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(精)也是一種成長(zhǎng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的也是一種成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
也是一種成長(zhǎng)作文1
許多人感嘆童年不再來(lái)，嘆息不再擁有兒時(shí)的單純與真誠(chéng)，悔恨擁有時(shí)不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在兒時(shí)曾留下過(guò)歡樂(lè)的地方呆呆的想，沉浸在回憶中不愿再醒來(lái)，嘴角不禁流露出微笑。難道兒時(shí)留下的只是這些。
我羨慕孩子可以無(wú)憂無(wú)慮，羨慕他們可以肆無(wú)忌憚地干自己想干而毫無(wú)道理的事情;羨慕他們可以有不必承擔(dān)后果的權(quán)力。他們可以去挖螞蟻洞，不看見(jiàn)“蟻后”絕不回家吃飯;可以趴在地上整日看無(wú)腳的爬蟲(chóng)怎樣走路，不顧弄干凈身上的泥土，臟兮兮地跑去告訴奶奶答案;可以蹲在路邊用濕漉漉的泥巴捏出惹人喜愛(ài)的.小動(dòng)物，寶貝似地捧回家放在窗前;可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，捧著肚子笑瞇瞇地望著父母無(wú)奈的眼光。
長(zhǎng)大了不再那么幼稚，自然也不會(huì)有這些稚趣，但成長(zhǎng)不是一種錯(cuò)誤，它賜予了更多美好的東西，我們不再滿足與隨意地玩樂(lè)，我們不再迷信長(zhǎng)輩，老師絕對(duì)的權(quán)威;我們有了自己獨(dú)立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在創(chuàng)造中鍛煉自己的頭腦，敢于懷疑，探索，實(shí)踐，可以掙脫父母的庇護(hù)去創(chuàng)造一片新的天地，站得更高看得更遠(yuǎn)。有了自己待人處事的原則，有了志同道合的朋友，也隱隱約約感到自己身上的擔(dān)子，做人的壓力。是的，我們不斷改變自己，在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷磨練自己，體會(huì)到與命運(yùn)抗衡，與困苦爭(zhēng)斗的酸甜苦辣，使自己日漸堅(jiān)強(qiáng)�！澳茉诶Э嘀畜w會(huì)到快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，這種快樂(lè)是最高層次的，是孩提時(shí)從未享受到的。只要熱愛(ài)生活，把握住現(xiàn)在，便能在生活的各個(gè)時(shí)期，生活的每個(gè)角落找到不同的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大了便有另一種快樂(lè)，頭腦充實(shí)了便不再單純，這不是錯(cuò)誤。我并不后悔我所得到的，雖然在不經(jīng)意的時(shí)候我丟失了曾經(jīng)擁有的美德，努力去找回失去的。我不會(huì)因此而抱怨自己的成長(zhǎng)。如果說(shuō)孩提時(shí)代對(duì)美好生活的感受是一種自發(fā)的，感性的，那么成長(zhǎng)中的我們對(duì)生活中的美的理解卻是自覺(jué)的，理性的。當(dāng)我們逐漸學(xué)會(huì)把自己的客觀外界和諧統(tǒng)一為一個(gè)整體時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)那不是一種美呢?是的，它是這一種美，只要我們的心境始終清純?nèi)缫弧?/p>
也是一種成長(zhǎng)作文2
前段時(shí)間身體不適，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腫塊，到幾個(gè)醫(yī)院找專家看了一下，說(shuō)需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。晚上回家和家人商量住院后的生活安排：老公每天要到醫(yī)院去陪護(hù)，孩子就只能全交給姥姥照顧了。
“唯一讓我不放心的就是遙遙，沒(méi)了爸爸媽媽的督促，能不能安排好自己的學(xué)習(xí)呢。”安排好之后，我忍不住有點(diǎn)擔(dān)心地對(duì)老公說(shuō)。“你就別擔(dān)心孩子了，先把自己的身體養(yǎng)好再說(shuō)，孩子一段時(shí)間不管，也歪不到哪去�！崩瞎参课�。雖然覺(jué)得老公說(shuō)得有理，可我心里還是隱隱地有些擔(dān)心。
第二天下班回家，進(jìn)門(mén)換鞋的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鞋柜上帖著一張便簽條：“從此以后努力學(xué)習(xí)，媽媽你就放心吧！”沒(méi)有署名，右下角卻畫(huà)著一個(gè)流淚的笑臉。不用說(shuō)，這是兒子的杰作。雖是一張小小的紙條，我的心里卻不禁涌起一股暖流，眼睛也瞬間濕潤(rùn)。悄悄走進(jìn)兒子房間，小小的身影正俯在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，哦，我可愛(ài)的孩子！
忍不住伸出手去輕撫兒子的頭發(fā)，遙遙馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你回來(lái)啦！你看，我作業(yè)都快寫(xiě)完了，語(yǔ)文有要背的課文，我已經(jīng)會(huì)背了，一會(huì)兒我給你背背吧……”“好的好的，不用這么急�！蔽颐靼走b遙的意思，他是想讓我放心。停了一下，遙遙又說(shuō)：“媽媽，你有沒(méi)有看到……那張……”“看到了。謝謝你，寶貝！”我邊說(shuō)邊把遙遙攬?jiān)诹藨牙�，遙遙安靜的靠在我的懷里。
“你為什么要畫(huà)一個(gè)哭著的笑臉呀？”我打破寧?kù)o問(wèn)道。“因?yàn)槲也幌胱屇銚?dān)心，所以想對(duì)你笑�？墒俏乙幌氲侥阋メt(yī)院，我又想哭。所以……”說(shuō)到這，遙遙的聲音哽咽了，“媽媽，我昨天聽(tīng)到你跟爸爸說(shuō)的話了。你別擔(dān)心我，我保證能管好自己，你相信我吧。”兒子的一番話說(shuō)的我眼眶一熱，沒(méi)想到我跟老公的那段對(duì)話，被孩子聽(tīng)到了，怪不得他會(huì)有這樣的舉動(dòng)。想到這，我說(shuō)：“媽媽不是不相信你，而是擔(dān)心，萬(wàn)一你學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？”“沒(méi)問(wèn)題，我都想好了，你可以把老師的電話留給我，我有不懂的'可以打電話問(wèn)老師呀。”遙遙仰起小臉說(shuō)。對(duì)呀，沒(méi)想到兒子居然比我想得還周全。心里忽然感念，兒子真的長(zhǎng)大了。
安排好了所有的事，我安心地住進(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)很順利。兩天之后，心里最掛念的就是孩子。電話打過(guò)去，兒子聲音很興奮，連珠炮似的說(shuō)著：“媽媽，你好些了沒(méi)？什么時(shí)候回來(lái)啊，我好想你�。 薄皨寢屢蚕肽�！你這幾天怎么樣啊？”聽(tīng)到兒子的聲音，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出他的一舉一動(dòng)，笑容禁不住爬上了臉頰。“我覺(jué)得表現(xiàn)還不錯(cuò)吧，我作業(yè)完成的很好，該讀的該背的我都做了，不信你問(wèn)姥姥�！闭f(shuō)到這，兒子話鋒一轉(zhuǎn)，有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道：“我就是特別特別的想你……”聽(tīng)兒子這么說(shuō)，我心里也是一酸，趕緊對(duì)他說(shuō)：“兒子，你可不能哭哦，你要是哭了，媽媽也會(huì)難過(guò)的，這樣我可就恢復(fù)得慢了。”電話那頭，兒子立刻用一種故作輕松地聲音說(shuō)道：“我沒(méi)哭，媽媽。我就是想你，你別難過(guò)啊，好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)！”“嗯，好的！我很快就能回家啦，乖��！”掛了電話，我卻忍不住掉了眼淚。
終于出院回家了，一切又恢復(fù)了平靜。唯一不同的是，我發(fā)現(xiàn)兒子突然懂事了許多。以前他才不管別人休息不休息，自己高興起來(lái)就在屋里又跑又叫的�，F(xiàn)在，中午我休息的時(shí)候，他都輕手輕腳地，甚至還對(duì)姥姥說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，別吵著媽媽�！蓖砩纤麑�(xiě)作業(yè)，我剛想坐到他身邊陪他一會(huì)兒，他卻立刻對(duì)我說(shuō)：“你去休息吧，等我做完了再給你簽字�！币郧拔艺f(shuō)他幾句，他有時(shí)會(huì)嘟噥著說(shuō)：“真啰嗦！”現(xiàn)在，我一說(shuō)他，他馬上就說(shuō)：“好好，我馬上就去做，你可別生氣啊�！边@一切說(shuō)明，遙遙越來(lái)越懂事，也許是他擔(dān)心媽媽再生病吧。
怕孩子有心理壓力，我就跟他聊了起來(lái)：“遙遙，你是不是還在擔(dān)心媽媽呀？”“嗯，有點(diǎn)。我可不想你再去醫(yī)院了”，兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō)，“爸爸說(shuō)，只要你開(kāi)開(kāi)心心的，就不會(huì)再生病了。”聽(tīng)到這，我笑了起來(lái)，說(shuō)：“心情確實(shí)能影響到人的健康。不過(guò)，我也沒(méi)那么容易生氣�！苯又矣侄核f(shuō)，“你這樣會(huì)不會(huì)覺(jué)得委屈自己了呀？”“沒(méi)有��！我覺(jué)得挺好的，再說(shuō)，本來(lái)我就挺乖的嘛！”遙遙笑瞇瞇地說(shuō)道�！肮�，是呀，你本來(lái)就很乖！”我笑了起來(lái)。
望著我大笑的樣子，兒子卻忽然仰起臉很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我就是想保護(hù)你，真的！”哦，我小小的孩子！
PS：今天是感恩節(jié)，在這樣的日子里，我想感謝：感謝我小小的孩子，帶給我無(wú)限的幸福與希望。感謝我親愛(ài)的老公，帶給我無(wú)限的疼愛(ài)與保護(hù)；感謝我的家人和所有的朋友，帶給我無(wú)限的快樂(lè)與關(guān)懷！人生如此，何憾？
也是一種成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細(xì)品味，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭；成長(zhǎng)是一種幸福。
從呱呱落地到依依呀呀學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽(tīng)到媽媽，爸爸口中說(shuō)出：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的喘氣便是我的成功。于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。
從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；從小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼；從小就不明白天上為什么會(huì)掉下小雨滴，魚(yú)為什么在水里不會(huì)淹死……于是，摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么，纏著放學(xué)的.姐姐問(wèn)為什……隨著時(shí)間的推移，我自己從書(shū)中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我自己用日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我解答了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長(zhǎng)，于是我說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種幸福�！�
成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會(huì)感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我又說(shuō)：“成長(zhǎng)確實(shí)是一種幸福�！�
也是一種成長(zhǎng)作文4
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多開(kāi)心或傷心的事，這一次，請(qǐng)拿起你手中的筆，把你開(kāi)心或傷心的事寫(xiě)下來(lái)吧！
記得那是四年級(jí)時(shí)的一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，那天正好是星期六。吃過(guò)午飯之后，我坐在電視機(jī)前看電視，這時(shí)，表哥和表妹來(lái)找我玩。媽媽出去了，爸爸讓我去買(mǎi)五根冰棍，我飛奔到商店里，買(mǎi)好了冰棍，又跑回家。到了家，我們每個(gè)人都分到了可口的冰棍，開(kāi)心地吃起來(lái)。
爸爸看到地板很臟，就叫表妹去掃一掃，表妹掃了一會(huì)兒，媽媽吃著冰棍走進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上，看了看掃地的表妹，又看了看正在吃冰棍的我。媽媽站起來(lái)走到我旁邊，用力戳著我的'額頭說(shuō)：“你看看，你表妹比你小，而且這里還是你的家，怎么能讓你表妹掃呢？你就是懶人一個(gè)�！眿寢尠盐业念^戳得好痛。我說(shuō)：“明明是爸爸叫表妹掃的，就算爸爸不叫，待會(huì)冰棍吃完了，我同樣也會(huì)去掃的呀！”“別狡辯了，你不會(huì)主動(dòng)一點(diǎn)嗎？”爸爸生氣地說(shuō)。我不服氣，繼續(xù)解釋著……突然，爸爸站起來(lái)給了我一耳光，頓時(shí)，房子里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我含著眼淚大聲喊道：“我沒(méi)錯(cuò)！”爸爸又給了我一耳光。我瞪著爸爸，眼淚不停往下滴，那時(shí)，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛苦，那種撕心的痛無(wú)人能理解。這一次，爸爸真的傷了我的心了，我流著淚沖出家門(mén)。
我來(lái)到一片草地上，草地旁邊除了一些小鳥(niǎo)，其他什么都沒(méi)有，我撲在草地上痛哭起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，我回到了家里，那晚和以后的兩三天我都沒(méi)和爸爸說(shuō)過(guò)一句話。
這件傷心的事已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)時(shí)的那種恨到現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，因?yàn)槲抑溃谌松穆猛局杏斜灿邢�，那種痛忍一忍就過(guò)去了，因?yàn)榘职謳Ыo我的快樂(lè)要比這種痛多得多。爸爸讓我明白：痛，也是一種成長(zhǎng)。
也是一種成長(zhǎng)作文5
昨天，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，很榮幸，我們學(xué)校承接了市教育局安排的少先隊(duì)活動(dòng)——“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心間”三四五年級(jí)聯(lián)合主題大隊(duì)會(huì)暨先進(jìn)代表表彰大會(huì)活動(dòng)。市教育局及區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有各市區(qū)受表彰的老師及學(xué)生代表一起參加了本次活動(dòng)。整個(gè)隊(duì)會(huì)活動(dòng)的過(guò)程很圓滿、很順利。隊(duì)會(huì)節(jié)目緊扣主題，精彩紛呈；各中隊(duì)坐姿端正、密切配合，表現(xiàn)也是棒極了。身為中隊(duì)輔導(dǎo)員，參與其中，欣喜之余也些許感觸。
團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。這次活動(dòng)，再一次讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我認(rèn)為這次活動(dòng)之所以能夠圓滿成功，一方面在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自指導(dǎo)，另一方面則在于各位老師和孩子們的辛苦付出。為了這次活動(dòng)，這段時(shí)間，老師們和孩子們一直在辛苦于節(jié)目排練，一直在辛苦于隊(duì)會(huì)活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)訓(xùn)練。老師們很辛苦，孩子們也很辛苦。因?yàn)橹皼](méi)有舉行這樣的活動(dòng)，走了不少?gòu)澛�，尤其是一些活�?dòng)細(xì)節(jié)，這幾日的集訓(xùn)取得了顯著的效果。這是大家相互配合，共同努力的優(yōu)秀表現(xiàn)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。所以，活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)第一時(shí)間向所有參與活動(dòng)的老師們致謝。其實(shí)，無(wú)需校長(zhǎng)致謝，我們也為此感到輕松和欣慰。因?yàn)榛顒?dòng)所展現(xiàn)出來(lái)的不僅僅是學(xué)校的形象，更體現(xiàn)了我們學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生的精神面貌。
經(jīng)歷也是一種成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兪堑谝淮闻e行這樣盛大的活動(dòng)，所以缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們各年級(jí)各中隊(duì)以隊(duì)會(huì)的形式第一次來(lái)到校園進(jìn)行隊(duì)會(huì)排練時(shí)，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和周密的布置，結(jié)果一團(tuán)糟。尤其是孩子們的表現(xiàn)，他們所唱的國(guó)歌搶拍，他們當(dāng)中還有很多不會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，很多孩子不會(huì)行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，他們走路時(shí)習(xí)慣于邊走邊聊，他們坐到座位上則習(xí)慣于把手腳動(dòng)來(lái)動(dòng)去，無(wú)論是站還是坐總不能把腰板挺直，他們的穿戴不整潔，他們?cè)诩瘯?huì)時(shí)不能做到整齊有序，快、靜、齊等，而這些細(xì)節(jié)關(guān)乎的可是孩子們的精神面貌呀，自然代表的也是教師和學(xué)校的形象。所以，這幾日，我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，再加上之前兩周的班級(jí)主題中隊(duì)會(huì)的`召開(kāi)，很多孩子不但能夠做到站如松，坐如鐘，舉止得體，言談大方，而且知道了集會(huì)時(shí)如何做到整齊有序。這次活動(dòng)的內(nèi)容，我想一定會(huì)給孩子們留下深刻的印象，它將會(huì)成為孩子童年生活中一次難忘的經(jīng)歷，但同樣的，我相信這次經(jīng)歷一定會(huì)帶給孩子們前所未有的成長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)歷也是一種成長(zhǎng)。
學(xué)生如此，我們老師又何嘗不是如此呢！事實(shí)上，很多事情只有親身經(jīng)歷過(guò)了，方才獲得成長(zhǎng)，無(wú)論成功與否。或許這一段時(shí)間很辛苦，但是有此經(jīng)歷，我們老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)詾樽龅煤芎玫氖虑閰s也存在著很多不足。比如平時(shí)對(duì)孩子的細(xì)節(jié)教育做得就不夠，穿戴要整潔大方，紅領(lǐng)巾佩戴要符合要求，站如松、坐如鐘，國(guó)歌隊(duì)歌要熟練掌握等等。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)在平時(shí)，在一點(diǎn)一滴的小事中。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷就是一種成長(zhǎng)。
也是一種成長(zhǎng)作文6
我是一粒被風(fēng)吹散的種子。我原本能和許多種子一樣：沐浴著溫暖的陽(yáng)光；允吸著甘甜的泉水；飽食著肥沃的土地，在大自然中幸福的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一枝嬌艷的花朵。憑借著我婀娜的身姿，足以在花群中脫穎而出，贏得人們的賞心悅目。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，一股狂風(fēng)突然襲來(lái)，把我這微小的種子卷起萬(wàn)丈高，我隨風(fēng)漂泊，任憑其擺布。終于我被吹到了一片荒涼的土地上，那里滿山遍野都是雜草，干涸的土地上顯露出一道道裂痕。這里沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，只有強(qiáng)烈的日曬；這里沒(méi)有甘甜的泉水，只有罕見(jiàn)的雨水；這里沒(méi)有肥沃的土地，只有干裂的沙土。這里荒無(wú)人煙，即便我擁有牡丹雍容富貴的外表，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。我小小的身軀躺在這熾熱的沙土上，思考著我本不需要思考的問(wèn)題：我還能存活下來(lái)嗎？我還能活多久？……一系列問(wèn)題在我腦海中思考著，就這樣，由于長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)心害怕，我的.性格變得自卑而暴躁，我開(kāi)始整天怨天尤人，開(kāi)始厭世：可惡的狂風(fēng)，摧殘了我的命運(yùn)，使本來(lái)應(yīng)該享受幸福的我，卻慘遭厄運(yùn)。憑什么我要到這種地方？我難道永遠(yuǎn)要和這些雜草們生活在一起嗎？難道這里就是我最終的歸宿？幸福美好的生活離我越來(lái)越遠(yuǎn)，艱苦惡劣的環(huán)境將我緊緊纏繞。我時(shí)常在想：何時(shí)再有一股狂風(fēng)，能把我吹到一個(gè)美麗的地方？
慢慢地，我不再盼望那股狂風(fēng)，即便它真的來(lái)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這里扎根了，很深很深。我已長(zhǎng)成一枝美麗但不嬌氣的花朵，并且我已長(zhǎng)大，慢慢走向成熟。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有死，而是存活了下來(lái)，我感到很意外。同時(shí)真正的領(lǐng)悟到了生命的奇跡。我的思想開(kāi)始有了很大的轉(zhuǎn)變，摒棄了之前所有幼稚的想法。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像當(dāng)初那樣厭惡這個(gè)地方，我也不再像以前那樣自卑暴躁。我慢慢的學(xué)會(huì)了以微笑面對(duì)生活�，F(xiàn)在我時(shí)常想：雖然這個(gè)地方生存條件是很不理想，但它不是全世界最壞的地方。真慶幸當(dāng)初那股狂風(fēng)沒(méi)有把我吹到臭水溝里或者吹到大海里，那樣我只有被水淹死了。這個(gè)地方雖很艱苦，但畢竟是它接納了我，養(yǎng)育了我，磨練了我。使我成為一枝堅(jiān)強(qiáng)的花朵�，F(xiàn)在想想艱苦又何妨？誰(shuí)說(shuō)艱苦就不是幸福？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活不是我們應(yīng)該向往的，是應(yīng)該丟棄的。那不是真正的幸福。說(shuō)不定原來(lái)和我在一起但被種到客廳花盆里的那些種子，也許他們和我一樣也長(zhǎng)成了一枝花，但那可能只是曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在它們已經(jīng)到了生命垂危的時(shí)刻。
現(xiàn)在，任憑風(fēng)吹雨打，任憑雪花飛舞，我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲抑牢沂沁@里最堅(jiān)強(qiáng)的花蕾。世界因生命而精彩，能夠好好的活著就是最幸福的事了。那些小困難抵擋不了我對(duì)幸福的追求。只要我還幸福的活著，我就依然美麗。我相信是金子總是會(huì)發(fā)光，總有一天我會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，并且贏得他們“我愿意！”事后我驚訝于自己的果斷，也許潛意識(shí)里我根本就沒(méi)有對(duì)它所失望過(guò)。
第二次，我站在了競(jìng)選的舞臺(tái)上，曾幾何時(shí)，我那么的充滿自信，甚至盛氣凌人，而這一次，或許因?yàn)榍耙淮蔚氖�，我退卻了，在演講時(shí)忘了詞，我望著整個(gè)大廳的人，捫心自問(wèn)，我到底怎么了，剎那間，淚水蓋過(guò)了眼眶，鏡片上的氤氳彌漫開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)尖利的噪音一陣陣的朝我襲來(lái)，我跑下講臺(tái)，無(wú)言以對(duì)！
回到家后，我躺在床上，心想，也許我真的不適合吧，她們有她們比你強(qiáng)的地方，每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)都是不一樣的，拿自己的弱項(xiàng)去拼別人的強(qiáng)項(xiàng)，不是自找苦吃嗎？我安慰自己道，我漸漸平靜下來(lái)。細(xì)數(shù)自己經(jīng)歷的過(guò)程，從小到大，很多事情，我都抱著玩玩的態(tài)度，這也導(dǎo)致了很多事情的都做不好，以前爸爸送我去學(xué)游泳，在吃了幾次苦頭后，我毅然的不去學(xué)了，爸爸見(jiàn)我不愿意也沒(méi)再逼我。唯一的寫(xiě)書(shū)法這件事，打心眼里，我是不喜歡的，可是掐指算來(lái)，寒暑交替，已經(jīng)有八個(gè)年頭了。這八年里，若不是媽媽一直逼著我，我恐怕也早已放棄了。吳韻婕，其實(shí)盡管年齡在長(zhǎng)大，可是你到底有沒(méi)有真正的長(zhǎng)大呢？六歲時(shí)學(xué)游泳你臨陣退縮了，難道十三歲了你還要再次退縮嗎？
不！我站起來(lái)，對(duì)著自己說(shuō)，你不能再退縮了！你不能在害怕了！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”貝多芬說(shuō)過(guò)：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒�！�
第三次，初一那年，我滿懷希望，飽含信心的又一次參加了競(jìng)選，這一次，我既沒(méi)有過(guò)度了驕傲，也沒(méi)有了先前的退縮，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)下面有人小聲說(shuō)：“怎么又是她啊？大概又想被淘汰吧。”我聽(tīng)后只是微微一笑，鎮(zhèn)定自若的演講起來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)一個(gè)地方。等待的過(guò)程往往是漫長(zhǎng)的，在等待結(jié)果的近二十分鐘里，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)做到最好了，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)很成功了�！碑�(dāng)聽(tīng)到大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)到：“吳韻婕�！蔽衣�(tīng)到心里的某一處被咔嚓一聲打破了，那是一直以來(lái)的懦弱與退縮，這是瞬間瓦解了。
我成功了！
如今我已經(jīng)在大隊(duì)委員這個(gè)職務(wù)上工作了兩年，回想起我為此付出與獲得，在“人”這個(gè)莊重的字中，那一撇是成長(zhǎng)，那一捺是成功。
而我在不知不覺(jué)間悄悄的成長(zhǎng)了，如今的我是幸福的，我不再害怕失敗，不再對(duì)未知的事退縮，在成長(zhǎng)的道路上，我越挫越勇，我想，我真的是長(zhǎng)大了，帶著一種無(wú)悔的心情悄悄地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)真的是一種幸福！
也是一種成長(zhǎng)作文7
小學(xué)時(shí)擔(dān)任了我們四年班主任的林老師，她的先生最近重病復(fù)發(fā)，林老師的精神很差，小學(xué)幾個(gè)同學(xué)的父母便打算在我們班里進(jìn)行募捐，并寫(xiě)祝福給林老師。
而這項(xiàng)組織募捐活動(dòng)的任務(wù)便交給了小學(xué)時(shí)與我同班的兩個(gè)朋友l和z，以及我。
接到這項(xiàng)任務(wù)是周三晚上，我們需要在周四把活動(dòng)告知給全班同學(xué)，周五收齊所有捐款，周六把錢(qián)帶給林老師。盡管以前從未有過(guò)組織這樣活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，但是為了小學(xué)時(shí)十分敬業(yè)，對(duì)我們很好的林老師，我們沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了。
凡事都是開(kāi)頭難，周四時(shí)，l和z打電話聯(lián)系同學(xué)，跟他們說(shuō)明募捐原因及整一件事，而我上網(wǎng)在qq班群上找同學(xué)，雖然這樣分工會(huì)快一點(diǎn)，但時(shí)間不多，我們還是忙里忙外，急得焦頭爛額，可是忙碌中總會(huì)有令我們心生溫暖的人和事：
同學(xué)h六年級(jí)是因病休學(xué)一年，盡管他現(xiàn)在不能出門(mén)，他仍讓他母親把錢(qián)交給我們，我對(duì)h的媽媽說(shuō)：“我把提出募捐的大人的電話給你吧，具體情況您可以問(wèn)他們。”而她給我一個(gè)溫和的笑，說(shuō)：“不了，我相信你們�！�
我在qq上找到同學(xué)x，可x說(shuō)他不在廣州，我便告訴他，既然這樣就不麻煩你了。x問(wèn)我：“我們是同學(xué)么？既然是，你們幫了林老師我也一定會(huì)幫！我的媽媽在廣州，我會(huì)讓她把錢(qián)給你們的！”
班長(zhǎng)j學(xué)習(xí)很棒，以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所重點(diǎn)中學(xué)，而她在今年初一期末考結(jié)束后拿到了一萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，從其中拿出了三千元捐給林老師，是募捐活動(dòng)里捐款最多的'人。
除了一些暑假不在廣州的同學(xué)，每一個(gè)被林老師教過(guò)的同班學(xué)生都參與了募捐，并獻(xiàn)上了自己的祝福。兩天時(shí)間內(nèi)，我們籌得了12030元。
周六早晨，我與五個(gè)同學(xué)以及l(fā)的媽媽一同去看望林老師，林老師越發(fā)瘦弱了，穿著一身樸素的衣服，臉上盡是失魂落魄的神情，見(jiàn)到我們來(lái)她很欣慰。
只是，她與l的媽媽談著談著就哭了，倚傍在l母親身上，瘦小的身材顯得十分無(wú)助，“嗚嗚”的哭聲中藏了那么多的悲傷絕望，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心酸。
林老師說(shuō)，她的丈夫現(xiàn)在每月的醫(yī)藥費(fèi)就要三四萬(wàn)，她只好到處和別人借。這樣一說(shuō)，我才發(fā)覺(jué)我們的捐款與之相比只是杯水車薪。
林老師說(shuō)她真的很感動(dòng)，很感謝我們，都不知道該如何報(bào)答了。
其實(shí)林老師，該報(bào)答的是我們，謝謝您小學(xué)四年無(wú)怨無(wú)悔盡職盡責(zé)的教育。
道別的時(shí)候，林老師緊握我們的手，對(duì)我們六個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們都是很好的孩子，將來(lái)一定會(huì)有出息的，要記得好好報(bào)答你們的父母！”
l的母親也說(shuō)：“我很為你們而驕傲�！�
回到家，我把看望林老師的事告訴了父母，他們也很為林老師難過(guò)，說(shuō)：“你們所有人都做得很棒，回報(bào)你們老師是傳統(tǒng)美德，我感覺(jué)你們長(zhǎng)大了。”
在經(jīng)歷了這人生一課后，我也感覺(jué)到了自己長(zhǎng)大了，并且深深感受到自己現(xiàn)在生活的幸福。
也是一種成長(zhǎng)作文8
那一年，我三歲，走在路上，摔倒了，爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起，焦急的問(wèn)：“陸陸，有沒(méi)有摔疼��！”我搖搖頭，開(kāi)心的對(duì)爸爸說(shuō)：“不疼、不疼。”
那一年，我六歲，學(xué)騎自行車，摔倒了，特別疼，委屈的看著爸爸，伸出手，想讓爸爸把我拉起來(lái)，爸爸卻沒(méi)有伸手扶我，而是說(shuō)：“陸陸，自己站起來(lái)，繼續(xù)騎�！�
那一刻，我感覺(jué)很委屈，爸爸是不是不愛(ài)我了呢？
有一次，在電視上看到一只小鹿在草地上閑逛，突然跑來(lái)一只老虎要把小鹿給吃了。小鹿就趕緊逃跑，老虎就在后面追。
最后，小鹿還是被老虎給吃了，我傷心的哭了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“知道小鹿為什么被吃了嗎？那是因?yàn)樗艿腵慢。如果它從小就被保護(hù)起來(lái)，不去鍛煉技能，長(zhǎng)大了就容易被吃掉�！�
爸爸還說(shuō)：“你現(xiàn)在就是一只小鹿，爸爸要鍛煉你的各種技能，在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)感覺(jué)委屈，但等你長(zhǎng)大了，就會(huì)擁有一身的本領(lǐng)。”
聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我就懂了，原來(lái)爸爸不是不愛(ài)我，而是幫我成長(zhǎng)呢？
有時(shí)候，委屈也是一種成長(zhǎng)哦！
也是一種成長(zhǎng)作文9
每當(dāng)樓下的小孩們?cè)诒寂�、玩耍時(shí)的陣陣笑聲傳入我的耳中時(shí)，我的心就會(huì)感到一陣陣刺痛。懺悔和慚愧就把我拉入回憶，那天的場(chǎng)景在我腦海中久久不肯散去。
那是我七歲的時(shí)候，我的爸爸給我買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)我愛(ài)不釋手。要知道，在那時(shí)遙控飛機(jī)是一個(gè)新潮的玩具�。〕鲇陟乓男睦�，我?guī)狭孙w機(jī)沖向了小區(qū)里的小花園。小花園可是小區(qū)里孩子最多的地方。我急于向我的朋友們展示我的新玩具。
果然不出我所料，到了小花園果真有許多人湊到我這來(lái)，當(dāng)然那個(gè)我討厭的孩子也在其中。這個(gè)人皮膚黝黑，衣著樸素，衣服已經(jīng)洗白了。他很瘦，頭發(fā)一縷一縷的，顯然很久沒(méi)洗了。他并沒(méi)有惹過(guò)我生氣，只是我覺(jué)得他很臟，很惡心。
他看著飛機(jī)飛上飛下，眼中盡是羨慕的神色。我最好的朋友說(shuō)：“要不把你的飛機(jī)借我們玩一會(huì)可以嗎？”我立即回答：“當(dāng)然行，可是千萬(wàn)不要弄壞哦！”“太好了！”“你真是好人！”在一陣陣的稱贊聲中，我臉上露出了得意的笑容。那個(gè)令我討厭的孩子臉上也露出了欣喜的神情。我把飛機(jī)給了他們，他們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)換著玩。輪到他了！就在他的手要觸到遙控時(shí)，我連忙跑了過(guò)去，一把奪過(guò)遙控，把他推開(kāi)，用輕蔑的眼光看著他說(shuō)：“把你的臟手挪開(kāi)，你會(huì)把我的`飛機(jī)玩壞的！”他一怔，辯解道：“可是你說(shuō)借我們玩的！”我說(shuō)：“但我沒(méi)說(shuō)借你��！”“可……可是……”沒(méi)等他話說(shuō)完，我把遙控器遞給下一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“快走開(kāi)呀！”他轉(zhuǎn)頭就跑開(kāi)了。但我沒(méi)看到，一顆淚珠從他的眼角滑落。
等到所有的人玩完一遍，我發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了�！八苍S回家了吧”我自言自語(yǔ)道。旁邊的人說(shuō)道：“他走時(shí)還哭了呢�！甭�(tīng)到這我身體一震。其他人也開(kāi)始指責(zé)我：“你真是太過(guò)分了！”“你的話實(shí)在太傷人了！”……我拿起飛機(jī)連忙回了家。
我一直沒(méi)有勇氣向他道歉，因此懺悔就一直在我心底埋著，讓我不得安寧。
孩子們的歡聲笑語(yǔ)有把我從回憶中拽了出來(lái)。從那以后，我能做的只是公平對(duì)待我身邊的每一人，不管他是富是窮，是大是小。我不知道我這么做可不可以挽回我之前犯下的“滔天大錯(cuò)”。我不知道他是否還記得那天的事，我只知道那件事留給我的只有慚愧和懺悔。
我懂得了，懺悔，也是一種成長(zhǎng)。
也是一種成長(zhǎng)作文10
時(shí)光微醺，淡暖含香，輕捻劃過(guò)指尖的歲月，我用我并不尖銳的外殼劃開(kāi)漆黑的長(zhǎng)空，用拒絕吶喊心底的不愿，兀地，大片大片的花苞灑落，簇?fù)淼卦谖已矍罢ㄩ_(kāi)，我突然懂得，拒絕后，我不再脆弱；拒絕后，我更坦誠(chéng)；拒絕后，我成長(zhǎng)了。
陽(yáng)光暖暖的灑遍我全身，給每個(gè)毛孔充分吸收，下周的演講比賽我已做了充足的準(zhǔn)備，等待那刻的到來(lái)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，一份驚喜，我一遍一遍的苦練，汗水浸透了衣襟，可從未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，連嗓子也承受不住這份痛苦，沙啞的嗓音就像一只破鑼，再也無(wú)法恢復(fù)往日的生機(jī)，這份折磨與不安，就像是有一只幼蟲(chóng)，還沒(méi)有長(zhǎng)全牙齒，就像一顆一顆的拔掉。我重復(fù)的發(fā)出一個(gè)音調(diào)，‘嗚嗚’的聲音不絕于耳。
今日去老師家，走在干枝的楓葉上，一步一聲碎響，心里像是被飆風(fēng)吹里一整夜，干凈得沒(méi)有一絲云，空空蕩蕩，忐忐忑忑。
我失落的情緒急需一個(gè)安慰，坐在木椅上默默落淚。老師焦急的眼神望著我，惶急中，她擔(dān)憂的說(shuō)；“要不——我們找一個(gè)人代替你演講，畢竟你也沒(méi)法退賽，讓她用你的名字參賽，怎么樣？”我腦里一翁，像是被施了魔法，動(dòng)彈不得，想著那一天天的練習(xí)，我猶豫了�？尚睦锏奶拐\(chéng)漸漸露出水面，“不，我要參加！您不是說(shuō)重在參與，重在過(guò)程嗎？我知道您是為我著急，參賽就是為了驗(yàn)證自己的`水平，不拿獎(jiǎng)就不拿獎(jiǎng)，無(wú)論如何不能作弊，別人是別人，我是我！”我越來(lái)越堅(jiān)定回答。
回到家里，苦苦練習(xí)，依舊如昨天，縱然疲倦，沙啞，可我做回了自己，掌握了自己，我拒絕了老師的提議，心里蔓延著坦然在成長(zhǎng)。
賽場(chǎng)上，我立在話筒前，一字一句，鏗鏘有力，猶如田野里的豆莢，迸射著，聲音時(shí)而沙啞時(shí)而激動(dòng)，可我不在乎，做回了自己，我無(wú)謂輸贏，是拒絕讓我成長(zhǎng)，我挺著直拔的脊背，迎接心里的掌聲，大步走下臺(tái)，真的我懂得了拒絕，這也是一種成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是淡定艱難的路途，那里有我的影子，不歪不斜。
在那頭的彼岸，我仍篤定的堅(jiān)信，有一片容我靈魂停留的星空，在拒絕的彼岸，以星辰的姿態(tài)，亮成光的海洋。
也是一種成長(zhǎng)作文11
“不用了，謝謝�！庇忠痪渚芙^的回答，我的心情也一下子墜落到了谷底。失敗真不是滋味！既要遭受別人無(wú)情的拒絕，受盡別人的白眼，還得繼續(xù)挨家挨戶的銷售棒棒糖之類的小商品。唉，“一元錢(qián)生存挑戰(zhàn)”真沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單��！
打起精神，走進(jìn)一家服裝店，我們圍著一位大哥哥問(wèn)：“哥哥，需要牛奶嗎？一鳴可加熱酸奶，只需4元錢(qián)哦�！�
“不用了，謝謝�！�
我們又經(jīng)歷了一次失敗的打擊。到上午10點(diǎn)，只賺了曲曲十元錢(qián)，肚子也唱起了空城計(jì)。即使肚子餓的直叫也沒(méi)有辦法呀！賺錢(qián)真不容易呀！
來(lái)到一家“夢(mèng)夢(mèng)時(shí)裝店"。嗯，名字取得還不錯(cuò)，店主又是一位奶奶。我們輕手輕腳的跨進(jìn)店門(mén)，做為隊(duì)長(zhǎng)的我又該出手了，我輕柔柔地問(wèn)：”奶奶好，請(qǐng)您買(mǎi)一瓶牛奶吧！“那位奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，停下在織毛衣時(shí)不停動(dòng)著的手，瞥了我們一眼說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)有事嗎？不是來(lái)買(mǎi)衣服的就走！“我們還愣愣在那兒站著，不知所措，還好有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶著我們灰溜溜的像老鼠一樣逃走了。
又一筆失敗的生意。
借坐下來(lái)休息的空檔總結(jié)了失敗原因，又賺到了六元，用了十元解決了溫飽問(wèn)題。
局面終于有了好轉(zhuǎn)，有人愿意用五元錢(qián)買(mǎi)曠泉水了，心情也跟著好了不少。
一位大姐姐在店門(mén)口叫賣，我們湊上去說(shuō)：“姐姐，買(mǎi)根糖吧！“姐姐很爽快一口答應(yīng)，我們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)加價(jià)，“五元。”“不，四塊吧，太貴了！”我們心里暗喜，低成本棒棒糖1元，就提高了3元。”成交！“我們也異口同聲的說(shuō)道。
我們的失敗造就了成功。因?yàn)�，失敗也是一種成長(zhǎng)！
比賽成績(jī)出來(lái)了，我們組雖然沒(méi)有獲得名次，但我們雖敗猶榮.
一直以來(lái)，我都有個(gè)高遠(yuǎn)的`夢(mèng)想，就是昂首挺胸做一個(gè)成功者。然而，殊不知，沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？只有堅(jiān)強(qiáng)不屈才可以到達(dá)成功的彼岸。今天我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，也在成功的邊緣攀行！
也是一種成長(zhǎng)作文12
成功的花，人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記
人都想要成功，但總是逃避失敗后的苦痛。殊不知，痛也是一種成長(zhǎng)。
曾經(jīng)有個(gè)女孩，她打小就不及別人學(xué)得快，學(xué)得好。但她骨子里卻有著一份不可忽視的倔強(qiáng)，學(xué)校學(xué)過(guò)的，她回家就會(huì)練上百遍、千遍。她熬著汗與淚，把它們吞進(jìn)自己的秘密中。即使這樣，也只是勉強(qiáng)跟上他人的腳步，但她知道，她必須堅(jiān)持下去。
上蒼總愛(ài)捉弄人。在一堂音樂(lè)課上，老師新教了曲子讓同學(xué)們練習(xí)。她很快樂(lè)，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)——即使她并不擅長(zhǎng)。她練了一遍又一遍，可不聽(tīng)話的手指偏與她作對(duì)，總是找不準(zhǔn)陶笛正確的孔。這時(shí)，老師要請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)吹奏。她如往常一樣低下頭，但老師卻直指自己的名字。她頓時(shí)慌了神，在老師鼓勵(lì)的眼神下，只能起身走上講臺(tái)。手指撫上冰冷的陶笛，她清醒了幾分，便開(kāi)始吹奏。講臺(tái)下一片嘩然，不斷有嗤笑聲傳來(lái)，刺得她耳膜震痛。她緊緊閉著眼，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)！這聲音……就像——烏鴉在學(xué)百靈鳥(niǎo)唱歌！”“就是！快下臺(tái)吧！哈哈……”她心中萬(wàn)分難過(guò)，灰溜溜的下了臺(tái)。下一位同學(xué)上去吹奏了，那悠揚(yáng)的笛聲仿佛在諷刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飄起了涼涼的雪。
放學(xué)后，她撲進(jìn)母親的懷抱，哭喊著問(wèn)，為什么？為什么明明已經(jīng)很努力，卻還是做不到更好？母親微微一愣，微笑著撫著她的頭說(shuō)：“女兒，你知道蝴蝶嗎？就是那種在陽(yáng)光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成長(zhǎng)起來(lái)之前，不過(guò)是一枚不經(jīng)看的蛹。它卻承受住脫蛹時(shí)的苦痛，飛向藍(lán)天，成為一只真正的蝴蝶，向人們展示自己的.美與輝煌！你應(yīng)該像它一般堅(jiān)持，一路走下去。記住，痛也是一種成長(zhǎng)！”此時(shí)的她早已止了淚，堅(jiān)定地用目光告訴母親：她一定會(huì)的！那年，她九歲。
如今，她已能獨(dú)當(dāng)一面，自信面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。有時(shí)，她也對(duì)自己說(shuō)：放棄吧。但母親的教導(dǎo)依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一種成長(zhǎng)！她要一路走下去，證明自己的不凡！
這個(gè)女孩就是我。這六年，我謹(jǐn)記母親當(dāng)年的諄諄教誨，我堅(jiān)信：每個(gè)人都是一只蝴蝶，只是在脫蛹而出的那一瞬間，我們自己已經(jīng)決定了自己的命運(yùn)。
而我，就是要飛上高空，告訴人們：痛也是一種成長(zhǎng)！
夏天的樹(shù)木綠蔥蔥的，蟬鳴婉轉(zhuǎn)，行人從寬大的芭蕉葉下經(jīng)過(guò)。一陣陣清爽撲面而來(lái)，大樹(shù)用它茂盛的枝葉投下一片陰影。樹(shù)影籠罩的不遠(yuǎn)處，我和幾個(gè)小伙伴坐在幾塊不高的石階上，歡快的玩耍著。
孩子的世界，大人們總是半知半解的。路邊的幾顆小石頭，都有可能引起他們的興趣，從日出之時(shí)玩到夕陽(yáng)西下，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。正天熱無(wú)聊之際，不知是哪個(gè)孩子拖著那胖乎乎的小臉提議道：“來(lái)，伙伴們都聽(tīng)我的，我們兩人一組，來(lái)跳臺(tái)階，從上面跳下來(lái)，看看誰(shuí)最厲害�！蔽耶�(dāng)時(shí)一驚，害怕地縮了縮脖子，小身子直直往后退去。這對(duì)于一個(gè)只有五六歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這是一件多么恐怖，多么具有挑戰(zhàn)性的事呀。
孩子中也有許多勇敢的。聞言后紛紛拍著手大聲應(yīng)和著。仿佛要是不參與這個(gè)“偉大的活動(dòng)”就是承認(rèn)自己是膽小鬼一樣。不行！那我寧可一起跳也不要被別人冠上這么一個(gè)綽號(hào)。我心中雖然激烈地斗爭(zhēng)著，卻早已執(zhí)起小伙伴的手腕向臺(tái)階走去。以現(xiàn)在的眼光看，短短的三檔臺(tái)階，我一步甚至半步就能跨完�？稍谀菚r(shí)，那個(gè)矮小的我，短短的小胖腿連跨一步都成問(wèn)題，更別說(shuō)三檔了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑戰(zhàn)面前，能不戰(zhàn)則退嗎？我眼一閉，腿半蹲，深吸一口氣，拉著伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想擠出我的眼眶，我感覺(jué)右手的小指有些輕微的刺痛。一看，小指的整個(gè)粉嫩的指甲殼，在我跳下來(lái)的瞬間蹭到地上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，汩汩的鮮血很快流了出來(lái)。停頓了一兩秒，我終于忍不住“哇——”得一聲哭了出來(lái)，聲音震耳欲聾。我捂住血淋淋的小指，狼狽地在伙伴們的安慰聲中回了家。
這件往事一直刻在我腦海深處，不是因?yàn)槲沂芰藗俏毅懹浟诵闹斜虐l(fā)出的蓬勃勇氣，因?yàn)樗?lì)著我無(wú)所畏懼地走向前方，所向披靡。
葉開(kāi)一朵花，樹(shù)結(jié)一顆果，河水孕育著一條條小生命。而人，只有和萬(wàn)物一樣，必須經(jīng)歷痛苦，才得以蛻變成蝶，一朝向陽(yáng)，翩翩起舞。
也是一種成長(zhǎng)作文13
孩提時(shí)，我有懵懂的眼神向媽媽發(fā)問(wèn)，成長(zhǎng)是什么？媽媽用不快不慢的語(yǔ)氣告訴我：“成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)身體發(fā)育，心理逐漸成熟的過(guò)程，所以，長(zhǎng)大后，你就會(huì)更成熟，更懂事啦！”
從呱呱墜地到學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話，寫(xiě)字，到學(xué)會(huì)幫父母親洗衣報(bào)，洗碗，捶背，這看似簡(jiǎn)單卻很復(fù)雜的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，其中有快樂(lè)也有悲傷，撇開(kāi)那些喜怒哀樂(lè)，其實(shí)，成長(zhǎng)是一種幸福。
開(kāi)始學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，父親小心翼翼地拉著我向前走，害怕我摔倒在地上，看著我用音稚的眼光一步步直向前方的時(shí)候，父親的眼里沸騰著希望，國(guó)為我已經(jīng)向人生的門(mén)檻跨過(guò)了第一步，哪怕流再多的汗，也要陪伴女兒走這段充滿期待的希望之路。
到即將上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)紅色的小書(shū)包，為我精心準(zhǔn)備了一些筆具，親手幫我把書(shū)包背上的那一刻，媽媽的眼神里跳動(dòng)著希望，自己的女兒讀書(shū)啦，要讓她好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有出息的人才，于是，媽媽帶著這份沉甸甸的希望帶我到新生報(bào)名處登記了我的`名字，終于，媽媽為我開(kāi)辟了一條充滿坎坷的讀書(shū)之路。
于是，我?guī)е妍惖睦硐胝J(rèn)真學(xué)飛，想讓爸媽將來(lái)能夠過(guò)上好日子，可是，就在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)叛變了，我常常在心里懊惱著，為什么我不是有錢(qián)人家的小孩，這樣，我就不用在這么破陋的房子里住了，我有自己的一間房間，我可以買(mǎi)許多我想要的東西了，所以，我怨恨自己的爸媽，可是爸媽對(duì)我可謂是“曉之以情，動(dòng)之以理”。他們給我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，湊成了一份大愛(ài)，使我那些不切實(shí)際的胡思亂想拋之腦后，給我精神上的物質(zhì)，生病時(shí)的悉心照顧，成績(jī)上的認(rèn)真觀察，失敗后的積極鼓勵(lì)，成功時(shí)的戒驕戒躁等等，我明白這些是很多有錢(qián)子弟無(wú)法得到的溫暖，所以，爸媽共同為我打造了一個(gè)溫馨和諧的家庭。
成長(zhǎng)是一種幸福，一種細(xì)斟慢酌后得到的幸福。
也是一種成長(zhǎng)作文14
我，走在成長(zhǎng)的路上。
每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是我成長(zhǎng)的足跡，可是失敗呢，也是另一種成長(zhǎng)吧。
那個(gè)早上，烏云密布，天空好像一個(gè)大黑口袋。上課鈴早已經(jīng)打響，我急忙向教室跑去，我的心好像快要從嘴里跳出來(lái)，身上直冒冷汗，我怕老師批評(píng)我，邊跑邊想著老師懲罰我的所有可能。
我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，怯怯地看了老師一眼，想回到座位上，可老師偏偏叫住了我：“你下課到我辦公室去！”我嚇出一身冷汗，“不會(huì)吧？”我小聲嘀咕，“不就是遲到了幾分鐘么？”
我在心里默默祈禱著：“時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！”可是，這節(jié)課似乎過(guò)得格外快。下課鈴清脆地響了起來(lái)。
我跟著老師走進(jìn)了辦公室。一路上，我腦補(bǔ)了無(wú)數(shù)種應(yīng)對(duì)老師的.辦法。一進(jìn)辦公室，我就緊張起來(lái)：“老師，對(duì)不起，我以后不會(huì)再遲到了。”老師卻笑了：“你別害怕，我想跟你說(shuō)另一件事。”
“天吶，嚇?biāo)牢伊恕蔽宜闪艘豢跉狻?/p>
“下星期你來(lái)主持國(guó)旗下講話”老師看了看我笑著說(shuō)道。
這一句話又把我憋住了，“不會(huì)吧？老師你換一個(gè)人吧，我不行的。”
“不用換人，這也是個(gè)鍛煉你的過(guò)程嘛！”
“好吧。”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了星期一。
我捏著稿子嚇得一身冷汗，愣在那一動(dòng)不動(dòng)，“快去呀，到你了！”好朋友叫道�！鞍�？到我了？”我昏頭昏腦的跑到了主席臺(tái)上，讀起了稿子。不一會(huì)，我就讀錯(cuò)了！我呆了幾秒鐘，又讀了起來(lái)。好尷尬呀！那么多人在主席臺(tái)下面呢！我終于磕磕巴巴地讀完了，飛快地跑下主席臺(tái)，跑進(jìn)了隊(duì)伍里。
老師迎了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“太緊張了是么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我覺(jué)得我特失敗�！蔽覈@了口氣。
“沒(méi)事，多鍛煉鍛煉自己嘛�！崩蠋煱参课艺f(shuō)。
好朋友也安慰道：“我覺(jué)得你說(shuō)的很好啊！失敗是什么？只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。”原本一句很嚴(yán)肅的話，到了她嘴里就變得好笑起來(lái)。說(shuō)完，我們都笑了。剛才的緊張和懊惱一股腦全不見(jiàn)了！
是啊，人生不妨多嘗試，這不就是成長(zhǎng)么？
我一直走在成長(zhǎng)的路上。
也是一種成長(zhǎng)作文15
忍受是一種成長(zhǎng)，懷念是一種成長(zhǎng)，生病也是一種成長(zhǎng)……我覺(jué)得實(shí)踐才是真正的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上課�？墒牵覅s接到了媽媽的電話：“莉莉啊，今天家里來(lái)客人了，你自己在外面吃好飯，乘車回家吧！”媽媽的這句話讓我有些害怕，因?yàn)槲覐牟幌矚g也從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人在外面吃過(guò)飯。雖然，這家餐館我已經(jīng)去過(guò)很多次了，但我還是有些擔(dān)心。“媽媽，你還是來(lái)接我吧……”我對(duì)電話另一端的媽媽說(shuō)道�！澳阋呀�(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自己處理事情了，好了，不說(shuō)了，掛了��！”我聽(tīng)著“嘟嘟嘟”的聲音，無(wú)可奈何只好自己去吃飯了。
我來(lái)到餐廳，拿了盤(pán)子后就開(kāi)始挑選自己喜歡吃的菜了，以前都是媽媽給我挑的，葷素都搭配好的，現(xiàn)在要自己搭配了，有些犯難，畢竟我喜歡吃的`大多都是葷菜，如果按照自己的口味吃，會(huì)變胖的；如果按照葷素搭配的吃，又有些不想吃。在百般的困擾下，我挑了一葷一素的菜外加一個(gè)蛋湯。隨便找了一個(gè)座位坐下后，我便開(kāi)始快速得吃飯，吃完后我便立刻乘車回家了，因?yàn)槲也幌矚g一個(gè)人吃飯而沒(méi)有人一起說(shuō)話、聊天。在車上，我很自豪，我很快樂(lè)，因?yàn)檫@次是我自己一個(gè)人乘車。雖然少了媽媽的話語(yǔ)，但我卻感覺(jué)一點(diǎn)兒都不寂寞。
回到家后，我如釋重負(fù)，因?yàn)槲页晒Φ没丶伊�，沒(méi)有依靠任何人，還自己解決了吃飯的問(wèn)題。
從那以后，我經(jīng)常自己去上課，自己解決很多問(wèn)題，不依靠他人的幫助。
我想這應(yīng)該也算是一種成長(zhǎng)吧，這是在實(shí)踐中，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的！
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