的六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無(wú)味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開(kāi)展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來(lái)，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼?ài)的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來(lái)光臨，可是，老半天過(guò)去了，就是一個(gè)人影也不見(jiàn)。眼看著別的.同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對(duì)，不能守株待兔！"我對(duì)自己說(shuō)。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問(wèn)我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說(shuō)："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過(guò)了一次別樣的六一！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我高興極。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好妝，從校門口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開(kāi)始，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的.。很快輪到我們班表演，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝蜂蜜一樣甜。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)快到了，老師排練了要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí)，我們女生找了很長(zhǎng)時(shí)間終于找到了。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說(shuō)我們練習(xí)了已經(jīng)練了，一個(gè)多星期，我們女生都會(huì)跳了，可是到了兒童節(jié)的.時(shí)候，我們都很緊張。
校長(zhǎng)還說(shuō)這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得了一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時(shí)來(lái)了好多家長(zhǎng)，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！
校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)筆和本子，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們輔導(dǎo)書，我們都高興壞了。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒啊！
東門路六年級(jí)：低調(diào)的孩子
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