[精品]小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　陽光明媚的一天，我們?nèi)��?）班和三（3）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

　　操場上，運(yùn)動員們正做著各自的熱身運(yùn)動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的`一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊(duì)員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊(duì)員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機(jī)會傳球給更前面的王宇新，機(jī)會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊(duì)員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊(duì)員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊(duì)員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊(duì)員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊(duì)員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊(duì)員們，開心極了。

小學(xué)生作文 篇2

　　我特別喜歡玫瑰花，它的形狀好像一個大大的“平”字，它的顏色是非常鮮艷的，它的.葉子能把太陽光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許很多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，

　　他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨(dú)。玫瑰花就好像你的伙伴，陪你一起成長一起回憶。

　　所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)�來了歡樂和清香！

小學(xué)生作文 篇3

　　老師給我們布置了一篇作文，主題是：我長大了。說起這個，我就想起一年級的時候，有次郭老師正在上語文課，發(fā)現(xiàn)我上課時喝水。那個時候我剛上學(xué)，還不明白上課的時候不能喝水，郭老師沒收 了我的水杯。我慢慢地長大了，不僅上課喝水的壞習(xí)慣改掉了，還有其他的壞習(xí)慣壞毛病也改掉了很多。比如不愛刷牙的`壞習(xí)慣、飯前便后不洗手的壞毛病等等，我覺得我比以前懂事了，我長大了。

小學(xué)生作文 篇4

　　四年級的時候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了國際互聯(lián)網(wǎng)的作用，知道了互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。為了讓同學(xué)們更科學(xué)合理地利用互聯(lián)網(wǎng)，王老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)？”發(fā)表看法。

　　討論會開始了，同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的好處，有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的害處，還有的同學(xué)提出了建議……

　　“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查資料，還可以提前做好考試的.準(zhǔn)備，做做練習(xí)卷�！币�俊杰理直氣壯地說。

　　“我認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)。”夏天一本正經(jīng)地說，“上網(wǎng)會讓小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致視力下降，成績下降。有些小孩騙家長說學(xué)校要交錢，然后拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網(wǎng)吧，而且家也不回�！�

　　吳寅玥神采飛揚(yáng)地說：“我覺得小學(xué)生可以上網(wǎng)。如果老師上課需要一些資料的話，就可以上網(wǎng)查，如果查書的話太麻煩了。再說，學(xué)生做完作業(yè)放松一下，也是可以的�！�

　　“我覺得既可以也不可以。可以的是：上網(wǎng)可以讓我們查資料，開闊眼界。不可以的是：我們小學(xué)生自控能力比較差，一玩電腦就停不下來，上課不認(rèn)真聽講，覺得游戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。最后只會荒廢學(xué)業(yè)�！蔽姨咸喜唤^地說。

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　　“今天，同學(xué)們都踴躍地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，非常難得。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，用得好，受益無窮；用得不好，就不利于我們的學(xué)習(xí)和身心健康。請同學(xué)們以后更科學(xué)、更合理地使用網(wǎng)絡(luò)�！蓖趵蠋熣Z重心長地說。

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