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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-24 11:49:39 話題作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文[共8篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好書伴我成長(zhǎng)作文[共8篇]

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!泵飨f過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀!边@些偉人都是以書籍為伴的,我們就更不用說了,所以我在很小很小的時(shí)候就開始讀書了。

  說起我讀書,媽媽的功勞最大。她從小培養(yǎng)我讀書的興趣,只是當(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,但這難不倒媽媽,她只要一有時(shí)間,就給我講《幼兒畫報(bào)》上的小故事。無論在什么地方媽媽都會(huì)擠出時(shí)間給我講故事,教我認(rèn)字,寫字。不知不覺,就愛上了媽媽給我讀的書。每天晚上,不管多么疲倦,我都會(huì)纏著媽媽,讓她和我一起“學(xué)習(xí)”一會(huì)兒,再伴隨著小故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來,我認(rèn)識(shí)的漢字和拼音更多了,就開始自己看《幼兒畫報(bào)》。許多知識(shí)和道理都是從這本書中學(xué)來的。幾年之后,我上了小學(xué),媽媽告訴我,之所以我每次習(xí)作都寫得不錯(cuò),是因?yàn)樾r(shí)候看的書給我打下了基礎(chǔ)。

  記得四年級(jí)的一次作文,題目是《我的課余生活》。老師讀了一段“玩老鷹抓小雞”的游戲片段,其他同學(xué)千篇一律的寫“游戲開始了,‘老鷹’張開雙臂,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,飄忽不定,準(zhǔn)備抓‘小雞’”時(shí),我心想:大家都這樣寫多沒意思!我要用自己的眼睛去觀察“老鷹”,寫出新意,描寫出生動(dòng)的“老鷹”。

  我寫道:游戲開始了,“老鷹”揮擺雙臂轉(zhuǎn)了一圈,像在天空打了個(gè)盤旋似的,然后沖到“母雞”身邊,張開雙臂準(zhǔn)備抓“小雞”!澳鸽u”急忙用翅膀保護(hù)著她的“小雞”!袄销棥苯舆B撲空,氣急敗壞地一會(huì)兒“飛”到東,一會(huì)兒“飛”到西,“母雞”警惕性很高,“老鷹”飛到東,她就把隊(duì)伍甩到東,“老鷹”飛到西,她就把隊(duì)伍甩到西,這樣三躲兩躲,“母雞”和“小雞”都累得上氣不接下氣了!袄销棥背么藱C(jī)會(huì)窮追不舍,抓走了一只“小雞”。

  于是,我的作文得了“A+”,老師在作文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀。

  現(xiàn)在,媽媽又給我買了許多名著和作文書,讓我在課余時(shí)間里多看看書,這樣有助于提高我的寫作水平,也能緩解我學(xué)習(xí)上的壓力,還能豐富我的.課余生活。我感覺到,讀書的好處真多呀!

  也是從書中我知道了:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。所以我把看過的書又送給了我的小表弟,希望讓他也從書中學(xué)到更多的知識(shí),從書中體驗(yàn)到無窮無盡的樂趣。

  讀書讓我學(xué)到了更多的知識(shí),也讓我懂得了更多的道理,明白了好多是與非。我真喜歡讀書!朋友們,多讀一些書吧!讓書香伴我們成長(zhǎng)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書是我的精神糧食,我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會(huì);有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中,看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時(shí)在夢(mèng)里來到了海邊,看見老漁夫被貪婪的老太婆強(qiáng)迫著,向金魚姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了,和拇指姑娘一起游戲,和愛麗絲一起在叢林探險(xiǎn)……書,為我插上了想象的翅膀,伴我在童話的世界中漫步遨游。

  書是我最好的朋友,它帶給我知識(shí),帶給我快樂,帶給我個(gè)多姿多彩的世界。走進(jìn)書中,和里面的主人公分享喜怒哀樂,向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容,向愛麗絲學(xué)會(huì)了善良,向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì)了機(jī)智,向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定?吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友;讀賣火柴的.小女孩,我痛哭流涕。讀書的時(shí)候,我忘記了外面的一切,所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。

  我讀的第一本書是《唐詩三百首》,那是年齡小,實(shí)在理解不了詩人要表達(dá)的意思,只知道搖頭晃腦地從上往下背,但是其中經(jīng)典的詩句,朗朗上口的語言,至今記憶猶新,而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句,立刻就為文章增色不少。“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”受到唐詩的熏陶,我說起話來有時(shí)候也能押韻,偶爾也寫上幾行,自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺(tái)賽的時(shí)候,誰也比不過我,這都是《唐詩三百首》幫的忙。

  我很喜歡看書,只要有時(shí)間就抱上一本書,津津有味得“啃”起來。看得多了,自然知道的也就多一些,尤其是地理知識(shí)。那天科學(xué)課上,老師舉著一個(gè)地球儀給我們講地球,他每問一個(gè)問題,我立刻就對(duì)答如流。老師很吃驚,后來干脆讓我到講臺(tái)上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu),地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律,地球的經(jīng)度和緯度以及計(jì)算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書籍,如《給地球畫像》《在地圖上旅行》,同學(xué)們都佩服地鼓起掌來,老師贊賞地說:“看你的樣子,上涌天文,下曉地理,真像個(gè)小博士。

  書,一個(gè)活潑可愛的小天使;書,一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。

  琳瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄逸出來,“嚶嚶嗡嗡”如群采蜜,“嘰嘰喳喳”勝似百鳥學(xué)歌。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是書讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了視野,是書教我認(rèn)識(shí)世界、辨別是非,是書帶我了解過去、展望未來,是書幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問題!書,我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫(kù),只要你進(jìn)去,立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶,而只有你,才掌握進(jìn)出這些寶庫(kù)的鑰匙,主宰著些財(cái)富。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好。有人喜愛運(yùn)動(dòng),有人酷愛旅游······性格不一,愛好不同。我呢,喜歡看書,找一個(gè)安靜的地方,拿一本書,像饑餓的人撲在面包上,津津有味、如饑似渴。時(shí)而被書里幽默風(fēng)趣的故事都得開懷大笑,時(shí)而被書里的凄楚傷感的故事引得潸然淚下。時(shí)而也為書里的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

  現(xiàn)在的社會(huì),媒體種類電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以悠閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空地漫游······相比之下,讀書,顯得有些“沉重”。但任何媒體都不能代替書香,因?yàn)樗阱憻捤季S,豐富文化內(nèi)涵,提高語言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。

  書是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就走進(jìn)了知識(shí)的大門,你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的`散文······都會(huì)讓你難忘懷,給你無窮的歡樂,讓你置身于知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,他能教我們?cè)鯓訉懽魑。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你,外國(guó)有一位名人說過:“讀一本好書就像與一位高尚的人談話!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。

  我家有一大堆書,像一座高高的小山。有;;三國(guó)演義>>,有《封神榜》,有《紅樓夢(mèng)》,還有《白話聊齋》······真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)、五顏六色、品種繁多。一本沒看完,就催著媽媽在買一本,于是媽媽三天兩頭地把書往家?guī),我興奮不已。

  我把書當(dāng)成不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。爸媽給我的零花錢,我都載起來買書。只要一有空,我就去新華書店看書,直到吃中飯我才依依不舍的離開書店。每到生日,媽媽問我要什么禮物的時(shí)候,我總會(huì)不假思索地脫口而出:“書!”我曾多次自己呆在家里看書,靜靜地沉浸在書的海洋里,在那里遨游、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,炫出舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人工的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住哈哈大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,絞盡腦汁地苦思冤想。書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等著我們。每當(dāng)我打開一本書,馬上就會(huì)聽到很多聲音:有智者微微的談心,有勇士高昂的吶喊,有甜美如秋月的小夜曲,又壯烈如大潮的交響樂,有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾······

  讀書成了我每天的必修課。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里飛來飛去,采集花粉。書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的泉源!讀書,我的最愛!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我是個(gè)愛讀書的小女孩,每次,我拿到一本新的書,就立刻跑回書房看了起來,這不,我從圖書館借來一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閱讀起來了。

  讀了一會(huì),我覺得有些詞語看不懂,就拿了詞典查了起來,這樣才使我養(yǎng)成了一個(gè)遇到不認(rèn)識(shí)的字要查,遇到不理解的詞也要查的好習(xí)慣。我花了幾天的時(shí)間把這本書看完了,這本書主要寫的是一個(gè)名叫魯濱遜的人不聽父母的勸告要出海遠(yuǎn)航,有一次,他們的船出事了,魯濱遜被海水卷到了一個(gè)孤島上,都好幾天了,魯濱遜什么都沒吃,什么也沒喝。正當(dāng)他絕望的時(shí)候,他看見了那條被廢棄的船,他跑到船上去,把日常用品和槍都從船上搬了下來。隨后他又挖了一個(gè)山洞把這些東西放了進(jìn)去,魯濱遜在這樣的情況下,生活了近30年。終于,有一天,一條船來到了這里,把魯濱遜帶走了。

  他那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛生活、熱愛生命的精神深深地感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救出來。他就是勇敢的探險(xiǎn)家,航海家,魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的`精神實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,永不放棄我從他身上學(xué)到的。魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭,跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩,所以我更要珍惜這美好生活,遇到挫折時(shí)不要輕易放棄,想一想魯濱遜當(dāng)年的困難,我們的這點(diǎn)挫折又算什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)挫折,但也同樣存在著許許多多的精彩與幸福,只要我們?nèi)ネ诰蚓湍馨l(fā)現(xiàn)。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功是決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”正是這一句話使我明白了為什么他不放棄,因?yàn)樗娴哪铑^不許他放棄。

  讀書讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,從我會(huì)讀拼音時(shí)媽媽就買了許多有拼音的書讓我閱讀,在散步時(shí),馬路邊上總會(huì)有一些店的招牌,我如果看見了,就要爸爸媽媽教我念,然后記在腦子里。以后遇到這些字就不用看拼音了,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,遇到不認(rèn)識(shí)的字就不可以問爸爸媽媽了。應(yīng)該查字典或詞典,也不能再讀有拼音的圖書了,我應(yīng)該讀一些名著,知道一些名人,在考試時(shí)平常的日積月累就非常重要了,我每次都能過關(guān),因?yàn)槲移匠?吹臅,知識(shí)當(dāng)然就豐富了。

  我愛讀書。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  周末到,生活費(fèi)又用完了,搭公車來到霞陽找父親。第一次到這地方,心中感到莫名的高興。

  下午的霞陽,很是那么熱鬧,一條雙向的公路旁,緊密地挨連著一個(gè)個(gè)小攤小販。左邊青一色的是賣水果和小飾品,琳瑯滿目讓人眼花繚亂;右邊則是首尾相映襯的小吃攤位。一籠籠小籠包油漬漬,一碗碗砂鍋面,里面的清香四處漫溢,炸雞腿、沙茶面等等應(yīng)有盡有,讓人垂涎三尺。街上人來人往,好一片熱火朝天的景象。

  天色越晚,街市越是熱鬧。街上,人潮涌動(dòng),摩肩接踵地在逛夜市。有的的在小吃攤上大飽口福,看那臉上的滿足,就知道有多美味;有的人在小飾品區(qū)挑選飾品,愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都想把自己裝扮得更美;還有的人在觀看廣告促銷活動(dòng),與其他不一樣的是,現(xiàn)場(chǎng)就像是在舉辦拍賣會(huì),只是沒有競(jìng)價(jià)罷了。老板嘴里如何如何天花亂墜般介紹之際的產(chǎn)品,下面的.觀眾蠢蠢欲動(dòng),終于動(dòng)了心,買了下來,老板嘛,賺了個(gè)缽滿盆滿。

  在溜冰場(chǎng)觀看一會(huì)兒溜冰以后,我開始又?jǐn)D到流動(dòng)人群洪流中,繼續(xù)逛夜市。耳邊充斥著商家與買家之間的討家還價(jià)聲,小商的吆喝聲,感覺很是嘈雜。我邊走邊看,不經(jīng)意間就被一個(gè)攤位吸引住了。那是一個(gè)書攤,不大,僅僅是在地板上擺放這兩小排舊書報(bào)雜志;看的人也不多,確卻地說只有一個(gè),那是個(gè)穿著工作服的年輕人,應(yīng)該是一個(gè)外來打工仔,只見他手捧著一本書,蹲在地上,旁若無人地看得津津有味。

  老板是個(gè)中年男人,也捧這一本書看,見我走近,合上書抬起頭,用目光靜靜地和我打了個(gè)招呼。我不由地停下了腳步,蹲下身來,慢慢地在那兩排已經(jīng)有些破舊的書報(bào)里認(rèn)真地翻看這,尋找著。但都沒有找到適合于我的。最后,在一攤雜志中,我仔細(xì)挑選了幾本《讀者》,翻開來一看,《德國(guó)人是怎樣上歷史課的》、《木棉花開》、《親情》等文章立刻就吸引住了我。我如癡如醉地讀著,全然忘卻自己正處在人群涌動(dòng)一片喧鬧的街市。

  最后我挑選了四本《讀者》,問老板價(jià)錢,答曰:四塊。哇,物美價(jià)廉,物超所值,心中竊喜,付完錢正要起身,發(fā)現(xiàn)雜志下面有兩本書,隨手一翻,哇,竟然是世界名著《亂世佳人》,上下兩本。封面雖然有些舊,但我卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的抓在手上。老板見我喜歡,手一揮說了聲:“就算你10元錢吧。”我二話沒說,掏出一張十元錢遞給他,抱著書興高采烈地往父親的宿舍走去。

  夜市淘書感覺真是不錯(cuò)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識(shí)。

  書如一葉小舟,載著我們?cè)跁绣塾;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

  屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

  書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的'天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無聊。

  讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書里。

  讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

  古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,許多知識(shí)。

  書如一葉小舟,載著我們?cè)跁绣塾;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是我們前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

  屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

  書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無聊。

  讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書里。

  讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

  !好書伴我成長(zhǎng)。

  五年級(jí):李彤媛

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  彌爾頓曾說:“一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。”

  從小就迷戀那一本本厚實(shí)的書。

  高高的書架對(duì)年幼的我來講真是一種誘惑,踮著腳也只能勉強(qiáng)拿到放在書架最低的書----格林童話。

  指尖翻過書頁,斑斕的故事一一在我眼前閃過。夢(mèng)想著跟精靈游戲,暢游海底世界,想尋找七個(gè)小矮人嬉戲……翻閱著一頁一頁的格林童話,看著一個(gè)五彩的世界。雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的世界但卻教給了我人生的第一課,教會(huì)了我什么是真善美。

  人總是在時(shí)間的催促下不斷長(zhǎng)大,而思想則在書海中不斷成熟。

  喜歡呆在圖書館中繞著書柜一圈一圈的走著,指尖劃過每一本標(biāo)著號(hào)碼的書;喜歡翻閱那些已經(jīng)過歲月沉淀的名著,聞著濃厚的書香,回味古老的傳奇,歷史的變遷;更喜歡意外發(fā)現(xiàn)自己向往的書后的那種喜悅。

  在書中,我觸摸到華夏文化古老、深厚的底蘊(yùn)。在曹雪芹的筆下看見賈家的興榮衰敗、紅樓之夢(mèng);通過羅貫中的描寫,仿佛回到了那個(gè)爾虞我詐的三國(guó)時(shí)代;感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好,心酸于“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的苦澀。穿越時(shí)空,體味古人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)悲歡離合和陰晴圓缺。

  在書中,我體會(huì)到西方文化坦率、多變的風(fēng)格。伴著奧斯汀面對(duì)達(dá)西和伊麗莎白的傲慢與偏見;隨著莎翁站在陽臺(tái)上,傾聽朱麗葉和羅密歐交談;思考于“多年以后,若我遇見你,該怎樣面對(duì)?以沉默?以眼淚?”;感嘆于“當(dāng)你老了,頭白了,睡思昏沉,爐火旁打盹”

  不同的書籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來,帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。

  最愛的卻還是那本讀了又讀的《小王子》。

  十歲時(shí)閱讀,只粗略的看,便認(rèn)為這真是一本無趣的童話。

  十二歲時(shí)閱讀,只看開頭便已將我的心深深地吸引。

  現(xiàn)在閱讀,開始感慨書中所寫到的哲理。

  小王子的故事是哀傷的,他對(duì)玫瑰的愛是那么認(rèn)真,那么純潔,把痛留給了自己,痛得令人心酸。

  關(guān)于死亡,人類總是恐懼著的?墒切⊥踝诱f:你沒有必要為了老舊的`軀殼而哀傷。

  是的,幸?梢允欠N簡(jiǎn)單的東西,包括死亡。

  在小王子的故事中,我們看到了太多的過去和哀傷。也許在小王子的世界里,一切都可以是那么微不足道。

  梭羅說,人在過著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽光下去找尋一切頹廢的根源,一無所獲。

  高爾基說:“讀書有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。”

  在這個(gè)落滿灰塵的世界,有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂傷但美好。憂傷是因單純的愛戀;美好,是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  好書伴我成長(zhǎng)真誠(chéng)的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前,開啟一盞明燈,捧起一本好書,讓書香伴我度過閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書的世界,去嗅書中的.墨香,讓一本本好書伴我成長(zhǎng)。書,帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂。我從小就喜歡看科普類的書。其中,給我印象最深的就是《十萬個(gè)為什么》這本書了。它講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律,給了我無窮的知識(shí),使我受益匪淺,也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得有一次科學(xué)考試中,我竟拿了95分,老師問我怎么會(huì)考得這么好,我既開心又感激地把所有的功勞都給了《十萬個(gè)為什么》這本書。書,帶我潛入小說的海洋。我曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,翻開這本書時(shí)我是滿懷著好奇與欣喜的,但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí),已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折:左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊,一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來,但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志,向病魔發(fā)起了抗?fàn)。想想我自己是多么得軟弱無能。有一次,我在練習(xí)滑冰時(shí),不小心摔了一跤,我就坐在地上,哭著,嚷著,將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔,發(fā)誓不再練滑冰了,從此以后,我就真的再也沒有滑過冰。但讀了這本書后,我不禁為自己面對(duì)困難缺乏勇氣而感到羞愧,感到可恥。這與保爾比起來,真是有天壤之別!朵撹F是怎樣煉成的》這本書,使我深深地明白了:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要有頑強(qiáng)的毅力,并去奮斗,去拼搏,那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁。書,帶我周游名人世界。我生日時(shí),爸爸送了我一本名著——《三國(guó)演義》,我欣喜若狂。此后,《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣,故事真精彩!諸葛亮的神機(jī)妙算,令我敬佩不已;張飛的魯莽沖動(dòng),使我牽腸掛肚;關(guān)羽大意失荊州,,令我嘆惋不已;扶不起的阿斗,真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》,我仿佛穿越時(shí)光隧道,回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代,我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí),也悟出了許許多多做人處世的道理。書,像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。在未來的人生路上,這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我,影響著我,改變著我!

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