【優(yōu)】實用的八年級作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　詩人泰戈爾曾說過：只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過荊棘的雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經(jīng)過風(fēng)雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　我欣賞史鐵生強悍的勇氣，當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當滿身的才情難以釋放時，史鐵生決定繼續(xù)走下去。若是你，能做到嗎？生活的'苦澀與艱辛沒有擊垮他，困難在他面前化為虛無，即使命若琴弦一繃即斷，他卻自始至終從未放棄。《老人與�！分猩Ｌ醽喐缢鶊孕诺囊痪湓挘喝瞬皇菫槭�敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預(yù)料的風(fēng)暴，始終勇往直前，當他帶著馬林魚骨上岸時，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。

　　贊同巴爾扎克的那句話：困難對于弱者來說是萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富。強者與弱者最大區(qū)別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關(guān)撐到最后迎接勝利的果實。強者的人生價值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執(zhí)著信念讓他在艱難的環(huán)境中永不退縮、迎難而上，與風(fēng)雨搏斗；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發(fā)堅韌如鋼鐵般堅強。

　　我們不得不堅信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長。面對困難時應(yīng)如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放松的精神，即使會粉身碎骨也要撐到最后。

　　荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災(zāi)；是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經(jīng)之路。

八年級作文 篇2

　　我的生命意義的真正開始，在于浴火后的那次重生。

　　——題記

　　我可以感覺到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睜開了惺忪的睡眼，看到我竟被什么東西包圍著！

　　為了看到夢中那個多彩的世界，我用并不堅硬的嘴竭盡全力的啄著眼前的東西……終于，我出來了！我如愿以償?shù)目吹搅撕蛪糁幸粯佣嗖实氖澜�，和夢中一樣明媚的春日。轉(zhuǎn)而，我看到了我的正在休息的母親——一只美麗的織布鳥。我想，我也會和她一樣美吧。于是，為了看到我的樣子，我來到了小溪邊，可是，在水中的倒影竟丑陋的連我自己都感到厭惡！想到母親的美麗，有一個念頭閃過我的心頭：難道……不，不可能！我急忙跑回去，我要問媽媽！我跑回了家，看到了我其他的兄弟姐妹，但，我和他們并不一樣，在“媽媽”看我的余光中，我看到了一種叫做厭惡的東西。原來。她真的不是我的'母親。既然如此，那我就去找我自己的母親！

　　于是，我走了。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)迎來了我的第三個春天。兩年中，我不知走了多遠，也不只走過了多少個地方，但我的收獲和我的付出并不相符！兩年中，我不知經(jīng)受了多少種鳥類的欺侮，不知經(jīng)受了多少次危險，也曾有幾次險些被一種稱為“人”的動物捉去吃掉！可我收獲的是什么？是一次又一次的失望！

　　我，絕望了。

　　如此丑陋的我，如此讓人厭惡的我，活著還有什么意義！

　　于是，在一場森林火災(zāi)中，我跑進了森林。我知道被火燒會很痛，但這和我兩年來所遭受的來說，根本就不算什么！我可以感覺到，炎熱的火正在侵蝕著我的肌膚和羽毛，我，就要解脫了吧……漸漸地，我感到了怪異，隨著我身上的火越來越大，為什么我感受到的不是鉆心的痛，而是越來越鉆心的癢？終于，我忍受不住了，我用力的拍打翅膀，我要離開這片火海！可我感受到的是什么？不再是以往的滯笨，而是前所未有的輕盈，是一片羽毛般的輕盈！于是，我看準一個空隙，沖出了這片火海。在飛過小溪是，不經(jīng)意間的一瞥，竟讓我愣住了，我看到水中的倒影不再是令人心驚的丑陋，而是令人嘆服的美麗，水中的倒影有著火一般絢麗的羽毛，火一般絢麗的色彩，那是……鳳凰！原來，我是一只遺落在織布鳥巢中的鳳凰！思及此，我的心中有勇氣了無限的希望，我展翅向那遙遠而又美麗的蒼穹飛去。余光中，我看到了百鳥正在以崇敬的目光注視著我。

　　我的生命并非沒有意義，只是因為我的生命并沒有真正開始，我生命的真正開始，在于浴火后的那次重生。

　　——后記

八年級作文 篇3

　　這天，是周五，剛開始時還是大太陽，可到了下午，天空烏云密布，黑沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆，要下雨了！同學(xué)們更是抓緊時間回家。但沒想到，我們想象的傾盆大雨并沒有下，反倒到了晚上……..

　　我正玩著電腦，媽媽就板著臉過來叫我睡覺，我一看表，才十點而已。但媽媽的表情還是讓我乖乖關(guān)了電腦。當我準備睡覺時，終于，我聽見了下雨的聲音，剛開始時，小雨點敲打在窗面的聲音――“滴滴答答”的，自然天成，聽上去就好像是一曲美妙的交響樂。但不一會，雨漸漸大了，雨點敲打在窗面上發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。

　　這時的我很開心，我從來沒有嘗試過晚上起來觀雨。不過，今天，現(xiàn)在，我這么做了。我摸索著起了床，慢慢向窗戶走去�？吹綄γ娴�.幾棟樓家家戶戶都是著著燈的，也是啊，今天是周五。站在窗前，風(fēng)很大，很涼快，我希望雨下的更久一些。由于現(xiàn)在是晚上十點，街道上已經(jīng)沒有了人，本來我想觀看雨的風(fēng)景，但由于天黑，我沒有看到雨水，只看到了樓下地面的水坑和對面車庫上面的水。整個大地都籠罩在一片茫茫的雨簾之中，馬路上早已是水流成溪了。

　　我忽然覺得,身邊的雨夜是那樣的美好。我不希望第二天是“太陽高高照”，我希望天還能繼續(xù)下雨，讓這幾天的“燥熱”消失。我希望明天早上起來，天還是灰蒙蒙的，還會有著涼爽的風(fēng)。我希望明天可以看到煥然一新的樹木，可以呼吸著清新的空氣。

　　我停止了訥訥地坐在窗前，雨還沒有停，我就停止了看雨，伴隨著雨的聲音睡覺，也是一種美好……

　　夏雨，希望久一點。

八年級作文 篇4

　　歷史的煙云浩蕩無際，我在其中穿行。走過了魏晉烽煙，走過了盛唐風(fēng)雨，走過了宋韻之聲，我看到了你偉岸的身軀。��！請讓我我把掌聲送給你！

　　我走過了青蔥竹林，看到了你，你一如既往地自在山林間，不慕榮利。然，卿之心意幾人知？司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當歌，焚香操琴，他們也絕不容任何人有一絲不臣之心，若無可用者，必除之。但你又怎么會屈膝求饒！你如處所旁的青竹一般，必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》，是你留給天下人的絕響，亦是對死亡的禮贊，仿佛死亡竟是一場盛大的儀式，儀式過后，廣陵絕。��！嵇康，我要把掌聲送給你，你如竹的傲岸風(fēng)骨定要流芳百世，定供世人敬仰。

　　離開竹林，我走過了盛世繁華的長安，透過古都的繁華滄桑，我看到了你，穿花倚柳，把酒對月的你。長安城的重重樓閣，浩浩殿堂，可是你夢中所想？你可曾思念遠方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)？我想，你心中的.長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣，你的夢中定時常出現(xiàn)那年的故園風(fēng)光。但你又是何其恣意浪漫！既然之上不得志，那便“仰天大笑出門去”，御手調(diào)羹，貴妃磨墨又如何？只求心中安樂而已！“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。��！太白，我要把掌聲送給你，你的浪漫恣意，但求無愧本心，值得后人尊敬。

　　離開了繁華的錦繡長安，我一路西行，來到了荒涼的西域，看到了你。黃沙茫茫，埋了胡楊，朔風(fēng)里你誓死守護的故土，故園山水絕不容胡人踐踏。是夜，歸營，軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子，悠悠樂音，綿延了幾千里的惆悵，你仰頭飲下烈酒，卻化作了點點相思淚。你想倒下，但，你絕不會倒下！你的身后有美麗的故土，你的生命必然是為了實現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而存在！��！文正公，我要把掌聲送給你，你長槍獨守大宋之魂，憂國憂民的精神永遠令人折服！

　　啊，高潔傲岸的你，浪漫恣意的你，憂國憂民的你，請讓我，把最響亮的掌聲，最真摯的掌聲，最熱切的掌聲，送給你！

八年級作文 篇5

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為已任，前仆后繼，艱難不屈，保衛(wèi)國家，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣闊熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀撲國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。者負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵戰(zhàn)；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貨組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`進程，更需要我們斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

八年級作文 篇6

　　“書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶�！边@句話說得真好。的確，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長；一本好書，可以充實我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……

　　我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。

　　這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢，喜歡裝酷的小魔女，沒有缺點的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的`入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童的快樂和煩惱。

　　主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢，當梅小雅沒有錢開小店時，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長，從一個小女孩成長為一個少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個自信、快樂、人見人愛的女孩兒。

　　我最喜歡的一篇是《一個玩具，兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店錢，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個意味深長的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學(xué)覺得她和幸福，但只有她自己明白，其實她并不幸福，反倒是很孤獨寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個玩具，兩個故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內(nèi)心世界。

　　《女生日記》這本書讓我讀過了一個快樂的寒假。每當我心情不好的時候，看到書中冉冬陽和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛，我就會快樂起來，對生活充滿了希望。

八年級作文 篇7

　　窗外的雨點淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無情，周圍的一切看上去都沒有精神。當然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過，那鮮紅的叉號毫無遮蔽的展現(xiàn)在我的卷子上，我的.心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點分數(shù)�？稍趺唇o父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進了垃圾桶。

　　回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說呢？說了怕父母傷心，不說吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！

　　不一會兒，媽媽從單位回來的，她問我成績的時候，我支支吾吾，不肯說，媽媽一眼看出我有不對勁的地方，于是加重語氣又問了一遍，這一次，我不得不承認了，沒想到，媽媽沒有批評我，而是語重心長的對我說：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么�！�’我懸著的心立馬平靜下來。

　　這一次考試的失誤，我一定銘記在心��！

八年級作文 篇8

　　窗外的雨唰唰的沖洗著大地，屋里傳來一陣吵鬧聲，我跟媽媽吵架了，今天有老師的公開課，我拿起書包便跑了。

　　教室里一如既往的吵鬧，老師卻不在，我跑到座位上，往周圍一瞥，正詫異，老師進來了。老師現(xiàn)在是懷孕六個月了，每次她站起身，我們都會覺得姿勢很怪，我們那時并不明白懷孕是什么，所以根本不關(guān)心老師。上課鈴響了，翻開課本，課文叫《慈母情深》，我怔住了。

　　老師眼里泛著點點血絲，該是多少天沒有好好休息了呀！她站起身，撫摸了一下后背，然后小心翼翼的走下講臺，課桌挨的很緊，她擠著來到我們這里，檢查讀書的情況，突然她在我的座位上停了下來，“你回家讀了嗎？”多么清脆的聲音！“老。。老師，我。。我。�！蔽易x錯了地方。原來被罰站是如此丟臉的事，老師也并沒有吵我，可我卻莫名感到愧疚，為什么不好好預(yù)習(xí)呢？

　　“母親掏衣兜，掏出一卷柔的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。�！崩蠋熞哺�著大聲讀者，眼角微微泛紅，她把手遮住眼，同學(xué)們停住了“老師怎么了？”

　　“是不是我們讀的不好？”雜亂的聲音四起。只見老師嗦吸了一下鼻子：“老師沒事！”一樣清脆的聲音。

　　在我眼前的'是一個如此美麗的母親，更是偉大的老師。讀完課文，她把一些細節(jié)一一講給我們聽，見我們沒有表情，便又講了一遍。

　　最后她說：“一輩子不長，父母不知道還能陪我們走多久，請珍惜他們，因為下輩子不一定還能再相見！”說完她顫抖的手寫下：慈母情深。

　　我詫異老師的表現(xiàn)，后來知道，老師的母親逝世了，我震驚，又害怕，我為什么早上要跟媽媽吵架呢？我為什么總愛做讓媽媽不開心的事？我為什么總是那么不懂事？

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