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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-26 12:41:00 八年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文(精華)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的八年級(jí)作文(精華)

八年級(jí)作文 篇1

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,自己終于蛻變,變成了大男生,與稚嫩、天真劃清了界線,但遺憾也不請(qǐng)自來(lái),是。∥业挠洃,竟如那拼圖一般,凌亂不堪,無(wú)從整起,待我重整待發(fā),踏上尋憶之路,去尋找,因?yàn)榭傆袑儆谖业挠洃,在哪里?/p>

  我還是那么調(diào)皮!哦,因?yàn)楸扇酥皇橇鶜q而已,又十分之“嗲”……,只記得,在那元宵佳節(jié)吃湯圓,也是愁壞了奶奶。我吃一個(gè)湯圓就跑,然后奶奶在后面追著我,喂上了,再跑,再跑…。。一碗湯圓下來(lái),奶奶可得氣喘吁吁一會(huì)兒不可。想到這兒,我不由得想要對(duì)童年中的我進(jìn)行一頓思想教育。而我那時(shí)的做法,就是一個(gè)不孝子孫的典例,現(xiàn)在想起,深感內(nèi)疚,只求她老人家不要怪罪于我,而我認(rèn)為她也是不會(huì)這樣的。

  小伙子長(zhǎng)高了不少呦!哦,十歲的我雖然看起來(lái)略顯一些意氣風(fēng)發(fā),但說(shuō)到底也還是個(gè)乳臭未干的小子罷了,因?yàn)樵谖业挠洃浧磮D中,我那時(shí)依然是十分淘氣的,幾乎什么缺德事都干過(guò),這不,我就記起我又把鄰居家剛埋下去的種子又給刨了出來(lái),自己拿家去種下去!為此媽媽還狠狠地教訓(xùn)了我一頓,而我也如負(fù)荊請(qǐng)罪一般,向鄰居們鄭重道歉。也是因?yàn)檫@,我變得沉默、低調(diào)、隨和了許多,而脾氣也因?yàn)槟谴问录,被媽媽那兇神惡煞的神情,給變得更小家子氣了。但我從未后悔過(guò),因?yàn)槿绻麤](méi)有老媽的.制止,我或許會(huì)偷竊成癮,成為一個(gè)十惡不赦的小偷,那,更不是我想看到的啊。待人真誠(chéng),是我從中所學(xué)到的。

  感覺(jué)就好像是一顆甜酸交織的糖,甜到憂傷,酸到成長(zhǎng)。要明白,這世上一定有人會(huì)先離你而去,所以,面對(duì)那一個(gè)個(gè)消失不見(jiàn)猶如陌生人般的面孔,不必傷心。因?yàn)樵?jīng)我們的歡聲笑語(yǔ),都會(huì)留在我們心底;蛟S我并不是希望這些還能重來(lái),只是真實(shí)懷念那段過(guò)往,紀(jì)念那些無(wú)畏的曾經(jīng)。

  多年以后,回想現(xiàn)在,應(yīng)該會(huì)感慨現(xiàn)在我所理解的奇遇吧。

  直到現(xiàn)在,我仍會(huì)記得你那靦腆地笑著,那笑容,讓人很心安。

八年級(jí)作文 篇2

  我的同桌無(wú)論外貌還是性格都與眾不同。瞧!她那白里透紅的的臉上鑲嵌著一雙小而明亮的眼睛。彎彎的眉毛像月牙,紅紅的小嘴像櫻桃,長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)像瀑布。看上去挺精神。她呀!成天是臉上堆滿了笑。

  尤其是她的好奇心呀特別強(qiáng)!

  有一天,她和我在一起玩,可不知道什么時(shí)候她已經(jīng)不在我的身邊了,就好像整個(gè)人一下子從地上蒸發(fā)了一樣,讓人完全沒(méi)有察覺(jué)。咦!她上哪兒去了呢?真是“踏破鐵蹄無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”原來(lái),她就在拐彎處墻角邊獨(dú)自一人玩上癮了,竟蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)!八烤乖诟墒裁茨兀俊蔽覒阎闷嫘能b手躡腳地走過(guò)去,想看個(gè)究竟。我走近了,大聲道:“喂!你在這兒干嘛?神神秘秘的!”“噓!噓!噓!------”她連忙轉(zhuǎn)過(guò)身用手罩著她那櫻桃小嘴笑盈盈地說(shuō),“別吵!我在看螞蟻搬家呢!”“哎!螞蟻搬家有什么好看的?還不讓人大聲說(shuō)話,難道說(shuō)話還能把螞蟻嚇走不成!”我這樣想著,突然“撲哧!”一聲,我忍俊不禁地笑了。同桌好像看出我的心事,偏著頭瞥了我一眼笑嘻嘻地說(shuō):“嗨!不是有個(gè)諺語(yǔ)說(shuō),螞待一邊去!蟻搬家,將有大雨下嗎?我想看看這諺語(yǔ)到底靈不靈!實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛!”我恍然大悟地連連點(diǎn)頭,沖她豎起了大拇指。

  我的同桌就是這樣一個(gè)喜歡懷疑一切的人。

八年級(jí)作文 篇3

  看!一條條水泥大路,一排排整齊綠化帶,一棟棟聳立的大樓,一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年……這就是如今的寶雞。它的變化可真大呀!改革開(kāi)放帶來(lái)財(cái)富,使人民的生活發(fā)生了天翻地覆地改變,誰(shuí)能料想昨日的此處還是一片廢墟,而如今的發(fā)展卻是芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高呀!

  十幾年前,我家鄉(xiāng)的路都是坑坑洼洼的泥路,晴天還好,可一到下雨天,出門(mén)很不方便,走幾步就要費(fèi)很大的力氣。然而一不小心就把腳陷在了泥里,好不容易拔了出來(lái),鞋卻落在里面。也沒(méi)有雨衣,僅有很單調(diào)的黑色雨鞋和一把破舊的雨傘,更別說(shuō)自行車,電視、電話,對(duì)于外界發(fā)生的事情,他們更是一無(wú)所知,也無(wú)從得知。村里的人絕大多數(shù)住土房,沒(méi)有一間像樣的房屋。沒(méi)有現(xiàn)代化的機(jī)器,農(nóng)民伯伯只好靠自己自食其力。努力奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間,卻只換來(lái)一點(diǎn)兒血汗錢(qián),在農(nóng)村沒(méi)有冰箱,每到夏天,農(nóng)民們只能眼睜睜看著那些用汗水換來(lái)的食物慢慢變質(zhì),最后只能倒掉。家家戶戶沒(méi)有水龍頭,要喝自來(lái)水還要用水桶從井里提水。人們也沒(méi)有電風(fēng)扇,夏天很熱的時(shí)候,人們滿頭大汗,但也手無(wú)足策,以前人們是用柴火燒水做飯;人們都不知道電腦是什么?

  改革三十年了,家鄉(xiāng)也換了新裝。把以前的窮鄉(xiāng)村變成了向小康發(fā)展的新村。一條筆直的`水泥條鋪在了原有的土路上,路旁有兩排整齊柳樹(shù),它們使這條公路擁有了生命。春天,它讓人們看到希望,夏天,它們帶給人們一片綠蔭,給人帶來(lái)涼爽。秋天,它身上的色彩有著鮮明的對(duì)比。冬天,它像一幅幅生動(dòng)的素描畫(huà)。

  在機(jī)械方面,農(nóng)民開(kāi)著機(jī)動(dòng)車輛、割麥機(jī)、摩托車、電動(dòng)車等。這些車輛讓人們省下不少時(shí)間,而且在農(nóng)業(yè)上,耕地時(shí)間縮短了,而且收成也不比往年少。

  在生活方面,每家每戶都裝了水龍頭,龍嘴里吐著純凈的自來(lái)水,人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)時(shí)間排隊(duì)打水了。現(xiàn)在人們都用電飯鍋?zhàn)鲲;而且人們都把電腦玩的非常精。一到夏天,人們躺在涼椅上,享受著電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。

  改革開(kāi)放送給家鄉(xiāng)一雙翅膀,她正在向前飛著,她要飛到華麗的大城市里,打扮她自己。她終于不再羨慕別人了,她要?jiǎng)e人羨慕她,仰望她。

八年級(jí)作文 篇4

  記得以前家里還沒(méi)裝修的時(shí)候,屋子旁邊有一片林子,林子邊上有一條小溪,可是后來(lái),那林子被砍了,做了一個(gè)廚房。

  那林子還在時(shí),我和姐姐還在讀小學(xué),放學(xué)后,經(jīng)常跑到林子里去摘花,然后,把摘來(lái)的花放在洗澡盆里,因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)有人拿花來(lái)泡澡,所以我們也想試一試,總以為洗好之后身上就會(huì)香香的。盡管每次都不能如愿,可我們還總是這樣堅(jiān)持著。

  我們喜歡把衣服放在那小溪里洗,那里有一塊平滑厚實(shí)的石頭擱在水面上,好像是有人專門(mén)做好以方便人們洗衣服的。

  以前,我總能看見(jiàn)一戶人家在河里洗澡,村子里面的人都勸他們說(shuō):“河里的.水不太干凈,洗了身上會(huì)發(fā)癢的,還是自家燒水的好!笨墒,他們就是不聽(tīng)。可能是村上人覺(jué)得他們不愛(ài)干凈,給他們外號(hào):“花面子”,還有大黑小黑。

  久而久之,大家都習(xí)慣這樣喊了!奶煸谀抢锵丛,成了他們的習(xí)慣,大家也看習(xí)慣了,叫習(xí)慣了,就好像那棵樹(shù)長(zhǎng)在那里,你天天都能看見(jiàn)它。

  自從隔壁鄰居家做了房子,那片林子已經(jīng)不在了,可是那條小溪依然還在。夏天,沒(méi)有林子遮蔽,里面的水是熱的,沒(méi)有了原來(lái)的那片清涼。

  沒(méi)有了林子,那條河也好像挺孤獨(dú)的。

八年級(jí)作文 篇5

  又是似曾相識(shí)的畫(huà)面,還有一年,我們要跨入高中的大門(mén)。這使我想起了小學(xué)畢業(yè)的那天。

  7月4日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。

  那天早上,我們領(lǐng)完了畢業(yè)證書(shū),各自回去了。在路上,我的幾個(gè)要好的同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō),要一起出去玩。那是當(dāng)然的,既然都畢業(yè)了,以后見(jiàn)面也不知道什么時(shí)候,就出去玩玩吧。

  我們?nèi)チ薑TV,一個(gè)我們不應(yīng)該去的地方。但是,沒(méi)什么地方能容下我們這一群人胡鬧了。

  大家在KTV盡情高歌,不怕五音不全,因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我們已經(jīng)不在乎這種小事了。我們?cè)诤醯氖牵@最后的時(shí)光。我們要把最后的,最美好的回憶留住。

  四個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們玩的很痛快。有些人,嗓子都已經(jīng)有些啞了。雖然過(guò)了暑假,我們都不太能見(jiàn)到了,但是大家的臉上絲毫沒(méi)有失落,難道是強(qiáng)顏歡笑嗎?這,我們不得而知。

  走著走著,其中一人終于說(shuō)了句:“我們畢業(yè)了,呵呵,但是見(jiàn)不到了!绷季茫蠹叶汲聊。涼風(fēng)吹來(lái),似我們無(wú)言的沉默?吹酱蠹疫@么憂傷,我開(kāi)口打破了沉寂:“沒(méi)事的,以后大家可以掛Q聯(lián)系,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便,有什么關(guān)系啊,別那么多愁善感”“就是說(shuō),我們大家的同學(xué)錄上不是留了聯(lián)系方式啊,沒(méi)關(guān)系,以后還是會(huì)再見(jiàn)的!币宦飞希蠹一ハ喟参,互相鼓勵(lì),還定下了各自的目標(biāo)。約好一起達(dá)成!

  現(xiàn)在想起以前的好朋友,總是有些憂傷,他們有的去了外國(guó),有的失去了聯(lián)系方式。即便如此,我還是會(huì)記得我們?cè)?jīng)的回憶

  最近,我得知一個(gè)很要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市,心中又不免有些傷感。我的一位朋友在便簽上寫(xiě)下了一些話:朋友像是一杯清水,剛開(kāi)始喝,感覺(jué)淡淡的,沒(méi)有什么特別的'味道,可是時(shí)間一久,就可以慢慢品嘗出甜味。雖然你和你的朋友暫時(shí)不能相見(jiàn),但是友誼依舊存在,友誼是永恒的。

  “聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!

  朋友不可能永遠(yuǎn)在你身邊,但是彼此之間的友誼是不會(huì)改變的。

  雖然,朋友熙熙攘攘的來(lái)去,每一個(gè)都像是走馬觀花一樣,只是短暫的相聚。但是與朋友相處時(shí),收獲的喜怒哀樂(lè)的記憶是永恒的。

  你們走了,留下的是回憶。這段美好的回憶中,存在著永恒,那就是友誼。

  相信友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久!

八年級(jí)作文 篇6

  從我們落地哇哇地哭、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ);然后走向“人生”;走進(jìn)社會(huì)。在這一段道路上,一直呵護(hù)我們、牽著我們、教會(huì)我們?yōu)槲覀兏冻龅娜,我們何曾看到過(guò)?為了我們他們不怕任何困難;為了我們,他們?cè)敢庾呦蛉魏紊椒;為了我們,他們(cè)敢馍系渡、下火海。他們就是我們的——父母?/p>

  今天無(wú)意間在電視上看到最美孝心少年,看了之后我的內(nèi)心被觸動(dòng)了,隱隱羞愧。我沒(méi)有被感動(dòng)得流淚,但是看到他們我感到羞愧,因?yàn)槲覜](méi)有做過(guò)他們做的事,他們做的是付出;他們做的是感恩;他們做的——更是無(wú)怨無(wú)悔。

  當(dāng)時(shí)我也有著這樣一個(gè)想法:我對(duì)父母的用心是否理解?他們做的一切又為了什么?我何曾對(duì)他們孝過(guò)?沒(méi)有;我又何曾去過(guò)他們的內(nèi)心世界看過(guò)他們想要的是什么、不想要的又是什么?我更沒(méi)有。看到這些比我小的孝心少年,我愧怍?赡芪疫@輩子難以做到他們的一半,他們做的那種無(wú)怨無(wú)悔,是一種報(bào)答,更是一種感恩。

  “感恩”這個(gè)詞每天都有人說(shuō)出口,不止一遍;也不止一個(gè)人說(shuō),但是——做到的.人有幾個(gè)?鄧稼先有一句話:“別人是說(shuō)了再做,而我是做了再說(shuō),做了也不一定說(shuō)”。在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有幾個(gè)人說(shuō)了也做了、做了也沒(méi)有說(shuō)?沒(méi)有幾個(gè)。沒(méi)有幾個(gè)但不代表沒(méi)有,我現(xiàn)在告訴你——有,他們就是我們的最美孝心少年,在他們的心里:“他們做到了他們想做的,他們會(huì)把它做得更好”正因?yàn)樗麄冇羞@樣的心態(tài),才配得上“最美孝心少年”

  “感恩”“報(bào)答”看是簡(jiǎn)單卻難懂,說(shuō)著輕巧卻難做,熟悉卻陌生。在他們心里有一句話:“讓我來(lái)報(bào)答你吧!”

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