小學生作文(推薦)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文 篇1

　　看到媽媽平時工作很辛苦，回到家不但要照顧我，還要干家務。在周末時，我就當了一回媽媽的小幫手。

　　我準備幫媽媽掃地和拖地。我拿來了掃把，開始掃地。首先我到了媽媽的臥室里，準備先掃一掃媽媽的臥室。我一看地面，不禁說道：“這兒的灰塵可真不少！”說著便掃起來。不一會兒，媽媽臥室里的'灰塵被我掃的干干凈凈，我一看地面被我掃好的灰塵，全是些頭發(fā)，我想：“我以后要媽媽少為我操心，少掉些頭發(fā)�！比缓�，我又掃了客廳、小臥室和廚房。

　　接下來要拖地了，我拿起拖把使勁沖才沖干凈，事情并不是我想像的那樣容易，因為那個拖把很沉，我好不容易才把拖把提到客廳，就這樣我才開始拖地，直到地板發(fā)亮為止。

　　媽媽回來了，看到了干凈的房間，非常高興的說：“打掃的真干凈呀！”

　　我聽了比吃了蜜還要甜！

　　雖然做媽媽的小幫手很累，但家里變得干凈又漂亮，我很開心！

　　我還想多當媽媽的小幫手。

小學生作文 篇2

　　我是一個宇宙迷， 朋友告訴我：“博士發(fā)明了一種笨蛋型飛船。”不到一分鐘，我便趕到博士的住所，鉆進了飛船。不一會兒，飛船就起飛了。

　　在飛行中，我發(fā)現(xiàn)一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什么敲早鐘呢？”

　　敲鐘人回答�！斑@是規(guī)定�！�

　　我和他說話的時候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問：“那你為什么又敲晚鐘呢？”

　　敲鐘人說：“規(guī)定就是規(guī)定�！�

　　他用手帕擦了擦額頭，“我干的`是非常累的差事，以前還說得過去，早晚各敲一次，白天有時間休息，夜里也有時間睡覺�！�

　　“那么，現(xiàn)在規(guī)定改變了？”

　　“規(guī)定沒有改變�！鼻苗娙苏f，“慘就慘在這兒！這顆行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，可規(guī)定卻沒變！現(xiàn)在，它每分鐘轉(zhuǎn)一圈，也就是說，每分鐘要敲一次鐘，休息時間也沒有了�！�

　　“這可真有趣！這兒一天只有一分鐘！”

　　“一點也不有趣�！鼻苗娙苏f，“我們這么說著話，一個月已經(jīng)過去了�！�

　　“一個月？”

　　“三十分鐘就是三十天��！”.

　　我瞧著敲鐘人，雖然這兒只有他一個人，卻忠于職守，從沒想到偷懶和放棄，真是不容易呀！

　　我跟敲鐘人告別， 又繼續(xù)飛行……

小學生作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，空氣清新，百花齊放，小熊興高采烈地去外婆家玩。它邊走邊唱著歌，來到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)因為前幾天暴雨，小橋被沖壞了，河上臨時架起了一座獨木橋。橋下河水很急，小熊剛踏上獨木橋，小橋便劇烈地搖晃起來。小熊緊張得心“咚咚”直跳。

　　一只烏鴉飛過來，嘲笑小熊說：“小笨熊，要過橋。撲通一聲跳下河！”小熊聽了，氣得渾身直發(fā)抖。它心里更加害怕了，縮回了腳步哭了起來�！澳懶〉呐止�，下去吧！”烏鴉繼續(xù)在一旁叫著。

　　金龜子飛過來，鼓勵小熊說：“小熊、小熊，你不要聽烏鴉的話。你要勇敢地面對困難！我陪你一起過橋�！毙⌒苈犃私瘕斪拥脑�，擦干了眼淚，它鼓起勇氣搖搖晃晃地跨出了第一步。雖然它的`身子還在發(fā)抖，但是它的眼神卻很堅定。小熊在心里默默地數(shù)著“還有7米……5米……3米……”最后小熊一個漂亮的劉翔式跨欄，一下子就躍到了河對岸。

　　金龜子拍著手稱贊道：“小熊，你真棒！”

　　小熊擦了擦臉上的汗，感激地對金龜子說：“謝謝你，金龜子！要不是你，我真的過不去了。”

　　金龜子微笑著說：“不用謝，小熊。其實你很勇敢！要相信自己！”

　　小熊告別了金龜子，來到了外婆家。它把事情一五一十地告訴了外婆，熊外婆表揚了小熊，還獎給它一桶香甜的蜂蜜呢！可愛的小熊貓作文森林里的小熊小熊佳佳

小學生作文 篇4

　　光陰似箭，六年的光陰一轉(zhuǎn)眼就過去了，在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里，有成功的歡笑，有受傷時的眼淚，有老師的諄諄教誨，有同學們的關(guān)心照顧……數(shù)也數(shù)不清，而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業(yè)了。我們將要離開朝夕相處六年的同學們，離開熟悉的校園，離開我親愛的老師。去一個陌生的環(huán)境，認識新朋友。

　　現(xiàn)在，腦海里還浮現(xiàn)著同學們操場上奔跑的身影，教室里朗朗的讀書聲，下課后同學們的歡聲笑語，校園的.一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時，自己還是一個一無所知的小孩，到現(xiàn)在，已經(jīng)成了一個懂事的小學生，這些都是老師的功勞，是老師叫我們認識了真善美，讓我們遨游在知識的海洋，學會去關(guān)心別人，幫助別人。而現(xiàn)在就要離開他們，開始不舍起來。

　　畢業(yè)讓同學們傷心又高興。

　　高興的是進入初中，又可以交到新的朋友，學到新的知識，增加自己的知識面.

　　俗話說：天下無不散的筵席，總有散的時候，讓我們迎接一個嶄新的開始。

小學生作文 篇5

　　一天放學，媽媽問我想不想去參加社區(qū)活動，去表演拉手風琴，鍛煉一下自己。我說：“行啊”。在接下來的幾天里，我們開始了緊張的準備工作，選曲目，天天放學回來都認真在家練習。表演的`那天終于到了，星期五一放學我們就直奔表演現(xiàn)場，老遠就看見搭好的舞臺，五顏六色的燈光。

　　導演告訴我，我是第四個節(jié)目，我好緊張，根本沒心情看臺上精彩的表演，在后面把準備好的曲孑拉了好幾遍。到我上臺了，我大腦一片空白，那些燈照得我一冒汗，主持人哥哥問我叫什么名字，幾歲了，學了幾年了，我居然忘記自己多大了。拉完了，我都不知道自己怎么走下臺的。

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