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初三,我來(lái)了作文

時(shí)間:2024-09-11 11:40:23 美云 九年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))初三,我來(lái)了作文24篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初三,我來(lái)了作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))初三,我來(lái)了作文24篇

  初三,我來(lái)了作文 1

  時(shí)光似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年的春夏秋冬已逝去。伴隨著九月的艷陽(yáng)高照,我迎來(lái)了初三。

  那些年,那些月,剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆。我知道,初三沒(méi)有初一初二時(shí)的放松和期許,只有耕耘和收獲。就像父母說(shuō)的:”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期,只要你努力播種和耕耘,你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果!

  我覺得,初三就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我們必須用熱血來(lái)沖鋒,用努力來(lái)進(jìn)步,才能贏得最后的勝利。面臨中考,作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前,不因壓力而膽怯,將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我知道,成為一名初三的學(xué)生意味著什么,從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的.玩耍,作業(yè)也會(huì)成倍的增加,且難度更勝?gòu)那啊6钪匾谋闶侵锌,我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦,也很累。但即使這樣,我們也必須去做,所以我已做好了準(zhǔn)備,去迎接初三去迎接中考。

  我告訴自己,初三來(lái)了,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取時(shí)間提高效率。即使課業(yè)繁忙,也要認(rèn)真對(duì)待,上課認(rèn)真聽講不再是一句空話,下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后,用嶄新的面孔迎接初三。

  初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭,就必須刻苦努力。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn),不容我有片刻休息,被父母賦予重大的希望,又怎么能讓他們失望呢?踏上初三的我,是刻苦努力的我,是勇敢拼搏的我,是不斷沖刺的我。

  初三,我準(zhǔn)備好了。

  初三,我來(lái)了作文 2

  當(dāng)歲月流逝,四季輪回,周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天,恍惚間,我們相識(shí)相知已兩年,只剩一年,我們又即將分離。

  ——題計(jì)

  歲月如歌,跳動(dòng)著歡樂(lè)的音符;歲月如詩(shī),譜寫著美妙的仙境;歲月如畫,勾勒著迷人的畫卷。

  歲月一去不復(fù)返,兩年前的我們互不相識(shí),從同學(xué)做起,從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,一起成長(zhǎng)?墒菤q月不等人,初中只有三年,三分之二已悄然過(guò)去。此時(shí)的我們只能笑著說(shuō),你好!

  是呀,初三,你好,我來(lái)了!初三告訴我們,只剩一年,我們即將分離,即將走向人生中的第一個(gè)驛站,高中的大門已向我們招手,步入社會(huì)的大門也已向我們招手。我們又該何去何從,哪里才是我們的容身之所。

  我們?cè)撛趺崔k?雖然說(shuō)三百六十行,行行出狀元,但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕。當(dāng)今世界的`主導(dǎo)是科技,是文化,我們必須不斷學(xué)習(xí),但這還是要因人制宜,有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。

  初三你好,我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí),便與一中無(wú)緣了。生地會(huì)考的失利一直是我心頭的一根刺,這也使我在中考中有更大的壓力,面對(duì)著更多的對(duì)手。若贏了,利于終生;若輸了,遺憾終生。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利,沒(méi)有天上掉餡餅的好事,只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),才是學(xué)習(xí)成績(jī)高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。

  我相信功夫不負(fù)有心人,只要付出總會(huì)有收獲。初三,你好!愿時(shí)光過(guò)的慢一些,讓我們好好享受這最后一年,讓我們有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。愿在最后的一年里,我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中,我能考上理想的高中!

  初三,你好!我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 3

  人生在世,“奮斗”二字,九年級(jí)是一個(gè)奮斗的時(shí)間。作為一個(gè)學(xué)生,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的學(xué)習(xí)歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

  是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?

  凄凄風(fēng)雨,是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨,是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!

  奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;

  奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;

  奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛所其愛,創(chuàng)立微軟。

  人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!

  曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的`過(guò)程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ,不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。誰(shuí)都不想否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁(yè)上揮寫輝煌的一筆?墒窃谖铱磥(lái),在奮斗過(guò)程中,嘗試到的不論成功還是多次的失敗,同樣是很有意義,很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù)。她是成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。

  作為我們中學(xué)生,正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次的失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。

  初三,我來(lái)了作文 4

  時(shí)光如梭,光陰似箭,剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天,轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。

  我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐,新奇的心情。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),新的開始……一切都是新的,一切都是剛開始。老師說(shuō):"同學(xué)們!雖然你們才是初一,千萬(wàn)不能松懈!如果不打好基礎(chǔ),將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)初,再臨時(shí)抱佛腳,可沒(méi)有后悔藥。。那時(shí)只覺得初三還很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心,放開心情去玩吧!

  到了初二,漸漸感覺到了初三的味道,老師提醒的次數(shù)也越來(lái)越多"同學(xué)們!現(xiàn)在就要開始抓緊了!初一沒(méi)努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來(lái)得及,到了初三可一切都晚了"。那時(shí)覺得初三好恐怖,讓人緊張,不敢松懈。

  可現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門前,哎呀,心情瞬間緊繃,好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的,我開始后悔當(dāng)初沒(méi)好好努力了。

  人生路很長(zhǎng),可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的`第一步吧,是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來(lái)之,則安之。我努力平復(fù)一下心情,調(diào)整好自己的心態(tài)。

  既然這么關(guān)鍵,那就努力拼搏吧!全力做好最后的沖刺,為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  初三,雖然以前我很怕你,想逃避你,可既然逃不掉,那我就拿出勇氣直面你,不管你是個(gè)什么樣的堡壘,我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你,征服你。初三,我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 5

  兩年時(shí)間已流逝,從同學(xué)們帶著稚氣的臉步入校門到此刻的成熟,我才意識(shí)到,此刻我已經(jīng)是一名初三生了。初三如其名,它就是三味一體……

  巧克力味

  剛剛進(jìn)入班級(jí),同學(xué)們就親切地打招呼,似乎都在慶幸,自我和自我的同學(xué)、朋友,都在這兩場(chǎng)洪水的肆意侵襲中,頑強(qiáng)存活下來(lái)了。但凡聽說(shuō)誰(shuí)家被淹了,立刻投以關(guān)懷的目光,口中不停地安慰、鼓勵(lì),好像什么都能夠過(guò)去。這多少讓人感覺心里甜甜的,我們的情感猶如巧克力融化般,走過(guò)懵懂的初一,走過(guò)叛逆的初二,走進(jìn)成熟的初三,甜而不膩,醇香彌漫。

  初三,你好香甜!

  檸檬味

  初三,新教師與故教師的更替似乎是件無(wú)可避免的事,看著數(shù)學(xué)、歷史、體育、化學(xué)等新教師紛紛登臺(tái)亮相,心里酸酸甜甜的說(shuō)不出來(lái)什么滋味。數(shù)學(xué)教師的`腳傷還沒(méi)好,每一天拄拐上班,一跳一跳地上樓,真讓人心疼。從一樓搬到四樓,人忽然變懶了,宅在教室里學(xué)習(xí)不想下樓。沒(méi)人敢瘋鬧了,也沒(méi)時(shí)間瘋鬧啊?初三了,一分鐘都能夠掰成兩半用,我們開始拼了。新數(shù)學(xué)教師像只小辣椒似的,嗷嗷厲害,誰(shuí)敢惹她?誰(shuí)敢不聽話?誰(shuí)讓我們初三呢?教師用心教,俺們才能考好,必須聽話。都說(shuō)初三是人生的第一個(gè)分水嶺,每一次測(cè)試都會(huì)有人這邊流,有人那邊流,涇渭分明一向到中考。

  初三,你好青澀!

  火藥味

  午休,剛吃完飯,向教學(xué)樓走去。

  一樓:天吶!這幫初一的小崽子簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了!嘴巴開閘了,手腳釋放了,看見誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),索性就是不認(rèn)識(shí),扣分跟我有啥關(guān)系?扣就扣唄。

  二樓:嗯,“混血生”集結(jié)地,比樓下好多了。

  三樓:這才像學(xué)生樣,有打,有鬧,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,動(dòng)靜結(jié)合,渲染烘托中,有人學(xué)習(xí)。不錯(cuò)!

  四樓:太嚇人了,咋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有呢?人都去哪兒了?太不像話了,誰(shuí)讓你們吃完飯就回班學(xué)習(xí)的,超過(guò)我怎樣辦?“同桌閉嘴,我要開始背課文了!”我發(fā)飚了,同桌被我狠狠踹了一腳。

  初三,你好可怕!

  初三,我來(lái)了作文 6

  初三年級(jí),我來(lái)了一眨眼的時(shí)間,兩年就過(guò)去了,想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候,心里其實(shí)挺害怕的,但眼里卻充滿了期待與好奇。

  這兩年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的淚水,當(dāng)然,也少不了陽(yáng)光般的笑容,F(xiàn)在,我就要步入初三的教室了!“初三”,這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦,我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三,將會(huì)有更加多的考試,更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè),他們就像一座大山,壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是,無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,無(wú)論再苦再累,我都會(huì)堅(jiān)持下去,決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間,決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望,更是為了自己更美好的將來(lái)!當(dāng)然,上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的,想要笑到最后,關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間,如何把握時(shí)間,如何利用時(shí)間。所以,我們要利用好這個(gè)暑假——首先,制定一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次,我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。當(dāng)然,我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫面:老師在講臺(tái)上講課,全班寂靜的奮筆疾書;下課后沒(méi)有喧鬧的教室,沒(méi)有女生追逐打鬧的身影,只有筆寫字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的`生活吧!其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)。我想對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)守自己的目標(biāo)和信仰,勇敢的走下去,風(fēng)雨過(guò)后,又是一片艷陽(yáng)天!在電視劇中,常看到許多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書,臉上洋溢著燦爛的笑容,我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那個(gè)拿著錄取通知書的是我。

  現(xiàn)在,我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天,我一定要加倍努力!初三年級(jí),我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 7

  九月這個(gè)開學(xué)季,在家里度過(guò)了緩緩慢慢,松松散散的假期。我們每個(gè)人不知道怎么變得很是松散。這是老師和家長(zhǎng)不喜歡的樣子的。

  原來(lái)的我總以為自己還是個(gè)剛上初中的小毛孩,感覺還沉醉在自己的世界里無(wú)法自拔。但是時(shí)間總是快的,我由一個(gè)初中的最底層初一瞬間成了初三的一員。說(shuō)實(shí)在的,我是很怕初三這個(gè)階段的。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊總(gè)人都知道,初三也是學(xué)習(xí)生涯中的過(guò)渡階段。每次聽到老師會(huì)說(shuō),同學(xué)們好好學(xué)習(xí),初三是人生中重要的階段,大家好好想想,沒(méi)有好的高中哪里來(lái)的好的大學(xué)呢?所以大家要好好在初三這一年里學(xué)習(xí),這樣就相當(dāng)于把一只腳踏進(jìn)了好的大學(xué)。這個(gè)時(shí)候的我們,不覺嘆了口氣。哎,真是苦逼的生活!

  是的,我已經(jīng)成了初三的'一員。我很激動(dòng)也很緊張,我怕我考不到好的高中就沒(méi)有好的大學(xué)。這也許是每個(gè)在初三學(xué)生好好學(xué)習(xí)的想法吧!

  初三我來(lái)了,聽說(shuō),在擁有你的日子里,我會(huì)瘦掉很多斤。這是多么美妙的事情啊,再也不愁我是胖子這個(gè)事情了。聽說(shuō),在擁有你的日子里,我可以買不到飯,去宿舍吃泡面了,對(duì)于泡面是我最喜歡的食物了呢!聽說(shuō),擁有你的日子里,我可以半夜不睡了。我本來(lái)也不喜歡睡覺,終于可以不睡了。可是你知道嗎?這樣的日子久了,人都會(huì)累,但每個(gè)人要告訴自己,當(dāng)你感到累的時(shí)候,你就快要成功了。

  初三,我來(lái)了。我要用我自己擁抱你,我不討厭你,我要去慢慢的欣賞你。請(qǐng)你不要擔(dān)心,初三我來(lái)了,你等著我。

  初三,我來(lái)了作文 8

  寒窗八年,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗,我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng),挑戰(zhàn)新的自己。

  對(duì)于我來(lái)講,初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),初三的日子里飽含著壓力,但這只僅僅是磨練我們的一小步,我們想要完成目標(biāo),往前再上一步,只有堅(jiān)持和努力方能如愿,我們不為別人只為自己,為自己拼一把,為了自己的未來(lái)我們需破釜沉舟。

  成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn),我們才意識(shí)到,不學(xué)習(xí)不行了。步入中三,才明白生活學(xué)習(xí)肆無(wú)忌憚的打鬧,更是一份成熟,長(zhǎng)大。

  面對(duì)這些,我鼓起勇氣向前,努力奮斗,雖然前方等我的是沉寂的天空,沉寂的讓我迷失了方向,但奮斗的不只是我,還有我們共同努力的.家人們。我不是在一個(gè)人奮斗,這便讓我有了信心,敢于面臨中考的信心。

  初三的教室全班寂靜,奮筆疾書。上課沒(méi)有睡覺,下課沒(méi)有往日的喧鬧,處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想,遠(yuǎn)方那片天空,一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。

  初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味,還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí),抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們,我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦,我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受,面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累,我們?nèi)圆环艞,因(yàn)槲覀冃睦锒济靼祝缤硎且?jīng)歷的。我們也深信,老師口中的初三,在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),才能度過(guò)這段險(xiǎn)境。

  所以,初三我來(lái)了,我迎著困難來(lái)了,微笑著走來(lái)了。

  初三,我來(lái)了作文 9

  “初三了,再不趕上去就完了……”這些話每天都過(guò)幾次耳朵,是的啊,我初三了,終于蹦上了初三了,終于到了我以前曾多次幻想過(guò)的初三了,終于又離初中畢業(yè)近了一步?墒茄剑厴I(yè)有那么簡(jiǎn)單么?沒(méi)有,初三不是隨便一糊弄就完事的。升入初三,我發(fā)現(xiàn)了一件事——上課不那么走神兒了。尤其是體育課——那是我第一次認(rèn)真的上體育課。

  第一節(jié)體育課呢,是室內(nèi),體育老師講講規(guī)矩,聊聊人生,激勵(lì)一下我們這些不思進(jìn)取的小皮孩們,老師說(shuō)到身體方面的時(shí)候,他說(shuō):“要為自己的身體負(fù)責(zé)”。非要比喻形容一下,心臟像一個(gè)鼓,這句話像個(gè)鼓槌,呯地往上一丟,還是帶著回音那種。也不是夸張,因?yàn)槲乙郧奥牭降亩际恰耙獮樽约旱娜松?fù)責(zé)”“要為自己做過(guò)的事負(fù)責(zé)”,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),至少?zèng)]對(duì)我說(shuō)過(guò),至于為什么這短短一秒就能說(shuō)完的話而觸動(dòng),嗯……我也不曉得。但是這讓我更待見這位老師了,雖然以后,又可能因?yàn)樗麑?duì)我們訓(xùn)練嚴(yán)格,再不待見他,但也是為我們好嘛,這是事實(shí),沒(méi)有哪位老師以虐待學(xué)生為樂(lè)。也因?yàn)榻袢罩顪Y,明日之淺談。

  扯遠(yuǎn)了,第二節(jié)課體育是外堂,老規(guī)矩,先跑步。很奇怪,那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)運(yùn)動(dòng)的我,竟然不覺得累,為什么?可能心有些平嗎?又或者跑步不忽快忽慢了嗎?跑完拉伸,和以前比起來(lái),我認(rèn)為這次我做得很好,因?yàn)橐郧暗搅诉@個(gè)環(huán)節(jié),我都是甩甩胳膊踢踢腿,隨隨便便一糊弄。我真正感受到了拉伸完以后的那種舒爽的感覺。跑完步后的.小腿像個(gè)死疙瘩,拉伸以后啪啪全碎,仿佛打通了全身經(jīng)脈,整個(gè)人再次充滿活勁兒。

  嗯,沒(méi)怎么體現(xiàn)出“認(rèn)真”,那么數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō)這個(gè)角等那個(gè)角,這個(gè)邊等于那個(gè)邊,以前我只是聽老師說(shuō)完一句嗯一聲,說(shuō)完一句點(diǎn)個(gè)頭,F(xiàn)在又不一樣了,現(xiàn)在我把老師說(shuō)的話再重復(fù)一遍,在圖上找出對(duì)應(yīng)的,自己通一遍,這是我認(rèn)為較明顯的同以前的區(qū)別。

  那么,初三,我以較之前更認(rèn)真的態(tài)度,去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。初三是場(chǎng)試煉,終點(diǎn)是花開萬(wàn)里,愿以渺小開頭,以偉大結(jié)尾!

  初三,我來(lái)了作文 10

  淚水,構(gòu)成的是一份勇敢;汗水,構(gòu)成的是一份堅(jiān)持……

  ——題記

  坐在靜謐嚴(yán)肅的考場(chǎng),應(yīng)對(duì)令人唏噓的作文,我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?

  九年級(jí),說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),我們面臨的中考即將就要來(lái)了。

  一開學(xué),教師們就一向強(qiáng)調(diào)“吃得苦中苦,方為人上人”。起初,我并不明白,心中在想:苦,都吃了8年,此刻為什么老強(qiáng)調(diào)呢?于是,伴隨著這個(gè)疑惑,開始了新的征途……

  初三的學(xué)習(xí),如一塊巨石壓在我的.心中,讓我喘可是氣。每一天都在奮力地趕著作業(yè);每一天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的臺(tái)燈與耀眼的星星;每一天都在努力的我和國(guó)家的大熊貓的眼睛沒(méi)什么區(qū)別!

  一天,我實(shí)在忍不住地哭了,兩行淚珠滾動(dòng)下來(lái)了,因?yàn)槲以僖渤惺懿蛔×。媽媽似乎看見了,走上前語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,我也明白你苦,但這不是你一個(gè)人,大家都是這樣……”后面的話,我沒(méi)再聽,因?yàn)槲颐靼琢恕m然,每一天挑燈夜讀,忍不住抱怨,但要堅(jiān)持下去……

  “堅(jiān)持”這粒青春的種子已在我的內(nèi)心深處種下,在慢慢發(fā)芽……

  第一次月考,成績(jī)跌了許多的我,早已猶如彈簧,失去了內(nèi)心的那份堅(jiān)持,一次次地退步,我感到越來(lái)越迷茫。但當(dāng)我每早晨經(jīng)過(guò)臨班聽到“做最好的自我!”時(shí)我似乎充滿了力量,此刻,全世界都在鼓勵(lì)我一樣。我相信,只要肯堅(jiān)持,我將會(huì)是天空中最亮的星星!

  青春中的這粒種子,已在慢慢成長(zhǎng),越長(zhǎng)越高……

  一次次體育訓(xùn)練中,我獨(dú)自一人在場(chǎng)地上訓(xùn)練,只見風(fēng)正群魔亂舞在肆虐,雨接踵而至,在陰沉的天氣中,不出意料,跑步中我失敗了,但這時(shí),我并不灰心,我覺得沒(méi)什么,失敗是成功之母!我堅(jiān)持下來(lái),并繼續(xù)努力奔跑著!我們學(xué)過(guò)“故天將將大人也,必先勞其筋骨……”體育訓(xùn)練不也如此么?九年級(jí),我最終明白“吃得苦中苦,方為人上人”。

  九年級(jí),我多了一份堅(jiān)持,須且行且珍惜!

  初三,我來(lái)了作文 11

  長(zhǎng)煙落日晚風(fēng)寒,手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃,遠(yuǎn)眺殘霞?jí)糸W閃。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!跨入初三,手執(zhí)“秘籍”,指尖輕撫寶劍,在月下舞劍練功,我輕嘆了口氣,那一幕又在眼前展開……

  她凌波微步緩緩移來(lái),寒光一閃,寶劍出鞘,她手執(zhí)粉筆寶劍,在黑板上行云流水般舞劍,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的公式,便從劍端迸射出來(lái),群蟻排衙般鋪在黑板上,她就是傳說(shuō)中的“數(shù)學(xué)大俠”,引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對(duì)中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。

  我們忙得不亦樂(lè)乎,教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲,“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢,“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼,從我們每個(gè)人身上一掃而過(guò),我們的內(nèi)心,仿佛被她一覽無(wú)余。

  她嘆了口氣,長(zhǎng)者般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們已經(jīng)跨入初三,每個(gè)人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子,3年來(lái)的`‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’,3年來(lái)的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場(chǎng)中考之戰(zhàn)!

  她猛然轉(zhuǎn)身,刀光劍影,黑板上赫然出現(xiàn)了“中考”兩字。一筆一畫,入木三分,一字一句,擲地有聲。她的金玉良言,早已刻入我們的心中!斑@,就是我們最大的敵人,初三這年,你們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí),武裝自己,早日出山?jīng)Q戰(zhàn)中考!這樣會(huì)很苦很累,但為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!”如龍虎之嘯,“數(shù)學(xué)大俠”嘹亮而富有號(hào)召力的聲音,在我們耳畔回響……

  是啊!為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!攥緊用汗水鑄就的青龍偃月刀,“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語(yǔ)長(zhǎng)老”……幾位“師傅”傳授的絕招,再一次在我的腦海中清晰起來(lái)。往遠(yuǎn)處望去,“中考之城”已升起了狼煙,戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下,我練習(xí)起了武功心法,心中的理想,如一個(gè)不竭的發(fā)動(dòng)機(jī),源源不斷地朝我運(yùn)送能量。

  狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴,刀光隨劍影,周測(cè)又月考,試卷飄飄,中考燃眉梢。星光幾點(diǎn)人不寐,征戰(zhàn)幾時(shí)歸。獻(xiàn)身為理想,血流潺潺,人有龍虎志!

  初三,我來(lái)了!中考,我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 12

  中國(guó)征服了南極、北極、“高極”,又成功進(jìn)入了世界的最深極,也就是第四極。對(duì)于我,也是這樣,如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難,那么現(xiàn)在,我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。

  我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年,跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步,手上總有不少簽字筆的印跡,筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記,乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏,忙碌的感覺就像是背著一塊大石頭趕路,不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候,不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘,奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的,心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里,只想著一件事——迎接“第四極”。

  我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上,總會(huì)遇到各種問(wèn)題!袄蠋煟裉熳鳂I(yè)留得有點(diǎn)多,能少留一點(diǎn)嗎?”“這點(diǎn)作業(yè)還多?就知道寫其它學(xué)科的作業(yè),你直接別學(xué)得了!”“……”“老師,我作業(yè)沒(méi)有寫完,時(shí)間不夠,今天補(bǔ)完行嗎?”“理由,全是理由。不知道又在哪里玩兒呢!”“……”每次聽到這些話,我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后,心里還是會(huì)想:不是為了我嗎?心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題,只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。

  在迎接“第四極”時(shí),很好的`“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里,“硬件”是什么呢?那就是老師。晚上走過(guò)樓道,透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈,那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課;數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升;盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲,但我們的成績(jī)也是上升快速;傷心時(shí),快樂(lè)時(shí),總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去,那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下,我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。

  “第四極”,我的中考,我將用努力和汗水把你征服!

  初三,我來(lái)了作文 13

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一名無(wú)知的孩子變成了一名初三的學(xué)子,懷著緊張與憧憬,我邁入了初三的校園。

  進(jìn)入初三,許多的授課老師都進(jìn)行了調(diào)整。他們?cè)谧鲎晕医榻B時(shí),無(wú)一不向我們強(qiáng)調(diào)了初三學(xué)習(xí)的重要性。老師們的殷殷期望,極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。每到課間,總能看到許多同學(xué)伏在案前,眉頭緊皺地做著各種輔導(dǎo)資料,可此情此景,依然很難撼動(dòng)我那顆貪玩的心。直到開學(xué)典禮的召開,深深觸動(dòng)了我,撥動(dòng)了我心中的那根弦……

  清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我們身上,同學(xué)們踏著晨曦,迎著朝陽(yáng),排著整齊有序的隊(duì)伍,邁入了干凈整潔的操場(chǎng),靜待開學(xué)典禮的召開。盡管我也站在被表彰者的隊(duì)伍中,可我心中卻無(wú)半點(diǎn)自豪和喜悅?粗晃挥忠晃簧砬暗耐瑢W(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),綻放出笑容,我的心臟仿佛被鋼針穿透,一陣又一陣的刺痛向我襲來(lái)。等了許久,終于等到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),看著身后空曠曠的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我心中突然生出了一種莫名的孤獨(dú)和悲傷,覺得自己如同空氣中的塵埃,似乎只要一陣微風(fēng)吹過(guò),我便會(huì)飄向天涯海角,不會(huì)留下任何蹤跡。

  難過(guò)之下,斗志的種子也開始萌發(fā),我開始冷靜思考,為什么我會(huì)感到難過(guò)?是因?yàn)槲冶究梢匀〉酶玫某煽?jī)?可惜,我在暑假時(shí)貪于玩樂(lè),虛度了光陰,取得的成績(jī)才會(huì)差強(qiáng)人意。我忽然明白,把心態(tài)放平,只有付出汗水,才可以取得好成績(jī),才會(huì)在強(qiáng)手如林的校園里占有自己的一席之地。努力的過(guò)程雖然艱辛,可是所有的苦楚,最終都會(huì)成為成功的'肥料,澆灌出勝利的果實(shí)。僅僅滿足于曇花一現(xiàn),驚人一鳴的想法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的!

  校長(zhǎng)與級(jí)部主任慷慨激昂的講話在我耳邊久久回響,激勵(lì)著、鼓舞著、鞭策著我,這所有的一切讓我熱血沸騰!我握緊雙拳,看向臺(tái)上,暗自下定決心——我一定要在初三的時(shí)候加倍努力,不鳴則已,一鳴驚人!

  陽(yáng)光照在獎(jiǎng)狀上,金色的“獎(jiǎng)狀”二字在陽(yáng)光下熠熠生輝,仿佛也在無(wú)聲的鼓勵(lì)著我:“韓以恒,一定行”!

  初三,我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 14

  東方露白,太陽(yáng)在山的那邊醞釀著,準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋,躍上山頭。

  街道上,好安靜,兩三個(gè)行人步履匆匆,偶爾掠過(guò)的幾輛汽車才打破街道的寧?kù)o。早起的人們!懷揣著希望為生活而四處奔忙。

  進(jìn)到熟悉的壯志校園,教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶,看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室,我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變,我——已是一名初中畢業(yè)生!今年六月的中考我還是觀眾,而九月我已是選手。

  面對(duì)初三的.生活,好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活,終于盼來(lái)了。

  可是,開學(xué)時(shí)心情有多興奮,開學(xué)后身體就有多勞累!——跑不完的操場(chǎng),流不完的汗水,寫不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過(guò)后的初秋還不給我們一點(diǎn)面子,毒辣的太陽(yáng)在我們的身上肆虐著;窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下,嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們;老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課,時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝,留下的只是我那喘不過(guò)氣來(lái)的身影。操場(chǎng)、汗水、秋陽(yáng)、習(xí)題,成了初三開學(xué)以來(lái)的主旋律。

  光良的歌曲里寫道:“童話里都是騙人的”。確實(shí),現(xiàn)實(shí)并不是童話,相信童話、活在童話里,是不現(xiàn)實(shí)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,選擇安逸、選擇躺平,終究會(huì)換來(lái)卑微的一生。在祖國(guó)快速?gòu)?fù)興的軌道上,需要我們這幫“后浪”們的不懈努力,個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家,才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展,在這樣的社會(huì)背景下,容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。

  累嗎?累就對(duì)了!吧趹n患,死于安樂(lè)”,沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順,也沒(méi)有橫空出世的幸運(yùn),幸福都是奮斗出來(lái)的。所以,無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方,樹立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來(lái)曙光。

  初三,我準(zhǔn)備好了!

  初三,我來(lái)了作文 15

  還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了

  我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。

  師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切,我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心里上得到安慰,來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

  師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的`夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來(lái)的一生的驕傲。

  初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒!

  奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。那時(shí),我....

  要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹;要想通向未來(lái)之道!初三,我無(wú)可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!

  初三,我來(lái)了作文 16

  初三,一個(gè)敏感的字眼;初三,一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三,一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……

  步入初三,我們便要丟棄初一的無(wú)知,初二的叛逆,拾起自身為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念。

  人們說(shuō):“初首先是一塊薄荷糖,清涼的,甜甜的;初第二是一杯汽水,有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初第三是一杯濃厚的咖啡,只有細(xì)細(xì)品嘗,才會(huì)發(fā)覺苦中的香醇!

  初一時(shí),總感覺自身離初三還很遙遠(yuǎn),可轉(zhuǎn)眼間,自身已站在初三的門前,我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說(shuō):“初第三是知識(shí)的海洋,我們只是一葉扁舟;初第三是一次新的挑戰(zhàn),而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初第三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管,而我們是初三的主人!”初三,我來(lái)了!

  不管你給我出什么樣的難題,派出多么厲害的攔路虎,我始終是他們的克星,即使我受到傷害,受到挫折,但我始終相信,我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。

  初三,我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò):“初三時(shí)間緊迫,但你們心中也有一個(gè)時(shí)間,是你們自身的.時(shí)間!币郧,我們常說(shuō),自身沒(méi)有時(shí)間,我們的時(shí)間被剝奪了,可現(xiàn)在,我不會(huì)這么說(shuō)了,我會(huì)說(shuō):“我們心中的時(shí)間,是自身奮斗的時(shí)間,是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固!蔽也粫(huì)屈服,亦不會(huì)認(rèn)輸。

  初三,我來(lái)了!是的,我來(lái)了,我來(lái)為自身的目標(biāo)奮斗,為自身的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途,我來(lái)創(chuàng);知識(shí)的寶藏,我來(lái)采;荊棘的草叢,我來(lái)破。深邃的夜,蔚藍(lán)的天,強(qiáng)健的翅膀,構(gòu)造我的輝煌!

  初三,任你再?gòu)?qiáng)硬,再難登,你終會(huì)被我征服,終會(huì)被我踩在腳下,成為我成功的墊腳石。

  初三,我來(lái)了作文 17

  小時(shí)的我,看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭,心想:那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒(méi)這樣過(guò)啊?后來(lái),他們順利畢業(yè)了,有位哥哥告訴我:“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光,是苦并快樂(lè)著的!薄翱唷痹趺催能“快樂(lè)著”?我不明白,但我猜想,那一定是一種奇妙的'感覺。于是,我開始期待初三。

  期盼的一天終于到來(lái),8月31日,我跨進(jìn)初中生涯的最后一站:初三?晌也](méi)有找到傳說(shuō)中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥無(wú)味的“三點(diǎn)一線”,是科目和作業(yè)的增加,是聽課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測(cè)過(guò)關(guān),我開始厭倦初三。

  一場(chǎng)初三中考備考動(dòng)員會(huì)如期而來(lái)。主任指導(dǎo)我們:確立目標(biāo),付出行動(dòng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),持之以恒,不斷超越。校長(zhǎng)期待我們:和諧相處,胸有大志,迎接挑戰(zhàn),全力以赴,決勝中考。年級(jí)組長(zhǎng)告訴我們:初三生活是一種磨練,磨練意志,磨練勇氣,磨練心態(tài),它能讓我們?cè)谄床倪^(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵……

  我明白了,明白初三為什么“累并快樂(lè)著”——因?yàn)閴?mèng)在前方,路在腳下啊。初三表面是乏味的,這乏味的背后,是編織和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這些夢(mèng),是靠汲取知識(shí)、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。

  生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排。于是,我開始了,和我的同學(xué)一起開始,將所有聚起的能量,全部爆發(fā)出來(lái)。端起槍,向著中考戰(zhàn)場(chǎng),前進(jìn)!

  “我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”

  初三!我來(lái)了!伴隨著清晰的歌聲,明確的目標(biāo),追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。

  初三,我來(lái)了作文 18

  時(shí)光似水,眨眼間,我已經(jīng)初三了。

  初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事,可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐,這讓我一時(shí)之間著實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三,意味著許多。比如說(shuō),從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了,作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍,作業(yè)難度更勝?gòu)那埃钭钪匾谋闶侵锌。我們(cè)僖膊荒芟癯跻怀醵䲡r(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),一次又一次地輕視那些月考、期末考了,因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績(jī)息息相關(guān)。

  猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多,總讓人寫到八點(diǎn),等到進(jìn)入初一作業(yè)寫到九點(diǎn)時(shí),才想起小學(xué)的好,埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三,仔細(xì)想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時(shí)間,跟初一一比較,頓時(shí)又感慨萬(wàn)分,這才想起初一時(shí)老師的好。

  剛踏入中學(xué)時(shí),就聽到父親說(shuō)初三是如何如何的重要,如何如何的'難,我偏不信,還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三,不過(guò)兩年的時(shí)間,我的名次就掉了那么多,還談何保送呢?明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì),每次考試前也都有復(fù)習(xí),課外雖未買習(xí)題練習(xí),可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的,但不知為何,每次月考總會(huì)考得很爛。

  載有時(shí)間的紅色列車正在向我款款駛來(lái),我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn),我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前,緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少,但我深信,我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年,扳回局勢(shì)的,至少我會(huì)盡最大的力量而為的!

  初三,我來(lái)了!我一定會(huì)征服你的!

  初三,我來(lái)了作文 19

  初三,一個(gè)敏感的字眼;初三,一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三,一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……

  步入初三,我們便要丟棄初一的無(wú)知,初二的叛逆,拾起自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念。

  人們說(shuō):“初一是一塊薄荷糖,清涼的,甜甜的;初二是一杯汽水,有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡,只有細(xì)細(xì)品嘗,才會(huì)發(fā)覺苦中的香醇!

  初一時(shí),總感覺自己離初三還很遙遠(yuǎn),可轉(zhuǎn)眼間,自己已站在初三的門前,我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說(shuō):“初三是知識(shí)的'海洋,我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn),而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管,而我們是初三的主人!”初三,我來(lái)了!

  不管你給我出什么樣的難題,派出多么厲害的攔路虎,我始終是他們的克星,即使我受到傷害,受到挫折,但我始終相信,我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。

  初三,我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò):“初三時(shí)間緊迫,但你們心中也有一個(gè)時(shí)間,是你們自己的時(shí)間。”以前,我們常說(shuō),自己沒(méi)有時(shí)間,我們的時(shí)間被剝奪了,可現(xiàn)在,我不會(huì)這么說(shuō)了,我會(huì)說(shuō):“我們心中的時(shí)間,是自己奮斗的時(shí)間,是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固!蔽也粫(huì)屈服,亦不會(huì)認(rèn)輸。

  初三,我來(lái)了!是的,我來(lái)了,我來(lái)為自己的目標(biāo)奮斗,為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途,我來(lái)創(chuàng);知識(shí)的寶藏,我來(lái)采;荊棘的草叢,我來(lái)破。深邃的夜,蔚藍(lán)的天,強(qiáng)健的翅膀,構(gòu)造我的輝煌!

  初三,任你再?gòu)?qiáng)硬,再難登,你終會(huì)被我征服,終會(huì)被我踩在腳下,成為我成功的墊腳石。

  初三,我來(lái)了作文 20

  生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么,熟悉的桌凳,熟悉的人兒,熟悉的教室,熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少,無(wú)非就是頂著一個(gè)高貴的名銜,多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕,外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但,這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎?不,家長(zhǎng)的盯囑,老師的寄托,課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少,桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些,卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說(shuō)的'日子一去不復(fù)返,也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。

  開學(xué)一個(gè)月,唯有兩個(gè)字在心頭縈繞:“讀書,讀書!”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空,但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣。聽說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度,跨世紀(jì)要有后勁,跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣,跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法!”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì),但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單,看,就有九個(gè)月了,但這只是活過(guò)去,并不是個(gè)跨!就有九個(gè)月——只有九個(gè)月!時(shí)間少,并不等于同簡(jiǎn)單,而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫,也依舊不用去說(shuō)“好累”,孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。

  去吧!來(lái)吧!初三!在四四方方的教室,我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來(lái)!心夢(mèng)還在,又怎會(huì)怕了:健康成長(zhǎng),中華的棟梁;不必眷戀,我們?cè)诔砷L(zhǎng);不用感慨,生活無(wú)限美好!會(huì)珍惜生活給予的一切,不辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤(rùn)!

  初三,我來(lái)了作文 21

  走過(guò)了與歡樂(lè)并肩的初一,走過(guò)了成長(zhǎng)同在的初二,我來(lái)到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三,站在學(xué)校的廣場(chǎng)上,抬起頭,對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲:初三,我來(lái)了!

  時(shí)間老人推著我來(lái)到了初三,來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著初三生活的磨礪,這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三,猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車,永遠(yuǎn)向前。

  崢嶸歲月,戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對(duì)初三——畢業(yè)班,這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼,我毅然決定勇往直前,奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功,但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功,要讓我們用每一天努力,每一份勤奮去換取。

  你輕輕地來(lái)了,我默默的接受。我暗下決心,讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三,我要用勤奮與努力去感化它、征服它。

  與天同樂(lè),其樂(lè)融融;與己同樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮;與初三同樂(lè),回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的,我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的.文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂(lè)此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí),我不僅會(huì)敬業(yè),更需要是能樂(lè)業(yè)。

  古有趙普老年學(xué)知識(shí),今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的教室里,更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)中,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備出擊!爸钦呦喾昕嗾邉,苦者相逢巧者勝”,對(duì)于初三我期待、無(wú)畏、勇敢!我要用自己的智慧,獨(dú)特的方法,書寫初三的輝煌!

  時(shí)間的大鐘背后寫著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得,不是依靠慷慨激昂的口號(hào),而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲,成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。

  初三,我來(lái)了!帶著滿腔熱血與必勝的信念來(lái)了,夾著汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去,奔向未來(lái),墊實(shí)現(xiàn)在!

  初三,我來(lái)了作文 22

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。

  站在這個(gè)校園里,我還能想起第一次來(lái)到這里,手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報(bào)到用的東西。那是炎熱的上午,可是好像上天在和我開玩笑,那天上午我們因?yàn)樯賻б粯訓(xùn)|西而沒(méi)能報(bào)到成功,于是那天下午我們?cè)俅喂忸櫮莻(gè)校園。真是個(gè)不好的開始。

  到班級(jí)報(bào)到的那天是個(gè)雨天,我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字,衣服淋濕了。心想,點(diǎn)真背,我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節(jié)?

  我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報(bào)到的那天,及時(shí)作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上,大氣都不敢喘,旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的眼光。因?yàn)槟菚r(shí)的我不是平常的我。

  現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的'過(guò)節(jié),F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張,馬上就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì)接二連三的出現(xiàn),我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級(jí)的大哥哥大姐姐”。

  我們都特別清楚九年級(jí)的學(xué)業(yè)會(huì)非常繁重,會(huì)在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì)迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生,學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大,遇到的人會(huì)越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(zhǎng)的道路。

  我們喜歡無(wú)憂無(wú)慮,但隨著成長(zhǎng)束縛也會(huì)越來(lái)越多;我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣,但學(xué)習(xí)的過(guò)程總是孤獨(dú)的;我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰,但身邊的朋友總會(huì)離去;我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻,但時(shí)光總是匆匆而過(guò);我們喜歡……升入九年級(jí)的我們不能再那么游手好閑,要忙碌起來(lái),要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí),要一起加油,為了自己的明天!

  初三,我來(lái)了!

  初三,我來(lái)了作文 23

  那些年,那些月,那些日。我還是從小升初的新生,從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二,這兩年給我的是輕松,是放肆,是張狂。時(shí)間匆匆溜去,不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春,卻覺得這青春也是那么普遍的,那么無(wú)趣的,那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘,我要廝殺,我要?jiǎng)恿Γ?/p>

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō),初三是一場(chǎng)辛勤的耕種,我們把希望的種子種進(jìn)土壤,再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌,不正就收獲了未來(lái)么。古人云:一分耕耘,一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了:用汗水澆灌希望的`種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái)。

  老師家長(zhǎng)說(shuō):初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場(chǎng),我們讓熱血的激情沖向天際,再日日地用努力進(jìn)步,不正就獲得了成功么。人們常說(shuō):學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里所有的對(duì)手都是敵人,不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),卻也定要廝殺四方,取得成功。所以我悟了:用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋。

  我說(shuō):初三是一個(gè)逆水的行舟,我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,再次次用動(dòng)力向前,不正就劃到了彼岸么。老話說(shuō)得好:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在這里怎敢放松,用壓力換來(lái)動(dòng)力,讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了:用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。

  學(xué)校里老師演講,學(xué)姐演講,各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津,讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢(mèng)想,有些人會(huì)在迷霧中迷失方向,有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐,向著迷霧前進(jìn),奔向彼岸。

  初三,我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種,拼命地廝殺,堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái)!

  初三,我來(lái)了作文 24

  今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過(guò)了三年了,回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,每一刻都還歷歷在目。果然,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

  今年的我,是得做些改變了。

  初三,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束,接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡,只怕枉費(fèi)了年華。

  初中生活的前兩年,我的成績(jī)也在初二開始走下坡路,這對(duì)我的打擊很大,因?yàn)槲乙仓溃醵某煽?jī)一旦下降,初三想要再挽回就很難了?晌也恍,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)?我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎?不說(shuō)大了,我就先給自己定個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧。

  我亦知,成功不是這么容易的,開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷,老師讓我們自己訂正,才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的`知識(shí)沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課,沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間,有努力,有一顆學(xué)習(xí)的心,付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的!

  我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步,我也慌張,其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些,這并不能代表我不能成功,對(duì)吧?

  英語(yǔ)背書,我比別人快,因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下;數(shù)學(xué)做題,我比別人慢,因?yàn)槲宜季S不靈活,但我有目標(biāo);語(yǔ)文閱讀,我比別人差,因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>

  也許這樣看來(lái)我很差勁,那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。

  不忘初心,方得始終。

  愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。

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