小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天是元宵節(jié)，我和爸爸、母親在10點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我?guī)е闷娴男南蚶锩孀呷�，人好多呀，什么都看不見，我只好向前走，走了好長時(shí)間，也看不見……
沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧！于是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對(duì)來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經(jīng)過十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的霧氣里“漂浮”著許多房屋，仿佛是童話里的仙境。今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領(lǐng)略了人間仙境，也算是一種美的'享受。再見了，九龍公園。
下午，爸爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。
原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調(diào)成的汁子。這使我懂得了一個(gè)道理：在日常生活中，只要留心觀察，善于動(dòng)腦，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節(jié)晚會(huì)，母親說：“快去寫作業(yè)了”，于是我提起了筆，寫下了這篇見聞。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，姐姐、我還有我的小伙伴去釣了可愛的小金魚，一開始我的小伙伴就拿起了魚竿把魚食放到了魚鉤上，就迫不及待的釣魚了，一釣就釣了兩條金魚。
我和奶奶在爬山，爬到半路上，我看見了小朋友在釣金魚，我也去釣金魚。過了很久，我好不容易釣上了兩條金魚。后來我看見有小朋友掉進(jìn)了河里，把小金魚給嚇跑了，我就釣不上魚了。后來有一個(gè)叔叔幫我連續(xù)釣上了兩條金魚。今天玩得真開心啊！
今天，媽媽帶我去靈湖釣金魚，那位阿公給了我一根魚桿和一點(diǎn)魚餌，還給了一個(gè)桶裝魚，我把魚餌放在魚鉤上。
然后，我就認(rèn)認(rèn)真真的釣起魚來，不一會(huì)兒，我釣了許多各種顏色的金魚，結(jié)果我開心極了，我把釣到的魚給那位阿公，阿公把魚裝到袋子里還放了水，讓小魚可以游來游去，我提著小金魚和媽媽一起回家了。
一個(gè)晴朗的一天，我和媽媽一起去東湖玩，到了東湖感覺這真的好美這里有茉莉和楓樹還有銀杏……牡丹，一個(gè)個(gè)都好像探出頭來歡迎我一樣，柳樹上的'小燕子嘰嘰喳喳的叫著透露著喜悅的氣息，風(fēng)吹過柳樹的樹枝好像美人在那跳舞。
我和媽媽一起到湖邊釣金魚的地方，我和媽媽一起釣金魚。我先用誘餌套上然后耐心的等待，過了一會(huì)魚上鉤了哇真的好美啊。
我買來到靈湖，姑姑對(duì)我說：“盧雨帆，你去哪個(gè)小朋友釣金魚的地方釣金魚好嗎？”我爽快地答應(yīng)了！我來到了姑姑說的地方，在這時(shí)我想到一個(gè)問題：姑姑為什么不讓我釣大魚呢，就不是把魚食用鉤子勾起來，再扔進(jìn)水中就不是可以了嗎，為什么要讓我釣小金魚呢？不管了，我把魚食勾好了再扔進(jìn)河里，我原以為金魚馬上吃了魚食，但過了好久也沒有反應(yīng)，突然有魚上鉤了！真是太不容易了！
小學(xué)生作文 篇3
“預(yù)備——砰”裁判員的***響了，我以最快的速度沖出起跑線，向終點(diǎn)沖去，雖然跑得不怎么好，但是，同學(xué)們還是給我加油助威，重在參與嘛!說道這里，你絕對(duì)會(huì)問，這是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?沒錯(cuò)，這是我們北海小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們喊“加油”的聲音可比讀課文響多了!許多同學(xué)在沒有自己班的運(yùn)動(dòng)員跑過去時(shí)，看起了課外書;還有一些小朋友舉起國旗，加油鼓勁。
我們?nèi)昙?jí)參加的項(xiàng)目有：60米、100米、200米、400米、立定跳遠(yuǎn)和壘球。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前，運(yùn)動(dòng)員們努力的準(zhǔn)備著，但別的班實(shí)在太強(qiáng)大了。在跑400米時(shí)，王韻茗一不小心摔了一跤，我們班許多人在喊“投訴—投訴”，我想，公平競(jìng)爭(zhēng)最重要，當(dāng)然推王韻茗的同學(xué)也可能不是故意的.，但不管怎么說，我覺得王韻茗明年肯定能拿第一名。
這就是有人歡喜有人愁的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了大家要有團(tuán)結(jié)凈勝，這才是參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正意義。
小學(xué)生作文 篇4
每次打開抽屜，看見那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過淡淡的梅花香。——題記
今天是月考成績(jī)公布的時(shí)間，我懷揣著興奮的'心去學(xué)校，但是卻拖著沉重的腳步回來了。因?yàn)檫@次月考，我考的非常不理想，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問我這次考的為什么這么差。
回到家后，我沒有將自己的成績(jī)告訴家人，只是一個(gè)人靜靜的走進(jìn)房間，坐在書桌前默默的流淚�！斑遣痢币宦曢T響，我抬頭看了看，原來是媽媽。媽媽仿佛沒有看見我淚流滿面的樣子，只是說：“看，悄悄，書桌上的那只梅花開的多嬌艷�。〖词顾x開了所扎根的母樹，依舊散發(fā)著清香�！甭犃藡寢尩脑�，我便望了一眼。誰知這一望，我就不舍得離開了：花枝上的梅花兒開得艷極了，一點(diǎn)都沒有離開母樹的悲傷，仿佛沒有困難可以打倒它們。想到這里，我的心豁然開朗起來，抹了抹臉上的淚痕，笑著對(duì)媽媽說：“是的，媽媽，也沒有什么可以打倒我�！�
如今梅花早已枯萎，但當(dāng)遇我到困難時(shí)，仍會(huì)拿起它，輕嗅它，那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我：“沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的�！�
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