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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-28 13:27:59 八年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文通用10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的八年級(jí)作文通用10篇

八年級(jí)作文 篇1

  每年暑假,我都要到鄉(xiāng)下奶奶家去避暑。

  奶奶家坐落在一座青山腳下,山雖不高,一條小溪從屋前流過(guò)。禮物子約有一千米的地方有一個(gè)很大的水庫(kù),水庫(kù)四周群山環(huán)繞,納稅清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一層層波浪。

  每到天氣晴朗的時(shí)候,我會(huì)和村里的小伙子們一起到水庫(kù)邊捉小蝦,釣小魚(yú)。

  釣魚(yú)的時(shí)候把魚(yú)鉤掛在魚(yú)鉤上,然后手持魚(yú)竿將釣閑往水里甩即可。

  我的眼睛一眨不眨的盯著漂浮在水面的.浮標(biāo),見(jiàn)浮標(biāo)往下一沉,我馬上拉上來(lái),魚(yú)鉤上一定會(huì)有大家高興的收獲。

  到了晚上,我和小伙伴們坐在院子里講故事,一個(gè)接一個(gè)地。

  如果遇上月朗星稀的夜晚,我們還在曬谷場(chǎng)上做游戲,可有趣了。如果你不親自嘗試的話,一定想象不到這種生活的樂(lè)趣的。

  臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,依依不舍得回家了,但我還是非常想念和我在一起玩的小伙伴們,非常留念那段在鄉(xiāng)下的日子。

八年級(jí)作文 篇2

  如果你有幸親臨我的家鄉(xiāng)綏化,不去看一下市政府廣場(chǎng)會(huì)終身遺憾的。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美,給綏化增添了幾分美色,更給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

  市政府廣場(chǎng)位于綏化市北林區(qū)內(nèi),坐落在城北。上星期清晨,天空升起了魚(yú)肚白。我和爸爸騎自行車(chē)來(lái)到了“久聞大名”的市政府廣場(chǎng)。

  這是我初次“見(jiàn)到”市政府廣場(chǎng),所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下,頓時(shí)覺(jué)得這里的景色好美好美,仿佛仙境一樣。綠樹(shù)成蔭,百花齊放,美得不得了。走進(jìn)大門(mén),迎面的是一個(gè)大花壇,里面的花也相當(dāng)美,白的如雪,粉的似霞,黃的像金......顏色各異,形態(tài)各異,真是美不勝收啊!

  沿著石鋪的小路向左前方騎,便是一個(gè)very long的長(zhǎng)亭,整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱,亭蓋屬于新穎形的,淡藍(lán)淡藍(lán)的.,溫馨的顏色會(huì)給你帶來(lái)幽雅的感覺(jué),幽雅的感覺(jué)會(huì)讓你仿佛聞到幽香。形狀嘛,有點(diǎn)難說(shuō),不過(guò)很像一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的帽子,給人一種明快的感覺(jué)。

  接著向前騎,噢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,映入眼簾的是一條人工湖!這湖好美好清,美得可以賽過(guò)西湖,清得可以見(jiàn)到河底,時(shí)不時(shí)的,還有小魚(yú)躍出水面,濺出一個(gè)個(gè)水花,濺在人們的臉上,冰冰涼涼的,一直涼到人們的心窩里。這無(wú)瑕的翡翠湖上刻著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅日,還有那在枝頭優(yōu)雅地跳著舞的小鳥(niǎo)......靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石?吹竭@么美的畫(huà)面,準(zhǔn)會(huì)讓你覺(jué)得心神俱爽,如同到了仙境一般,真是太美了呀!

  噢!市政府廣場(chǎng)的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的 ,讓我們一起享受吧!

八年級(jí)作文 篇3

  去年暑假的一天 ,我和爸爸、媽媽一起到大連野生放養(yǎng)動(dòng)物園去游玩。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,經(jīng)過(guò)了一路的顛簸,我們終于來(lái)到了動(dòng)物園。在動(dòng)物園里,我看到了很多動(dòng)物,有長(zhǎng)頸鹿、駝羊、老虎、豹子、袋鼠等,這些動(dòng)物都是我們平時(shí)看不到的,而且,動(dòng)物園的樹(shù)木挺拔,草坪嫩綠,到處都是郁郁蔥蔥的景象,充滿(mǎn)了生機(jī),給動(dòng)物們營(yíng)造了一個(gè)非常舒適的環(huán)境。

  在這里游玩了一天,但是最有趣的`事情要屬和小猴子照相了。那是一只出生才幾個(gè)月的小猴子,只有大人手掌那么大。它可以大大方方的和游人照相。我們首先在旁邊排隊(duì),看著小猴子即乖巧又頑皮的樣子,我真想早點(diǎn)接近它。終于輪到我了,我的心怦怦直跳,立刻緊張起來(lái),心想:它會(huì)不會(huì)撓我呢?這時(shí),工作人員好像猜透了我的心思,然后和藹的安慰我說(shuō):“小朋友,不要怕,來(lái),做到椅子上!比缓蟀研『镒臃旁谖业氖中睦。當(dāng)時(shí),一種毛茸茸、沉甸甸的感覺(jué),非常舒服和特別,它的“小手”涼涼的,一只手握著奶瓶,另一只手扶著我的肩膀,眼睛很自然的看著前方,擺好造型,等待著我和它的親密合影。真是太神奇了,太不可思議了!我一動(dòng)也不敢動(dòng),緊緊的抱著它,生怕嚇著它。這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”,媽媽的照相機(jī)不停的閃動(dòng)著,記錄下來(lái)了這美好、難忘的一瞬間。我高興的嘴都合不攏了,只顧著看小猴子可愛(ài)的樣子,都忘記看鏡頭了。小猴子非常配合我,沒(méi)有想象中的那么淘氣,我真想就這樣一直抱著它,多停留一會(huì)該多好呀!但是,很快就輪到下一個(gè)人了,我戀戀不舍的把小猴子還給了工作人員,F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)抱著小猴子的感覺(jué)仍然記憶猶新,那一刻是我最快樂(lè),最難忘的一瞬間,真是太有趣了!

八年級(jí)作文 篇4

  星期一的下午老師說(shuō):“星期三春游!蔽覀兟(tīng)了個(gè)個(gè)一蹦三尺高。春游的前一天晚上我高興的都沒(méi)睡好。

  星期三的早上我早早的來(lái)到了學(xué)校,和同學(xué)們玩了起來(lái),不一會(huì)兒我們就上車(chē)了。在路上我們欣賞了許多美麗的風(fēng)景:有油菜花、梅花、金銀花、杏花 ……我最喜歡油菜花,雖然它平淡無(wú)奇,但是金黃的油菜花,風(fēng)一吹,就像一片金黃的海洋。“嘎吱”一聲車(chē)停了下來(lái),我們下了車(chē),來(lái)到大門(mén)口整隊(duì)進(jìn)門(mén)。

  大門(mén)口有一個(gè)拱形大門(mén),正上有小匾“紫微洞天”,倆邊有一對(duì)大紅燈籠。進(jìn)門(mén)后約五六分鐘,會(huì)來(lái)到“百步成仙”橋,據(jù)說(shuō)走過(guò)這橋百步者可以成仙。我數(shù)了數(shù)我走了90步,我唉聲嘆氣的'喃喃自語(yǔ)道:“哎,我太苦了,過(guò)橋都不讓我成‘仙’!彪S后我們進(jìn)了第一個(gè)洞“王喬迷窟”,洞口很小,我們只能低頭近入。洞里非;璋,但是在燈光的照射下,沒(méi)有了恐慌。我們看見(jiàn)的第一個(gè)洞窟在藍(lán)色的燈光照射下顯得深而古老。后面的石窟越來(lái)越多,讓我們驚嘆不已這么多的石窟是怎樣形成的?不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了第二個(gè)洞窟,越往前越堵,一問(wèn),原來(lái)是要坐船了。我們懷著激動(dòng)的心情上了船,我先上了船,看了一下簡(jiǎn)介:這河長(zhǎng)102米,淺處1.8米深,深處2.8米深,我看了看渾濁的水,想:“要是有人掉下去,那豈不是沒(méi)命了?難道這是沙和尚的故居‘沙流河’?”在喜悅之中船肯開(kāi)動(dòng)了,我們尖叫著“!真爽!”過(guò)了幾分鐘我們上了岸,我依然沉浸在水上的滋味,差一點(diǎn)點(diǎn)就走錯(cuò)了路。

  雖然我已經(jīng)到家了,但我依然沉浸在船上的滋味里。雖然我累了,但是我知道了世界上還有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯臇|西。

八年級(jí)作文 篇5

  為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木,去迎接生命的巔峰。

  因?yàn)榍啻海晕覀兣。人生本是一張白紙,等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來(lái)編繪,而青春正是人生這張白紙上的開(kāi)頭;因?yàn)榍啻,所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了,我們用自己的素顏?lái)面對(duì)人生,不帶絲毫的虛偽;因?yàn)榍啻,所以我們快?lè)。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子,懂得什么是友誼,什么是快樂(lè),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)青春的朋友。

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

  沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的'中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)

  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

  沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

  潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)!

八年級(jí)作文 篇6

  前世,我是一株蓮。

  曾幾何時(shí),我出淤泥而不染,濯清漣而不妖;曾幾何時(shí),多少詩(shī)人沉醉在我的風(fēng)姿中,用盡才情詩(shī)意為我譜寫(xiě)青春年華;曾幾何時(shí),我的神態(tài),我的氣息,我的絕代風(fēng)華,醉了多少少男少女的心,圓了多少謙謙君子的夢(mèng)。

  今世,我還 是要做一株白蓮。

  現(xiàn)在,我還 僅僅只是一枚蓮子,我撇下一切煩擾頭緒,開(kāi)始蓄力生長(zhǎng)。我要發(fā)芽,我要生長(zhǎng),我要成為絕世傾城的夢(mèng)。在這逶迤旖旎的江南水鄉(xiāng),我一定能夠如愿以?xún)敗?/p>

  萌出根,發(fā)出莖,舒展開(kāi)稚嫩的臂膀。想象之中的溫潤(rùn)水流并沒(méi)有如期而至,反而是骯臟污穢,泛著臭氣潮腥的.污水。我不禁有些微愣,隨即釋?xiě)眩皇钦f(shuō),蓮荷一族注定生于污穢,居于淤泥,只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉嗎?

  我又開(kāi)始我的旅途,發(fā)芽生長(zhǎng)。只是有時(shí)望著渾濁而蕪雜的水,有些迷茫,隱隱約約的想到些什么,又好像什么都沒(méi)有。

  終于,我擁有了花,我自己的花。我永遠(yuǎn)也忘不了,我渾身被污水刺痛,被太陽(yáng)毒曬,隨時(shí)因缺氧而窒息,但這一切,我都忍過(guò)了。我擁有了一朵花,一朵屬于自己的,冰清玉潔的蓮花。

  我小心翼翼地守著我的花,小心翼翼的滋養(yǎng)著它,看著它一天一天地成長(zhǎng),嘔心瀝血又何妨。多少個(gè)日日夜夜的煎熬,在我心中不值一提,只要我的花還 在,我就不會(huì)低頭,這是我一株花的精彩。盡管生活和夢(mèng)想中的截然不同,但我找到了支撐我的信念,有了它,我什么都不怕。

  有一天,花開(kāi)了。望著小小美麗的花,我竟欣喜到不能自己。然而多少歲月的印記,污水的浸沒(méi),已使這本應(yīng)被秋月春風(fēng)的情懷滋養(yǎng),詩(shī)酒年華的故事填滿(mǎn)的白蓮染上暗淡而病態(tài)的色澤,不再冰清玉潔像夢(mèng)里一樣。

  我才知道,原來(lái)我一直會(huì)錯(cuò)了意。我以為天堂的考驗(yàn),卻是撒旦的玩笑。原來(lái)純粹干凈的淤泥已不復(fù)存在,那是工廠排一出的有毒的污水;原來(lái)富含營(yíng)養(yǎng)的河水被微生物所占滿(mǎn),龐然大物的我,在這其中竟呼吸不到一絲純凈的空氣。多么諷刺,我一心希望的美好生活,竟就這樣毀得一塌糊涂!我該是垂下淚滴還 是怒吼質(zhì)問(wèn),亦或是,什么都不做。

  我多么多么希望,在我殞滅后,帶著我的夢(mèng)想的蓮子能找到屬于白蓮的一席之地。我更希望,人們能快快發(fā)現(xiàn)精疲力盡的大自然,別再消耗它寶貴的能量與資源,也別再肆意妄為,污染河水。

  啊,我多么希望,下輩子,我依舊是花中的君子。只是聰明的人們啊,請(qǐng)留我們一席之地吧。

  這個(gè)雨季會(huì)在何處停歇,無(wú)從知曉,但我知道,只要萬(wàn)物眾生皆安好,總會(huì)是晴天。

八年級(jí)作文 篇7

  無(wú)論冬日怎樣的嚴(yán)寒,無(wú)論冰霜如何的堅(jiān)硬,春----如同一位嬌羞的新娘,披著粉紅的面紗,姍姍的來(lái)了。

  春來(lái),一切冰封自會(huì)消融。在春萌動(dòng)的情懷里,思緒會(huì)隨春風(fēng)一起飄逸,心情也會(huì)隨春雨一起飄灑,一縷暖陽(yáng),一簇含笑的迎春,一條嫩綠的柳枝,一朵嫣紅的月季,雀躍的鳥(niǎo)兒,都會(huì)成為春天最美妙的音符。

  如今,春天已在眼前,觸手可及,感受到她溫暖的呼吸,可是春天,到底是怎樣的'呢?

  在古往今來(lái)的文人墨客筆下:

  春是悠然自得的:“春水碧于天,隔船聽(tīng)雨眠!贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ希圃沼卧盏刈诋(huà)舫里聽(tīng)雨而眠雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。

  春是萬(wàn)物復(fù)蘇的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!毙▲喿尤胨,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥(niǎo)鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。

  春是不解風(fēng)情的:“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱。”滿(mǎn)枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂(yōu)傷滿(mǎn)懷。

  春是離人清淚:“春衫著破誰(shuí)針線,點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿(mǎn)!辨萑还驴,長(zhǎng)年漂泊,感傷春日又將過(guò),有家歸未得,春衫破,無(wú)人補(bǔ),傷心淚,滿(mǎn)衣服!凹(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚!睏罨ㄈ执荷,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人眼中的一滴清淚。

  “春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青!贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青?墒鞘镩L(zhǎng)亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,明日,又隔天涯。

  春---暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

  春---稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!

  春---沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

  春---酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  春---魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住!

  在你的心中,在你的筆下,在你的畫(huà)板上,在你的呼吸中,在你的溫暖中。春是什么樣的呢?

八年級(jí)作文 篇8

  一段旅行,一個(gè)行囊;一段人生,一些準(zhǔn)備。

  人生就是一場(chǎng)漫漫的旅程,或喜或憂(yōu),或成或敗,或淡定從容或焦灼憂(yōu)懼,不同境況源自啟程時(shí)如何準(zhǔn)備與經(jīng)歷時(shí)如何面對(duì)。行囊充盈者自然信心滿(mǎn)滿(mǎn),行囊空空者必將憂(yōu)心忡忡。唯有備好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿(mǎn)徑。

  米蘭昆德拉曾說(shuō):“在這個(gè)世界,我們每走一步都要被控制和記錄。”是的,人生的旅程并不是一場(chǎng)說(shuō)走就走的愜意旅行,而是在命運(yùn)的長(zhǎng)河中溯流而上。我們無(wú)法預(yù)知前方的風(fēng)雨,但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準(zhǔn)備可能無(wú)法所有對(duì)所有突如其來(lái)的變故,但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計(jì)較行囊中物品是輕是重,不必計(jì)較有用無(wú)用,甚至不必計(jì)較是為何物,只要能夠放入囊中,那就輕輕擷起,不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的'處世態(tài)度。

  勤勉如她。她是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家,她是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主,她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,她造福了全人類(lèi)。當(dāng)屠呦呦從瑞典國(guó)王手中接過(guò)諾獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)的時(shí)候,中國(guó)又一次贏得了世界的尊重。

  輕輕打開(kāi)她的行囊,我們看到是四十年的執(zhí)著堅(jiān)守,是四十六年的精心準(zhǔn)備。自承擔(dān)抗瘧中藥的研發(fā)任務(wù)以來(lái),她翻閱了無(wú)數(shù)的醫(yī)藥典籍,走訪了許多中醫(yī)前輩,調(diào)閱了大量民間方藥,編寫(xiě)了厚厚的一本《瘧疾單驗(yàn)方集》,將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細(xì),但她還是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面對(duì)挫折,她也曾苦悶;但囊中所有的積蓄又讓她信心滿(mǎn)滿(mǎn),她說(shuō):“我也懷疑自己的路子是不是走對(duì)了,但我不想放棄!焙髞(lái)東晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握,以水一升漬,絞取汁,盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。

  就是這樣,你精心準(zhǔn)備的行囊可能一時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題,但充盈的行囊必將給予你無(wú)窮的力量和必勝的信念,不經(jīng)意間,你的手指所觸正是成功的鑰匙。

  曠達(dá)如他。他是江西詩(shī)派的開(kāi)山祖師,他是書(shū)法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留給后人的是無(wú)法企及的成就,命運(yùn)給他的卻是無(wú)盡的坎坷。黃庭堅(jiān)二十三歲中進(jìn)士,十七年的低級(jí)官員生涯;什么新黨舊黨,什么勾心斗角,他本不積極,卻被卷入黨爭(zhēng)的漩渦之中,一生都逃不出來(lái)。

  師從蘇門(mén),他還是秉承了蘇軾的豪放曠達(dá),并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對(duì)于誣陷,對(duì)于貶謫,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣賞桃花,聆聽(tīng)黃鸝,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比靈芝,生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂,他守著心靈的凈土,發(fā)出憤憤的長(zhǎng)嘯,放逐命運(yùn)強(qiáng)加的苦楚;他來(lái)到白云深處,坐在玉石之上,輕拂金徽,呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了,帶著滿(mǎn)身的酒氣步履蹣跚的走下山去;他醒了,帶著曠達(dá)的人生行囊昂首闊步的走進(jìn)了歷史的畫(huà)卷。就是這樣,你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染,也許只是一碗心靈的雞湯,看似毫無(wú)用處,可是處于人生低谷,正是它讓你的內(nèi)心強(qiáng)大,讓你的太陽(yáng)冉冉升起。

  所以朋友,你可以把笨拙發(fā)入行囊,也可以把疏曠放入行囊,可以把一切有用無(wú)用放入行囊。備好你人生的行囊,帶著充盈上路,帶著自信上路,如此,方能不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿(mǎn)徑!

八年級(jí)作文 篇9

  我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钕矚g的人。

  媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)微胖,一頭棕黃色的短發(fā)顯得媽媽很精神!媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  我的媽媽很有愛(ài)心。記得有一次,媽媽和我一起去山區(qū)給小朋友捐書(shū)和衣服,捐完衣服和書(shū)看,山區(qū)里的小朋友都很開(kāi)心。這時(shí)媽媽說(shuō):“要贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”這樣你就可以幫助別人,你快樂(lè),別人也很快樂(lè)。媽媽真是一個(gè)有愛(ài)心的人。

  我的媽媽很?chē)?yán)厲,上次星期天的時(shí)候媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?我說(shuō):“寫(xiě)完了”。但星期一的時(shí)候,老師告訴媽媽我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,我回到家時(shí),媽媽先讓我把書(shū)包放下,然后媽媽沉著臉嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“這時(shí)最后一次,以后再讓我發(fā)現(xiàn)了,別怪我不客氣!學(xué)習(xí)是自己的.事情,自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)!”雖然媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,打我依然很開(kāi)心,因?yàn)槲抑缷寢屖窍M液煤脤W(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  我的媽媽對(duì)別人很有愛(ài)心,對(duì)我很?chē)?yán)厲,但我依然愛(ài)我的媽媽。

八年級(jí)作文 篇10

  傍晚時(shí)分的天空,是晚霞的世界。

  黃昏的暮色,讓人陶醉。晚霞也不甘心,硬是要出盡那一點(diǎn)風(fēng)頭。晚霞不是物以類(lèi)聚地聚積在一起,而是凌亂地飄在空中,卻不顯煩瑣,反而給人以簡(jiǎn)潔之感。

  晚霞不似平日里的云彩,厚厚地覆蓋住整個(gè)天空,讓人窒息,透不過(guò)氣。她綴在空中,卻吝嗇得很,只幾束臨近地平線的珍愛(ài)向人們通報(bào)著她的到來(lái)。青春的少女,羞得不敢見(jiàn)人,只掩著門(mén)窺探著外面的世界;帶著臉頰上的紅暈,沉浸在“猶抱琵琶半遮面”的余味中,也不過(guò)是這等韻味吧!始終讓人覺(jué)得有繞梁三日的回味之美。

  晚霞不只是美,試問(wèn)萬(wàn)物中又有誰(shuí)能夠像晚霞這般特殊呢?朝霞和晚霞這對(duì)孿生兄妹,被人賦予了截然相反的.含義。有人喜歡朝霞,因?yàn)槌己笫且粋(gè)明亮的清晨,這似乎也意味著一片光明的大好前景吧!這種最恰當(dāng)?shù)谋扔,不知曾給多少人帶來(lái)希望,或許在這之中,就有你,有他。但我卻鐘情于晚霞——這一向被認(rèn)為是悲觀的代表。

  朱自清先生的《背影》寫(xiě)的是父親之影,而這晚霞,也是有背影的。每當(dāng)黃昏,這一天中最后一場(chǎng)華美絕倫的演出落下帷幕時(shí),晚霞也隨之退去,直至黑暗籠罩大地。這個(gè)時(shí)候,這種景象被有的人喻為生命的低谷。不錯(cuò),我也曾這樣認(rèn)為?赡闶欠裣脒^(guò),每天黃昏后的十多個(gè)小時(shí),為的是什么?它只為了能在第二天清晨,營(yíng)造出更美麗的日出和朝霞!就像人的一生中,有輝煌之時(shí),自然也會(huì)有落魄之日。但如果你能在落魄的黑暗中抓住那一絲不曾泯滅的希望,就定能迎來(lái)一個(gè)更為輝煌的白晝!

  而這絲希望,就是晚霞的影子,是晚霞的化身。她陪伴著你挨過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,迎來(lái)成功的光明。所以,朋友,當(dāng)你灰心時(shí),當(dāng)你氣餒時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^看一看天邊那一抹晚霞吧。她會(huì)時(shí)刻提醒你不要放棄,永遠(yuǎn)拼搏下去,為了更燦爛的輝煌!

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