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感謝初三老師作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感謝初三老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝初三老師作文1
當(dāng)時光在身邊悄悄地流淌,驀然回首,我已度過了六年的小學(xué)生活。其間,有好多難忘的人、難忘的事,如果要讓我說出最難忘的,恐怕就是班主任武老師了,六年來,在她的呵護(hù)下,我們快樂著、成長著。在這個畢業(yè)的季節(jié),我想深情地說一聲:武老師,謝謝您!
武老師,我喜歡您的語文課堂。六年來,我印象最深的就是咱們的課前三分鐘,那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們曾經(jīng)開展過成語接龍,背名人名言,講故事,讀日記,背古詩詞,播報(bào)一句話新聞……在學(xué)習(xí)魏書生的活動中,您帶領(lǐng)我們進(jìn)行了紅紅火火的口頭作文,那可真是壯觀,不但得構(gòu)思好,還得大聲說出來,現(xiàn)在想起來,還覺得驚心動魄呢!最近,為了提高大家寫作的文采,您又組織了背誦優(yōu)美句段,潛移默化中,我們都感到受益匪淺!
那天課間,您說要發(fā)獎品。打開一看,原來是我們以前的作文。看著那完好無損的本子,翻了翻一、二年級時自己的作文,我忽然有了離別的`味道,平時不覺得,這次卻真真切切地感受到了,那樣濃厚,濃厚得竟讓人有些不舍,甚至恐懼……我都快忘記了,自己還寫過拼音作文呢!一切都覺得好奇,那樣工工整整的字跡,雖然“傻”,但更多的是小時侯的天真可愛……最讓人感動的,是武老師,您,精心的評語,雖不長,但看得出極為認(rèn)真,而且評語中還帶著鼓勵:“棒”“你真棒”“棒極了”,看著看著,我笑了,我想,我不僅是靠著自己的努力走到今天,武老師,也是靠著您的鼓勵,走到今天的呀!謝謝您!
媽媽總愛說:成長比成績更重要!是啊,成長的路上,武老師,正是由于您的信任,我學(xué)會了負(fù)責(zé),學(xué)會了擔(dān)當(dāng)!
剛上學(xué)那會兒,我覺得只要管好自己就行,只要學(xué)習(xí)好就行……可媽媽說:“你得積極參與班級活動,協(xié)助老師管理好班級!大家好,才是真的好!”于是,我的觀念轉(zhuǎn)變了。三年級時改選班干部,在同學(xué)的推薦下,在武老師您的熱情支持下,我跨出了自己邁向班級組織機(jī)構(gòu)的第一步——紀(jì)律委員。也就是從那時起,我比以往自信了許多,找著了自己從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點(diǎn)!武老師,在您的鼓勵和支持下,我不但沒有退出中隊(duì)機(jī)構(gòu),反而又向前邁了一步,成了中隊(duì)長!感謝您給了我這些鍛煉的機(jī)會!
感謝初三老師作文2
感恩的心,感謝有你,把我一生......這首歌大家一定知道吧!這顆感恩的心,就藏在大家的心田中,它需要我們把它送給我們身邊的所有人。
我們要感恩老師,當(dāng)我們背著書包跨進(jìn)學(xué)校的大門之日起,就開始與我們的老師朝夕相處。我們在老師諄諄教誨中一天天地成長著......一直到我們走向社會,成為社會上 有用的人。我們知識能力的獲得,都與老師的苦口婆心,無私奉獻(xiàn)是分不開的。因而,我們要感恩老師,是他們用畢生的心血,讓我們在知識的海洋中茁壯成長。
我曾聽過這樣一個感人的故事:2008年5月12日下午2點(diǎn)多鐘,四川某校的潭千秋教師正在教室里上課,突然地震發(fā)生了。潭老師毫不猶豫地對學(xué)生大喊:“大家快跑,快......”話音剛落,全班同學(xué)沖出教室。最后班上只有四位同學(xué)無法逃離教室,潭教師讓學(xué)生們躲在桌下,自己迅速趴在桌上,用自己的身體掩蓋住了四位學(xué)生。就這樣,桌下的學(xué)生好好地活著,可他們最敬愛的潭老師卻永遠(yuǎn)離開了人間。
是啊,教師用自己的生命,詮釋了什么是為人之師,潭老師在一片廢墟中時的壯舉,樹立了一座不朽的石碑。因而,我們一定要感恩那些默默無聞工作的老師。當(dāng)我們碰到難題時,老師都會一絲不茍地講解,直到我們明白為止,那時那刻,我們是否有顆感恩之心?當(dāng)夜深人靜時,老師們?nèi)匀辉谡J(rèn)真地批改作業(yè)時,我們是否想過要回報(bào)老師?在上課時,老師一直在認(rèn)真地講課,一堂課下來了,老師的.喉嚨都快要啞了,可還是有學(xué)生在做自己的事,你是否有所慚愧?當(dāng)我們作業(yè)不認(rèn)真寫,老師辛辛苦苦地批改好后,可有錯誤的卻一點(diǎn)也不在乎,我們是否想過老師的心情怎樣?
同學(xué)們,老師是辛勤的園丁,他們就像我們的媽媽一樣,時時刻刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,她為我們打開了知識的大門,讓我們走進(jìn)了充實(shí)的生活。就讓我們行動起來吧,去感恩我們所有的老師,道一聲:“老師,你辛苦了!”哪怕是這一句最為簡單平常的話,老師的心也會暖暖的。
感謝你,我的老師!
感謝初三老師作文3
夏天的風(fēng)暖暖的,吹來畢業(yè)的日子,任時光匆匆流去,我已度過在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。
還記得三年前的秋天,我們一群懵懵懂懂的少年,相遇在西校那軍訓(xùn)的地方,還記得第一次的運(yùn)動會,一群追光少年,拼命奔向光的終點(diǎn),還記得不久前的高考,我們邁著堅(jiān)定的步伐,伴著鏗鏘有力的口號走向考場。這一切的一切仍歷歷在目,歷久彌新,而讓我不舍的,是那永遠(yuǎn)的母校,親切的老師,以及溫暖的同學(xué)。
感恩我親愛的母校,是母校給予我生發(fā)壯志的土壤促我茁壯成長。那寬闊平坦的,是留下青春風(fēng)姿的操場;那隨風(fēng)搖曳的,是道路兩旁的窸窣樹葉;那迎風(fēng)而笑的,是花叢中色彩斑斕的花骨朵,那明媚絢麗的,是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中,她給予我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,她提供我們展示自我,不斷學(xué)習(xí)超越的平臺和機(jī)會,她帶給我們乘風(fēng)破浪的勇氣,因?yàn)橛心感W鳛槲覀儓?jiān)強(qiáng)的后盾,我們才能是那個最初的少年。
感恩我一生的老師,沙灣一中的老師,如春雨般潤物細(xì)無聲,他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或嚴(yán)肅,或親切,但他們永遠(yuǎn)是給予我們溫暖的人,當(dāng)我低沉落寞時,鼓勵我的是老師睿智的'話語,當(dāng)我迷茫無措時,指引我的是老師樸素的交談,當(dāng)我進(jìn)步開心時,贊許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費(fèi)心教導(dǎo),從前很傻很天真的我們讓老師無語凝噎,從前平凡樸素的我們?nèi)蘸蠖〞Τ蔀槔蠋煹尿湴粒瑢W(xué)校的驕傲。高中三年,感念恩師,因?yàn)橛心銈兊恼佌伣陶d與拳拳真情,我們才挺拔成長,不負(fù)時光。
感恩我可愛的同學(xué),我們是相互吐槽的老同學(xué),是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是在黑夜中奔跑的同伴,是彼此一生中的珍寶。春風(fēng)十里,不如我們在微雨中奔跑前行;夏日燦陽,不如我們在教室中討論交流;秋雨淅瀝,不如下課后我們追逐嬉戲的身影;冬雪皚皚,不如我們打雪仗時的笑顏。時光匆匆流逝,我們抓不住那流年,但能抓住那份真摯的友情。感謝一路上有你們,我最親愛的同伴,同學(xué),朋友,愿我們都能成長為自己心中的那個追光少年,青春不老,時光依舊,愿如此可愛的我們心懷純真初心依舊。
感恩沙灣一中,帶給我的歡笑與成長。感恩沙灣一中,帶給我那夢想的底色。感恩沙灣一中,帶給我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的勇氣。
感謝初三老師作文4
老師是一條小船,帶我們暢游知識的海洋!}記
老師,是冬日里的暖陽,溫暖我們的心房;老師,是甘甜的雨露,滋潤我們成長;老師,是黑暗中的一盞明燈,為我們指引迷途;老師,你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。
又是一個陽光明媚的午后,捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上,桌上那一杯濃濃的牛奶,勾起了銘記在我心里的回憶。
作業(yè)很少
李老師自從請了幾天回來,天天都在埋頭苦干,我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味,就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候?yàn)榱瞬蛔尷蠋熢傩量啵覀儙状闻艿嚼蠋熮k公室請求老師讓我們看作業(yè)?墒,不管去幾次,老師始終沒有答應(yīng)。是我印象最深的一次是:老師騙我們說,作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了(老師睡在辦公室)。凌晨,我的肚子大痛,去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見,李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上,顯得更加高大。我沉默著,眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師,您為我們付出的又何止是青春?
老師不冷
隨著冬天的來臨,天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪,讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時,老師將身上的衣服,披在我肩上:“老師不冷,放心吧!比缓罄罾蠋熥呱现v臺“請同學(xué)們把課本,翻到……”李老師完全不給我說話的機(jī)會。下了課我去交作業(yè),坐辦公室門口聽到這樣一句話:“小敏啊,手怎么那么冷啊……”之后的,我沒有再聽,只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的'又何止是心血?
當(dāng)我還是懵懂的小孩童,您就教育我們。六年歲月的沖刷,我們長大了,您卻變老了。花開花落,幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大;您用柔美的聲音把我們呵護(hù);您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來,時間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走,我慢慢得從一個黃毛丫頭,長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是,根根白發(fā),絲絲皺紋……
老師啊老師,您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律!
感謝初三老師作文5
還記得那時,一個容易害羞的的小姑娘激動而又好奇得跨入杭十三中的校門,想體驗(yàn)一下初中生們的校園生活。不過,學(xué)校里的一切又一切都是那么陌生,新班級、新老師、新同學(xué)。可光陰似箭,歲月如梭,如今我已是一名初二的學(xué)生了,看著那些正在烈日下軍訓(xùn)的新同學(xué),我就想起那充滿挑戰(zhàn)的一年。整整一年的初中學(xué)習(xí)中,在老師同學(xué)還有自己的共同努力下,我改變了許多。
開學(xué)時,我一眼就看見了一位披著長發(fā)的女老師,盡管只是一個背影,但讓我感受到無比的親切,就像一位大姐姐一樣。我以前不是特別喜歡語文,因?yàn)槲矣X得語文枯燥無味,沒有什么新鮮感和神秘感,而且我的語文成績也不是特別好?僧(dāng)我得知那位女老師就是我的語文老師時,我心中好像有一座火山即將爆發(fā),我頓時感到激動與歡喜,也對語文產(chǎn)生了好感。從上了第一節(jié)課開始,我便覺得我與她是一路人,她直爽而又善解人意。她不喜歡過多的'督促學(xué)生,檢查學(xué)生,提倡自主學(xué)習(xí),作業(yè)不多,但要求高質(zhì)量完成,她喜歡思維活躍,遵守紀(jì)律的學(xué)生,但我們班的發(fā)言一直不是很積極,于是我們的語文老師讓我們玩了一場驚險刺激的“游戲”,讓我們每個小組的同學(xué)按照語文學(xué)習(xí)成績排名,并告訴我們上課時,每一位同學(xué)發(fā)言一次,就可以為自己的小組加上分?jǐn)?shù),至于加幾分,就看你剛才的排名了,每一周統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù),高于平均分的小組可以免一項(xiàng)作業(yè),最后一名的小組將被罰一項(xiàng)作業(yè)。這樣一來,班級里的各位同學(xué)都活躍了起來,特別是成績不好的同學(xué),為了小組的榮譽(yù),為了讓自己雙休日輕松一些,便積極開動腦筋,回答老師的問題。這個游戲一開始,就有了眾多“粉絲”捧場,以前語文課上那幾只孤零零的手已經(jīng)被無數(shù)雙手給淹沒。老師一有問題提出,便是每個小組爭先恐后的搶奪發(fā)言權(quán)。我也不落后,每次語文課,我也總是積極思考問題,有時還能提出一些新的問題,讓老師和同學(xué)幫我解答。語文課就好像是一顆定時炸彈,你總要在規(guī)定時間內(nèi)快速回答問題,每一秒都不能有所松懈。
如今那個能讓我們上課像玩游戲一樣的語文老師已經(jīng)不再教我們了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記她。感謝她,讓我重新認(rèn)識了語文,感謝她,讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣。
感謝初三老師作文6
時光如白駒過隙,當(dāng)我抬起頭,感覺到歲月正隨風(fēng)吹散,不禁掩面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀;欣喜的是我來到了既美麗又高端的德琳學(xué)校,而懷戀的是當(dāng)年的王老師,難忘的是那份恩情……
依然清晰地記得小升初的那段時間,每個人像泥鰍一樣地埋頭泡在知識的海洋里,而耳朵里塞滿了老師愛的嘮叨聲;恨不得那些寫過的試卷像珠穆朗瑪峰那樣高,那些用完的筆芯可以編成一個大竹筏,現(xiàn)在想想當(dāng)時自己對王老師的不理解和埋怨,是多么的`可笑!真的感謝王老師對我的嚴(yán)格教育,讓我不斷地懂事和進(jìn)步,正所謂合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨煉。
最難忘是最后一次兒童節(jié),老師突然淚水充滿著眼眶,感慨地說:“不知不覺六年了啊,剛見你們的時候,你們才一小個,現(xiàn)在長大啦,也該離開小學(xué),去更廣闊的地方了!可能我對你們很嚴(yán),但是請記住,我會永遠(yuǎn)愛你們,你們是我的驕傲和自豪!”全班學(xué)生瞬間淚如雨下,而您的眼淚也不自主地流了下來,后來您和我們合唱了一首至今都難忘的歌,叫做《時間都去哪了》。
靜下心來仔細(xì)想想,您為我們付出了太多太多,用的青春的汗水滋養(yǎng)了我們,讓我們羽翼豐滿,展翅翱翔!
六年的旅途,六年的征程,雖然畫上了句號,但我們一起走過,風(fēng)雨同舟,賽場上我們共同進(jìn)退,一起努力。您常常說一句話“登高望遠(yuǎn),勇于超越;奮發(fā)向上,不懈進(jìn)!”
我們哭著,我們笑著,我們抬頭望天空,星星還亮著幾顆;我們唱著時間的歌,相互擁抱,到底是為了什么?因?yàn)槲覄偤糜鲆娔,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x!
老師您像傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師您像樹,高大又令人尊敬;老師您像燈,為我們照亮前行的路!
感恩在這六年里和您朝夕相處,再次向王老師真誠的說一聲謝謝您!您辛苦了!我會繼續(xù)感恩前行。因?yàn)樵诿利惖牡铝招@,我又遇到了另外一位師德高尚、能力超強(qiáng)的王老師,相信在他的帶領(lǐng)下,我會無畏前行,行且毅堅(jiān)!
感謝初三老師作文7
還記得,是誰牽著我的手走進(jìn)這校園嗎?是您。
還記得,是誰在我第一次回答問題時向我投來鼓勵的目光嗎?也是您。
四年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,是您同我們一起走來。那些微笑中的美好;那些淚水中的快樂;那些汗水中的'永恒;那些回憶中的難忘…...
四季變換,春去秋來,可您對我們的愛和付出卻從未變過,我永遠(yuǎn)忘不了那天辦公室里您對我那一瞥。那是在我四年級的時候,那天,我上課沒認(rèn)真聽,您叫我下課到辦公室去找您,我很不開心。到了辦公室您批評了我,我覺得您很討厭;氐浇淌业穆飞,我突然想起來我的書忘在您的辦公室了,我馬上下樓去辦公室拿。剛進(jìn)了辦公室,您就把書遞給我說:“這是你的書吧,拿回去吧,待會兒還要上課呢!”說完,便深情得看了我一眼。從您那一瞥里,我看到的不是普通的關(guān)心,而是像一個母親對孩子的關(guān)心。溫暖的燈光照著您的臉,使它看起來有點(diǎn)蠟黃蠟黃的,也不知是燈光黃,還是您的臉因勞累而變成了這樣。我看著您埋頭評作業(yè)的背影,鼻子一酸,眼眶頓時變得濕潤了。那天我第一次發(fā)現(xiàn),您原來是那么瘦小。
還記得那時,我三年級,要開家長會了,我走出教室時無意間看了一眼您的水杯,那時一個裝得滿滿的杯子。家長會很長,開了一個小時左右,回到教室時,我又看見了那個杯子——一個一口未動,裝得滿滿的杯子。
雄鷹要感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自在翱翔;魚兒要感謝大海,因?yàn)榇蠛W屗杂捎蝿;樹木要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗鞓飞L;而我們要感謝老師您!
如果我們是一片云,那您就是藍(lán)天;如果我們是一顆草,那您就是大地;如果我們是祖國的花兒,那您就是辛勤勞動的園丁,您每天用語言呵護(hù),用知識澆灌,這種恩情我們又怎么能忘卻呢?
親愛的老師,我想對您說:“感謝您每天對我們的呵護(hù)和用心的教誨,我愛您!”
感謝初三老師作文8
田老師從一年級就擔(dān)任我們的班主任,她是位和藹可親、對待工作一絲不茍的好老師,三年級時發(fā)生了一件事令我對她刮目相看。
三年級下學(xué)期的一天,原本的語文課上品社老師來了,她宣布:田老師生病請假,這節(jié)課上自習(xí)。我心想:一向健康的田老師得了什么嚴(yán)重病不能來上班?隨后的幾天,不同的老師輪番上陣,就是不見我們親愛的田老師,我多想看到披著一頭溫柔長發(fā)、聲情并茂講課的田老師,還想念田老師微笑起來月牙似的眼睛和為我們點(diǎn)贊的大拇指。
經(jīng)過了漫長的.一個周,田老師終于出現(xiàn)了,可她一露面就讓我們大吃一驚,她脖子上頂著一個奇怪的“鎧甲”,這個鎧甲形狀像脖套,奶白色的塑料外殼像個大長筒緊緊地箍住她的脖子,使她不能自如地左顧右盼,每次轉(zhuǎn)頭時她硬挺著脖子好像僵硬的機(jī)器人,用腿腳帶動整個身體,顯得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海綿雖然能保護(hù)皮膚,但在初夏的季節(jié)里卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業(yè),原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前,另一支手擎著紅筆,慢慢批改著,臉上微微皺著眉頭,一副痛苦的樣子,本來半個小時就能完成的工作,一個中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業(yè),田老師把本子的主人招呼過來,也只能僵著脖子點(diǎn)評,這和之前低著頭慢聲細(xì)語的講解截然不同,讓我們于心不忍。大家好奇地問:“田老師,怎么了?”她總是故作輕松地說:“沒事,過幾天就好了!本瓦@樣,田老師每天頂著鎧甲,滿頭大汗地為我們上課。
就這樣田老師又堅(jiān)持了幾天,連班主任的工作也交給了薛老師,我們只能在語文課和偶爾的活動中見到她,我多想她能盡快好起來。媽媽說頸椎病是慢性疾病,需要長時間理療、養(yǎng)護(hù),我真希望她能戰(zhàn)勝疾病完全康復(fù)。
經(jīng)過漫長的暑假,我一進(jìn)校門就碰到了田老師,發(fā)現(xiàn)她終于卸下了那個笨重的鎧甲,我在身后大聲驚呼:“田老師好!”這次她沒有轉(zhuǎn)身,而是輕輕把頭轉(zhuǎn)過來,說:“你好!”臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,我們頑強(qiáng)的田老師終于戰(zhàn)勝了病痛,陪同我們開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。
感謝初三老師作文9
打開記憶的窗戶,有許多老師都潛移默化地教導(dǎo)過我,讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。
吳老師很帥,清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,這是智慧的標(biāo)志,嘴角總是微微揚(yáng)起,看著讓人覺得和藹可親,我敢肯定,老師這張嘴是幽默笑話大全,經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮Γ袝r看見教室里氣氛沉悶,老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛,我們每上到語文課,臉上都掛著笑容,又輕松又自在,這學(xué)期突然離開了吳老師的'課堂,開始還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。
吳老師不僅很幽默,很親切,還很有耐心。記得四年級剛開學(xué)的時候,我還沒有完全進(jìn)入狀態(tài),上課經(jīng)常開小差,家庭作業(yè)做得也不認(rèn)真,可吳老師從來沒有批評我,而是耐心地跟我說:“不要緊張,開學(xué)時都會有一些不適應(yīng),不著急,慢慢就適應(yīng)了!蔽衣犃诉@些話,心里也就輕松了,開始慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,還受到了老師們的表揚(yáng)呢,這都得感謝吳老師對我細(xì)心的教導(dǎo)。
可不管吳老師怎樣耐心地教導(dǎo)我,我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次,老師走到我面前,彎下腰來撫摸著我的頭,親切地對我說:“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因?yàn)槟愫ε抡f錯,不要怕,說錯了沒關(guān)系,只要你勇于表達(dá)就行了!崩蠋煹倪@番話讓我信心十足,第二天課堂上,只要我會的題目我都大膽地舉手回答,老師看見我的進(jìn)步,欣慰地笑了,看見老師的笑容,我心想:我一定要每天都這樣積極回答老師的問題,讓老師每天都因?yàn)槲业倪M(jìn)步而開心?墒怯幸惶欤业幕卮鸪霈F(xiàn)了失誤,我自己覺得同學(xué)們好像都在笑話我,我頓時臉紅了,心想:如果下次再回答錯誤怎么辦?同學(xué)們一定還會笑話我的,我不想回答問題了,我可不想一直都成為同學(xué)們笑話的對象啊!所以從那以后,我就又回到了以前,又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望,但老師也非常體貼我,知道我是怕被同學(xué)們笑話,并沒有多說什么。
也許我不是老師心目中最好的學(xué)生,但吳老師卻是我心目中最好的老師,在下一個教師節(jié)來臨之際,我想由衷地對您說一聲:“老師,謝謝您!”
感謝初三老師作文10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”每當(dāng)我耳畔響起這首《感恩的心》,不禁會想起我要感恩的老師們。
感謝您,彭老師!您成熟、美麗、溫柔。上您的語文課,我們都心潮澎湃,對我而言,簡直是一種享受,通俗易懂,但又意味深長。在講到朱自清的《春》時,那一朵朵艷麗的花,一株株嫩綠的小草,一群群翩飛的蝴蝶,一陣陣清爽的微風(fēng),一場場淅瀝的小雨,一曲曲優(yōu)雅的.笛聲……在您繪聲繪色的描述中,我仿佛身臨其境!罢堥]上眼睛想!蔽议]上眼睛,邊聽您的情感豐富的演說,邊仔細(xì)地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳,蜂蝶戲舞,花草動人的色、沁人的香陣陣襲來……是您引領(lǐng)我進(jìn)入語文的殿堂,使我如沐春風(fēng),謝謝您!
感謝您,易老師!您嚴(yán)厲、真誠、一絲不茍。上您的數(shù)學(xué)課,我絲毫不敢馬虎。記得那一次數(shù)學(xué)課,上課鈴剛響,您抱著一大摞試卷板著臉大步走了進(jìn)來,剛才還熱鬧非凡的教室頓時變得鴉雀無聲。只見您把頭一抬,轉(zhuǎn)過身子,在黑板上迅速地寫下了幾道前些天考的試卷上的題目,連珠炮似的分析講解著這些題。我正想著這次考試的結(jié)果,您忽然停止了說話,我正感到奇怪,抬頭一看,媽呀!您正瞪著我看呢!那生氣的目光像鞭子一樣抽打著我,瞪得我心里直發(fā)毛。于是,從那一分鐘起,不,應(yīng)該是從那一秒鐘起,我再也不敢走神了,謝謝您!
感謝您,武老師!您年輕、活潑、有趣。上您的英語課,課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài),始終是活躍的,我在輕松中掌握了知識。有一次,您在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時,動詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,您就講了一個笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了!蔽以谛β曋杏涀×艘c(diǎn),謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟銈?yōu)榱宋,眼角又多了幾道皺紋,兩鬢又有了幾根銀絲。感謝你們的精心呵護(hù),F(xiàn)在,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后像你們一樣做個好老師。
感謝初三老師作文11
“我是春蠶,吃到了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖”。耳熟能詳?shù)脑拝s意味深遠(yuǎn),感恩是一種美德,是被幫助者對幫助者的回報(bào)。
不僅僅是人,自然界的每一種生物都會感恩;白云在天空中悠閑地飄蕩,時不時與天空共同描繪出一副優(yōu)美的畫面;落葉在空中盤旋,留下“沙沙”的回聲,是對自然的眷戀;夏天的蜻蜓飛來飛去,是她對自然賜予她翅膀的回饋。感恩身邊的每一個人吧,是他們在你最困難的時候幫助了你,在你最無助的時候關(guān)心你,在你最孤獨(dú)的時候,是他們在一直陪伴著你。
我們要感恩父母,是父母賜予了我們生命,讓我們有了今天一切的生活,在我們很小的時候,是父母耐心的交給我們穿衣服、疊被子、系鞋帶、吃飯、使用筷子、可能我們都不記得了,但是那時候父母的心情卻超出我們的想象:是那樣的耐心、那樣的用心。
慢慢的,我們漸漸的`長大了,開始上學(xué)了,又是父母一步一步的給我們輔導(dǎo)功課,每當(dāng)我們考試取勝時,父母告訴我們不要驕傲,要保持虛榮心,每當(dāng)我們考試失敗時,父母又會在一旁安慰我們:不要傷心,下次努力就可以了!然后,我們長大了,開始出現(xiàn)叛逆心理了,因?yàn)楦改敢恢痹谝慌灾笇?dǎo)我們,告誡我們,我們就說父母太過于嘮叨,慢慢地向父母發(fā)脾氣,讓父母接二連三的傷心。可我們卻不以為然。
每個人的童年都會經(jīng)歷這樣的過程,也許當(dāng)我們真正長大時,我們也許會為自己當(dāng)初的做法而感到羞愧。所以,我們要慢慢理解我們的父母,關(guān)注他們的想法,仔細(xì)認(rèn)真的聆聽我們父母的勸告,因?yàn)榫拖駨V告詞中那樣說的:我們在慢慢變強(qiáng),可是我們的父母卻在漸漸的變老,不要因?yàn)槲覀兊腻e誤行為,而使父母變得傷心起來。所以讓我們以后關(guān)愛我們的父母吧!
其次,我們還要感恩老師。每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)差錯時,總是老師第一個察覺,并且第一個出來告訴我們,交給我們改正錯誤的方法。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
留心生活,發(fā)現(xiàn)身邊值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
感謝初三老師作文12
如果說要我給一位老師畫漫畫,我一定選我一年級的班主任——陳老師。你問我為什么選她?因?yàn)樗媸俏覍W(xué)習(xí)生涯中,最獨(dú)一無二的老師了,不選她選誰?
要畫她,首先得拿出最低調(diào)的黑色,畫她最喜歡穿的黑色套裝,畫得成熟一點(diǎn),穩(wěn)重一點(diǎn),失了她嚴(yán)肅的氣質(zhì)可不好。再用淡淡的銀色畫她每天佩戴著的眼鏡。用深棕色點(diǎn)綴上兩顆黑珍珠似的眼睛,時不時還透露出嚴(yán)厲的目光。最后再畫上什么呢?對了一定要用彩色的筆在她的手里加上一本書,她可是非常喜歡看書的呢!哎,真是有點(diǎn)可惜,畫筆沒有辦法畫出她的嚴(yán)厲氣質(zhì)和柔軟內(nèi)心。
如果我手里的筆是一支神筆,我定會讓它帶我穿梭回幾年前那個熟悉的教室,重逢那一群剛走出幼兒園的小娃娃和初見時的她。
那是一個酷熱的九月,但是我們并不覺得炎熱,只覺得好奇與激動,嘰嘰喳喳的討論著新學(xué)期的種種新鮮事。這時候,美麗的她推開了教師的大門。第一眼只覺得這個老師真好看,定是個溫柔如水的老師。然而,當(dāng)她踩著高跟鞋走上講臺,畫風(fēng)驟變,只見她臉色低沉,厲聲呵斥:“吵什么吵!全都給我安靜點(diǎn)!”當(dāng)時的我們哪兒見過這陣仗,一個個像霜打了的`茄子一樣迅速耷拉下了頭,教室里頓時安靜的連根針落在地上都能聽清楚。幾天后,這位老師多了一個外號——母老虎,因她姓陳,經(jīng)過幾天,又有了一個新的外號:“陳老虎”。
可能看到這,你可能覺得她肯定超級兇,但是聽了這件事你可定也會像我一樣改變對他的看法。
那個時候剛放學(xué),我正和小伙伴一起走出校門,小伙伴突然把我拉到一旁,悄聲說道:“快跑,陳老虎在前面!”我定睛一看,“陳老虎”正在前面的樹下,不知在做些什么。我壯著膽子往前面挪動了一些,縮到了旁邊的矮墻旁。只見“陳老虎”捧著一只從樹上掉下來的小雛鳥,那眼里的溫柔簡直是我這段時間完全不曾看到過的。只見她小心翼翼的捧著小雛鳥,一點(diǎn)一點(diǎn)的將它送回樹上的小窩里,生怕驚了鳥兒們。“陳老虎”完成這一系列動作后鼻尖已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的汗珠,而且似乎還松了口氣,露出了微微的笑容。
經(jīng)過這件事,我漸漸感覺“陳老虎”其實(shí)也有溫柔地一面,也開始慢慢接納這位一面嚴(yán)厲,一面溫柔地班主任了。怎么樣,“陳老虎”是不是真的很特別呢?
感謝初三老師作文13
谷穗時刻都要把頭向下低,向哺育它的大地敬禮。但,谷穗?yún)s忽略了太陽。谷穗從土地里獲得水分、養(yǎng)料,從樹木中獲得氧氣?勺罱K要感謝的還是太陽,樹木是由太陽“帶”大的,土地也要“曬”日光浴——谷穗離不開太陽,谷穗的中心是太陽,萬物的中心是太陽。
早晨,走在田野間,太陽緩緩從山背后爬了出來,沒時間伸懶腰,又急急忙忙地開始了一天的工作——讓世間的萬物得到溫暖。首先,太陽柔和地與對面的山公公打了個招呼,這時的陽光很溫暖,有時還有陣陣微風(fēng)吹來,谷穗搖擺起來,微風(fēng)徐徐,拂過稻田,稻田里的波浪此起彼伏,一撥接著一撥,它們歡快地玩耍著。這片谷穗,在柔和的陽光的照耀下,在微風(fēng)的'吹拂下,顯得更加生機(jī)勃勃。太陽見他們與風(fēng)娃娃玩得這么開心,就想讓這片谷穗輕松一下?墒,谷穗與風(fēng)娃娃一發(fā)不可收拾,風(fēng)娃娃越吹越起勁,谷穗也搖擺得更加厲害了,太陽加大熱量,想給他們點(diǎn)提醒,他們卻不理會太陽的,太陽加滿熱量,風(fēng)娃娃害怕地逃走了,谷穗也停了下來,用太陽公公的話來說就是——“給你點(diǎn)陽光,就燦爛”。太陽可真善變。
老師就好比是這太陽,我們就好比是這谷穗。
老師也很善變:有時非常溫和,有時不冷不熱,有時會熱得讓你無處可逃。溫和時,你可以盡情享受著日光浴,有時還給你帶風(fēng)娃娃來。這日光,就是老師那溫暖,和藹的微笑;不冷不熱時,就得小心謹(jǐn)慎,雖有溫暖的日光,但適當(dāng)曬曬就行了,如果曬過了,小心老師發(fā)火,把你“烤熟”了,這時的陽光是老師提醒你集中精神,注意認(rèn)真聽課時,投來的帶有一點(diǎn)點(diǎn)兇惡的眼神;還有一束日光是不好惹的。這束日光非常熱,“毒”。這束日光就是老師的那頓批評,無論你到哪里,那束日光一定會跟著你,所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能油腔滑調(diào),到時候,流的汗會比喝的水還多。如果把這三道光加起來,適當(dāng)?shù)恼丈湮覀,那長成造福人民的好稻谷,必定是不成問題的了。
我們需要老師的知識,渴望得到老師的所有知識,就像稻谷需要陽光,渴望得到所有的陽光一樣……
感謝初三老師作文14
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已上三年級了,此時的我已經(jīng)懂事了很多。開學(xué)那天,我翻開幼兒園和小學(xué)一、二年級的相冊,照片中那時的我比現(xiàn)在幼稚許多,可以說,相冊記錄了我的成長過程。
看到照片中陪伴我的老師們那一張張溫暖慈愛的面龐,我腦海里浮現(xiàn)出一幕幕場景:老師不厭其煩地教我們知識和本領(lǐng),老師傾心傾力地糾正我們的坐姿、寫姿,老師像爸媽一樣幫我們整理衣服、蓋好被子……想起老師們的種種,感激之情在我心底油然而生,我想真誠地對老師們說聲:謝謝!
謝謝語文老師,幫助我能讀會寫,讓我從不識字、只能看圖畫,到現(xiàn)在能將幾百頁的《福爾摩斯探案全集》順利看完;謝謝班主任、道德與法治老師,讓我懂得了祖國的花朵要熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),讓我學(xué)會了感恩和幫助別人;謝謝數(shù)學(xué)老師,讓我學(xué)會了思考,知曉生活中的一些問題可以用數(shù)學(xué)思維來解決;謝謝英語老師,使我開闊了眼界,見識了其他語言的美;謝謝科學(xué)老師,讓我懂得了物質(zhì)、質(zhì)量是什么,科技對人類發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響,吸引著我向科學(xué)之門邁進(jìn);謝謝體育老師,讓我學(xué)會了跳繩,接觸了各種球類,強(qiáng)健了體魄,知道了“生命在于運(yùn)動”……
“十年樹木,百年樹人!痹囅耄绻麤]有老師,就無法培養(yǎng)出各類人才,少了有文化、有知識的'建設(shè)者,我們的社會就不可能進(jìn)步,科技也不會如此發(fā)達(dá)。因此,老師這份職業(yè)十分偉大,他們像園丁,費(fèi)盡心血澆灌祖國的花朵;他們?nèi)绱盒Q,為了學(xué)生的發(fā)展耗盡自己的“蠶絲”;他們是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生,無怨無悔。
秋天伊始,當(dāng)今年的第一片黃葉剛剛飄落的時候,我們迎來了第35個教師節(jié)。這是屬于老師們的節(jié)日,也是世界上最偉大的節(jié)日。
難忘師恩,永記于心。就在這一天,我在心里默默許下一個愿望:長大后,我也要成為一名光榮的人民教師。
感謝初三老師作文15
教師是我們生活中的指示燈。沒有老師,我們的生活就會黑暗,所以古人說:“一日為師,一生為父!笔堑,我們要感謝每一位老師,我要感謝我的人生老師,唐老師。
當(dāng)我第一次踏上這個陌生的世界時,一切對好奇的90后來說都是那么新奇,巨大的食堂里擺著整齊的餐桌,宿舍里擺著那么多床.
我們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫我們分宿舍。晚上回到宿舍,唐先生組織我們大家集體洗澡。他告訴我們哪里有熱水和冷水,這樣我們每個人每天晚上都可以洗澡。
第二天,因?yàn)榕d奮和新奇,我們可能起得很早。大家洗臉?biāo)⒀篮,大部分人都愣住了!拔梗悴粫B被子嗎?”這時,唐先生一節(jié)課教一節(jié)課。當(dāng)所有人的`被子疊好的時候,唐先生已經(jīng)是汗流浹背了,衣服也因?yàn)楹顾吹搅松砩。我覺得很慚愧。我年紀(jì)大了,連被子都不會疊。我下定決心:“以后每天都要早起,不能讓老師擔(dān)心我們這些半大的孩子!爆F(xiàn)在,我每天早上都起得很早,真的很開心。
回到宿舍,唐老師對我們說:“今天,你們可以把昨天換的臟衣服洗了!”這一刻,我們都一臉茫然,因?yàn)槲覀冞@些養(yǎng)尊處優(yōu)的90后根本不會洗衣服。然而,唐先生的話讓我們很開心。原來他說:“你不會洗衣服,我教你!本褪沁@樣一句話讓我們明白了。我們立刻跑到宿舍,準(zhǔn)備排隊(duì)洗衣服。
我們排好隊(duì)后,唐老師說:“我們排好隊(duì),拿好衣服,去五樓樓頂洗衣服!”我們上了五樓,等著唐老師教我們洗衣服!疤评蠋熒蟻砹恕。一個同學(xué)喊道,我們都去那里看看。唐老師真的上來了,我們看到他清清嗓子:“誰要是不會洗衣服,你過來我教他!贝蠹乙宦牰紘松蟻,不亞于粉絲追劉德華。這時,老師拿起我同學(xué)的一個鍋,擦了起來。老師還對我們說:“一泡兩搓三曬在洗衣房里!蔽覀儼凑绽蠋熣f的洗了。
后來洗了,又看了看衣服。我太開心了。我找了另一個地方晾衣服。看到自己的衣服好開心。
這只是老師教育的一個小縮影,還有很多東西…
他不僅教會了我們照顧自己,也教會了我們?nèi)绾巫鋈。我非常感謝我的生活老師,唐先生。
感謝初三老師作文16
理解如霏霏細(xì)雨,漫過眉睫,溶入夢境,積聚成一汪明澈的甘泉,滋養(yǎng)怒放的桃紅。
——題記
拿到剛發(fā)下來的周記本,心中窩起一團(tuán)火!坝腥ぃ档眯蕾p”,這叫什么批閱?一本本子上竟可以找到七八個“值得欣賞”字。知道他很忙,總要思考如何管理好班級,如何勝任年級主任的職責(zé),更甚于要思考如何做一個好丈夫、好父親。其實(shí)這些都可以理解,但他是語文老師啊,面對學(xué)生辛辛苦苦寫出來的文章,隨便幾個“值得欣賞”就了結(jié)了?
忽然想起了江老師,想起她可愛的小酒窩。江老師是我初一的語文老師,雖然年紀(jì)輕輕、經(jīng)驗(yàn)不足,有時候會在課堂上做出令我們捧腹大笑的事情,但她的態(tài)度是極其端正的,且待人熱誠,給我們帶來心靈上的溫暖。我喜歡將她比作薔薇,初生的薔薇不香,但她最終會燦爛地綻放。
想著,想著,自習(xí)課的鈴聲響了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來“咚咚”的腳步聲,在靜謐的教學(xué)樓顯得很有力度。我知道是語文老師來了,忙將周記本收了起來。像往常一樣布置了作業(yè)后,他開始看他教的書,嚴(yán)肅得不帶任何表情。
頭頂上的電扇還在斯文地哼著,巨大的壓抑讓我無法沉下心去。我開始仔細(xì)打量這位讓我并不滿意的老師:一身黑色大褂,西褲皮鞋,倒有幾分專家學(xué)者的味道。透過老師那厚厚的鏡片,我突然發(fā)現(xiàn),老師的眼睛似一潭湖水,很深很深,深得足以將世間所有的.色彩給反射回去。
這是為什么呢?我陷入沉思。
課堂上的老師意氣風(fēng)發(fā),自信甚至有些狂妄。他學(xué)識淵博、談吐優(yōu)雅、口若懸河,從頭到尾緊緊地抓住了我們的心。同學(xué)們周記本上的寥寥數(shù)筆讓人不滿,但也處處彰顯著他是一個追趕時間的人。然而此時,他神情呆滯、孤落寂寞。
是什么讓他判若兩人?
每次翻開自己的周記,仔細(xì)地讀著老師留下的痕;“同情中”、“陳紫嫻語錄”、“拜讀”、“文有深意”……漸漸地,讀懂了,老師什么樣的境遇沒經(jīng)歷過?什么樣的情感沒體會過?那寥寥數(shù)筆是老師精辟的見解,是老師的智慧之言,我們這些放蕩不羈的少年又怎能過分強(qiáng)求呢?
只有看透萬千世界的是非之后,老師的那顆心已不能保持原有的活力而逐漸失去了彈性。也許已過而立之年的老師,也需要一個新的理想,一個新的起點(diǎn)!
感謝初三老師作文17
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨,是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大,而您卻從來不求回報(bào)。我要感謝恩師!讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對您的敬意;讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對您的眷戀與祝福!當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中迷失方向的時候,是您孜孜不倦的教誨,讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以偉岸的`身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高;您是一盞航燈,指引我遨游知識的海洋;您是一艘渡輪,把我載向知識的彼岸!感謝恩師!憶當(dāng)年,是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室,是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花朵。您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國因此而炫麗!感謝恩師!
是誰教育我要團(tuán)結(jié)友愛?是您!是誰教育我要尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我恪守做人的道理,體驗(yàn)著做人的樂趣。感謝恩師!您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了啦!
是誰把幼小的我們培育成人?是您!是誰呵護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)出碩果?是您。感謝恩師!又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中的畫筆,描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李。深夜里,您依然在認(rèn)真地備課;睡夢中,您仍回味著我們成功的樂趣!我們是春天里盛開的鮮花,您是那片滋潤我們成長的沃土。
國家的日新月異,不就是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的像您一樣的老師嗎?您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德,教育我們要刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,掌握好科學(xué)文化知識,為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明,都是因?yàn)槟慕陶d,您是塑造人類靈魂的工程師!老師,您真的很偉大,您也真的很辛苦!感謝您——我的恩師!您默默耕耘,澆灌著莘莘學(xué)子。您對社會作出的貢獻(xiàn)是不可估量的!您象紅燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人!你們發(fā)出的光芒使整個社會變得金光燦爛。我會牢記您的諄諄教誨,走好生命中的每一步,團(tuán)結(jié)友愛,誠信合作,謙虛刻苦,求實(shí)進(jìn)。∵@也是我永恒的追求!
感謝初三老師作文18
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記
當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬時,我的世界便留下她的痕跡,難以忘記。初次見她,在春暖花開,姹紫嫣紅的季節(jié)。
還記得那一雙迷人的眼睛,清澈明亮,散發(fā)出陽光般的溫暖。站在講臺上的她,是那樣楚楚動人,宛如從天而降的天使。她總是喜歡將兩手支撐在課桌上,輕彈粉筆,帶領(lǐng)我們前往神奇的數(shù)學(xué)海洋,與我們共同探索其中的奧妙。下課后,她又變成了我們的好朋友,與我們一同玩耍,細(xì)心地替我們撿起掉落在地上的碎紙片。
不得不說,我是個數(shù)學(xué)底子薄弱的孩子。剛開學(xué)時,我的數(shù)學(xué)成績沒少讓老師操心?墒撬,不厭其煩的給我一遍又一遍地講解,直到她講了三五遍后我才聽懂。我的計(jì)算準(zhǔn)確性不高,她知道后便每天中午給我出五道題,讓我做完交給她批閱。望著她額頭上的汗,我哭了,不為別的,只為那個撇下“老師”的架子從不高高在上的.她。
深深地記得,那一天,我在上晚自習(xí)時感到頭暈暈的。伸手一摸,居然特別燙。我當(dāng)時完全慌了,急忙招呼老師過來。她伸手摸了摸我的頭,立即讓我去了醫(yī)務(wù)室。我剛到醫(yī)務(wù)室打上點(diǎn)滴,她便過來了,關(guān)切地向校醫(yī)詢問我的情況,又給我披上了一個薄薄的小被子,還給我端來滿滿一大杯熱水,讓我喝了下去。她就安靜地坐在旁邊一直守著我,時不時地給我拉拉被角,直到我的藥水吊完,她才松了一口氣,陪我一同回到了班級。剛到班級。她又急忙用自己的水杯給我接了滿滿一杯的熱水,細(xì)心的蓋好蓋子,讓我拿回宿舍去。摸著溫?zé)岬乃,我的眼圈不禁紅了,直到現(xiàn)在,我還記得,那杯水,很甜,很甜……
正如《勤求》里葛洪所說:“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。”老師的愛,就似一滴露水滑落水池,漣漪在我的心頭蕩漾;就似一支蠟燭,燃燒著火焰,溫暖著我的心;就似夏日里的一杯冰沙,能瞬間熔化我那顆燥熱的心,迎來的是從心底發(fā)出的清涼和愜意。
老師的愛,我會好好珍惜的,我不會讓那些愛的花瓣再一次悄悄凋零。
感謝初三老師作文19
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,但我覺得除了親人對我們的愛,在生活與學(xué)習(xí)上,老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁,老師是母親。
我以前的班主任陳老師,是位善良,和藹地老師,陳老師一雙大大的眼睛,披著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年,四年里發(fā)生了許多令人感動的事,當(dāng)我遇到某些事情難過時,陳老師會安慰我;當(dāng)有難題時,陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育,都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的'時候。
我們在體育館上體育課,快要下課的時候,老天爺不知怎么了,從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴,發(fā)出啪啪的聲音,雨也越來越大,“怎么出去呢?”我說,這時有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去,我也跟著跑了出去,我把手擋在頭上,飛快的向教室跑去。
雖然,擋住了一些冰碴子,可身上和頭上都濕了,正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師,看到我們被淋濕了,著急的說:“快到教室里來,別著涼了,”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干,陳老師的手,輕輕地摸著我的頭,一瞬間,我冰冷的身體變暖了,眼眶也濕潤了,這讓我想到了媽媽,因?yàn)橹挥袐寢尣艜@樣對我,這時,陳老師微微的笑了笑對我說:“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事,也讓我很感動,是在一年級的時候,那是放學(xué)的時候,天烏烏地暗了下來,下起了大雨,我沒人來接,也沒帶傘,這時陳老師看見了,我一個人在教室里等著,她就走過來問我:“鄭蘇男,你怎么還沒回家,”我說:“陳老師,我沒帶傘,叔叔也不會進(jìn)來接我,”陳老師聽了,把我領(lǐng)到辦公室,她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我。
“鄭蘇男,你先用這把傘吧,明天記得還給老師,”陳老師對我笑了笑,我說了一聲謝謝,就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會忘記,也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑,可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,謝謝您,陳老師,老師,您辛苦了!
感謝初三老師作文20
人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時候,大海有干涸的時候,生靈有滅絕的時候,可唯有施恩,超然于一切事物之上,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
————題記
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在茫然中,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的'目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
我曾經(jīng)迷茫、困惑,失去方向,我彷徨著,思索著……
老師為我伸出了援助的手,那是一雙指引我人生旅程的舵手,“青春是美好的,然而在這美好的歲月里總是少不了風(fēng)風(fēng)雨雨。也正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們才更加懂得青春的珍貴與生命的意義!薄安屎缰悦利,是因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮!彼麄兊恼佌伣陶d猶如春風(fēng)般撫慰著我那稚嫩的心,使我感受著那春意濃濃的花季,體會著稍有泥濘的雨季,懷抱著滿腔熱情,走向成熟,面向更具挑戰(zhàn)性的世界。
常常想起老師的教導(dǎo),它猶如心靈的泉水,源源不斷地滋潤著我的心田,使它免于干涸;它讓我的生命充滿生機(jī),洋溢著朝氣。當(dāng)挫折、失敗來臨時,我不再一味地埋怨生活,而是對生活滿懷信心,跌倒了再爬起來,勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
也許正如您的名字,留下一片真情,把握明天,引我人生旅程的舵手。
感謝初三老師作文21
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系念I(lǐng)路人。
記得我剛?cè)雽W(xué)時,根本不知道紀(jì)律為何物,跟小伙伴玩耍我的頭等大事。為了使我們這些不懂規(guī)矩的小家伙遵守紀(jì)律,我的小學(xué)班主任劉老師可真是費(fèi)了好一番功夫。經(jīng)過劉老師一年的嚴(yán)厲教導(dǎo),我們都能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)了。日后我更加認(rèn)識到劉老師對我的嚴(yán)格要求是有多么的重要。因?yàn)橐脒m應(yīng)一個新環(huán)境,就一定能先適應(yīng)這個環(huán)境的規(guī)則。
上了初中,我對學(xué)習(xí)明顯放松了許多,總覺得里中考還遠(yuǎn)著呢。是老師們一直在督促我抓緊學(xué)業(yè),才使我在初一初二沒有白白荒廢過去。當(dāng)我上了初三真正面臨中考時,我才意識到如果沒有老師們的督促,我就不可能有現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),那樣的話我如果還想考出好成績,肯定要付出更多的`汗水。尤其是初中時的班主任張老師,時常叫我到辦公室談話,使我意識到時間的緊迫。
現(xiàn)在我終于是一名高中生了,有了初中的教訓(xùn),我更加努力學(xué)習(xí),也能更多的感受到老師們對我悉心的教誨。每當(dāng)我去問疑難問題時,老師沒有一次不耐煩過。尤其是我現(xiàn)在的班主任虞老師,幾乎每天都會和我探討許多問題,使我深受啟發(fā)。
老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教身體力行,不辭勞苦。只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對的起給你莫大幫助的老師。
懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
老師感謝您,感謝您引領(lǐng)我的人生道路,感謝您對我無微不至的關(guān)懷,更感謝您如同父母般不辭辛勞的對我們諄諄教誨。
感謝初三老師作文22
amy是一個溫柔、善良、體貼的老師,對待學(xué)習(xí)這方面,她也是十分認(rèn)真,沒有一絲馬虎,同學(xué)們有疑惑時,amy都會認(rèn)真地回答,從不會隨隨便便,對每一位學(xué)生都十分負(fù)責(zé)。amy在我心中并不像是一位老師,而更像一位姐姐,上課時偶爾也會跟同學(xué)們開開玩笑,這讓我感覺,amy的英語課,是輕松愉快的。
從七年級上冊到現(xiàn)在,我覺得,我最應(yīng)該感謝的,就是amy了。
剛開始,我并不怎么喜歡amy,就是因?yàn)槟且淮瘟P抄。那次檢查新視野的簽名,我并沒有簽,amy讓沒簽名的同學(xué)抄寫新視野第一課三遍,等到英語課上課的時候交,如果沒交的話回家抄五遍。我心里很是不服氣,不就是沒有簽名嗎。我拿出抄寫本和新視野,一邊抄著,一邊抱怨,amy真是小氣,沒簽名就要抄那么多遍。但我抄寫的速度實(shí)在太慢了,在英語課上課前我只抄了兩遍,沒有辦法,我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因?yàn)槌瓕懚鴾p少我的自由時間,心里就越是不開心。這件事,讓我覺得amy就是一位斤斤計(jì)較、十分小氣的老師。
但是,到后來,我慢慢地意識到了amy的'良苦用心,明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯誤,因此,amy在我心中的印象也有所改變。
七年級下冊期末考試時,我的英語沒有考好,錯題數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要多,所得分?jǐn)?shù)并沒有使我滿意,我十分傷心、自責(zé)。帶著這種負(fù)面情緒伴,我進(jìn)入了考場,等待著下一場的考試。amy是下一場考試的監(jiān)考老師,發(fā)完試卷,鈴聲響起后,我們開始了答題,但我仍在為英語考試的發(fā)揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的心思,她走過來,輕輕地拍拍我的頭,說:“沒事沒事,加油。”這簡簡單單的6個字,給予了我巨大的鼓勵。我收拾好壞心情,開始專心致志地答題。amy這6個字,令我對她不僅僅只有尊敬,也有感激,從此,amy在我心中的印象是和藹的,是善良的,她就是一位慈母般溫柔的老師,在我傷心難過的時候給予我鼓勵,令我重新振作。
謝謝你,amy!
感謝初三老師作文23
辦公桌前,茶水氤氳的熱氣后,一抹純白色的身影正在奮筆疾書,筆尖落在紙上變成圓潤的字體,一種淡淡的油墨清香在空氣中彌漫開來。
杯中水的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)地散失,最后連盤旋的霧氣都消失不見。你終于放下了筆,伸手拿杯子,指尖觸及的卻是一片冰涼。你默默嘆了口氣,放下杯子,起身離開。
你是一位老師,也是一位班主任。你整天穿梭于教學(xué)樓之間,為我們重復(fù)的講題目、改作業(yè),這種枯燥乏味的生活仿佛已經(jīng)成了你的全部,可你沒有一句怨言,反而更加勤懇認(rèn)真。
你一個人用瘦弱的身軀支撐起我們這個搖搖欲墜的班級,你應(yīng)該失望過吧?你應(yīng)該想哭過吧?甚至你應(yīng)該想放棄過吧?可是你并沒有。你把我們每一個人都當(dāng)做是自己的孩子,你用你的'笑容告訴我們堅(jiān)持就是勝利,你用滿含激情的話語鼓勵我們不要灰心,不能放棄,你始終認(rèn)為,我們,就是最棒的。
你也曾嚴(yán)厲地批評過我們,那種恨鐵不成鋼的心情也許我們現(xiàn)在無法理解,但是終有一天,我們定會明白你的苦心。你說你是世界上最小的主任,但也正是這個“小主任”引領(lǐng)著我們一步步的前進(jìn),所以在我們的眼中,你就是整片星空中那最美、最耀眼的一顆。
你的微笑,猶如一聲號角,催我們立刻出發(fā);你的微笑,猶如一陣鼓聲,催我們奔向前方;你的微笑,猶如一針催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,讓我們的勇氣和力量倍增。你讓我們明白了什么叫堅(jiān)持就是勝利,你讓我們領(lǐng)悟了一個人活著最重要的意義,你更讓我們知道了知識的力量是無限的。
或許有一天,你的容顏蒼老,不再似從前那般美麗動人;或許有一天,你的聲音蒼涼,不再似從前那般清澈動聽;或許有一天,你的記憶蒼白,再記不起從前的事,也再記不得當(dāng)時我們稚氣的臉龐。但是沒關(guān)系,因?yàn)樵谖业挠洃浿,永遠(yuǎn)都有你純白身影的存在,在我的眼里,你最美!
花開了,似你的笑容,很美很美。
感謝初三老師作文24
烏鴉反哺,羔羊跪乳,物猶如此,人何以堪。
——題記
因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng),小樹才能長成參天大樹;因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴,花園才有了生氣;因?yàn)橛辛诵∠膮R集,才有了大海的浩瀚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜,我們永遠(yuǎn)也說不盡。有位詩人曾說過“來世不可依賴,過去一不復(fù)返,最最現(xiàn)實(shí)的態(tài)度就是把握好,運(yùn)用好支配好屬于你的今天”是的,今天是一個多么重要的日子啊!倘若今天,遠(yuǎn)方的家人聽到你的消息;倘若今天,慈愛的`老師聽到你一聲親切的問候;倘若今天,你面帶微笑的與人打招呼,倘若今天,你將‘感恩’送出;倘若今天...倘若一切的倘若都是真的,那么今天你的世界又會是怎樣的呢?
靈魂的鍛煉,未來的開拓需要一顆感恩的心。感恩的心猶如一縷溫暖的陽光,他能夠照亮你的心田,也能夠溫暖他人的心房。感恩的心宛如一滴玲瓏剔透的露珠,不僅能夠喚醒一顆塵封的心,而且還能夠締造一個天真無邪的難以置信的美。
“當(dāng)我一歲時,媽媽為我洗澡,我卻以整晚的吵鬧來報(bào)答她,當(dāng)我十歲時,媽媽反復(fù)的叮囑我要養(yǎng)成好習(xí)慣,我卻認(rèn)為母親太羅嗦。當(dāng)我二十歲時,母親問我有沒有心上人,我卻說'這不關(guān)你的事’......當(dāng)我五十歲時,母親生病需要照顧,我卻嘮叨著說‘母親有時也會成為晚輩的負(fù)擔(dān)。’但是,當(dāng)有一天,母親永遠(yuǎn)的離我而去!佑B(yǎng)而母不在’。我永遠(yuǎn)的失去了愛母親的機(jī)會,這讓我后悔,讓我心痛”這段話是一位知名學(xué)者在書中告誡年輕人的。這所有的一切,也許我們曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著,可為什么只有在夢中才能想起曾經(jīng)愛你的人?為什么只有在失去之后才懂得珍惜?!
在陳舊的往事,也是記憶的沉淀;在平凡的小事,也是情感的積累;在愚笨的大腦,也因感恩而善良,而美麗。感謝父母吧,他們的養(yǎng)育之恩幾世難報(bào)!感謝朋友吧,他們的知遇之恩是稀世珍寶!感謝陌生人吧,他們的相遇是雪中送炭!感謝大自然吧,他賜予我們的太多太多!感恩如一場及時的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更精彩的新生。
感恩,現(xiàn)在就行動!
感謝初三老師作文25
一對會說話的眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā),臉上總是掛著甜潤的笑容。她,就是我們的班主任——Miss周。
要說相貌,周老師并不出眾。但是,那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學(xué)精神,卻是百里挑一,令人欽佩。從一年級的調(diào)皮搗蛋,到現(xiàn)在四年級的聰明懂事,周老師不知在我們身上花了多少心血,她如一艘巨大的“輪船”,載著我們50條心,乘風(fēng)破浪,引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)上,周老師是一點(diǎn)兒也不放松。課堂上,老師鼓勵我們積極發(fā)言,開動腦筋,回答錯誤不要緊,重在參與嘛。哪個同學(xué)還有不懂之處,周老師依然會不厭其煩地講解。所以,我們班的成績長期以來還算穩(wěn)定。語文加試也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),臨近期末,她總是從百忙之中抽出空來,輔導(dǎo)我們做語文難題并且給予講解。因此,直至三年級,我們班語文加試的成績總是名列年級段第一。
我們班是走讀班,平時在家里打打鬧鬧的多了,紀(jì)律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁,想了許多辦法,來引導(dǎo)、激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣,從而形成了今天我們班中一種獨(dú)特的班風(fēng)。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得,事情發(fā)生在在一個星期三下午的體育課上,“淘氣包”沈展鴻在同學(xué)們面前“耀武揚(yáng)威”,不幸摔傷了手。周老師知道了,立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院,之后又用休息時間替他把因傷拉下的功課一一補(bǔ)上。這些,同學(xué)們看在眼里,記在心上,沈展鴻的受傷,也為同學(xué)們敲響了警鐘!疤詺獍眰兪諗苛嗽S多,班級的紀(jì)律也因此改變。還有一回,為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練,因?yàn)樾那榫o張又站立太久,我一下子暈了過去。是我親愛的周老師,懷抱著我,靜靜等我醒來。當(dāng)我悠悠醒來的時候,最先映入我眼簾的'是周老師焦慮的目光,隨后,我又聽到她急切的話語:“施慧慧,現(xiàn)在感覺好點(diǎn)了嗎?”是周老師的關(guān)愛,讓我重新振奮精神。事后我才體味到:抱著那么重的我,纖細(xì)的周老師會有多累。
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上。啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師……”周老師,感謝你的辛勤培育,我將永遠(yuǎn)愛你!
感謝初三老師作文26
園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學(xué)生,我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?
她,是一個平凡而又不一般的人。她,是一個其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人。她,是一個默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她,就是我們班主任——項(xiàng)老師。
在二年級的時候,也就是項(xiàng)老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的.小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們:“對錯并不重要,只要肯動腦筋!
記得有一天,下課時,同學(xué)們正玩得起勁。
突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時,老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前,我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報(bào),老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報(bào)?粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事,老師的心苦沒有白費(fèi)。以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教?粗覀兊某煽,老師的汗水沒有白費(fèi)。
以前,我們小,有很多字不認(rèn)識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書,F(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費(fèi)。現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機(jī)會:班干部竟選。組織班隊(duì)會……
這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會吧?
老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵。您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花。老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。
感謝初三老師作文27
花兒感謝土壤,因?yàn)橥寥澜o予它營養(yǎng);魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛=o予它自由;我感謝三年級的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗o予我鼓勵的力量。
記得我進(jìn)入三年級后的第二周,學(xué)校就組織了數(shù)學(xué)小測試。我取得了98分的好成績。我按捺不住內(nèi)心的激動之情,擺出一個勝利者的'姿勢,并向周圍掃視一圈,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用羨慕的眼光看著我,我似乎找到了當(dāng)明星的感覺。
下課后,我便屁顛屁顛地跑進(jìn)了老師的辦公室!皟(yōu)秀的同學(xué)有獎勵嗎?”我問!皼]有!崩蠋熣f。我的笑容漸漸消失了。但老師又說了句:“下次再考90分以上的成績就有獎品了!鳖D時,我的笑容又掛在了臉上。走出老師辦公室后,我下定決心刻苦學(xué)習(xí),再創(chuàng)輝煌。
幾個星期后,終于迎來了我期待已久的第二次考試,考試前我在心中暗暗想:這是勝負(fù)局,加油!試卷發(fā)下后,我飛快地答題,感覺獎品在向我招手。
第二天早上,成績出來了,老師緩緩開口,聲音低沉有力:“李文正100分,張蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼!皸钛咆,89分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,甚至懷疑老師把試卷改錯了。我慢慢吞吞地走上了講臺,看到試卷上一個個紅紅的叉子,我難過極了。
下課后,我被叫到了辦公室,我頭沉重得抬不起來,老師板著面孔說:“錯的竟然都是計(jì)算題,仔細(xì)地看看,這里可以用簡便運(yùn)算,你沒有用!這次太馬虎了,下次答題細(xì)心些,失敗乃成功之母!……”老師的話如涓涓細(xì)流流過我的心田。以后每一次考試,我都細(xì)心答題,成績一次比一次高了。期中考試后,老師給了我獎勵——一支鋼筆。老師說:“送你鋼筆是因?yàn)槟悻F(xiàn)在很優(yōu)秀!蔽医邮樟四侵т摴P,但一直沒用,珍藏在我的書柜里,在我的成績下滑時,我就看看那支鋼筆,老師的那句“失敗乃成功之母”給予我勇氣,給予我力量。讓我重新找回了自己,讓我在迷失方向的黑暗處找到光明。
我現(xiàn)在讀五年級了,但是仍然清楚地記得那支鋼筆帶來的故事。記得老師鼓勵的話語。十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。
感謝初三老師作文28
中國歷來就是一個尊師重教的國家,人們一直是高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露,默默滴落,為學(xué)生滋潤干渴的心靈
老師是辛勤的園丁,為我們付出了很多,難道就不該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動,也因此花費(fèi)了大量的時間和時間和精力?偘褜W(xué)生的事情記得清清楚楚,卻把自己重要的事情拋在腦后
還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,精心上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),體諒老師尊重他們的`勞動。
還記得那次的演講賽,由于人數(shù)太多,您走進(jìn)教室說,由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯 不得不去掉幾個同學(xué),請同學(xué)們理解。你皺著眉頭說。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是聽倒這一句話的剎那,趴到了桌子上。您
的聲音還瑩繞在我的耳邊,坐在教室里,我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望 包圍了整個世界, 也包圍這個小小的我........
這時,您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,最后您停在我的面前,我的心立刻猛跳起來,您靜靜的看著我,眉毛平展著,眼睫毛時不時眨動,但您的目光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容,哪是怎樣的一種眼神啊,有關(guān)愛、有期望、
有激勵。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。
老師,您的愛,太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)格、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔。
霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼、是感激,而悲傷以不再重要,他是我的一個新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......
就像別人說得,捧著一顆心來,不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。
感謝初三老師作文29
鮮花感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它生長的環(huán)境;雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它翱翔的空間;魚兒感謝水域,因?yàn)樗蚪o了它生存的空間。你、我要感謝誰呢?感謝父母,是他們把我們培養(yǎng)?感謝朋友,是他們在我們失敗時給我鼓勵和安慰?如果是我,我還得要感謝老師。
沒有昔日老師的諄諄教導(dǎo),怎能有今天祖國的棟梁;沒有老師昔日的操勞,哪里來我們現(xiàn)在的輝煌成就。在我上二年級的時候,有一次學(xué)校組織期中考試,我掉以輕心總以為語文是最好考的,特別是作文更是我的拿手好菜,隨便寫都會得高分的。等老師發(fā)下試卷來我隨便看了一下題目《森林里的小動物》!肮!太簡單了,這題目誰不會寫,更何況我還是班里的作文高手呢,能難倒我嗎?”。于是我便信心十足的寫了我家的.那只寵物貓,高高興興的把試卷交了上去,樂滋滋的走出了教室,心想發(fā)試卷的時候老師念的第一個名字肯定是我。好不容易盼到了發(fā)試卷那天,我早早的坐到位置上就等老師的表揚(yáng)。上課鈴終于響起,語文老師拿著試卷來到教室開始發(fā)試卷?墒钦Z文老師念名字時九十分以上沒有我,八十分以上還是沒有我。只剩下七十分的了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下的,是不是忘了寫名字了。不可能,我清楚記得寫了。正當(dāng)我還在想各種理由時,老師突然念到我的名字是72分。我的心不禁一震,我正要想找是什么原因時老師說:“你的作文離題了,要求寫森林里的小動物而你卻寫寵物貓,以后一定得多注意,否則會吃大虧喲。”
我傷心的拿下試卷,下課后老師走到我的身邊來拍拍我的肩膀說:“打江山容易,守江山難呀。你以前的作文都寫得很好,這一次突然失敗,一定要從中吸取教訓(xùn)守住自己的江山!弊詮哪且院笪疑羁痰挠涀×死蠋熣f的話,每次作文我都認(rèn)真審題并仔細(xì)寫,我的作文再也沒有離題過。
這件事雖然過去了兩年多,但老師說的那些話還時時在我耳邊回響。難怪古語說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟乙兄x您。是您的話讓我在求知的路上越走越遠(yuǎn),越飛越高。
感謝初三老師作文30
如果黑板是浩瀚的宇宙,那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星,帶領(lǐng)著我們探索著未知的世界。
一支粉筆,三尺講臺是您的舞臺。在上面留下的是您含辛茹苦的身影,印在您臉上的始終是期盼的神情。一個人一生中最大的幸福不是成為世界首富,也不是擁有所有人的愛戴,而是遇見一個知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生,三毛遇到了自己的數(shù)學(xué)老師,而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師!
您長得高大魁梧,渾身都是肌肉,笑起來時憨惑得讓人倍感親切!但在教學(xué)上從來都是一絲不茍,甚至比女孩還心細(xì)呢!遇到有多種解法的題目時,您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上,最后再用最簡單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時,你還會一遍一遍耐心地講解,臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒不耐煩,直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后,您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧,聊聊我們同學(xué)之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的'是那一次,我期中考試成績出現(xiàn)斷崖式下滑,您把我叫到您的辦公室,我一路忐忑著跟在您后面,心想這次免不了要被您大批一頓了?赡蛔轮皇前言嚲斫唤o我,讓我自己認(rèn)真看一遍,然后用紅筆圈出錯題歸納為兩類,一類是可以錯的,一類是不允許出現(xiàn)錯誤的。不僅如此,您還細(xì)致的為我講解其中用到的知識點(diǎn),讓我明白自己真的是粗心大意,沒有認(rèn)真記住上課要點(diǎn)。鈄老師,正因?yàn)橛心哪托慕虒?dǎo),讓我越來越喜歡學(xué)習(xí),慢慢有了現(xiàn)在越來越優(yōu)異的成績。您就像我們心里的一盞明燈,引領(lǐng)我們走向更遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)道路!我們都會永遠(yuǎn)記得您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們,讓我們茁壯成長!
老師!謝謝您!
感謝初三老師作文31
這兩天,感受著家長們無比高漲的熱情,實(shí)在按捺不住內(nèi)心的涌動,于是必須來贊一贊一(1)班的朱雪梅老師。
朱老師是我女兒的班主任。對朱老師的印象,除了寥寥幾次的直接會面和對話外,主要還是從女兒的只言片語中感受,從每天作業(yè)評語的提醒提示中感悟,從家長群信息的字里行間中感動。由此,對朱老師的`感覺反而越發(fā)的熟悉和親近。
朱老師特別嚴(yán)謹(jǐn)。只舉一個例子,女兒經(jīng)常把“知”字筆順中的一點(diǎn)寫成一捺,朱老師總是不厭其煩地給她指出來,要求訂正。通過多次反復(fù),女兒現(xiàn)在知道了,做事情要注重細(xì)節(jié),注重點(diǎn)滴養(yǎng)成,注重一絲不茍的行為習(xí)慣。
朱老師特別細(xì)膩。朱老師為加強(qiáng)管理,調(diào)動孩子們的積極性,制訂了一些規(guī)定,但因個體差異,總有部分同學(xué)得到表揚(yáng)的機(jī)會少一些。朱老師常常糾結(jié)于此,并主動創(chuàng)新手段、想方設(shè)法,盡量讓大家都得到肯定,都得到鼓勵,都得到進(jìn)步。
朱老師特別有愛。記得有一次女兒發(fā)燒,向朱老師請假,朱老師反復(fù)叮囑,不要著急,一定要痊愈了再上學(xué),防止反復(fù)造成更大傷害。經(jīng)常,朱老師還會在群空間里及時與家長溝通反饋孩子的身體狀況等信息,總是令家長們感激不已。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍L期以來,女兒的媽媽只有周末才能回家住上一兩個晚上,女兒也逐漸習(xí)慣了平常沒有媽媽的生活狀態(tài)。現(xiàn)在,女兒總是說:“爸爸,朱老師今天表揚(yáng)我的!”“爸爸,朱老師今天問我飯好不好吃?吃飽沒有?”“爸爸,朱老師今天幫我扎辮子的!”……女兒還經(jīng)常教育我說:“爸爸,你做事能不能認(rèn)真點(diǎn)!”“爸爸,你知不知道山外有山、人外有人。 薄慨(dāng)我生氣想對她動粗的時候,她總是義正詞嚴(yán)地對我說“我要告訴朱老師聽,把你抓起來……”。呵呵,朱老師儼然成了女兒最大的靠山。
時間過得真的很快,一年級轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了!正因?yàn)橛兄炖蠋熞约八欣蠋煹男燎诟冻,我心愛的女兒才能取得明顯進(jìn)步,我依賴的家庭才能平穩(wěn)渡過一段艱難歲月。在此,謹(jǐn)代表全家,由衷地道一聲:“朱老師,感謝有你!朱老師,為你點(diǎn)贊!”
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