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的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-07-20 17:34:33 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選6篇)

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是我最期待的一天,因為今天是—兒童節(jié)。兒童節(jié)是兒童最高興的日子,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。

  三年級今天可以去參加一樣活動。就是慶祝兒童節(jié)的園游會。園游會在北投公園舉辦的。我先去看才藝表演,才藝表演真精采,我看得目不轉(zhuǎn)睛?赐瓯硌,我們就去逛園游會了。園游會里人山人海的,我擠了好久才找到我所要玩的東西—戳洞洞游戲。

  逛玩園游會后,我們回到集合點玩踩氣球,還在那里野餐。吃完午餐,老師又帶我們?nèi)ラL安公園玩。

  很快的,下午就到了,也該回學(xué)校了。大家?guī)е>氲?身體和快樂的心情回校,今天的收獲真不少啊!

  賀!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天學(xué)校舉辦了六一活動,每個節(jié)目都讓令人心曠神怡。

  就拿班級里的節(jié)目,雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的'樂譜,優(yōu)雅地拿起雙簧管,吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中,我靜靜的享受著好聽的聲音,我回頭一看,同學(xué)們也像我一樣,閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了,大家用熱烈的掌聲目送表演者。

  六一真開心!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  寶貝,睡吧,天,已經(jīng)黑了,很黑。閃電撕開的口子,已經(jīng)縫好了,不用擔心雨闖進來。不用。我守在你夢的邊緣,用我的根護住你。我的和黑夜的。唯一的蠟燭。冰涼的手。你的床明凈如波,風把云藏得很好。明天來和你游戲。在深深的水里,和,睡,里。

  睡吧,寶貝,已經(jīng)應(yīng)聲而落,門環(huán)上的舊油漆。虹橋,還在湖里飲水,這么多年后。我又見到你,在這個深秋的岸邊,寶貝,我抱著你。河水抱著游泳的魚。我的心象倫敦五月的云。陽光起舞。霧散后。河流給芳草讓路,一如當初的我放你,出走。

  你圓潤的臉龐面對著整個秋天發(fā)呆,就象我面對著,你。發(fā)呆。閉上眼睛我都能想起,那個午后傳達的芬芳,細雨的,午后,你漲紅了臉。陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。而今夜的`月光已經(jīng)有些涼了,隔著垂柳,所以,回憶有些長,也有些憂傷,寶貝。

  睡吧,我的蓮。用你的睡,透明的睡。美麗的睡。讓我的睡和你一樣,讓云藍一點。讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。寶貝。睡吧,寶貝,睡吧,睡吧!

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天,聽老師說,第七、八節(jié)課我們有一個游園活動,我高興得跳了起來。

  第七、八節(jié)課一上課,我和何宇婕就迫不及待的奔向操場,哇!那兒人山人海,有許多的游戲,如:兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。

  正話反說:要求:老師說一個詞(一、二年級兩字詞,三、四年級三字詞,五、六年級四字詞)你把它反過來說,如:大家---家大。其實很容易,我順利地通過了這一關(guān)。

  兩人三足的`規(guī)則是:兩個人把中間的腿用布條系起來,走一個來回。這可沒我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一,有了這種必勝的心,因此,我們倆心往一處想,勁兒往一處是,所以,我們得了第一名,我可開心了!

  最后,我獲得了一本貼紙,我的心里甜滋滋的。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今年的六一,爸爸媽媽都上班。我決定讓姥姥、姥爺帶我到南海公園游玩。剛過立交橋不遠,就看見汽車一輛接一輛,幸好我們環(huán)保出行,沿著小路,很快就到了。

  南海公園里人可多呢,每個游樂項目都排著長長的人龍。我們選擇了環(huán)海游,一圈九公里呢。坐上觀光車,去了鳥類圖片館、南海濕地、親水沙灘。

  在再親水沙灘我光著腳丫和新結(jié)識的伙伴用水槍打起了水仗,沙灘上留下了我們一串串腳印和一陣陣銀鈴般的'笑聲。時間過得真快,中午了,我們戀戀不舍地離開了南海公園。

  雖然沒有爸爸媽媽的陪伴,但我還是很快樂。

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  5月31日下午,為慶祝“六一國際兒童節(jié)”,我校舉行了“迎六一”紅色游園活動。

  活動開始后,我首先來到三(3)班教室參加“巧手繪國旗”,每個同學(xué)必須在五分鐘時間畫完。一拿到紙和筆,我就立刻畫了起來,可五分鐘時間不知不覺地就過去了,評畫的同學(xué)只在我的游園表上蓋了一個章,因為我還沒畫玩,所以只能獲得一個。

  接著,我跑到四(2)班教室,參加“穿越封鎖線”的游戲,這個游戲是兩個同學(xué)比賽跨線和鉆線,以誰先到達終點為勝利者。我和一個高年級的姐姐比,她比我跑得快,跨線和鉆線的.動作也比我快,最后我輸了。

  為了多參加幾個項目,我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學(xué)比賽,一開始我就拼命地爬,并一直堅持到終點,最后我贏了,這次總算得到兩個章。

  最后,我來到二(3)班教室參加“搶凳子”的游戲。開始前,我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,聽到“開始”就馬上沖過去,接著連贏三次,到第四次時輸給了一位高年級的姐姐。

  今年的“迎六一”紅色游園活動真好玩!

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