成長(zhǎng)的作文[共15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文1

　　感恩是一種美德，也是中華民族的美德，更是每個(gè)人應(yīng)該具備的美德。

　　那是一個(gè)春天，我和媽媽一起去舅舅家玩，舅舅有一個(gè)女兒，她已經(jīng)七歲了，而且長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她特別的乖巧懂事。

　　那天傍晚，我和媽媽坐了一天的'車(chē)，終于到達(dá)了目的地。剛到那兒，我就看見(jiàn)舅舅在門(mén)口等我們。媽媽一見(jiàn)舅舅就聊個(gè)不停，似乎忘記了時(shí)間和我的存在，于是我咳嗽了一聲，意思是讓他們別談了，可他們依舊沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)我再也忍不住，不禁破口而出：“你們有話(huà)回去再說(shuō)好嗎？”這時(shí)，他們好像被我說(shuō)出的話(huà)給嚇到了，竟然一下子停止了交談，一起朝我看，舅舅說(shuō)：“小外甥女，好久不見(jiàn)，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，人長(zhǎng)漂亮了，連脾氣都變大了嘛！哈哈！”這時(shí)我不知怎的，臉突然就紅了，真恨不得地下有一個(gè)縫能鉆下去，媽媽看見(jiàn)了便對(duì)舅舅說(shuō)：“你快別說(shuō)了，她都不好意思了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，舅舅才不說(shuō)了，他帶著我們一起進(jìn)他家。

　　進(jìn)去以后，我看見(jiàn)舅母為我們準(zhǔn)備了一大桌子菜。放下包，洗過(guò)手，我們就開(kāi)始吃飯了，在飯桌上，大人們都在談著各自的生活，這頓飯足足吃了一個(gè)半小時(shí)，吃完飯我發(fā)現(xiàn)妹妹——舅舅的孩子，從她的包里拿出了一份小禮物，然后她把禮物送給了舅舅和舅母，還對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�明天是我的生日，今天我送件禮物給你們，這是為了感謝你們生我、養(yǎng)育我，真的謝謝你們！”聽(tīng)到七歲妹妹能說(shuō)出如此的話(huà)，我十分驚訝，與此同時(shí)我又想到了自己，覺(jué)得十分慚愧，因?yàn)閺男〉酱�，我從�?lái)沒(méi)有想到要去感恩父母，而妹妹這么小卻做了這件事。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我明白了：人要懂得感恩，要感恩父母，感恩幫助過(guò)我們的人，更要感恩我們的老師。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)我好像長(zhǎng)大了，明白了許多道理。

成長(zhǎng)的作文2

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，重溫小學(xué)的六年生活，那真的是充滿(mǎn)了美好與歡樂(lè)！回顧小學(xué)的校園生活，操場(chǎng)上、花壇邊、教室里，哪里沒(méi)有留下我們的身影，哪里沒(méi)有留下我們的歡聲笑語(yǔ)？我們的一千多日子都在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)，一草一木，承載了太多的歡樂(lè)與痛楚！

　　記得我在四年級(jí)參加的八百米長(zhǎng)跑比賽時(shí)，中途我摔倒了，雖然是冬天，穿得很多，但依然覺(jué)得很痛很痛，她——我的好朋友李楠，主動(dòng)放棄了十分喜歡的跑步，停下來(lái)扶起了我，并一直陪著我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我不再感到疼痛，而是溫暖。晚上，我的膝蓋完全不疼了，就在我看電視時(shí)，電話(huà)鈴響起，是她打來(lái)的`：“膝蓋還疼不疼，記得用冰水敷一敷啊！”在得到我“不疼了”的回答后，她松了一口氣：“那就太好了！以后要小心哦！”掛上電話(huà)，一股暖流瞬間涌上我的心頭。

　　小學(xué)六年，同學(xué)刻在心中，老師珍藏心底！看看教室，那里的三尺講臺(tái)、一面黑板，是太陽(yáng)下最神圣的地方；細(xì)細(xì)回想，老師們的殷殷囑托、諄諄教導(dǎo)，是我們前進(jìn)的燈火……老師，您的愛(ài)是春日暖陽(yáng)，是沙漠中的綠洲，是生命之源！任歲月流逝，也抹不掉那綿綿無(wú)聲的心田的滋潤(rùn)！記得三年級(jí)時(shí)，在王老師的鼓勵(lì)下，我參加了縣舉行的“慶國(guó)慶演講”比賽。順利通過(guò)初選后，我每天都要到辦公室去練習(xí)，一次次的練習(xí)使我疲憊了，我的意志有些動(dòng)搖，進(jìn)步也不大了。

　　王老師察覺(jué)后，對(duì)我說(shuō)了一段話(huà)，正是這段話(huà)，鼓勵(lì)了我，鞭策著我�！耙苍S我們走向一個(gè)新東西的過(guò)程可能順利，可它永遠(yuǎn)是汗與淚的結(jié)晶。這個(gè)過(guò)程不快樂(lè)，更不會(huì)如你所愿，因?yàn)樗�是一種磨煉。人活一輩子，如果不去正確理解一些苦難，就沒(méi)有價(jià)值與意義了，孩子，堅(jiān)持，‘失敗是成功之母’。

　　孩子，任何東西都要慢慢來(lái)，‘心急吃不了熱豆腐’呀！孩子，你很有天分，現(xiàn)在開(kāi)始，讓閃光點(diǎn)閃爍更美的光吧！你說(shuō)呢？”王老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，像清泉流經(jīng)我的心田，沖刷了所有的負(fù)面心理。從此，“堅(jiān)持”兩字刻在了我的心里。我又集中精力投入了準(zhǔn)備，并且有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在決賽中取得了好成績(jī)。校園里，記錄我們的淚水與笑容，奏響了我們飛翔的樂(lè)章！

　　灑在校園里的記憶，我們必將珍藏！成長(zhǎng)路上的笑與淚，讓我感動(dòng)。

成長(zhǎng)的作文3

　　從小到大，我們都一直受到呵護(hù)，尤其是父母、親戚朋友更是對(duì)我們關(guān)心至微，因此，我們生活在愛(ài)的海洋里，愛(ài)的氛圍縈繞著我們，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著我們，愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)的翅膀幫助我們?cè)谶@遼闊的天空自由翱翔。同時(shí)，我們也應(yīng)該懂得報(bào)答他們，在感恩中成長(zhǎng)。在最近幾天，我在作文書(shū)上閱讀了幾篇文章，都是有關(guān)于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以感恩父母親人的，有些文章寫(xiě)得實(shí)在太感人了，我都快掉淚了，內(nèi)容十分真實(shí)，例如在《住在媽媽掌心》一文中，講了一個(gè)小女孩的媽媽工作繁忙，很少有時(shí)間陪她，小女孩感到很傷心，覺(jué)得媽媽不愛(ài)她，但在媽媽的一次送衣服給她的時(shí)候，讓她感受到了媽媽對(duì)她的愛(ài)。

　　我深切看守懂啊了母愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)。這愛(ài)給了我們呵護(hù)，這愛(ài)給了我們幸福。自從我們誕生的那一刻起，他們就開(kāi)始養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們，不讓我們受到傷害。我們?cè)谶@種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也都懂事多了，不應(yīng)該再讓他們?nèi)找共賱诹�，有時(shí)也要替他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)或者在當(dāng)他們勞累時(shí)多關(guān)心一下他們。如：幫父母掃地、洗衣服、煮飯、炒菜……當(dāng)父母下班后筋疲力盡時(shí)，應(yīng)為他們倒杯茶或按摩一下。這樣會(huì)讓他們覺(jué)得你也愛(ài)他們，長(zhǎng)大了，懂事了，他們的努力工作和對(duì)你的養(yǎng)育不是白費(fèi)的。母愛(ài)像一個(gè)大大的圓，圈住兒女的快樂(lè)、痛苦；母愛(ài)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，牽著兒女的歸家、遠(yuǎn)行。

　　我們每個(gè)人都有一種心理，就是報(bào)答父母，對(duì)于這恩重如山的母愛(ài)，我們應(yīng)該讓他們高興、幸福，而不是讓他們?nèi)找共賱诘貫槲覀儞?dān)心這個(gè)或那個(gè)，既然我們長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)不依賴(lài)他們，獨(dú)立起來(lái)，自己的事情自己做，遇到困難也要學(xué)會(huì)自己面對(duì)和解決，這樣也算是給父母減輕一些負(fù)擔(dān)了。自然在學(xué)習(xí)上也要勤奮學(xué)習(xí)，爸媽為了我們付出了那么多，我們就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，提高自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓爸媽失望。在生活中，父母對(duì)我們十分誠(chéng)懇，從不欺騙，作為兒女的，不論做錯(cuò)了什么事都要誠(chéng)實(shí)向父母報(bào)告，并承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣父母才會(huì)有受到信任的感覺(jué)，也會(huì)為自己的孩子是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人而感到驕傲。在父母眼中，孩子就是自己的天，他們把所有的苦痛悲傷吧自己吞下，而將點(diǎn)滴的幸福甜蜜一起分享，呈現(xiàn)在我面前的始終是洋溢著微笑的臉龐。父母是如此的愛(ài)我們，我們應(yīng)該把勿忘父母銘記在心，永遠(yuǎn)記住“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)吧。

成長(zhǎng)的作文4

　　成長(zhǎng)就好比我人生中的一艘船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。就像我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　酸

　　有一天，我開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就把我叫住了，班長(zhǎng)說(shuō)：“老師找你有事，叫你去她的辦公室。”我來(lái)到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師的臉上有一種形容不出的嚴(yán)肅和憤怒。老師問(wèn)我：“是不是你拿了小紅的鋼筆�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，上體肓課的時(shí)候，只有你一個(gè)人在教室，我還看見(jiàn)你打開(kāi)小紅的文具盒�！蔽艺f(shuō)：“冤枉��！不上體育課是因?yàn)槲液芸柿瞬派蟻?lái)找水喝。小紅的文具盒是自己開(kāi)著的，我只是幫她把文具盒合上�。　崩蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在鐵證如山，你還想狡辯，給我罰站去�！蔽抑缓霉怨缘厝チP站，我想：這件事真的不是我干的，為什么硬要說(shuō)是我干的，我可真是百口難辯��！過(guò)了幾天，真相大白了，原來(lái)是小紅把鋼筆放在家里了，老師和同學(xué)們都向我道歉了，可是我心里還是很酸。被人冤枉的滋味真不好受！這件事也告訴我：以后我遇事不能隨便冤枉別人，要冷靜下來(lái)，搞清事實(shí)。

　　甜

　　有一天，媽媽說(shuō)：“這次考試你要是能拿到一百分，我就和你去游樂(lè)園玩�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)非常開(kāi)心，就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。第二天，考試了，我非常有信心，因?yàn)檫@些題都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。過(guò)了幾天，試卷發(fā)了回來(lái)，我得了一百分，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的去了游樂(lè)園，我心里可真甜��！我知道，這是媽媽鼓勵(lì)我的方法，我需要更自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，將來(lái)才可以將那甜蜜的生活延續(xù)下去！

　　苦

　　我在現(xiàn)在上學(xué)非常辛苦，書(shū)包重、作業(yè)多、壓力大。每次放學(xué)回家都要做作業(yè)，做完語(yǔ)文還要做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)還要做英語(yǔ)，做完英語(yǔ)還要預(yù)習(xí)，我真命苦啊。要是減壓政策真的能夠?qū)嵭械?話(huà)，那該多好��！我不否認(rèn)要勤奮學(xué)習(xí)，但是勤奮不是死記硬背的盲干，要懂得勞逸結(jié)合��！期待這苦可以有所改變！

　　辣

　　有一天，爸爸不在家，媽媽去上班了，這可是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我馬上打開(kāi)電腦玩啊玩。一連就玩了幾個(gè)小時(shí)，我突然聽(tīng)到鄰居喊我去打球，我拿著球飛快跑下去，又玩了兩個(gè)小時(shí)�；氐郊矣挚视譄�，我從冰箱里拿出可樂(lè)，一下子就喝完了。今天真是爽啊！雖然火辣辣的天氣，把我的臉曬得很滾燙！但是，玩得樂(lè)趣，讓我忘了所有的煩惱！給生活一點(diǎn)刺激，有辣勁，生活才更開(kāi)心！

　　成長(zhǎng)的“四味瓶”令我回味無(wú)窮。在不斷經(jīng)歷甜酸苦辣中，我不斷地收獲和成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文5

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩；生活就像一朵七色花，五彩繽紛。但是，我們要在生活中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。我讀過(guò)一本名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》的好書(shū)。書(shū)中講的是關(guān)于一位名叫簡(jiǎn)愛(ài)的英國(guó)女孩的故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在姑母家。后來(lái)她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)后到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。當(dāng)她獲得愛(ài)情時(shí)，一樁隱瞞十五年的秘密使婚禮成為泡影。

　　后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到一個(gè)小山村，繼承了一筆財(cái)產(chǎn)，最終簡(jiǎn)愛(ài)與心愛(ài)的人生活在一起。讀完這本書(shū)后，我非常同情簡(jiǎn)愛(ài)的.遭遇。簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中不自暴自棄，最終獲得了幸福。比起簡(jiǎn)愛(ài)只能喝燒焦的粥，吃爛的土豆的生活，我們現(xiàn)在不愁吃穿的生活真是太幸福了，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)給予我們生活的和平年代，感恩父母給予我們幸福的家庭，感恩老師給予我們廣博的知識(shí)，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我的人……我也更有勇氣面對(duì)困難，特別是遇到難題時(shí)，自已會(huì)努力思考，用簡(jiǎn)愛(ài)的故事激勵(lì)自已；生活中遇到挫折時(shí)，自已會(huì)冷靜面對(duì)，找出走出困境的辦法；我們要珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

成長(zhǎng)的作文6

　　想起3年半前剛上一年級(jí)的我，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的�？雌饋�(lái)傻乎乎的，一臉稚氣，滿(mǎn)腦子都是些什么奧特曼啊，美少女之類(lèi)的東西，既單純又天真。

　　當(dāng)時(shí)的我，是一個(gè)十分頑皮的'孩子，老愛(ài)玩，一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的，也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪，把裝飯的碗拿來(lái)裝蝌蚪。一只，兩只，三只蝌蚪捉到了，我心里非常高興，正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候，突然撲通一聲，四腳朝天地滑倒了，碗破了，自然而然的蝌蚪也灑了一地，周?chē)�的同學(xué)都笑起來(lái)了，不知怎么，我摸著無(wú)比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來(lái)

　　一年復(fù)一年過(guò)去了，我逐漸成熟起來(lái)，到現(xiàn)在，我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了�，F(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜，什么事都慢慢商量，實(shí)事求是，文化知識(shí)也比以前提高了很多，成熟了很多，個(gè)子也比以前高了，但個(gè)別地方還是做得不怎么好，不如人際交往與愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字等。在往后的日子里，我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí)，做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生，好公民。

成長(zhǎng)的作文7

　　在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下，天空把太陽(yáng)公公給了我們，讓我們擁有了開(kāi)朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來(lái)去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。

　　就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在哭……

　　雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的'心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望�！�…時(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。

　　終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對(duì)，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

成長(zhǎng)的作文8

　　生命的變化在于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不斷成長(zhǎng)。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺(jué)就會(huì)從你身邊溜走。我們不斷成長(zhǎng)，時(shí)間不斷流逝，只需要珍惜回味。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，心理、思想也在不斷變化：越來(lái)越注意容貌上的修飾，舉止的文雅以及行為的后果，希望得到他人的'認(rèn)可，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不需要父母、老師操心了……這些都是隨著成長(zhǎng)而引發(fā)的困惑。

　　成長(zhǎng)的道路，并不平坦，困難多多，誘惑多多。遇到困難，請(qǐng)你用智慧去解決；遇到誘惑，請(qǐng)你用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)抵擋。意志是萬(wàn)物存在的前提，正因?yàn)橛性诶щy中生存的意志，我們才有生命。

　　成長(zhǎng)的道路隨著歲月更迭，有坦途，更有風(fēng)浪，但在生命的航程中，勤奮的人一帆風(fēng)順，無(wú)所事事的人處處觸礁。相信我們一定會(huì)學(xué)會(huì)把握自己，學(xué)會(huì)搶抓機(jī)遇，應(yīng)該在這一刻比上一刻更加勤奮努力。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，時(shí)間在飛逝。“世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，百年明日能幾何？”！在我們成長(zhǎng)的花季，要樹(shù)立偉大的理想，更要堅(jiān)定自己的信心，還要付出更大的努力，只有這樣才有可能獲得驚人的成就！

成長(zhǎng)的作文9

　　《親愛(ài)的安德烈》是我非常喜歡的一本書(shū)，當(dāng)我苦惱時(shí)，我會(huì)看安德烈給媽媽的信，覺(jué)得他的抱怨也正是我想說(shuō)的；當(dāng)我高興時(shí)，我愿意看安德烈媽媽的回信，體會(huì)著愛(ài)的滋潤(rùn)。從小到大，每時(shí)每刻我們都能體會(huì)到父愛(ài)母愛(ài)，即使有時(shí)有些小小的不滿(mǎn)。記得我五歲的夏天，爸爸給我請(qǐng)了個(gè)游泳教練。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，看著滿(mǎn)池藍(lán)色的水，我怎么也不敢下去。

　　爸媽再三鼓勵(lì)，我終于將雙腿慢慢地放入水中，可是手還是緊緊抓著岸邊的扶手。突然，爸爸扒開(kāi)我的手，我一下“嘩”地一聲“墜入”了水中，在水中亂抓了半天，才浮了出來(lái)。也奇怪，這一下，我竟然不怕水了，開(kāi)始對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣。短短的20多天下來(lái)，我就能游20多米了。

　　真虧了爸爸的“狠心”，我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在每年夏天不讓我游泳我還不干呢。爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的身體，他們更關(guān)心我的品德。媽媽總是說(shuō)，做人比學(xué)習(xí)更重要，一個(gè)人如果品德不好，即使學(xué)習(xí)再好，也是一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的.人。平時(shí)，他們總是關(guān)注著我的一言一行，在各種事情上給我啟發(fā)，教育著我。去年暑假，我和媽媽去四川黃龍。那里海拔很高，山很陡，我和媽媽都有了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，媽媽的臉煞白煞白的，爬幾步就喘不過(guò)氣來(lái)，我也感到天旋地轉(zhuǎn)。

　　就這樣，爬幾步，吸幾口氧氣，可是實(shí)在太難受了，我跟媽媽說(shuō)，我們不如不到山頂，直接回頭下山吧。這時(shí)，我們身邊出現(xiàn)了一個(gè)皮膚黑黑的叔叔，他的背上背著一個(gè)方框，里面是擺得方方正正的磚頭。他滿(mǎn)臉全是汗水，衣服也全都濕了。放下磚頭休息的時(shí)候，媽媽和他聊天。他說(shuō)，這些磚頭是背到山頂上蓋度假屋的，他每天早晨4點(diǎn)就出門(mén)趕到山門(mén)口。由于框里的磚頭有60公斤重，所以他每走幾十步，就不得不停下來(lái)休息一會(huì)，一趟可以?huà)?0元錢(qián)。我和媽媽聽(tīng)著，對(duì)望著，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)她上山的腳步加快了，我也不知不覺(jué)地跟上了。

　　到了山頂，我們看到了著名的五彩池。下山途中，原先我準(zhǔn)備給自己買(mǎi)些紀(jì)念品的，但覺(jué)得都很貴，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，錢(qián)的來(lái)之不易，我要將它花到更有價(jià)值的地方，我要將省下的錢(qián)留到下次的捐助中，幫助需要幫助的人。媽媽對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)也別忘了這位登山的叔叔，他的努力，他的勤勞，他的堅(jiān)持都很值得我們學(xué)習(xí)。

　　父母的愛(ài)像雨傘為我們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，父母的愛(ài)像陽(yáng)光處處溫暖著我們，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們。如果擁有了父母的懷抱，我們就將獲得一切，將無(wú)往而不勝。

成長(zhǎng)的作文10

　　我與青奧共成長(zhǎng)！青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，伴著青奧會(huì)的到來(lái)全國(guó)各個(gè)有關(guān)部門(mén)單位，積極舉辦各類(lèi)活動(dòng)。“青奧大講堂”讓我們對(duì)青奧了如指掌；跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的感覺(jué)；“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美！

　　舉辦第二屆青奧會(huì)對(duì)于南京是一次極為重大而寶貴的機(jī)遇，它必將使全市人民更加“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)南京”，也必將使全市人民更加充滿(mǎn)信心，機(jī)遇難得，機(jī)遇珍貴，我們要倍加珍惜這一歷史機(jī)遇，萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力以赴，迎接盛會(huì)，我們要以嶄新的面貌、優(yōu)質(zhì)的形象向世界展示南京的魅力！

　　回首我們的申奧之路，也許并不那么平坦，但正是這樣的崎嶇，讓我們體會(huì)到了更多的感動(dòng)，我們?yōu)橐粋�(gè)共同的夢(mèng)想與未來(lái)牽手，一起走過(guò)，一起努力過(guò)，一起分享過(guò)，那種感覺(jué)無(wú)法同言語(yǔ)去描繪，也無(wú)需用眼神去傳遞，只能用那顆質(zhì)樸的心傾聽(tīng)。我們相親相愛(ài)，我們批次扶持，用真心筑建我們共同的夢(mèng)。我們堅(jiān)信20xx的青奧是成功的，是美好的`，是值得我們每一個(gè)青少年用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。

　　對(duì)于青奧的到來(lái)，我們要以嶄新的面貌向全世界展示南京的魅力！所以為了我們的榮譽(yù)從現(xiàn)在開(kāi)始吧！做一個(gè)與青奧共同成長(zhǎng)，為青奧貢獻(xiàn)的人。我相信20xx的青奧會(huì)是一場(chǎng)最最成功的盛會(huì)。

成長(zhǎng)的作文11

　　孫悟空，這是一名家喻戶(hù)曉的人物，他的傳奇無(wú)人不知，無(wú)人不曉，而他的成長(zhǎng)，也是在感中。 齊天大圣---孫悟空，自從在菩提老師那學(xué)完法術(shù)之后，就使得有些狂妄自大，目中無(wú)人了，后又在東海龍宮從龍王那奪得金箍棒，那更是如虎添翼，似乎天下無(wú)人能敵了。后來(lái)便上演了那出“大鬧天宮”，搞的天宮一派狼籍，慘不忍睹。但畢竟強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。

　　笑里藏刀的如來(lái)趕來(lái)了，將孫悟空竟玩弄于鼓掌之間，一個(gè)五指山壓得無(wú)還手之力。五百年之后。一位叫唐玄奘的僧人來(lái)到了五指山，來(lái)到了孫悟空的面前，他是出家人，以慈悲為懷，他不忍心看到——孫悟空被活生生壓在這坐山的大石頭下行動(dòng)不得，于是他便費(fèi)盡心力，幫助悟空脫離困境。后面的情節(jié)大家想必都很了解，孫悟空從此認(rèn)唐僧為師，做了唐玄奘的大弟子，保唐玄奘西天取經(jīng)。但不妨想到，一向桀驁不馴的齊天大圣怎么心甘情愿做手無(wú)縛雞之力，面善心軟的僧人為師呢。他其實(shí)就是在報(bào)恩，感恩。盡管明知前方的路途充滿(mǎn)了艱險(xiǎn)，前方的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但他還是無(wú)所畏懼，勇往直前。唐僧——一位看似普通卻又不同凡人的高人，說(shuō)他普通是因?yàn)樗�既無(wú)本領(lǐng)，一點(diǎn)武藝也不會(huì)，更是因?yàn)樾牡咨屏既菀妆粔娜嗣杀�，認(rèn)不清好壞。

　　不平凡是因?yàn)樗�有超乎常人�?毅志和決心，更有往西天取來(lái)真經(jīng)普渡眾生的遠(yuǎn)大抱負(fù)。明知西天的結(jié)局不外乎兩個(gè)，要么就是失敗，死在妖魔手中，要么就是取得真經(jīng)勝利歸來(lái)。最終真義還是戰(zhàn)勝了邪惡。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，一雙火眼金睛洞察一切，他一路護(hù)送唐僧盡心盡力，可謂勞苦功高。若沒(méi)有了他，唐僧也不可能夠取得真經(jīng)平安歸來(lái)。但如沒(méi)有了唐玄奘的仁義之為感動(dòng)了他，如沒(méi)有了他的感恩隨師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)一路上的磨練，也不會(huì)棄頑從善，分辨好壞，得道成神了。在感恩成長(zhǎng)起來(lái)了......

　　為了保護(hù)師傅，一路上除了要戰(zhàn)勝妖魔外還難免要受盡委屈。只因?yàn)閹煾敌奶�善，分不清好壞，�?jīng)常受到誤解，一次次辯解之后換來(lái)了一頂緊箍咒。雖然他心中有怨氣，有恨，有時(shí)也忍無(wú)可忍想回他的花果山做自由自在的山大王，可每次到了師傅生命攸關(guān)關(guān)鍵時(shí)候，總會(huì)念起師傅的好，師傅對(duì)自己的恩情�？倳�(huì)義無(wú)反顧，不管危險(xiǎn)的救出師傅，又回到師傅身邊護(hù)送西天。孫悟空就是這樣在這一次次的麼練中，追隨師傅，從一個(gè)頑猴慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，最終成為得道的神仙，修成正果。感恩，讓我們變得更加聰慧。感恩，讓我們變得更加成熟。感恩，讓我們變得更加美好。擁抱感恩，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文12

　　在感恩中成長(zhǎng)——讀《感恩老師》一書(shū)有感“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)惜！” 每次聽(tīng)到這首歌，我都情不自禁用手語(yǔ)和著歌聲輕輕吟唱。

　　一個(gè)陰天的下午，她參加初三化學(xué)的期中考試，答完了所有的題目，只有一道弄不準(zhǔn)。仔細(xì)審查該試題，驚喜的發(fā)現(xiàn)，這不是我剛買(mǎi)的那本《精選化學(xué)例題》上的.一道題嗎？眼下，這本書(shū)正在她的課桌里。拿到書(shū)后，轉(zhuǎn)身一看，監(jiān)考老師正在那里，他滿(mǎn)臉憤怒，當(dāng)場(chǎng)在我試卷的右上角用圓珠筆簽上了“作弊”兩個(gè)字。整個(gè)過(guò)程不足一分鐘，她卻仿佛做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。幾個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，寫(xiě)有“作弊”兩字的地方已被剪去了，得分欄上赫然用紅筆寫(xiě)著92分。她感動(dòng)得鼻尖發(fā)酸，發(fā)誓一輩子感謝老師，一生誠(chéng)實(shí)做人，永不做這種丟人的事……看到這里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　合上手邊《感恩老師》一書(shū)，我想起了我的老師。我們的成長(zhǎng)，不正是老師們用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的嗎的？老師的寬容安撫了一顆稚嫩的心靈。在老師善義行為的影響下，一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)得以改變。三尺講臺(tái)上，她們挺直腰桿孜孜不倦地教給我們知識(shí)；教室外的走廊邊，她們和學(xué)生們滔滔不絕地暢談古今；

　　辦公桌前，她們依著臺(tái)燈伏案批改作業(yè)……對(duì)于老師，我們要感謝他們一直以來(lái)的教育，無(wú)知時(shí)，老師給我們上了人生的第一課；遇到挫折時(shí)，老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)我們重新振作，站立起來(lái)。我們感恩老師，給予我們修養(yǎng)和文化，給了我放眼世界的慧眼！就讓我們?cè)俅畏怕暩璩�，讓歌聲帶去我們�?duì)老師的感謝：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

成長(zhǎng)的作文13

　　我和青奧共成長(zhǎng)尚振濤第一次聽(tīng)到青奧會(huì)是在兩年前的2月10日，這一天國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生在加拿大宣布授予中國(guó)南京市第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)，當(dāng)時(shí)看到爸爸媽媽驚呼“南京也要舉辦奧運(yùn)會(huì)了”，我眼前立即浮現(xiàn)電視上看到的那些體育盛會(huì)的場(chǎng)景，從心底里覺(jué)得南京十分偉大，我生活在一個(gè)眾人向往的城市里，作為南京人很是自豪。

　　也是從這一天開(kāi)始，我開(kāi)始板著指頭期待2014年8月16日那一天的`到來(lái)。去年開(kāi)始，報(bào)紙上、電視里關(guān)于青奧會(huì)的報(bào)道多了起來(lái)，大人的qq群和西祠胡同討論版里也經(jīng)常會(huì)組織一些迎青奧的業(yè)余活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)常參加，聽(tīng)說(shuō)貫通江北的地鐵11號(hào)線(xiàn)要在青奧會(huì)開(kāi)幕前建成通車(chē)，大家別提多高興了。

　　前兩天，班里幾個(gè)同學(xué)還在討論青奧會(huì)有哪些項(xiàng)目在我們江北進(jìn)行，我們到時(shí)候怎么去助威…，不知不覺(jué)中，青奧會(huì)在我們心里扎下了根。

成長(zhǎng)的作文14

　　我感謝我的父母，是他們給了我寶貴的生命，帶我來(lái)到這個(gè)世界，給了我一個(gè)溫暖的家。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無(wú)微不至的照顧我，教我走路、說(shuō)話(huà)。

　　每一次生病，坐在床頭的總是我的父母；每一次我遇到不順心的事時(shí)，都是他們安慰我、鼓勵(lì)我；每一次的成功時(shí)的喜悅也都是他們與我一起分享……我感謝老師，是他們教給我知識(shí)，開(kāi)啟了我幼小而又無(wú)知的心靈之門(mén)，引領(lǐng)我不斷探索豐富的知識(shí)。記得剛上幼兒園時(shí)，我看到那么多陌生的'叔叔阿姨和小朋友們，不肯進(jìn)教室，是老師把我哄進(jìn)教室，并把握介紹給小朋友們。老師那慈祥的笑臉至今還在我的腦海里縈繞，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，是老師用知識(shí)澆灌了我的心田。

　　從一年級(jí)的a、o、e到五年級(jí)的A、B、C，這一切凝聚著老師的多少心血�。∷�以我感謝老師，感謝他把我從一棵幼小的樹(shù)苗培育成現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我感謝同學(xué)，是他們給了我友誼，讓我的生活變得豐富多彩。是他們每天和我一起玩，一起做作業(yè)，一起進(jìn)步共同成長(zhǎng)。我感謝每天早起的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨，是他們不辭勞苦的付出，才有了我們舒適的環(huán)境。我感謝……我還要感謝世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。

　　我相信，只要我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩我們的生活一定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

成長(zhǎng)的作文15

　　在我們的成長(zhǎng)中，總有母親的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、長(zhǎng)輩的囑咐、因此我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)。

　　感恩是作為一個(gè)中學(xué)生人，一個(gè)子女應(yīng)該做的事。父母千辛萬(wàn)苦地把我們拉扯長(zhǎng)大，花費(fèi)了多大的精力和心血，這對(duì)于我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報(bào)不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，學(xué)習(xí)知識(shí)的。每到深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在老師辦公室中，總會(huì)看到老師那批改作業(yè)，備課是身影。他們不僅教我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)人，教會(huì)了我們的基本生活技能，讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，他讓我們分明了事物的是非，懂得了人生的道理。我們要感恩。

　　在家中，我們總會(huì)有長(zhǎng)輩，他們關(guān)心我們，告訴我們一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)醒我們，不會(huì)讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這么多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們�?yīng)學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段，雖然沒(méi)有工作，還有未完成的'學(xué)業(yè)，但仍有許多感恩的事這的去做。對(duì)于父母，我們應(yīng)盡量讓他們減少負(fù)擔(dān)，做一些自己能做的事情。對(duì)于老師，我們應(yīng)不折不扣地去完成老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對(duì)于我們也有很多的好處。對(duì)于長(zhǎng)輩，我們應(yīng)盡量不辜負(fù)他們的希望。 感恩是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，這應(yīng)該是每一個(gè)中學(xué)生，每一個(gè)子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。

　　我們感恩會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，千萬(wàn)不要為了感恩而感恩，我們要真誠(chéng)。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29

成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17

成長(zhǎng)路-成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13

成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25

成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17

成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15