（優(yōu)選）中考滿(mǎn)分作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文1
保護(hù)環(huán)境，是使每個(gè)有道德的人所必須做的事，因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類(lèi)生存的寶貴的地方。人不僅來(lái)自于自然，也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界，環(huán)境污染，生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重�，F(xiàn)在，全球森林正以每460萬(wàn)公頃的速度減少；地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國(guó)近幾年來(lái)，由于人們的環(huán)境意識(shí)薄弱，生態(tài)破壞嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題更為嚴(yán)峻。1998年長(zhǎng)江，嫩江，松花江流域的大洪災(zāi)以及近幾年北京愈來(lái)愈重的風(fēng)沙。特別是今年4月上旬，中旬的沙塵暴涉及的面積之廣，風(fēng)力之大，塵土之濃，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，更是歷史上罕見(jiàn)的。這一系列的自然災(zāi)害已向國(guó)人重錘擊響保護(hù)環(huán)境的'警鐘。人類(lèi)只有一個(gè)地球，自毀地球無(wú)異于毀滅自己生存的家園。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)�？吹降纳硥m暴那樣。 例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。 更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。 再則，人行道上的綠化樹(shù)木，花草本來(lái)可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。 諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門(mén)要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。姓名：張?zhí)煲粚W(xué)校：北京市海淀區(qū)第57中學(xué)高二4班
中考滿(mǎn)分作文2
亮點(diǎn)點(diǎn)睛：厚積才能薄發(fā)善用才能深化
被困在無(wú)形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫(xiě)滿(mǎn)了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂(yōu)愁;剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清，記不明的離愁啊!放開(kāi)手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”，踏著滿(mǎn)地的落紅，數(shù)著片片落葉，一堵墻從心底爬上來(lái)，圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個(gè)時(shí)代，一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門(mén)，便很難出來(lái)，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)湯，也掩不住內(nèi)心的豪情，不安的才氣，前途不見(jiàn)去路，終于氣自鬧行コ;—安能摧眉折腰事權(quán)貴，沖破高墻無(wú)形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么?墻是困住南唐后主的.離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……
初春的天氣乍暖還寒，天剛蒙蒙亮，我和父親已經(jīng)在去醫(yī)院的途中了。
奶奶患病住院已經(jīng)好些天了，父親和叔叔輪流陪護(hù)。昨天晚上接到叔叔的電話，說(shuō)奶奶病情加重了，所以一大早我和爸爸就趕來(lái)了。記得上次去看奶奶時(shí)正趕上學(xué)校復(fù)習(xí)考試，沒(méi)能多陪陪奶奶，這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子，記憶中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，而我卻常常讓奶奶生氣，甚至傷心。
小時(shí)候，有一次在奶奶家玩，倒騰出了爺爺?shù)墓ぞ呦�，我發(fā)現(xiàn)里面有一只羊角錘。我想試驗(yàn)一下它的威力，應(yīng)在光滑的地板磚上練起來(lái)。雖說(shuō)人小力氣小，可幾下過(guò)后，地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來(lái)一只碗，用力一砸，碗應(yīng)聲而碎，可濺起的碎片卻劃破了我的手，我哇哇大聲起來(lái)。奶奶聽(tīng)到哭聲很快就趕來(lái)了，看到滿(mǎn)地狼藉不但沒(méi)批評(píng)我，還忙著給我包扎傷口，又費(fèi)了好大勁哄我高興。
還有一次，我感冒了臥床休息，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，給我?guī)?lái)許多好吃的東西，對(duì)我噓塞問(wèn)暖。而我當(dāng)時(shí)正看電視上的動(dòng)畫(huà)片看得入迷，對(duì)奶奶的問(wèn)候不但不領(lǐng)情，反而覺(jué)得她影響了我，于是不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你來(lái)干什么？我又死不了。”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，怎么說(shuō)這么不吉利的話？我摸摸還發(fā)不發(fā)燒？”說(shuō)著，把手伸向了我的額頭。可我竟一把撥拉開(kāi)了奶奶的手，生氣地說(shuō)：“你煩不煩�。∪思艺措娨暷�，別擋著我！”奶奶縮回手，失落地走了。唉！現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)可真是傷了奶奶的心！我真恨自己不懂事！這樣想著，我心里催促著汽車(chē)快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好讓我快趕到奶奶身邊……
突然，爸爸的手機(jī)響了，接聽(tīng)后，爸爸轉(zhuǎn)向我，眼睛紅紅的，沉重地說(shuō)：“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷，我被驚呆了！奶奶，我親愛(ài)的奶奶，你竟然走得這么匆忙！你能原諒我這個(gè)不懂事的孫子嗎？我好悔��！人們啊，為什么總是這樣？擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到失去時(shí)，一切都晚了。車(chē)窗外，房屋、樹(shù)木、田野、行人，一切景物瞬時(shí)都模糊了。
中考滿(mǎn)分作文3
“賣(mài)大米嘍——”洪亮的聲音拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
村子的盡頭擺著幾條傷痕累累的船，附近有幾間破舊的屋子。
藤蔓懶洋洋地爬上屋頂，在風(fēng)吹雨打里度過(guò)了幾十年的歲月。
母親說(shuō)這船是好多年前就在這的。船的`主人是一戶(hù)山西人家。那時(shí)他們就劃著這支船，沿著彎彎曲曲的小河，從村子這頭劃到村子那頭。穿上載著不知從哪里收來(lái)的大米，每經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家，就高聲呼喊：“賣(mài)米嘍！賣(mài)米嘍！”看見(jiàn)村子里的人在田間干活，即使不買(mǎi)米，也要和人嘮上幾句，臉上總是洋著笑意，聊的開(kāi)心了，爽朗的笑聲順著河流延下去，能傳到好幾戶(hù)人家，自此，村子里便熱鬧起來(lái)，每個(gè)清晨和午后都是歡樂(lè)的。
他們說(shuō)著不熟悉的方言，卻總能吸引母親這些人的目光，這不起眼的小船在那是孩童的眼里可威風(fēng)了，他們從河這頭追到河那頭，幸運(yùn)的還能去船上看看，其他人都可羨慕了�？扇缃�，他只是一支被遺棄的，破舊的小木船。
母親這樣回憶著，不禁感慨，那是生活條件沒(méi)有這么好，可總覺(jué)著比現(xiàn)在快樂(lè)。
船和小木屋依舊安靜地立在那兒，和當(dāng)年一樣，可不知為什么，現(xiàn)在變得孤單了。
遇見(jiàn)小船，遇見(jiàn)舊時(shí)光……
中考滿(mǎn)分作文4
愛(ài)，不需要承諾
愛(ài)，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點(diǎn)撥
話題的提示語(yǔ)明確點(diǎn)明了“真誠(chéng)道歉“在社會(huì)生活和人際交往中的重要意義與價(jià)值。要想寫(xiě)好這個(gè)題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
首先，要理解“真誠(chéng)道歉“這個(gè)話題的內(nèi)涵。“真誠(chéng)道歉”應(yīng)是出自于本真情感下的一種心理態(tài)度。只有真誠(chéng)，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅(jiān)冰。
其次，要注意立意的角度。可以正面立意，也可以反面立意。構(gòu)思行文中，我們可以寫(xiě)父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫(xiě)師生之間、同學(xué)之間的誤會(huì)與隔閡，可以寫(xiě)鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠(chéng)道歉”無(wú)疑是處理人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥�？忌攲�(xiě)事情發(fā)生的過(guò)程以及自己的`心理變化，“道歉”的內(nèi)容點(diǎn)到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長(zhǎng)的文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個(gè)富有文采的文題，讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題----在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動(dòng)物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請(qǐng)以“家”為話題，寫(xiě)一篇�？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解，也可以編寫(xiě)故事等。
題目（2）除詩(shī)歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
〖思路點(diǎn)撥
要想寫(xiě)好這個(gè)話題，關(guān)鍵是要做好迅速切入話題，然后展開(kāi)話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場(chǎng)景�！凹摇笔沁@篇自命題作文的寫(xiě)作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫(xiě)作對(duì)象，確定具體的寫(xiě)作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運(yùn)用“實(shí)題虛做法”展開(kāi)聯(lián)想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達(dá)到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構(gòu)思敘寫(xiě)“臺(tái)灣”渴望回歸祖國(guó)的愿望。也可以用“大題小做法”從小的角度來(lái)選材立意，小中見(jiàn)大。描寫(xiě)要側(cè)重于細(xì)節(jié)；敘述語(yǔ)言要樸實(shí)、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構(gòu)思要新穎，于細(xì)微處見(jiàn)精神，大膽著墨，敘議結(jié)合，由物及人，由表及里，寫(xiě)出對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，對(duì)家庭成員的理解，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確評(píng)價(jià)，以此作出對(duì)人生的良好導(dǎo)向。
〖真題熱身
1、請(qǐng)以“歌曲”為話題寫(xiě)一篇。
注意：內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開(kāi)想像，但不可以寫(xiě)成詩(shī)歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門(mén)
提示語(yǔ)：門(mén)，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門(mén)”，但我們有時(shí)卻入不了“門(mén)”有時(shí)又出有了“門(mén)”；有時(shí)摸不著“門(mén)”，有時(shí)打不開(kāi)“門(mén)”；有時(shí)希望關(guān)著“門(mén)”……它給我們帶來(lái)多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩(shī)歌外，文體不限；內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽(tīng)著諄諄教誨，人們感覺(jué)如坐春風(fēng)。春暉，為詩(shī)歌增添亮色；春雨，使圖畫(huà)洋溢微型機(jī)。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，傾聽(tīng)自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內(nèi)容要具體，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，想未來(lái)都可以；除詩(shī)歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？
請(qǐng)以“橋”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的，除詩(shī)歌外，其他文體不限。
5、 請(qǐng)以“盼望”為話題 ，寫(xiě)一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門(mén)遠(yuǎn)行的兒女�；丶铱纯�；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書(shū)，等等�？梢杂洈�、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
中考滿(mǎn)分作文5
當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫�，美麗的春姑娘提著一籃鮮花來(lái)到人間；當(dāng)?shù)谝魂嚤┯隇⑾�，急躁的夏阿姨帶著一個(gè)火爐來(lái)到人間；當(dāng)?shù)谝黄S葉落下，仁慈的秋奶奶頂著一筐糧食來(lái)到人間；當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)大雪降臨，沉默的冬爺爺穿著棉襖來(lái)到人間。我愛(ài)四季，更愛(ài)那四季的花。
春天的艷麗
春天——萬(wàn)物復(fù)蘇，各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，宛如一位位仙子。它們有如害羞的小女孩躲在房里不肯出來(lái)；它們有如好奇的孩子，微微露出點(diǎn)臉蛋；它們有如競(jìng)爭(zhēng)的少女競(jìng)相展現(xiàn)美麗的姿容……當(dāng)梨樹(shù)杏樹(shù)桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)美麗而淡雅的花時(shí)，勤勞的小蜜蜂開(kāi)始了辛勤的工作。當(dāng)你來(lái)到一片草叢中時(shí)，你總能嗅到沁人心脾的花香，感受到舒適溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到孩子們的嬉戲聲……這時(shí)，一切都是美好的，你仿佛忘掉了一切，只投身于這花的海洋、花的懷抱中去了。
夏天的爛漫
當(dāng)經(jīng)過(guò)春天沐浴過(guò)的花兒們，在夏天的太陽(yáng)中，都彎下了腰，抵擋著火爐般的陽(yáng)光。然而一陣暴雨過(guò)后，各個(gè)精神抖擻，又一次開(kāi)得爛漫了。池塘中一朵朵荷花也露出了迷人的臉龐，她們披著白里透紅的衣裳，在水中翩翩起舞。突然，這美人搖晃起來(lái)。哦，原來(lái)是水底的魚(yú)兒在嬉戲呢！
秋天的香甜
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們勞累后坐在果樹(shù)下面聞著花果的香氣，一點(diǎn)兒疲憊都消失了。這時(shí)來(lái)到一棵桂花樹(shù)下聞著方圓百里都能聞到的香味，而且聞也聞不夠。那香味如母親的呢喃細(xì)語(yǔ)一般在腦海中蕩漾。到了晚上，野花叢中傳來(lái)陣陣香氣，那藏匿了很久的`夜來(lái)香也使出渾身解數(shù)散發(fā)出迷人的香氣。
冬天的高潔
冬天百花凋零，只有淡雅的梅花依舊挺立枝頭，醞釀出一道美麗的風(fēng)景線，它不與春花相斗，它只愿在寒冬中默默開(kāi)放。與松柏為伍，妝點(diǎn)自然。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它卻再次默默凋零。它并沒(méi)有春天的花美麗，但它以高傲的身姿在冬天獨(dú)自閃爍。
我愛(ài)四季的花朵，我愛(ài)它們的品質(zhì)�；▋簜冇米约簞e具匠心的方式活著，用屬于他們的輝煌存在。所以，我愛(ài)四季的花！
中考滿(mǎn)分作文6
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿(mǎn)活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋�(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才幡然醒悟，后悔終生。
也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的`攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當(dāng)你做了一件正確的事，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
什么不能把在跑步和積累素材中培養(yǎng)的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來(lái)呢？我怎么能因?yàn)?/p>
小小的游泳而退縮呢？
于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下．爸爸讓我先練習(xí)手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手輕輕抓住劃板，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我已運(yùn)用自如了．接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開(kāi)始試著自己獨(dú)自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕嚕咕嚕”幾口水灌進(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了．我要退縮，但又想到了自己的座右銘：堅(jiān)持就是勝利．對(duì)，堅(jiān)持下去，我給自己鼓著勁兒．爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動(dòng)…
我終于學(xué)會(huì)游泳了！
你們認(rèn)識(shí)我了吧！這就是堅(jiān)持不懈的我．如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，就快來(lái)找我吧！
中考滿(mǎn)分作文7
環(huán)珮叮當(dāng)，在荒寥的古道中悠悠飄遠(yuǎn)，望著窗外緩緩?fù)撕蟮囊恢曛臧讞睿也恢啦菰谋M頭有什么。回望長(zhǎng)安城，已化為天邊若有若無(wú)的一個(gè)黑點(diǎn)。相隨的只是那低垂的明月，可是那樣的遠(yuǎn)方，是我自己的決定。
不經(jīng)意觸動(dòng)了懷中的琵琶，錚然有聲。竟又把我的思緒帶回到那深深的漢宮中。
我本只是南郡秭歸縣的平民女孩，鄉(xiāng)鄰們夸我“峨眉絕世不可尋，能使花羞在上林”，我的才貌順著香溪水傳遍南郡，傳至京城。漢元帝昭示天下，遍選秀女。我竟為南郡首選，入了漢宮。
深深的庭院，花團(tuán)錦簇，并不只有我有如花的容顏。進(jìn)宮的日子就像日晷上的斜影，一寸一寸地拉長(zhǎng)，皇帝的蹤影就像隱在云后的霞光終不得見(jiàn)。毛畫(huà)師又來(lái)給女孩們畫(huà)像了，不經(jīng)意中瞥見(jiàn)小姐妹悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛畫(huà)師的衣袖中，畫(huà)布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。原來(lái)皇宮中竟是有“捷徑”的。這花團(tuán)錦簇的'漢宮陰森齷蹉的一角在這香風(fēng)中若隱若現(xiàn)。
和親的消息像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了，后宮嬪妃爭(zhēng)相躲避。
惶惶不安的午后，掩不住寒氣的日光，從窗口絲絲縷縷地飄蕩進(jìn)來(lái)，手中的玉釵竟被我握出暖意來(lái)。我深深地嘆了一口氣。我不曾自己決定過(guò)自己的命運(yùn)，入宮我不曾自己決定，見(jiàn)皇帝我無(wú)法自己決定。我為什么不能像握著這把玉釵一樣把自己的命運(yùn)握出暖意來(lái)�？墒�，那和親之地是我所不知的渺遠(yuǎn)異邦，那里不會(huì)有我熟悉的太液池的荷葉飄香，也不會(huì)有我所渴慕的小橋流水。然而我已經(jīng)窺見(jiàn)了這漢宮的傾軋、冷落、空虛，我難道又甘愿在這樣的漢宮中寂寂度過(guò)余生？平日里宮娥閑聊的碎語(yǔ)，又涌入我的心間，他們的父兄在沙場(chǎng)喋血，他們的家鄉(xiāng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)民不聊生……若是和親，能換來(lái)“城門(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，這樣的美景……
那一夜，燭影深深，我知道我已經(jīng)做出了自己的決定�；蛟S在我拒絕向毛延壽行賄開(kāi)始，我就已經(jīng)在決定自己的命運(yùn)。人生短暫，總要有些時(shí)刻需要自己做出勇敢的決定。人生如棋，落子開(kāi)始便無(wú)悔。
懷中琵琶聲又起，譜一首《大浪淘沙》，清揚(yáng)的樂(lè)音流動(dòng)在月海，一顆顆珍珠似的夜露在道旁的草葉尖上閃閃發(fā)光。馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵，長(zhǎng)安城早已沒(méi)有了蹤影。風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，這風(fēng)是從北邊吹來(lái)的，它帶來(lái)草原對(duì)我的呼喚……
中考滿(mǎn)分作文8
一個(gè)夏天的早晨，一縷陽(yáng)光從窗縫間透進(jìn)來(lái)，蒼白的陽(yáng)光把我似乎無(wú)窮無(wú)盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著拖鞋向陽(yáng)臺(tái)走去，一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車(chē)，一輛輛飛馳而過(guò)，并大多伴隨著刺耳難聽(tīng)的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個(gè)地方禁止鳴笛!
房間外仍然是那個(gè)無(wú)聊的世界——蒼白的太陽(yáng)，炎熱的溫度，使原本就憂(yōu)郁的心情更加憂(yōu)郁了。忽然，門(mén)緩緩的開(kāi)了……
我悄悄地閉上眼睛，在床上裝睡。我的大腦是清醒的，靜靜地聽(tīng)他們絮叨——“這孩子，怎么老愛(ài)睡懶覺(jué)，在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音�！傲T了，罷了，讓他多睡一下吧!”爸爸也無(wú)可奈何地說(shuō)道。他們說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，很好聽(tīng)。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門(mén)聲，我知道，他們走了。
我輕松地爬起來(lái)，把被子隨便一裹就興沖沖地離開(kāi)家去找伙伴們玩去了，也不在意他們的去向。
到了傍晚，隔壁的`四叔來(lái)告訴我說(shuō)今晚爸媽不會(huì)來(lái)了，讓我早點(diǎn)睡，晚上就不要出門(mén)了，有什么事就去找他。我疑惑地問(wèn)他為什么?他猶豫了一下還是說(shuō)了實(shí)情——
原來(lái)，爸爸今早割草時(shí)遇到一棵小雜草樁，鐮刀跳起來(lái)無(wú)情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上，傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅(jiān)強(qiáng)，自己驅(qū)車(chē)去了衛(wèi)生院，叫媽媽回來(lái)叮囑我那些事，可還沒(méi)有找到我，我的眼睛濕潤(rùn)了……
細(xì)細(xì)回想一下，他們?yōu)榱艘粋�(gè)裝睡不搭理他們的我，他們多無(wú)奈，多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前，我一直以為他們僅關(guān)心我的成績(jī)而不關(guān)心我這個(gè)人，而現(xiàn)在我終于明白——愛(ài)!隨時(shí)隨地，無(wú)處不在!
那個(gè)夏天的早晨，那縷金燦燦的陽(yáng)光從窗縫透進(jìn)來(lái)，把我灰蒙蒙的心房照亮了。
中考滿(mǎn)分作文9
南朝四百八十寺，
多少樓臺(tái)煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮臺(tái)燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì)不可言傳，說(shuō)不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的'心緒，湊成十分的愜意，再來(lái)傾聽(tīng)這大自然的雨聲。
春雨細(xì)密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強(qiáng)勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛(ài)憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態(tài)端莊，雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲，不覺(jué)感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是嬌艷的，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近去無(wú)”。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物�！�
風(fēng)屬烈性，雨屬智性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)
遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分所謂的機(jī)智，多一分機(jī)智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。
中考滿(mǎn)分作文10
忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……
(一) 歸去來(lái)兮!田園將蕪胡不歸
殘陽(yáng)如血，他仿佛仍然能聽(tīng)到刁奎和王愉兩家不絕于耳的哀嚎。劉裕為鏟除異己，竟然對(duì)無(wú)辜的功臣家族痛下殺手，連那未滿(mǎn)月的嬰兒，都慘死于血泊之中。官場(chǎng)如同一片污濁的泥潭，讓人愈陷愈深，無(wú)法自拔。隱隱地東風(fēng)吹起了他的衣衫，那是家鄉(xiāng)的`方向，他遙望故土的方向，不覺(jué)心神向往——不如歸去，不如歸去!他那田園 早已荒蕪，他那妻兒日日期盼，于是他甚至都未打點(diǎn)裝，便毅然辭官，奔向家鄉(xiāng)。
世人笑他自恃清高，他只是留下一個(gè)瀟灑的背影，任后人評(píng)說(shuō)。
(二) 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空
環(huán)堵蕭然，種著五棵柳樹(shù)的房舍是他的一方凈土，雖然環(huán)堵蕭然，即使不蔽風(fēng)日，但是他亦可以在這里讀書(shū)飲酒，怡然自得。有人問(wèn)他，離開(kāi)那高官厚祿，離開(kāi)那紙醉金迷，換得那一爿瓦舍，幾畝薄田，到底值不值得。他撣撣衣衫上的露珠，扛起鋤頭淡然一笑。
世人只看到了他的失去，沒(méi)看到他贏得了什么。他哼著小曲兒，又一次漫步于山間小路上……
(三) 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
飛鳥(niǎo)南山，門(mén)前早已沒(méi)有了車(chē)水馬龍的盛景，他看到飛鳥(niǎo)歸巢時(shí)劃過(guò)的完美弧線，鳥(niǎo)就像人一樣，飛得再遠(yuǎn)，還是要回家的。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，他款款而來(lái)，帶著一縷氤氳過(guò)千年的淡淡菊香;木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 ，他輕輕離去，留下一句“不為五斗米折腰”的豪言壯語(yǔ)。他低眉，眉梢眼間都是笑意;他頷首，舉手投足都是釋然。
世人終于了然了他的心事——不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶潛，原來(lái)已經(jīng)贏得了一片夢(mèng)中的桃花源。
聽(tīng)，那悠揚(yáng)的歌聲又在桃花源中回響，他在唱著——登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑……
中考滿(mǎn)分作文11
不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。
滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去！
毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。
站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車(chē)。
“啊，下雨了，下雨了！”九歲的我滿(mǎn)臉寫(xiě)著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿(mǎn)心歡喜地推出一輛自行車(chē)，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的綠色。
回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松�！敝豢上В瑫r(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。
心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。
雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的鮮花，美麗芬芳。十二歲的我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的`坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。
陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。
坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……
窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文12
無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫(huà)面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。
媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。“不吃了�！蔽颐Ｈ坏�?fù)u搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常�！眿寢屛⑿χ粗艺f(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好�！甭曇糨p巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬?牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考�！彼穆曇衾锫詭е恍┥硢�，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書(shū)包，問(wèn)�！澳惆值酵＼�(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車(chē)停到樓下�！蹦棠袒卮�。
餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門(mén)口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著�！坝梦宜湍銌�？”媽媽輕聲問(wèn)�！安挥昧耍形野帜�。”我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。
爸爸已經(jīng)將車(chē)停在了樓下。手指觸到門(mén)把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息。”那一刻，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門(mén)，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪�；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴
中考滿(mǎn)分作文13
小時(shí)侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸〞“媽媽〞，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車(chē)，母親那么重視牽著的我手逛街。
不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過(guò)喧鬧的`大街，走在時(shí)尚的街頭，聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè)，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空，而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說(shuō)話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
今天，突然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起?爸爸媽媽?，就心血來(lái)潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)適宜的時(shí)機(jī)，適宜的理由與他們牽手，理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是想和他們牽一次手嗎!但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口，也許是出于長(zhǎng)大吼的一種顧慮吧。
時(shí)機(jī)，也有很多，可我只能看著時(shí)機(jī)一次次與我擦身而過(guò)，但卻很難向前邁一步。
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來(lái)散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!想不到大家和我一樣啊!
我想，散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過(guò)的了，但我剛剛吧手提起來(lái)，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢! 正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲，還沒(méi)有反響過(guò)來(lái)，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來(lái)。兩股注入愛(ài)的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi)，很溫暖。
牽手，原來(lái)很簡(jiǎn)單，根本不需要什么理由，不過(guò)是走在左側(cè)的父愛(ài)與走在右側(cè)的母愛(ài)，這兩種濃濃的親情，就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由。
兩手牽著親情成長(zhǎng)，還怕什么呢!
中考滿(mǎn)分作文14
幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現(xiàn)；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實(shí)，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽(yáng)，璀璨的，融化心房。
夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風(fēng)吹過(guò)，幾片零落的葉子無(wú)力的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發(fā)了——獨(dú)自在深夜跑出了家門(mén)。我坐在街頭的長(zhǎng)椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來(lái)所發(fā)生的一切：為了穩(wěn)住之前來(lái)之不易的成績(jī)，我睡眠時(shí)間大大減少，結(jié)果卻被恐怖的惡性循環(huán)纏上了，成績(jī)一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對(duì)此有所不滿(mǎn)，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。
為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因?yàn)槲姨顒帕�，他們就不�?ài)我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點(diǎn)那錐心的痛。
在我彷徨之際，一束花出現(xiàn)在我的眼前。它沒(méi)有什么裝飾，只是用了一根野草細(xì)心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞！就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜不已的時(shí)候，一道不明的光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛！
如此美麗的花朵，我迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的.是一張純凈無(wú)瑕的笑臉，是個(gè)小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的衣服，上面還有幾個(gè)補(bǔ)丁。
“吶，大姐姐，你一個(gè)人坐在這里干什么？”“家里……有點(diǎn)事�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)小女孩，我不愿輕易的用別的話來(lái)搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來(lái)我了解到，這個(gè)小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過(guò)的人送上一多花——那是她清晨在山中采來(lái)的。
當(dāng)我問(wèn)她為什么要送花給素不相識(shí)的人時(shí)，她的臉上又露出了那種笑容，“因?yàn)槟棠陶f(shuō)，收到花的人都會(huì)感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福�！彼哪樕涎笠缰腋５男θ�，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過(guò)強(qiáng)烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。
的確，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這個(gè)有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發(fā)現(xiàn)那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開(kāi)……
中考滿(mǎn)分作文15
有人說(shuō)青春是一次無(wú)怨無(wú)悔的旅行，但我卻更傾向于將它視作是人生中的一次修煉。每當(dāng)這時(shí)，我便想起了那聲讓我及時(shí)醒來(lái)的呼喚：孩子，別怕，跟我一起回家
青春期的躁動(dòng)來(lái)得太突然，讓我防不勝防。叛逆的心理像細(xì)菌一樣瘋狂滋長(zhǎng)，以至于父母、老師眼中的乖孩子變了模樣。然而，第一次摸底考試的成績(jī)卻把我打了個(gè)措手不及。試卷是少有的干凈，紅色的錯(cuò)號(hào)卻是罕見(jiàn)的繁密。窗外的天空和我的內(nèi)心一樣，陰沉著臉色。還未等到下課鈴打完，我便穿好母親硬塞給我的外套，背上早已收拾好的書(shū)包沖出了教室。
走出校門(mén)沒(méi)幾步，黑壓壓的烏云不斷翻滾，雨珠已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地朝雨傘砸去，發(fā)出清晰的聲響。我一個(gè)人打著傘漫無(wú)目的地走在街上，平日里熱鬧非凡的大街在那時(shí)也顯得格外冷清，連那往日刺耳的'鳴笛聲聽(tīng)起來(lái)也顯得遙遠(yuǎn)，若有若無(wú)。雨滴急促地敲打著頭頂?shù)挠陚�，同樣也不緊不慢地?fù)舸蛑夷且咽鼙M煎熬的內(nèi)心。突然感到臉上有水滴劃過(guò)，不知是那不小心濺到臉上的雨滴，還是我那已經(jīng)決堤了的悲傷。身旁的路燈不聲不響的散發(fā)著昏黃的光芒，借著那昏暗光我依稀分辨出在不遠(yuǎn)的拐角處有一個(gè)模糊的身影。當(dāng)我漸漸走進(jìn)，那個(gè)身影轉(zhuǎn)向我的一瞬間，我險(xiǎn)些抑制不住脫口而出的驚訝。
竟是母親。漸漸走近的我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被雨水沖刷得狼狽不堪。她前額被雨水打濕的頭發(fā)服帖地粘連在額頭上，有幾縷發(fā)絲緊緊地貼在她那略顯蒼白的雙頰上。身上罩的那件寬大的雨衣，和母親瘦小的身材極不相稱(chēng)。隱藏在下擺后的運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)完全濕透，還零星分布著幾個(gè)泥點(diǎn)�？赡赣H似乎并不在意，只是細(xì)細(xì)的端詳著我，我羞愧低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著腳下已經(jīng)些許濕滑的地面，擔(dān)心那平日充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眸此刻是否漾著淡淡的失落?不料，母親緩緩地走向我，握住我的手，輕柔地說(shuō)道：孩子，別怕。走，和我一起回家。語(yǔ)氣一如往常的平靜與柔和。眼眶中的淚水再也不受控制，同雨水一齊墜向地面。
母親的話似乎有神奇的魔力，我也仿佛在那個(gè)雨天不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，大人們眼中的我也漸漸恢復(fù)了往日乖巧的模樣，母親略顯疲憊的面孔也露出了欣慰的笑容。
漸漸脫離青春期的我開(kāi)始明白，青春路上不缺少呼喚和陪伴，有時(shí)，只需要你自己醒來(lái)。
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