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垃圾箱的哭訴作文

時間:2024-07-20 11:18:45 優(yōu)秀作文 我要投稿
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垃圾箱的哭訴作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的垃圾箱的哭訴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

垃圾箱的哭訴作文

垃圾箱的哭訴作文1

  教室門外墻角,堆著小山的垃圾,有幾只圓頭蒼蠅,在吃美食呢!那里有同學(xué)們吃剩的面包和沒喝完的飲料。

  穿著漂亮的連衣裙的女孩走來。她皺著眉頭,一手捏著鼻子,另一只手扇著。可能是怕弄臟了衣服,于是她踮起腳尖,小心翼翼地走過了垃圾堆。

  一個高年級的.哥哥走來,朝著垃圾笑笑!做了個準(zhǔn)備起跑的姿勢,右腳一蹬,跨過了那堆臭臭、臟臟的垃圾!拜p松搞定!”他回頭望望垃圾山,擺了個帥帥的POSS。

  小男孩揮舞著一根粗粗的棒子走來,他見到這堆垃圾,就用棒子撥拉著,“貝殼”,他嘻嘻地笑了,“想不到垃圾堆里還有寶!”

  不久又來了一個男生。他望著臭氣熏天的垃圾,眉頭緊鎖,他拿來掃把和糞斗,彎下腰專心致志地把垃圾掃進(jìn)糞斗,最后把垃圾倒進(jìn)大大的垃圾桶。教室門口被這個男生掃得干干凈凈、一塵不染。蒼蠅見沒食物,飛走了。

  這個男孩的一舉一動正巧被值日老師看到了,結(jié)果他被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

垃圾箱的哭訴作文2

  午飯后,我們在教室里認(rèn)真地做值日,同學(xué)們做得可認(rèn)真了,不用多久就把教室里整理地干干凈凈。此時,郭老師正在批作業(yè),突然聽到:“謝雨桐,去把滕若兮找來改作業(yè)!”“好的,我馬上就去!”我約上夏欣欣和我一起去。

  我們來到樓下很快就找到了滕若兮。任務(wù)完成了,我和夏欣欣就去玩了。突然,走過來一位戴眼鏡的男老師。男老師用手指了指前面的大花壇,說:“那里有許多垃圾,你們幾個學(xué)生過去撿一撿。”只見我們教室隔壁的兩個大哥哥和大姐姐馬上跑開了,剩下我和夏欣欣倆了。我們倆就趕快過去撿起了地上的許多垃圾,戴眼鏡的男老師表揚我們真棒,還用手機(jī)咔擦咔擦把我和夏欣欣拍了下來。

  撿完了垃圾,我和夏欣欣回到了教室里,馬上把這事告訴了郭老師,郭老師表揚了我們倆。后來,郭老師告訴我,那位戴眼鏡的老師是學(xué)校的副校長,他還把我們撿垃圾的照片發(fā)在老師的'微信群里,表揚我們倆做得好呢!

  上課鈴響了,郭老師又在班上表揚了我和夏欣欣,說我們倆為一(4)爭光了,叫大家向我們倆學(xué)習(xí)呢,還獎勵我們倆一本厚厚的本子呢!哈哈,今天真高興,我們做好事了,為班級爭光了!

垃圾箱的哭訴作文3

  我是一個干凈而整潔的垃圾筒,被人們帶到了一個城市,我在一條公路邊站著。

  人們見了我就說:“多干凈的垃圾筒啊,比那些臟垃圾筒漂亮,干凈多了!币院笠欢ㄊ且粋好幫手。我為自己感到多么自豪啊!人們把一袋又一袋的垃圾扔進(jìn)我的身體,我真的'以為是城市的好幫手呢!可是好景不長,我身上都塞滿了垃圾,漸漸的我被人們給遺忘了,成了蒼蠅的天地。人們也不再喜歡臭乎乎的我了,我好傷心啊!

  我多么想再回到以前,還是一個干凈而整潔的垃圾筒啊!就在我傷心無奈的時候,來了一群紅領(lǐng)巾,我多么興奮啊!心想:“我總算有救了!笨墒撬麄冎辉谖疑磉叴驋,沒人感覺到我的存在,我傷心欲絕。忽然,有兩個孩子看到了我,把我身上的垃圾清理干凈。我激動的熱淚盈眶,真好,我又是一個干凈、整潔的我了,我好開心啊!

  我多想對人類說:“你們不能用外表來衡量我的價值,要知道,每樣?xùn)|西都有它的用途。以后看到不干凈的東西,一定要打掃,不然會污染環(huán)境。希望人人都愛勞動,人人都講衛(wèi)生!

垃圾箱的哭訴作文4

  一億年前,我們的地球上樹林茂密,地上沒有任何垃圾;一千年前,我們地球上的環(huán)境是那么的適宜,沒有溫室效應(yīng),也沒有熱島效應(yīng);一百年前,我們的天空蔚藍(lán)如海,清澈若鏡,處處皆是大地之鏡;幾十年前,我們的溪水小河仍是清澈見底,水草柔軟,人魚相戲。今天的地球,二氧化碳較之過去不知呈幾何速度增長;今天的天空,酸雨腐蝕,臭氧層破壞嚴(yán)重,垃圾焚燒處處存在;今天的河流,污水排放,流經(jīng)之地寸草不生。而這一切,都是那疊起來有萬丈樓高,倒下猶如山崩海嘯的垃圾所造成的。

  人人都享受著便捷的生活,垃圾分類視若無物,亂丟垃圾更是習(xí)以為常。但我們又可曾想過,我們?nèi)绱吮憬莸?破壞我們身邊的環(huán)境,不正是將我們的理性辨別能力與勤勞心都當(dāng)作垃圾隨手亂丟了嗎?

  垃圾車間,無數(shù)垃圾從傳輸帶上緩緩送上來,幾個帶著口罩,穿著厚重的手套,拿著鉗子的工人正在惡臭無比的垃圾堆中翻找著分類不當(dāng)?shù)睦。也許他們并不是自愿如此,有些更是生活所迫。但比起他們所做的行為,我們之間究竟誰才是垃圾,應(yīng)該被自然與環(huán)境所拋棄?

  中國的土地絕對不算少,但較之我們用垃圾造成的破壞力卻絕對不算多。我們究竟還剩多少土地讓我們來浪費?

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