丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>在閱讀中成長作文

在閱讀中成長作文

時(shí)間:2024-07-25 13:26:27 話題作文 我要投稿

在閱讀中成長作文【大全15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的在閱讀中成長作文,希望能夠幫助到大家。

在閱讀中成長作文【大全15篇】

在閱讀中成長作文1

  生命在閱讀中豐盈、成長。

  ——題記

  種子在細(xì)雨的滋潤下發(fā)芽,花兒在春風(fēng)的愛撫下綻放,我在書香的浸潤中成長……

  漫步在童話的王國

  兒時(shí),我就被那神奇的、充滿夢(mèng)幻的童話故事所吸引。在童話的王國里,我會(huì)與白雪公主一起跳舞,與小紅帽智斗大灰狼,與丑小鴨一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)同情賣火柴的小女孩,憎恨惡毒的王后,為豌豆姑娘獲得真愛而歡喜……

  就這樣,我漫步在童話的王國里,感受著一個(gè)個(gè)的神奇故事帶給我真善美的啟蒙,我成長著……

  翱翔在詩詞的天空

  再大點(diǎn),我沉醉在韻味無窮的詩詞中,如癡如醉。

  我感受“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的綿綿情絲;領(lǐng)悟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎;想象“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的風(fēng)情萬種;嘆惋“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰憐”的人生凄涼。

  翱翔在詩詞的天空,誦讀著,感悟著,迷醉著。沉醉在古詩的韻味中,感受著藝術(shù)的魅力,我成長著……

  遨游在名著的海洋

  上了中學(xué),名著開始充斥了我的生活,我遨游在名著的海洋,名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我。

  讀《簡愛》,感受簡愛敢于反抗、追求自由的精神;讀《水滸傳》,感悟綠林好漢的俠肝義膽;讀《紅樓夢(mèng)》,體會(huì)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的無限況味;讀《平凡的世界》,感受孫少平執(zhí)著追求夢(mèng)想的熱情……

  最給我以精神力量的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。年僅十二歲的保爾,為了生計(jì),就到餐廳當(dāng)服務(wù)員。后來去當(dāng)兵,他歷經(jīng)三次生死的考驗(yàn),一次次的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他全身癱瘓時(shí),他以驚人的毅力,進(jìn)行創(chuàng)作,完成巨著。他的頑強(qiáng)與執(zhí)著成為我面對(duì)困難的精神力量。

  遨游在名著的海洋,感受主人公曲折的.人生和人格的魅力,名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我成長。

  一本書,一把竹椅,一杯清茶,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。漫步在童話的王國里,感受真善美;翱翔在詩詞的天空,感受著詩詞的韻味;遨游在名著的海洋,感悟名著精神的厚重與思想的豐盈。在閱讀中,我成長著……

在閱讀中成長作文2

  閱讀,是最美的姿態(tài)!

  ——題記

  古人云:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎”。乍聽,這話似乎說的有點(diǎn)嚴(yán)重,可是,仔細(xì)想想還真有一番道理。

  幼兒時(shí),媽媽給我買了好多色彩艷麗的插圖故事書,我愛不釋手,雖然那時(shí)我大字不識(shí)幾個(gè),但是,我讓媽媽為我講故事。我依偎在媽媽身旁,聆聽著,每天晚上都在媽媽的故事中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。幼兒時(shí),閱讀引領(lǐng)我進(jìn)入神秘而美好的童話世界。

  小學(xué)時(shí),我學(xué)到了不少漢字,可以獨(dú)自閱讀了。我每每坐在沙發(fā)上、書桌前,捧著書,用手指著書上的漢字,一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不認(rèn)識(shí)的'字,就去查字典,或問爸爸媽媽,我的讀書量越來越大,看的書越來越廣泛,也讓我越來越喜歡上閱讀。小學(xué)時(shí),閱讀成了我兒時(shí)最好的陪伴。

  初中時(shí),作業(yè)量不斷增加,學(xué)習(xí)競爭激烈,閱讀的時(shí)間可謂少之又少,我還是盡量的抽出時(shí)間閱讀,因?yàn)殚喿x成了我生活中必不可少的一部分,它讓我受益匪淺,它讓我明白生活不只是茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。也不只有面包,還有玫瑰和咖啡。讀《資治通鑒》可以獲得王朝更替的歷史教益;讀《紅樓夢(mèng)》,可以洞曉世家望族的興衰榮辱;讀《平凡的世界》,可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖,奮斗的價(jià)值......從古詩“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”中,明白天天讀好書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言談舉止就不致“無味”與“可憎”了。初中時(shí),閱讀讓我懂得了知識(shí)的重要性。

  那一刻,我終于明白古人為什么說“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎了!”

在閱讀中成長作文3

  很小的時(shí)候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報(bào)》,每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫,還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大,里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國際象棋還是從書籍中了解的呢!國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

  上學(xué)后,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書籍店,他們總是讓我自由選擇我喜歡的'書籍,所以我閱讀的書籍種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會(huì)把從前看過的故事重新再看一遍,但仍然覺得是很開心。讀書籍還讓我小有收獲呢!上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作,我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書籍才完成了我的作品。

  一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看了卡梅拉的故事,我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海,其實(shí)我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉,喜歡皮迪克。這本小書籍已經(jīng)深深地影響著我,以前我好怕黑,每晚都要爸爸媽媽陪著。現(xiàn)在我好多了,每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想,敢于去嘗試別人不敢想的事情。

  在閱讀的時(shí)間里,我得到了樂趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……

在閱讀中成長作文4

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,最普通的大概就是書籍籍了。書籍籍自古都是人們的學(xué)習(xí)用物,它給人們帶來了極大的幫助。人們對(duì)書籍籍也有很高的評(píng)價(jià)。高爾基說過:書籍籍是人類進(jìn)步的階梯?梢姸喽嚅喿x對(duì)人們有很大的好處。

  我從小就在老爸的引導(dǎo)下閱讀各種各樣的書籍。剛開始是小人書籍,那里面的一幅幅精美的圖畫使我更好地了解書籍里的.內(nèi)容。到了小學(xué),我又對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我又開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書籍中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物給我留下了很深的印象。

  暑假里,老師送給我一本法國著名作家維克多·雨果寫的《悲慘世界》。一開始,我皺著眉頭不想看,因?yàn)槲矣X得它開頭廢話太多,但老爸說:“只要你把心靜下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍中的樂趣!庇谑俏冶隳椭宰永^續(xù)讀了起來。

  當(dāng)我讀完第一章時(shí),我立刻感受到了書籍中的魅力所在。

  在此后的幾天里,我瘋狂地閱讀著,被書籍中的故事情節(jié)完全吸引住了。我如饑似渴地閱讀著,可以說,這是我至今讀的最精彩的小說。這不愧是世界經(jīng)典小說,我只用了三天半便看完了。

  這本書籍給我很多啟示。主人公冉阿讓一開始是個(gè)丑惡的辦囚犯,處處不受歡迎,然而在一個(gè)正義的教主的感化下,改過自新,成為一個(gè)善良、正義的好人。他救下了一個(gè)女孩,并將她養(yǎng)大,使她得到了幸福?梢,只要和好人、善良的人生活在一起,便會(huì)被感化。

  看了這本名著后,我仿佛懂得了許多。在我成長的道路上能讀到這種書籍是我最大的榮幸。

  朋友,多讀讀好書籍吧,它能洗濯你的心靈,使你更純凈,更高尚。

在閱讀中成長作文5

  古人曾說“書中自有黃金屋”,不錯(cuò)的,我們的書中都有寶貴的“財(cái)富”,只不過是因年齡太小,對(duì)書中的知識(shí)了解掌握得不夠透徹,才看不見那“黃金屋”。

  小時(shí)候,我常常拿著我的幼兒園書本看,看書中的一篇篇故事。配圖越鮮艷,也就越好看,用簡單線條勾勒的故事我也能看得十分入迷。那時(shí)候,我并不知道什么是故事情節(jié),更不知道作者所要表達(dá)的情感是如何的,只會(huì)看圖片來分辨感受,因此,那些圖畫不好看的,我也就隨便翻閱了。

  長大一點(diǎn)兒,知道了文章的情節(jié)越豐富也會(huì)越精彩。媽媽知道我喜歡看書后,給我買了許多講述道理的故事書。當(dāng)我有空閑的時(shí)候,我會(huì)拿起這些書中的一本來看,這些書中不再有美麗的`圖畫,甚至連黑白畫都沒有,但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的,讓我沉迷其中。漸漸的,我讀書的速度變得快了起來,那滿滿一書柜的書不久都被我看完了,但書中的道理我也就懵懵懂懂讀了個(gè)大概。

  現(xiàn)在,我長大了,在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)把以前沒看明白的書重新拿來翻一翻。這時(shí),我再看這些書,又是另一種非常特別的感覺,那些道理我頓時(shí)就明白了,找到了那些書中蘊(yùn)藏的道理,似乎是發(fā)現(xiàn)了書中“黃金屋”的奧秘。這時(shí),我再讀書,已變得非常得心應(yīng)手,甚至能做到一目十行,觸類旁通。

  有時(shí)候我在想,為什么讀書的感受會(huì)有這些變化呢?可能是人生閱歷增長了吧!就如清代張潮所說:“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺(tái)上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳!”

在閱讀中成長作文6

  我說:“書,我一天比一天了解你,你知道嗎?”

  書說:“從小到大我都知道你的成長,因?yàn)槲以谀愕男睦。?/p>

  ——題記

  袁枚有句話說得好:“百物可以決舍,唯書最難別。”

  從小時(shí)候起,我就喜歡看書,一開始是《啟蒙》之類的書,之后就是帶有拼音的童話,如《神燈》、《美女與野獸》、《三只小豬》。正是因?yàn)檫@些幼時(shí)的閱讀,使得我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  長大后,漸漸地,童話已滿足不了的胃口,于是我就將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了推理小說和懸疑小說。偵探小說中被人奉為經(jīng)典的自然是柯南道爾筆下的《福爾摩斯全集》,其中引人入勝,峰回路轉(zhuǎn)的探案過程令我十分喜歡。如說到懸疑小說就不得不提到前年名聲大噪的《達(dá)芬奇密碼》了,讀過這本小說之后我才深深體會(huì)到作者丹布朗對(duì)于描寫情節(jié)的精湛技藝和廣闊的知識(shí)面。有人說這種閱讀毫無益處,純屬浪費(fèi)時(shí)間,而我卻不這么認(rèn)為,讀偵探小說能鍛煉我的邏輯思維能力,讀《達(dá)芬奇密碼》可以從中掌握平時(shí)生活中所學(xué)不到的知識(shí)。

  書好比一片夜空,讓作文我的夢(mèng)自由飛翔。在書里我認(rèn)識(shí)了許多中外名人,了解了許多科學(xué)知識(shí),更明白了許多做人的道理,這樣的閱讀又怎能說是對(duì)我的成長毫無益處呢?

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,而班級(jí)中的讀書的氣氛時(shí)時(shí)感染著我,大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學(xué)校里來跟同學(xué)們交換著、分享著。不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了《水滸傳》里梁山好漢那“大塊吃肉,大碗喝酒”的豪放;我向往《三國演義》“滾滾長江東逝水,大浪淘盡英雄”的豪情;我喜歡《一公升的眼淚》中面對(duì)困難,勇敢面對(duì)的奮斗精神。我迷戀上饒雪漫清新的文字,滄月大氣的描寫。我的心與魯賓孫一起漂流,我的思想與堂吉訶德作伴。書中有黑暗的.法國,奮斗的俄國,還有那從醉生夢(mèng)死到發(fā)奮圖強(qiáng)的中國。我的成長因?yàn)殚喿x而變得奇妙而難以言喻。

  在閱讀中成長,我在美麗的童話中聆聽天使的純真;在閱讀中成長,我在真相的探索中學(xué)會(huì)理性的思考;在閱讀中成長,我在鴻篇巨制中感悟人性的偉大;在閱讀中成長,我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅(jiān)定……

在閱讀中成長作文7

  讀書于我而言,就像蜂蝶飛過花叢,泉水流進(jìn)山谷,每當(dāng)我讀書時(shí),就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年,我在讀書中歡樂地成長。

  我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書:《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長的典范……

  漸漸地,我上幼兒園了,認(rèn)識(shí)了拼音,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書引起了我的`好奇心,就像海綿吸水一樣,最終,在我的懇求之下,媽媽給我買了這本書。就這樣,我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文并茂,引起了我的思考,開動(dòng)了我的腦筋。之后我又學(xué)古人拂袖長誦《唐詩三百首》﹑《三字經(jīng)》……

  當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點(diǎn)的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》,向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑﹑善與惡﹑真與假﹑誠實(shí)與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈,照亮我的心和前進(jìn)的路;美德伴你歡樂成長的《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》,它們既培養(yǎng)了我良好行為的品德,又讓我增長了知識(shí),懂得了道理,同時(shí)也汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”。

  此刻,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,在閱讀那些經(jīng)典和杰作:從《愛的教育》中,我懂得了怎樣去愛別人;《窗邊的小豆豆》,《茉莉天使的成長圣經(jīng)?歡樂們》,讓我從中找到童年的歡樂﹑信心和期望。經(jīng)過閱讀《兒童文學(xué)》,它們?cè)谖彝纯喋p惶惑和失落時(shí),給了我以慰藉;在遭到打擊﹑挫折時(shí),給了我以力量和智慧。

  讀書能豐富內(nèi)涵﹑開闊胸襟﹑凈化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園里,采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自我﹑豐富自我﹑提高自我。讀書伴我成長,我愛讀書,我愿意把書當(dāng)成一生的良師益友,與書終身相伴。

在閱讀中成長作文8

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,在我看來,書就是我的良師益友。

  當(dāng)我在幼兒園時(shí)期,?赐掝惖臅,那時(shí)我從書中得到了快樂,天天一有空就捧起書如癡如醉地看。后來,我上了小學(xué),讀二年級(jí),迷上了《紅樓夢(mèng)》《秘密花園》等文學(xué)類的書。那時(shí),我曾為黛玉悲劇的愛情和她的含恨而死而嘆息,也為《秘密花園》中的人物的一些孩子氣的行動(dòng)而歡笑。從書中我還懂得了許多深刻的道理,我已經(jīng)把書當(dāng)成生活中必不可少的一部分了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已是三年級(jí)的學(xué)生了,書像一朵芳香的花,吸引著我。那時(shí)離期末考試僅剩幾天了,作業(yè)當(dāng)然不少,可我出于對(duì)書的熱愛,放學(xué)一回到家還是捧起書就看,作業(yè)早就被我拋到九霄云外去了。直到六點(diǎn)半,媽媽下班回來,見我坐在沙發(fā)上看書,就問:“作業(yè)寫完了?給我看看!蔽疫@才想起來我還沒寫作業(yè),“哎喲”一聲,立刻去拿作業(yè),結(jié)果差不多到晚上11點(diǎn)才寫完。

  我并未罷休,多讀課外書可以增長知識(shí)!考試前一天我還一口氣看了幾本《獲獎(jiǎng)作文》,果然,考試作文題沒扣一分,取得了一個(gè)好成績。

  所以,我認(rèn)為,只要我們上課認(rèn)真聽講,又多讀對(duì)知識(shí)有幫助的'課外書,雙管齊下,就一定能提升我們的閱讀理解能力和寫作水平,考試就能提高分?jǐn)?shù)。

  書可以教會(huì)我們道理,開闊我們的視野,是智慧的源泉。所以,讓我們愛上閱讀吧!

在閱讀中成長作文9

  每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長大。也許過程不同,經(jīng)歷也不同,但結(jié)果是一樣的。成長意味著失去一些東西,得到一些東西,不管是好的、壞的、愿意的還是不愿意的。生活會(huì)慢慢教會(huì)你很多東西,讓你慢慢成長。

  學(xué)會(huì)傾聽,你會(huì)了解自己,了解他人,知道如何生活。這些是我從傾聽中學(xué)到的。只要你有心靈和耳朵,傾聽是多么簡單。然而,仍有許多人只記得使用耳朵,卻不知道如何使用最重要的心臟!靶摹币粋(gè)詞意義深遠(yuǎn)。只有當(dāng)你擁有一顆真誠的心,真理才能被打開。

  直到現(xiàn)在,我才突然意識(shí)到我前面的人在說話,他在發(fā)出聲音,但這還不是全部。

  傾聽大自然的聲音遠(yuǎn)離城市的喧囂。我回到了大自然,聆聽了她美麗的聲音。

  冬天,會(huì)下雪,并且覆蓋著白色。雪花輕盈地起舞,當(dāng)風(fēng)吹來時(shí),她被風(fēng)拉著,像一棵春風(fēng)支撐著的柳樹,搖曳著。它們重重地落下,像耳語一樣低語,給我們帶來了好消息。她的聲音像春天的前奏一樣低沉。在這一點(diǎn)上,不是用眼睛和耳朵看和聽,而是用我的心更好地理解我的`想法。

  聽故事中的人物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被不經(jīng)意地感染了。

  讀完《如果你給我三天光明》,我想海倫·凱勒在寫這本書的時(shí)候一定回憶起了她童年的記憶。她寫道。在書的末尾。把你生活的每一天都當(dāng)成生命的最后一天。然而,她是一個(gè)樂觀的人。盡管她有悲慘的身體缺陷,但她仍然保持樂觀。也許我喜歡她就是因?yàn)檫@個(gè)。

  海倫·凱勒的身體并不自由,但她廣闊的精神世界的確是自由的。她一直在自己的精神世界中尋找和研究。

  在海倫·凱勒的童年,她就像海上的一艘船,因?yàn)樗窒褂置@。她迷失在茫茫大海中。她只看到黑暗。最后,她找到了光明。在她遇見沙利文的那一刻,他看到了他渴望的光明,踏上了學(xué)習(xí)的道路......

  她剛剛過了87歲,一直走在學(xué)習(xí)的道路上。我們對(duì)她的力量和樂觀感到震驚,對(duì)她的學(xué)習(xí)方式感到驚訝。

  讀完《傾聽》后,我學(xué)會(huì)了用心傾聽。讀完《如果你給我三天光明》,我讀了海倫·凱勒的歷史成長。讀完《童年》,我明白了阿麗莎成長背后的苦澀。

  童年時(shí)代的英雄阿麗莎的經(jīng)歷在某種程度上與海倫·凱勒相似。他生活在19世紀(jì)末,是俄羅斯的下層公民。他的親戚粗暴、自私、貪婪......然而,他成長為一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的人,這與他的祖母是分不開的。

  阿麗莎從小就經(jīng)歷了各種各樣的困難,這也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。有太多殘酷的事情,有時(shí)他甚至不相信這樣的事情會(huì)發(fā)生。幸運(yùn)的是,和奶奶在一起,阿麗莎遇到了很多人:搬進(jìn)新房子的房客和隔壁的第三位年輕主人......

  與阿麗莎相比,我們的童年?duì)N爛多彩,無憂無慮,甚至無憂無慮。我們有充足的食物和衣服,我們有我們想要的,這也是我們父母的“某人的掌上明珠!坝H愛的親愛的。哪一個(gè)可以和阿麗莎相比?也許正是這種情感讓我們同情阿麗莎!

在閱讀中成長作文10

書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在讀書中成長。

  書每天都和我相伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的'問題,我就可以從書中找到答案。

  幼年時(shí)期的我,床頭總少不了漫畫書和故事書,故事書中的三毛真是令人同情。它讓我了解到了舊社會(huì)的黑暗以及新社會(huì)的來之不易,讓我永遠(yuǎn)記得要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

  隨著年齡的增長,我上學(xué),識(shí)字了。于是不滿足于漫畫書,開始看《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《西游記》等書。我在《十萬個(gè)為什么》中知道了許多問題的答案;我在《三國演義》中感覺到了劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的豪情;《西游記》又使我驚訝于孫悟空的七十二變。

  到了三年級(jí),我開始寫作文了。那時(shí)最討厭的就是作文了。因?yàn)槊看巫魑亩家獙懮习胩,而寫出來的作文不但語句不通,而且錯(cuò)別字一大堆。所以,只要聽到“作文”兩個(gè)字,我的頭就開始發(fā)漲。但是,書,你出現(xiàn)在我面前,告訴我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。你就像一位老師耐心的教育著我。你讓我思路大開,猶如神來之筆,你讓我的作文越寫越好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在我面前,你告訴我:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。這時(shí),我再也不會(huì)驕傲了。

  書,謝謝你!是你讓我快樂地成長。

在閱讀中成長作文11

  手執(zhí)古卷,一襲青衫,漫步于書海,書海之其芬芳,吾身亦不免得以淡雅。

  彼時(shí),在一片荒草地中閑坐,膝頭放著一本古書,頭頂,皎月當(dāng)空,伴著柔和的月亮,步入書中。

  年年歲歲淡淡,不變的便是那輪明月。古人常以月來吟詩,我常在月下讀書。

  江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。張若虛以月歌吟,幽美而渺遠(yuǎn),帶我進(jìn)入惝恍迷離的境界。

  曾讀《世說新語》,也曾感到伯牙與子期友誼之深厚。然而古人的情緣很美,并不需要山盟海誓,也許你駐足,我留步,便能從彼此流動(dòng)的眼眸中讀出不約而同的`意味,那么,即使伯牙與子期擦肩而過,彼此素不相識(shí),又有何妨?

  在閱讀中又能領(lǐng)略詩人的情意。

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……蘇軾的豪情,令我激動(dòng);李白那天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的自信,令我欽佩;陶淵明那采菊東籬下,悠然見南山的境界令我神往;辛棄疾那驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的無奈令我動(dòng)容;而李清照那尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的愁思,則令我心碎。

  書籍,如詩,如畫,如魂?duì)康淖蚴;似煙,似霧,似夢(mèng)縈的今生。

  我讀他們的狷介疏狂,抑或他們的倦怠,他們的幾多悲喜。漸漸地,我就成了他們。在草色煙光殘照中伏于文案上,一字一頓的將事實(shí)浮塵刻進(jìn)柔軟的宣紙,留于他人評(píng)說。

  復(fù)雜的情感,漲在心中。恍悟,我看到文學(xué)在風(fēng)骨清奇的筆鋒末梢,默然與我相望。

  彼時(shí),我曾攤開書坐在床邊,細(xì)細(xì)地讀千年之前的文字,尋找滄海中的遺珠,嗅著唐風(fēng)宋月里亙古不變的濃郁墨香,慢慢的經(jīng)歷成長。

在閱讀中成長作文12

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,古人對(duì)讀書也是情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲取,讓無知的'人變得有知。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

  在閱讀中,我與名人一起體驗(yàn)不同時(shí)代的經(jīng)歷,與童話作家體驗(yàn)她們眼中童話世界,給隨他們的思維去體驗(yàn)不同的快樂!跟隨閱讀去提高修養(yǎng)、增長知識(shí)、開闊視野、愉悅思維、陶冶情操。閱讀,真好!

  在這里可以告訴大家一些讀書小知識(shí):

  1、首先要做到三到,謂心到,眼到,口到

  2、讀書≠讀字,要深入其中與作者同行。

  3、讀書要讀的透徹,可以把讀到文字的被后,這樣會(huì)學(xué)到隱藏的內(nèi)容。

在閱讀中成長作文13

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,最普通的大概就是書籍了。書籍自古都是人們的學(xué)習(xí)用物,它給人們帶來了極大的幫助。人們對(duì)書籍也有很高的評(píng)價(jià)。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯?梢姸喽嚅喿x對(duì)人們有很大的好處。

  我從小就在老爸的`引導(dǎo)下閱讀各種各樣的書。剛開始是小人書,那里面的一幅幅精美的圖畫使我更好地了解書里的內(nèi)容。到了小學(xué),我又對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我又開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物給我留下了很深的印象。

  暑假里,老師送給我一本法國著名作家維克多·雨果寫的《悲慘世界》。一開始,我皺著眉頭不想看,因?yàn)槲矣X得它開頭廢話太多,但老爸說:“只要你把心靜下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的樂趣!庇谑俏冶隳椭宰永^續(xù)讀了起來。

  當(dāng)我讀完第一章時(shí),我立刻感受到了書中的魅力所在。

  在此后的幾天里,我瘋狂地閱讀著,被書中的故事情節(jié)完全吸引住了。我如饑似渴地閱讀著,可以說,這是我至今讀的最精彩的小說。這不愧是世界經(jīng)典小說,我只用了三天半便看完了。

  這本書給我很多啟示。主人公冉阿讓一開始是個(gè)丑惡的辦囚犯,處處不受歡迎,然而在一個(gè)正義的教主的感化下,改過自新,成為一個(gè)善良、正義的好人。他救下了一個(gè)女孩,并將她養(yǎng)大,使她得到了幸福?梢姡灰秃萌、善良的人生活在一起,便會(huì)被感化。

  看了這本名著后,我仿佛懂得了許多。在我成長的道路上能讀到這種書是我最大的榮幸。

  朋友,多讀讀好書吧,它能洗濯你的心靈,使你更純凈,更高尚。

在閱讀中成長作文14

  轉(zhuǎn)眼間,淚水陪伴了我漫長的十三年,讓我體會(huì)到了人生,感受到了純真!

  悔恨的淚水。“叮呤呤”的鈴聲響起,語文老師拿著一大疊剛剛通過的單元試卷走進(jìn)教室,我的心臟急速跳動(dòng),我的胳膊像兔子一樣。天哪,我得了多少分?我還在這里舉一反三。那邊,老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了。一篇論文發(fā)給我,我眼睛盯著“80”,看了一遍又一遍。只是零頭。心一沉,淚水頓時(shí)模糊了雙眼。剎那間,后悔、懊惱、悲傷一起涌上心頭。誰跟我說我總是很自大,不努力?這個(gè)結(jié)果只能怪自己!悔恨的淚水一次又一次地流下我的臉頰.

  同情的眼淚。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,我去面包店買了些面包“充饑”。這時(shí),一只帶著所有被打的痕跡的狗跑到我眼前,好像很久沒吃東西了。多可憐!我的眼淚刷刷地流了下來。我把手中的`面包喂給了狗。雖然沒吃,但是感覺很欣慰!

  也許,眼淚在很多人的心中微不足道,但在我的生命中卻有著特殊的意義.晶瑩的淚珠像一面鏡子,展示著我好的一面,又像一把大掃帚,掃除著我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。眼淚告訴我,我一直在一天天的成長和成熟!

在閱讀中成長作文15

  這是我第一百零一次來到圖書館借書了,也是我從一個(gè)不知道寫作的人成為一個(gè)喜歡寫作愛好寫作的人之后的再一次到來,在這一次又一次的到來中,我看見自己,在閱讀中成長了。

  如果不是因?yàn)橛辛俗銐虻某砷L,也許我不會(huì)對(duì)來圖書館這件事兒那么的在意。因?yàn)檫@件事兒就像是我們每天的吃飯睡覺一樣簡單到不足一提。然而,在閱讀中成長了的我,不得不回看這成長的路。這條路正是在我一次又一次到圖書館里來借書,在家里認(rèn)認(rèn)真真讀完這些書,再來圖書館還掉那些讀完的書,借一些又感興趣的書回家的循環(huán)中走出來的,這條路有著我閱讀的痕跡,亦有著我來往圖書館的足跡。

  就連我的父母也看出了我在閱讀中的成長。他們發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)寫作文就頭痛的小孩,變成了一個(gè)提筆就有許多話要傾訴于紙上的.小孩,他們發(fā)現(xiàn)我也開始給他們講故事了。過去在我們家,都是父母給我講故事,一換到讓我給他們講故事時(shí),我總是站在那里羞紅了臉,進(jìn)而故事也就沒辦法說下去了。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)站在他們面前,就會(huì)拉著他們說“爸爸/媽媽,我跟你說……”的人,總是能夠噼里啪啦給他們講一堆在書里讀到的故事以及在學(xué)校里觀察到的故事。

  從媽媽帶我去過一次圖書館后,我便學(xué)會(huì)了自己去圖書館,大多數(shù)時(shí)候會(huì)借幾本書回家去看,有時(shí)候則會(huì)在圖書館里待一天,把自己拿到手里的書看完了,再回家。在閱讀中成長,或許是我成長中做的最重要的一件事兒吧!閱讀中,總能見到不一樣的答案,也總能發(fā)現(xiàn)不一樣的角度。我是說觀看世界的角度,這讓我也從一個(gè)有些幼稚的小孩,長成了一個(gè)有點(diǎn)成熟的小孩了。

【在閱讀中成長作文】相關(guān)文章:

在閱讀中成長作文09-26

在閱讀中成長作文08-24

在閱讀中成長作文10-23

閱讀中的成長作文02-25

[必備]在閱讀中成長作文09-08

我在閱讀中成長作文01-09

[熱門]在閱讀中成長作文01-25

【優(yōu)秀】在閱讀中成長作文02-21

(推薦)我在閱讀中成長作文02-24

在閱讀中成長作文13篇【薦】11-06