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打掃教室作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的打掃教室作文，希望能夠幫助到大家。
打掃教室作文1
今天是勞動節(jié),同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個白發(fā)的老爺爺。同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈�。 毙⊥跄樕下冻隽俗院赖男θ�。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的`油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！
今天的勞動結(jié)束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！
打掃教室作文2
上午，三位值日生在教室里打掃衛(wèi)生。他們分配好了工作，就拿起工具開始打掃了。
小麗和小紅是擦桌子的，她們把自己帶的抹布放進裝滿水的桶里浸濕，擰干，就開始擦桌子了。小紅擦得仔仔細細的，但是小麗呢？她擦的時候很開心，眼睛都瞇成一條線了。一不小心，把小剛桌子上的`墨水瓶打翻了。小麗見了，飛快地把墨水瓶扶起來，再用抹布把桌子上的墨水擦干凈�？墒堑厣系哪撛趺刺幚砟�？小明看見，飛快地跑向辦公室，去找老師。小紅不想麻煩，就拿著餐巾紙來處理地上的墨水。她把一張餐巾紙拿出來擦，紙實在太少了，一下子就變成了一張黑乎乎的濕漉漉的紙。
地上的墨水清理好了，小明也帶著老師來到教室，但是，教室的地板恢復(fù)了原來的潔凈，根本就沒有墨水，老師說：“小明，你說的墨水在哪里呀？我怎么沒不見？”小明見了，感到很慚愧。小麗和小紅在旁邊偷偷地笑了。
打掃教室作文3
我的班級在我們學校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學經(jīng)驗的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負我們班的'人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。不用多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？
還有那一個個作文小天才，小說家張?zhí)鹛�，他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀律，衛(wèi)生，學習等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的，當然這也有老師的功勞。
打掃教室作文4
今天，我到沈老師那里學作文。剛到作文教室，我就發(fā)現(xiàn)了有點異常：門是關(guān)著的，里面沒開燈。我想：不會是今天休息吧？不會呀！沈老師不會在今天休息的'。我看了看老爸停車的地方，看到王老師（管紀律的）向我走來。我正想問他，王老師叫我跟他過去。我跟著他，來到了新作文教室。
原來，新教室就在旁邊啊！我居然沒發(fā)現(xiàn)。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！電風扇、圖畫、空調(diào)……甚至連廁所都新了。而且更明亮、通風了。以前的教室啊，人擠得要命。
同學和同學擠在一起，簡直可以稱得上“勾肩搭背”！而且只有一扇門，沒有窗戶，都悶死了！墻壁也不像以前，簡直成了同學們的“涂鴉板”！
現(xiàn)在的墻，白白亮亮的！以前小教室和閱覽室是合在一起的，現(xiàn)在小教室和閱覽室分開來了！小教室也寬敞了！沈老師的教室換了以后，我們就不會為座位坐滿了而發(fā)愁了！
打掃教室作文5
值日對于我們二（3）的每位同學都是認真的，因為我們的兩位老師是全校有了名干凈、講究。前幾天的最美教室評比，我們班又名列前茅，榮獲《最美教室》稱號，讓我們的心情激動不已，走路都更昂首挺胸了。
這天放學后輪到小花，小明，還有小強在教室里打掃衛(wèi)生。小紅拿了一塊干凈的抹布蘸好水在仔細的擦玻璃，小紅把玻璃擦的.一塵不染，明明亮亮的。小明在旁邊彎著腰，滿頭大汗的在掃地，他把地掃的干干凈凈，連犄角旮旯一個紙片都沒有放過。小強在講臺上擦黑板，黑板擦的也干干凈凈的，一點痕跡都沒有，就像新的一樣，他們?nèi)齻�打掃完衛(wèi)生，又一起把同學們的桌椅擺放整齊，把老師的講臺擺放居中。閱讀區(qū)的書整理整齊。最后給教室后面花花草草喝飽水。
一切都搞好了，他們?nèi)齻�人站在教室門口，看著自己的勞動成果，一起笑著開心的說：勞動最光榮。
打掃教室作文6
風和日麗，萬里無云的一天，放學了，小明、小紅和小軍要值日，老師安排了小紅擦窗戶，小明擦黑板，小軍掃地。
小紅去把水桶接滿水，然后用抹布在水桶里沾了沾，最后小紅揮動著胳膊往窗戶外擦了擦，小紅就擦好了。
小明去拿黑板擦，因為他看到黑板上非常臟，小明舉起右手往黑板上左擦擦右擦擦，擦了一會兒就擦好了，黑板變得像鏡子一樣干凈。
小軍看到地上有很多紙屑，就飛快的.去拿起掃把，像一位小戰(zhàn)士一樣飛快地跑進敵人的基地，小軍左掃掃，右掃掃，不一會兒就掃好了，他們?nèi)齻�人都弄好了，然后他們就開開心心地回家了。
到了第2天，老師一過來走進教室，感覺教室光潔明亮，然后老師就夸獎了他們，他們像吃了蜜一樣甜滋滋的。
打掃教室作文7
一天深夜，教室里傳來一陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把都在為誰的功勞最大而發(fā)生了爭吵。
掃把說：“我的功勞最大，我天天打掃教室，你們看教室這么干凈，不靠我靠誰？”椅子可不高興了，它爭著說：“我的.功勞最大，如果沒有我，同學們只能站著上課了，哼！”
掃把紅著臉毫不示弱地說：“我的功勞最大，如果不是我一直打掃衛(wèi)生，同學們哪里有這么好的學習環(huán)境？你們都比不過……”掃把的話還沒說完，就被桌子搶過了話茬：“應(yīng)該是我的功勞最大，沒有我，同學們上課怎么寫字？”
站在一旁一直沒有發(fā)話的黑板此時開了口：“伙伴們，其實我們都很重要，在同學們聽課、學習時，少了我們中的哪一個，他們也不能好好上課。我想只要我們能為同學們提供最好的服務(wù)，盡職盡責，我們都是最棒的�！�
聽完黑板的話，大家伙都沉默了，一會兒它們齊聲說：“對！我們一定要讓同學們上好每一堂課�！�
從此，大家再也不為誰的功勞大發(fā)生爭吵了。
打掃教室作文8
星期五，老師跟同學們說：“星期一要評選最美教室，請今天值日的同學辛苦一下�！崩蠋煹脑拕傉f完就放學了。
到了下午，豆豆、聰聰和玲玲都來的很早，因為今天是他們值日的，豆豆說：“我要擦黑板。”聰聰說：“我要掃地�！绷崃嵊终f：“我要擦玻璃。”說干就干，大伙兒開始忙碌起來，豆豆把黑板擦的.都像新的一樣，聰聰把地掃的干凈極了，玲玲把玻璃擦的亮亮晶晶的。
不一會兒，就打掃好了，他們又把歪歪扭扭的桌子和椅子擺放好，看，多干凈整齊的教室�！甭斅斪匝宰哉Z的說著：到了星期一，開始頒獎了，說到哪一個班級，就有哪一個班長來領(lǐng)取，終于說到了我們班，大家開心的歡呼著，聰聰、豆豆和玲玲想：終于把我們的最美教室的牌子給拿回來了。
打掃教室作文9
今天，我們班的小朋友們一起做了一件特別有意義的事情——打掃教室。早上，老師告訴我們，教室就像我們的家，我們要學會愛護它，保持它的干凈整潔。聽到這個，我們都興奮地拿起掃帚和抹布，準備大干一場。
我和小明負責擦黑板。我拿著濕抹布，用力地擦拭著黑板上的粉筆字，而小明則負責清理掉落在地上的粉筆灰。接著，小紅和小華開始掃地，他們仔細地掃過每一個角落，連桌子下面也不放過�？粗麄冋J真的.樣子，我不禁笑了出來。然后，小剛和小麗一起整理了書柜，把書本按照大小順序排列得整整齊齊。
最有趣的是，我們在打掃過程中還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。在書柜后面，我們找到了丟失已久的那只橡皮。大家歡呼雀躍，仿佛找到了寶藏一樣。我們一起把垃圾扔進垃圾桶，完成了這次大掃除。
雖然大家都累得滿頭大汗，但是看到煥然一新的教室，我們都感到無比的滿足和快樂。這次打掃教室的經(jīng)歷，讓我明白了團隊合作的力量，也讓我懂得了珍惜和保護我們學習的環(huán)境。
打掃教室作文10
今天下午，我們班開展了一次大掃除活動，同學們各自帶來了要用的工具。
大掃除開始了，我們干得可起勁了!有的同學刷地板，有的擦桌子，還有的`掃地。
你瞧!林楠先打來滿滿的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來，他才肯罷休。
曹子瑩則把牙膏擠出來，涂在臟兮兮的墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過一會兒，一堵天藍色的墻出現(xiàn)在教室里。
我呢?我的任務(wù)是：把教室后面的柜子擦干凈。我先打來一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子的蓋子邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費了九牛二虎之力，我才把三十二個柜子洗完了。做完自己的工作之后，還給幫助別的同學。就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。
大掃除結(jié)束了，大家望著煥然一新的都室，會心地笑了。
打掃教室作文11
今天，第三組要掃地。
中午，他們一起吃完飯就飛快地跑到教室�！霸趺磼吣兀俊蓖瑢W相互問到。這時謝金之說起話來“這樣吧，我來收拾桌椅，你來掃地，他來撮垃圾�！薄昂玫摹蓖瑢W們開始忙碌起來。
謝金之在收拾桌椅，她看見同學們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的`擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學們的抽屜里。
我正在掃地，看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想：同學們可真不講衛(wèi)生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。
舒方智在拖地，只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力，終于把地面拖得干干凈凈。
廖翊岑還抹了桌子，她拿著抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起，像一排排衛(wèi)兵。
看著干凈的教室，我的心里樂開了花。
打掃教室作文12
“丁~ ~ ~ ~”鈴聲響了，該打掃衛(wèi)生了，今天輪到我們值日了。
組長給了我們分工，任務(wù)分工后，我們所有人都開始爭先恐后地行動。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的擦桌子，我負責擦吊扇。我先把幾張桌子拼在一起，再放一張凳子，然后慢慢爬上去，真的有點嚇人�？傆X得凳子又晃了。同學小林遞給我一塊濕抹布，我小心翼翼的擦著吊扇。我的天�。」烙嬤@個吊扇好久沒擦了。風扇葉片上有很多灰塵。我用抹布擦。好家伙，原本只是白色的破布突然變黑了。我趕緊下去擦抹布，桶里晶瑩的水一下子就渾濁了。我把臟水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的`擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就這樣，我們把教室里的吊扇擦亮了。讓我們回頭看看教室。我們的教室已經(jīng)被同學們打掃干凈了。地板很干凈，桌子凳子也很整潔，尤其是玻璃，擦得像沒裝一樣。
忙碌了很久，我們的打掃在同學們黃色的笑聲中結(jié)束�？粗麧嵜髁恋慕淌遥覀兏械椒浅Ｊ娣�。我們真的很高興在這樣的教室里學習。
打掃教室作文13
“叮鈴鈴~~~~”下課鈴響了，打掃衛(wèi)生的時間到了，今天輪到我們組值日了。
小組長給我們分工，分完任務(wù)后，我們大家都爭先恐后的開始行動了。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我負責擦吊扇。我先把幾張桌子并在了一起，然后又放了一個凳子，接著慢慢的爬上去，還真是有點提心吊膽的呢，老感覺凳子再晃。同學小林遞給我一個濕抹布，我很小心的擦拭著吊扇。
天吶！估計這吊扇都好久沒有擦了吧，扇葉上有好多的塵土，我用抹布一擦，好家伙，剛剛還潔白的抹布一下子就變成了黑色的了。我連忙有下去清洗抹布，桶里清澈見底的'水一下子就渾濁不堪了，我把臟水倒掉，有打來了一桶新水，一遍一遍的擦拭著吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就這樣，我們把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我們再回過頭來看教室，我們的教室被同學們打掃的已經(jīng)煥然一新了，看地面干干凈凈，看桌凳整整齊齊，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是沒有裝著一樣。
忙活了好一會兒，我們的大掃除在同學們的黃聲笑語里結(jié)束了。看著整齊明亮的教室，讓我們的心里感覺特別舒坦，在這樣的教室里學習，我們真的是太高興了。
打掃教室作文14
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌遥械膾叩�，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個個“精兵強將”開始出馬，她經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞��！我要把你們掃除干凈！”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示1威�？裳ξ那宀挪粫贿@么點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的'瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
打掃教室作文15
“三年級”聽起來不算是低年級了，可是，我們班的有些同學還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學要數(shù)“催大帥”了。你們聽了一定會問我為什么會取這么個外號？其實是因為他從小學過武功。動不動的就和我們比劃幾下子，經(jīng)常是把這個同學的胳膊招一下，把那個同學的后背撞一下，還時不時的和同學“宣戰(zhàn)”。唉，弄得老師都頭疼。女同學對他“敬而遠之”，相反，男同學卻想靠近他，尤其是我，還想拜他為師呢。
還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說起他，實在是好笑，他經(jīng)常在大家安靜的做作業(yè)的時候發(fā)出奇怪的聲音，惹得同學們都扭過頭去看他，有時會逗得大家哈哈大笑。
別看我們班平時嘻嘻哈哈，我們的'班級可是一個團結(jié)的“大集體”呢。二年級的時候，班里的董媞翔同學生病了，輟學在家養(yǎng)病，趙老師帶領(lǐng)大家集資捐款，獻愛心，為他送去了溫暖。
這就是我的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
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