小學(xué)生作文集合4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
3月3日,學(xué)校開展了“一元錢,我來掙”的活動(dòng)。王藝潼、王浩宇、衣東和我打算賣些小玩意,靠自己的能力掙錢。我們可只有幾十元的本錢!怎么辦呢?我看著媽媽梳妝臺(tái)上的發(fā)卡,靈機(jī)一動(dòng),我們可以自己做發(fā)卡售賣,并采取兜售的方式,隨賣隨走,不占攤位。
有了這個(gè)計(jì)劃,我們開始行動(dòng)了!我們買來七彩絲帶,分工合作,自己做起了發(fā)卡。剪絲帶、做蝴蝶結(jié)、針線縫、膠水粘貼……一個(gè)上午過去了,一排排精美的蝴蝶結(jié)發(fā)卡就像一只只栩栩如生的蝴蝶,美極了!
做生意自然要去繁華的地方——銀座商城。到了銀座商城,人可真多,我們卻不敢吆喝。做買賣我們可是大姑娘上轎——頭一回,但不邁出第一步,哪有白來的成功?我默默為自己打氣,羞羞答答地邁開了第一步:“請(qǐng)問……需要發(fā)卡嗎?這發(fā)卡可是純手工的呢!”好不容易開口做起了生意,可都被拒絕了。一個(gè)姐姐說:“對(duì)不起,我沒帶錢呢!”一個(gè)阿姨說:“我之前買的可還沒用過呢!”此時(shí)又有三個(gè)漂亮的大姐姐迎面走來,我們趕緊跑上前推銷。她們愣了一下,接而笑了起來。我們以為又被拒絕了,頓時(shí)像泄了氣的氣球!澳銈冞賣不賣了?”哦,她們剛才是逗我們玩。∥覀冓s緊推銷起來:“這把紅色的發(fā)卡讓人眼前一亮,這把黑色的發(fā)卡很精致,都可以試一試哦……”三個(gè)大姐姐覺得發(fā)卡價(jià)錢便宜又好看,便多買了幾把。我們連聲道謝,開心得蹦了起來。接下來,迎接我們的仍舊是無數(shù)次的打擊,但我們的抗打擊力也像坐飛機(jī)一樣“嗖嗖”往上升。看見一個(gè)阿姨牽著小女孩的手走來,我們就熱情地迎了上去,甜甜地說:“小妹妹真漂亮,戴上我們的`發(fā)卡就更俊了!”路過的行人也紛紛圍攏過來挑選發(fā)卡,我們的生意漸漸火了!看著自己的勞動(dòng)成果,我們心里甜得直冒泡!
經(jīng)過這個(gè)下午,我們不僅腰包鼓起來了,還體驗(yàn)到了父母掙錢的辛苦,更明白錢財(cái)來之不易的道理。爸爸媽媽與其不停地在我們耳畔苦口婆心地說錢有多難掙,倒不如讓我們親身去體驗(yàn)掙錢的辛苦。
我們度過了一個(gè)愉快的下午,與此同時(shí),我們?cè)谥朴喼硪粋(gè)計(jì)劃……
第二天,我們?cè)缭绲爻霭l(fā),去了孤兒院。每個(gè)人內(nèi)心都是激動(dòng)的,因?yàn)槲覀冇米蛱熨u發(fā)卡掙的錢為孤兒院的孩子精心挑選了禮物,希望能為他們帶去驚喜和快樂。
當(dāng)踏進(jìn)孤兒院的那一瞬間,我們心里涌起一股淡淡的悲傷。這里的孩子大部分身體不健全,一想到他們沒有父母疼愛,大家的心里沉重極了。
有一個(gè)坐在輪椅上的小女孩雙手雖萎縮了,但她仍堅(jiān)持編手鏈。她還把親手編的手鏈送給了我?粗俏宀实氖宙,我真佩服她。她沒法像正常人那樣用雙手拿起東西,卻能編出這樣美的手鏈來。這手鏈比任何東西都珍貴。
我們站在走廊的繪畫欄前,認(rèn)真地欣賞每一幅畫。這一幅幅畫里映出的是這里的孩子那陽光般的笑臉。我們把禮物分給他們,看著他們的笑臉就像迎著陽光的向日葵一樣燦爛,我們覺得自己做了一件非常有意義的事。
歡樂的時(shí)光總是短暫的,那些可愛的笑臉卻深深地印在我們的心里。我們決定以后要經(jīng)常把快樂帶給他們,同時(shí)也給自己一份快樂。看著孤兒院窗臺(tái)上那向上的吊蘭和綠蘿,我們信心滿滿。
我希望人人都能獻(xiàn)出自己的愛,為孤兒撐起一片藍(lán)天!
小學(xué)生作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
清明將要來到,這是一個(gè)不一樣尋常的日子,它不像其他節(jié)日那樣熱鬧非凡,相反的是,清明節(jié)很悲涼。到這時(shí),我們的情緒格外沉重。我們偉大的革命先烈們啊!我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn),但不能忘記當(dāng)初是如何出發(fā)的。
是誰讓我們依偎在祖國(guó)的懷抱里的?是偉大的革命先烈!他們用年輕的生命打造出了一條血染的道路,使生活在此刻的我們有了幸福的生活;厥讕资昵埃锩攘覀兪窃鯓訛楦锩、為共和犧牲的呀!
革命先烈象一塊煤,象一捆柴,象全部身心投入焚燒舊世界通紅的爐火!他們讓敵人畏懼,使百姓光明。為了革命,為了人民,為了新中國(guó)的`誕生,革命烈士壯烈地獻(xiàn)出自我寶貴的生命。就像蠟燭,燃盡自我的身軀,但是留下的絕不是死灰一堆漫天飛舞,他們留下的是為革命、為中國(guó)奮斗的精神。草兒會(huì)為革命先烈變得更綠,花兒會(huì)為革命先烈開得更紅,而我們新中國(guó)的年輕一代,將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今,我們依偎在你們身旁,心潮激蕩,如果你們是晶瑩的水珠,正一路歌吟流向大海,那我們是無數(shù)顆小水滴,正跟在你們身后,沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星,雖隕落了,但還會(huì)有無數(shù)顆小星星,在銀河系放射著自我微弱的光芒,崎嶇小路已踏平,金光大道要靠我們開通,理想的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起,我們會(huì)沿著你們的足跡,去踏完你們來不及走完的路。
這天,我們坐在明亮的教室里刻苦求學(xué),明天我們將撐起理想的風(fēng)帆,將改革開放的事業(yè)快速駛向共產(chǎn)主義天堂。
安息吧,敬愛的革命先烈們,郁郁蒼松為您們守靈,咚咚春雨為您們吟唱!
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)人的教師節(jié)
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每個(gè)中國(guó)人都一定見過這句膾炙人口的詩(shī),也一定知道,這是詠贊老師的名作。
當(dāng)然,我也可以極自豪地炫耀,我一年級(jí)就會(huì)背_可是,當(dāng)我真真正正把它理解讀透,印刻到腦髓里,卻又只能嘆息_那是多么晚!
至今,我都是孤單一人度過教師節(jié)。
也許是為此,我才這樣晚才讀懂這個(gè)節(jié)日的意義。
20xx年,懵懂
等待許久,我終于步入了小學(xué)。
02年9月,我第一次認(rèn)識(shí)了這個(gè)神圣的日子,教師節(jié)。
一年級(jí)了,我很快樂。有長(zhǎng)大了一歲。
每天清晨背起大紅色的書包,像個(gè)大人一樣走在街上,昂首闊步,輕蔑地望著空洞的藍(lán)天,仿佛自己已經(jīng)不需要管束了,殊不知,自己根本不算一個(gè)讓老師省心的好孩子。
9月10日,學(xué)校放了一天假。
這一天的放假,無疑是對(duì)學(xué)生最好的饋贈(zèng)_
睡覺睡到自然醒,而不是早早被鬧鐘拽起床;啃著零食,而不是啃書本;抱著電視看《櫻桃小丸子》,而不是抱著黑板看數(shù)字。
無聊的時(shí)候,就望著餐桌空想_老師會(huì)干什么呢?是去吃大餐,還是逛街?
很久以后,我才知道,老師這次教師節(jié)絕不像我想得那樣無所事事,而是在批改我寫得像鬼畫符一樣的拼音字母。
亂麻一樣的功課,便是我送給老師的第一份禮物……
20xx年,悲慟
升入四年級(jí),我已不再是小孩子了。
這次,我初識(shí)“教師”這個(gè)人人掛在口上的稱謂,認(rèn)識(shí)了教師節(jié)。
沒有放假的教師節(jié)本應(yīng)很熱鬧,可一點(diǎn)以外,是所有人都無心再過教師節(jié)。
前夜,我興高采烈地為老師做賀卡,粉紅色的底紋,注滿了溫馨。黑色的圓珠筆不停在草稿紙上滑動(dòng),試圖把所有感激全都倒在小小的心形卡片上,盡管自己的字毫無美感。
教師節(jié),終于到了。抱著賀卡,我跑著就回了學(xué)校。
可是,走到辦公室中,老師的作為空空如也。老師的包也不再桌上。我愣愣看著辦公桌,聽到其他老師的議論,才曉得怎么回事_老師出車禍了,有幸沒大礙。
我站在辦公室前,恍若隔世。
于是,我的'賀卡沒送出去。一直躺在我的書柜里。不知老師知不知道,05年德教師節(jié),我們都是一個(gè)人度過的。
08年,麻木
初中,又是一個(gè)嶄新的開始。
13歲了,真的長(zhǎng)大了,但長(zhǎng)大,并不等于懂事。
08年教師節(jié),同樣是在學(xué)校度過的。
也許是因?yàn)閯倓偵龑W(xué),對(duì)于中學(xué)還很陌生,亦或許是因?yàn)?年德教師節(jié),我已經(jīng)麻木了罷,這天,我沒有對(duì)任何一位老師送出埋在我心中的祝福,一句都沒有。甚至我沒有向任何同學(xué)談及教師節(jié),而是沒心沒肺地大侃家國(guó)大事_盡管我沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,也沒有資格來討論這樣嚴(yán)肅地話題。
在忙碌的功課中,我度過了中學(xué)階段的第一個(gè)教師節(jié)。沒有與老師分享的,一個(gè)人的教師節(jié)。
我很慚愧,因?yàn)樽约旱你紤信c麻木而在這個(gè)教師節(jié)草草了事,把所有感想通通埋藏在心里。我多么想乘上多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到初一,認(rèn)真地,用心地給老師過一次教師節(jié),給自己過一次教師節(jié)。
今年教師節(jié)就到了。我已經(jīng)歷七年的教師節(jié),結(jié)果卻都雷同_一個(gè)人度過。
我不知道今年我將怎樣過教師節(jié),但我確定,這次教師節(jié),我會(huì)用心用力地過好它,過一次問心無愧的教師節(jié)。
溫暖燭光為學(xué)子零號(hào),春蠶抽絲為學(xué)子編織學(xué)識(shí)網(wǎng)。
老師,謝謝……
只說得出4個(gè)字,因?yàn)椴恢獜暮握f起。最簡(jiǎn)單的四個(gè)字,也是用心最多的。
小學(xué)生作文 篇4
馬上要上初中了,我很“興奮”。一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間沒有絕對(duì)。我想著,過去的那些時(shí)光,我看著,還剩多少時(shí)間,好像在眼前的以為多一天,能實(shí)現(xiàn)我的`預(yù)言……
“小升初”原來本是一個(gè)挺遙遠(yuǎn)的事情,但是隨著時(shí)間的流逝,它就這樣悄無聲息的來到我身邊。懵懵懂懂的我對(duì)于新的世界,新的開始,也有新的打算。
相比之下,初中的生活對(duì)于我來說,是那么的新奇,神秘。到底會(huì)是怎樣的一種體驗(yàn),怎樣的一種感受呢?我很期待也很好奇,這塊神奇的領(lǐng)域。
我希望,在初中我能做一個(gè)好學(xué)生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳,但我會(huì)努力去做一個(gè)坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學(xué)習(xí)會(huì)讓我在初中的每一天過得很充實(shí)有意義。我還希望自己說到做到,改掉一些壞毛病,并且向唐朝偉大詩(shī)人李白那種學(xué)習(xí)精神。呼,加油!
為了自己的目標(biāo)加油哦,相信自己?jiǎn)眩?/p>
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