還有一朵美麗的彩霞，在天空中新奇地看著我們，仿佛在說：“第一次來到這個世界，我真是太高興了！”
彩虹和彩霞慢慢變淡，在無邊無際的'天空中消失了，只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣，呆呆地凝望著藍(lán)天，我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……
我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望，把我的祝福送給世界上各種美好的事物，希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地，給世界萬物增添一份希望！
彩虹的優(yōu)秀作文15
火紅的太陽把陽光灑向大地，萬物瞬間被陽光籠罩，變得生機勃勃。
在這樣炎熱的天氣里，我們六年級的同學(xué)興奮地來到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開營儀式上，教官們表演他們的訓(xùn)練成果，肌肉發(fā)達(dá)的他們站在原地紋絲不動，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來，對齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓(xùn)練了很久的成果。
第一天訓(xùn)練，我們就來到了操場，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動！”由于這時太陽很烈，再加上身體很癢，我很快就堅持不住了，我開始動了，我一會抓抓頭，一會撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動了，太陽發(fā)出的光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹好像在抖動，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際，天空下起了小雨，我頭是不怎么暈了，可是上身已經(jīng)半濕了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時候，我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線，一邊黑一邊白，原來是早上曬的�？粗@分界線，我仿佛看到了軍訓(xùn)后的.勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個，這個教官皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅持不住的時候，但是我依然咬咬牙堅持……
經(jīng)過了五天的艱苦訓(xùn)練，我們迎來了結(jié)營的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻，我們方陣正站在臺上，大家個個神情嚴(yán)肅。
“跑步入場！”教官叫道。我們每一個人步伐整齊地跑到臺中央，緊接著我們打了一套拳法，大家個個精神抖擻，打的拳堅定有力，我們?yōu)檫@場結(jié)營畫上了一個圓滿的句號。
這場軍訓(xùn)讓我深刻地意識到了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會牢記“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”！
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