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參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文1
“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？因?yàn)槲乙恢币詠?lái)對(duì)我的作業(yè)很滿意和自豪，直到今天，我才體會(huì)到這句話的真正含義。
12月2日，廣播通知了我們班第一批去參觀“優(yōu)秀作業(yè)展”，我們尖叫聲一片，歡呼起來(lái)！迅速排好隊(duì)，走到了綜合樓二樓。一上樓，陣陣書(shū)香撲來(lái)，只見(jiàn)一排排書(shū)桌上擺放著一本本作業(yè)，一列列，場(chǎng)面為之壯觀，無(wú)法用言語(yǔ)形容。
展廳分為主科與特色課程，主科有：語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)、英語(yǔ)思維導(dǎo)圖、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)作業(yè)本。特色課程有：美術(shù)、書(shū)法。我們一到展廳，立馬四散開(kāi)來(lái)，我先來(lái)到了書(shū)法作業(yè)展區(qū)，我一看，讓我意外的是，原來(lái)有這么多人比我寫(xiě)的還要好！他們的書(shū)法作品書(shū)面整潔，筆畫(huà)蒼勁有力，比我的字好上萬(wàn)倍。
接著我又來(lái)到了美術(shù)展區(qū)，映入眼簾的就是閆子玉同學(xué)的作品，她構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，想象力天馬行空。往前走我來(lái)到了我最得意的語(yǔ)文展區(qū)了，我本以為我的作業(yè)絕對(duì)能脫穎而出，沒(méi)想到我錯(cuò)了，在朱雨欣同學(xué)作業(yè)的映襯下，我的.作業(yè)頓時(shí)黯然無(wú)光，我又一次泄氣了。
好在我來(lái)到了英語(yǔ)展區(qū)，我的英語(yǔ)作業(yè)亮了一相。但我并沒(méi)有驕傲，我看了別的同學(xué)的作品，也學(xué)到了一些知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。再說(shuō)數(shù)學(xué)，他們的數(shù)學(xué)作業(yè)解題思路清晰，書(shū)寫(xiě)還特別端正，我自愧不如！
這一次展覽，我從那些優(yōu)秀作業(yè)中學(xué)到了很多，以后我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，相信下次我一定會(huì)更加出色、精彩！
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文2
今天，在大風(fēng)起兮的上午，一片片落葉鋪成了金色茅店，而我們也懷著期待的心來(lái)到了作業(yè)展覽區(qū)。
映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)畫(huà)，在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。我邁開(kāi)步伐走到語(yǔ)文作業(yè)展覽區(qū)，來(lái)到一個(gè)作業(yè)旁，伸手翻了翻，不禁哇了一聲，那筆畫(huà)鏗鏘有力，稍微有一點(diǎn)斜度，寫(xiě)得可真好看。不同的同學(xué)字體也各不相同。有的字如同一條光滑的泥鰍般活蹦亂跳，有些字正正方方，但也不失美感。在我心中最美的字體是筆畫(huà)稍長(zhǎng)，但也不會(huì)缺失平衡感的，字里行間間距也恰到好處，讓我心曠神怡。突然一聲“真好看”打破我的.贊嘆，我朝那邊走去，朝他們說(shuō)的地方一看，我頓時(shí)愣住了，那白紙上印著一種如同電腦寫(xiě)的字般的美妙的字體，但也不那么生硬，筆畫(huà)是那么地舒展，那么的靈動(dòng)。真是山外有山，天外有天，學(xué)校里的高人可真多。
接著我又來(lái)到美術(shù)區(qū)，一幅畫(huà)讓我眼前一亮。那平湖秋月一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，如鏡子般的湖上，幾朵荷花在碧綠的水中，在微微的細(xì)風(fēng)中盡情綻放自己的舞姿。湖旁一位詩(shī)人，正與一位佳人談?wù)f著這湖光，這夏月。這幅美景不禁讓我再次感嘆同學(xué)們的畫(huà)工可真厲害！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了，通過(guò)這次參觀，我見(jiàn)識(shí)到了同學(xué)們寫(xiě)字的功力真是非同一般，個(gè)個(gè)妙筆橫生，各有特色。這些優(yōu)秀的作品就是我前進(jìn)的動(dòng)力，今后我要更加地努力去練習(xí)我的字體。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文3
星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)參觀“青籃小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展”。
走進(jìn)美術(shù)作業(yè)展覽區(qū)，琳瑯滿目的優(yōu)秀作業(yè)映入眼簾之中�？粗粗冶灰环袊�(guó)畫(huà)吸引住了：那幅畫(huà)描繪五個(gè)兒童在草坪上游閑自在的活動(dòng)情景，有的下棋，有的寫(xiě)字……整個(gè)畫(huà)面充滿了童真童趣。
接著，我來(lái)到了一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)展覽區(qū)，我拿起了一本一年級(jí)的小同學(xué)的作業(yè)本，只見(jiàn)上面的.字卻比我們四年級(jí)還工整，漂亮，真讓我感到羞愧。
我又來(lái)到四年級(jí)區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一位叫“蔡英琪”的同學(xué)，她作業(yè)本說(shuō)的字跡娟秀，每個(gè)字結(jié)構(gòu)規(guī)范端正，像士兵一樣挺直腰板，并且錯(cuò)誤率極少。雖然我的作業(yè)本也被老師選中為優(yōu)秀作業(yè)，擺在展覽區(qū)同學(xué)參觀，但他寫(xiě)得比我更加優(yōu)秀，我要向他學(xué)習(xí)。
我來(lái)到了高年級(jí)區(qū)的，我隨手拿了一本，顯然習(xí)題比我們復(fù)雜多了，但他們卻很少出現(xiàn)錯(cuò)誤，有許多讀書(shū)筆記：栩栩如生的圖案，美輪美奐的文字，真是無(wú)可挑剔��！
“鈴鈴鈴”上課時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)雨操場(chǎng)，回到教室里去了。
看完這次展覽，我深受啟發(fā)：為什么別人能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作業(yè)呢？正因?yàn)樗麄冏鍪乱唤z不茍，認(rèn)真，細(xì)心對(duì)待每一次作業(yè)，專心完成，還擁有足夠的耐心和細(xì)心。
“人外來(lái)人，天外有天�！睆倪@次展覽中，我發(fā)現(xiàn)了別人許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足的地方，我一定會(huì)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，擇其善者而從之，不斷錘煉自己，永攀高登。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文4
“多彩作業(yè)，讓成長(zhǎng)留下足跡”。今天老師帶我們?nèi)ゾC合樓參觀同學(xué)們的作業(yè)，參觀的過(guò)程中有幾位同學(xué)的作業(yè)給我留下了深刻的印象。
在參觀美術(shù)本時(shí)，一本來(lái)自六（11）班的本子讓我情不自禁地翻開(kāi)了。打開(kāi)一看實(shí)在是太漂亮了！里面有一幅畫(huà)跟打印機(jī)打出來(lái)一樣，線條特別工整，畫(huà)面也很豐富，我翻看了好久，羨慕極了！心想要是我也能畫(huà)得這么好就好了，我決定以后要細(xì)心認(rèn)真，豐富自己的想象力，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。
哇！好多英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)呀！在一排練習(xí)冊(cè)中我看到了一本不但字跡工整而且準(zhǔn)確率高的作業(yè)，再看封皮是一個(gè)五（5）班同學(xué)的練習(xí)冊(cè)，她的每一個(gè)字母都寫(xiě)得工工整整，每一頁(yè)都是全對(duì)。噫，怎么不見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)呢？我剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是你的練習(xí)冊(cè)嗎？”，就是！我拿著我的'練習(xí)冊(cè)和她的對(duì)比了一下，感覺(jué)自己還需要繼續(xù)努力，需要進(jìn)步。
這次作業(yè)展覽我的作業(yè)也在里面。但是我發(fā)現(xiàn)還有一些更好的作業(yè)，今后我也要向這些作業(yè)的主人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我的作業(yè)更加完美。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文5
藝術(shù)如潺潺流水，如日光茫茫，它的色彩讓人領(lǐng)悟到生活的真諦。
近日，我校舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展覽。展覽會(huì)在綜合樓下的風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，這里匯聚了我校學(xué)生的優(yōu)秀作品。走進(jìn)展覽會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是一幅水彩畫(huà)，上面是一朵朵粉嫩嫩、嬌滴滴的鮮花，在鮮艷的色彩襯托下，它成了所有作品中的焦點(diǎn)，尤其是花朵旁邊幾個(gè)舞動(dòng)翅膀的小仙子，她們悠閑地坐在花朵上一邊哼著小曲，一邊眺望遠(yuǎn)方，靈動(dòng)的雙眼和嘴唇更是讓人喜愛(ài)。我想這幅畫(huà)一定是生機(jī)勃勃的春天，而小仙子們則象征著美好的未來(lái)。
美術(shù)作品的'旁邊是優(yōu)秀作業(yè)。每四只桌子圍成一個(gè)正方形，上面擺著不同年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文、周記、練習(xí)冊(cè)等。我迫不及待地跑到作文區(qū)，拿起一本作文捧在手里，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，時(shí)而被里面的情節(jié)逗得哈哈大笑，時(shí)而眉頭緊皺，一臉的驚奇，同學(xué)們也看得津津有味。
展覽會(huì)的墻上是一張張照片：有同學(xué)們上公開(kāi)課時(shí)積極舉手發(fā)言的；有認(rèn)真做手工的。最耀眼的是那張大家過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)歡呼雀躍的照片，大家都眉開(kāi)眼笑的，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，都合不攏了……
這次的優(yōu)秀作業(yè)展覽是有史以來(lái)最特別的一次，它不僅讓我對(duì)美術(shù)和色彩有了新的認(rèn)識(shí)，還讓我知道自己與學(xué)霸之間的差距。我還是得繼續(xù)努力呀！
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