成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長(zhǎng)的作文1
這是一本美麗的書，天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把我們帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界，告訴我們關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。它用那單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)我們關(guān)愛、珍惜生命，呈現(xiàn)出最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感受和死亡。
這是一本簡(jiǎn)單的書，剛識(shí)字的孩子都讀得懂；這是一本深?yuàn)W的書，連大人都要讀好幾遍，才可以明白它的含義。是的，這是一本簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的書，它的文字全是站在一個(gè)七八歲的男孩的角度上寫的，所以簡(jiǎn)單、易懂。但是直到如今，還沒有一個(gè)活到的人知道死到底是怎樣的？死了后去哪里？這本書生動(dòng)形象的為我們講述了人死了后發(fā)生的事�！案惺苓^風(fēng)吹過面頰的.涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道�！睍械男∧泻⒐镌@樣說到。以后再也不能體會(huì)這種感受的哈里對(duì)這個(gè)清新四溢的世界或許比我們更多一份感動(dòng)和留戀，更多一份關(guān)注和熱愛。人們總是在失去后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那些微不足道的感覺竟是那樣的珍貴。也許你有無盡的感激想對(duì)親人傾訴，有許多的歉意想向他們表達(dá)，可如果你離開了這個(gè)世界，就什么都來不及了，所有關(guān)于你的一切都會(huì)消失，而你留給親朋的只有無盡的悲痛和惋惜。
與其為失去的而悔恨、惋惜，更不如在活著的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩。感恩生命，感謝有你。珍惜在世界上的每一秒。死亡并不可怕，可怕的是活著的時(shí)候不珍惜，不會(huì)感恩。
成長(zhǎng)的作文2
光陰荏苒，歲月的利斧鑿開了我內(nèi)心對(duì)母校的依戀……
對(duì)于這兒的一草一木，一師一友我都保留著一份情，它的名字叫珍惜。
那是成熟的載育，理解的澆灌，情誼的呵護(hù)，真誠(chéng)的指南，在移挪了幾步艱難，我退怯了。但冰涼的手心還捧著一份珍惜，我思忖著，油然而和珠酸楚，那是刻骨銘心的碾跡。我不再用淚水釋放自己的情愫，因?yàn)槊利惖臏I水永遠(yuǎn)藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打開那違久的`藏匿，只是默默地一角，獨(dú)處夙愿的粗獷。
大自然衍出生的物種，在世間人情的傳遞中進(jìn)化為情，在難以割舍的幕后是心相映與情相融的相互配合，才打磨出這一溪心巢的涌浪，它還待日久天長(zhǎng)的鏤空和彼此體諒的雕塑。也只有用心去放大每個(gè)角落，才能覺察出粒粒汗水。
細(xì)細(xì)數(shù)落飄浮的過往，與無耐與煩悠尋到些許，我搖曳著梧桐樹下的影子，卻撼然不動(dòng)，掃開落葉，發(fā)覺那早已是“天涼好個(gè)秋”。
我反復(fù)地踱著腳步，那不曾是什么崢嶸歲月，但卻是以青春的籌碼作抵押。十六年，人生能有幾度，我心有余悸。
我不能用手挽留，也不能用墻阻隔，更不能用口袋塞裝，那里連卡車也載運(yùn)不了的，唯一的途徑是什么？尋覓著，尋覓著……我如獲珍寶。
小河在清風(fēng)中流淌，帶走了記憶中青澀的童年。夢(mèng)境中期盼的成長(zhǎng)毫無防備地來到了眼前，我們醉了，醉在青春山坡，醉在青春林間，醉在青春呢喃……
青春吹著口哨在我們身邊輕輕滑過，燦爛的星云依舊在夜風(fēng)中裝點(diǎn)了深藍(lán)的天空，讀著指間飄繞的時(shí)光，翻開童年發(fā)黃的照片和褪色的圣誕卡，感動(dòng)的淚水再一次溢滿眼眶。且聽風(fēng)吟，且聽風(fēng)吟，舞動(dòng)青春的筆，用那絕美的方塊字融動(dòng)我們年輕的思緒，在淺吟低唱中，讓青春再次啟程，去追尋那夢(mèng)中的橄欖樹……
成長(zhǎng)的作文3
悄悄的，時(shí)間領(lǐng)著我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)舍得。
我曾是個(gè)小氣鬼，只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學(xué)時(shí)有個(gè)死黨和我關(guān)系非常好，就是不大聰明，也不愛學(xué)習(xí)。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”，不過是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片，卡片呈圓形，塑料質(zhì)地，正反兩面都印上花花綠綠的動(dòng)漫圖像。打卡的規(guī)則很簡(jiǎn)單，在地上用一張卡打翻另一張卡，翻了就可以據(jù)為己有。
小學(xué)時(shí)“打卡”風(fēng)靡一時(shí)，我和死黨自然陶醉其中，那天，和往常一樣，伴隨著下課鈴聲，我和死黨飛也似的沖向了小賣部前的“戰(zhàn)場(chǎng)”�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上早已人頭攢動(dòng)，硝煙四起了。書包隨意一甩，我和死黨分別扎入。
只記得那天我運(yùn)氣不錯(cuò)，用一張“賽小息”橫掃千軍，殺得對(duì)手片卡不留，一會(huì)就賺了幾十張。正當(dāng)我欣賞勝利和殘留的陽光時(shí)，死黨滿臉落寞地走了過來�！敖栉尹c(diǎn)卡唄！”“輸了��！”我笑他。同時(shí)拈了拈我剛贏的卡�！班��！彼麘�(yīng)道。我從我那大把戰(zhàn)利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數(shù)了數(shù)：“剛好�！彼L(zhǎng)吁了口氣，趕忙跑回原來的`戰(zhàn)場(chǎng)，將我給他的卡全數(shù)給了別人。我這才意識(shí)到死黨被騙了，因?yàn)榇蚩ㄋA的卡只局限于場(chǎng)上擺的，是不能賭除場(chǎng)上以外的卡。死黨人不機(jī)靈，不在意，可我心中不悅。
死黨又過來，向我再借幾張卡繼續(xù)玩。我倏地一下炸毛了：“沒有卡就別打了，有完沒完？”吼完我就后悔了，死黨是受害者，而幾張無關(guān)緊要的卡對(duì)我來說更是不值一提。我只不過是在為不必要的損失抱不平，為自己的利益而發(fā)脾氣。
死黨愣住了，好久才反應(yīng)過來，背上書包，低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎，仍然“認(rèn)真”地在打卡。
那天下午，我一個(gè)人走在回家的路上，心中無比失落，才發(fā)現(xiàn)自己享受的并不是打卡和勝利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。
不懂得失去的人，也一定不會(huì)得到。這是成長(zhǎng)教給我的道理。
成長(zhǎng)的作文4
一年級(jí)，我光榮地成了一名少先隊(duì)員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著我，就連睡覺，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長(zhǎng)大……
以往的我總愛看幼稚的書，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見我在看《亮劍》就取消我說ini能看懂嗎？”我望著胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來新中國(guó)的時(shí)間勝利，也換來我們的幸福生活�！睜敔斝呛堑卣f：“不愧是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大了�！�
今天，我去看望從武漢來到中國(guó)媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的'改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣。看到他，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹，聽媽媽說，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來。
成長(zhǎng)的作文5
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們的心里真的長(zhǎng)大了嗎?
長(zhǎng)大，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會(huì)沉重許多，快樂會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會(huì)累，隨著我們的成長(zhǎng)，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時(shí)候那個(gè)白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼�，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總�?huì)在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會(huì)管你嗎?會(huì)罵你打你嗎?不會(huì)。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來有個(gè)好的.前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長(zhǎng)的作文6
青春期是一生中最讓人回味無窮的燦爛時(shí)光，可步入初中我最初卻并沒有感到快樂，反而是無休止的煩惱。
似乎是一夜之間，一覺醒來的我覺得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水�？稍拕傉f出口，我就后悔不已，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽啊?”媽媽卻樂了，她笑著說：“你這是開始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過今天變化更大了些，這是一件好事，說明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說話吧，免得別人聽見我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的，他一聽見我的.聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說不口，就怕自己難聽的聲音惹來笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過這變聲期。
成長(zhǎng)的作文7
書櫥里的一百來本書是我的寶貝，這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財(cái)富呀！
當(dāng)我大腦思維混亂時(shí)，翻幾頁葉圣陶的《稻草人》，也許會(huì)讓我清醒一點(diǎn)；當(dāng)我煩悶的時(shí)候，曹文軒的純美小說，會(huì)讓我盡情平靜下來；如果你自幼受到書香的熏陶，那么你長(zhǎng)大不是一個(gè)天才，也能通曉四海。
在書香里成長(zhǎng)，我從小就喜愛讀書，起初一、二歲的時(shí)候就是翻翻圖冊(cè)，到上學(xué)時(shí)，媽媽就在床頭給我讀《三國(guó)演義》了。那時(shí)幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了，直到媽媽的嗓子讀干了，我才罷休。到了三年級(jí)，拼音運(yùn)用熟了，便去買了好幾個(gè)版本的《三國(guó)演義》，我一到家，便像餓狼撲向獵物一般，撲向了那些書。到了五六年級(jí)，新華書店里的《三國(guó)演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上，一本古文版的，我更是如饑似渴，樂爾不疲，還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書。
而現(xiàn)在，我知道常言是編撰，是虛構(gòu)的意思了，理我心中便有了一個(gè)問號(hào)，真正的`三國(guó)是什么樣的呢？我去圖書館里借了《三國(guó)志》和《易中天品三國(guó)》幾本書，在家認(rèn)真地苦讀，適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來形容了。而這也讓我懂得了許多，諸葛亮并不是那么聰明，周瑜不但不心胸狹窄，反而很寬容，劉備并沒有三顧茅廬，而是諸葛亮自己毛遂自薦的，真正的三國(guó)比《三國(guó)演義》對(duì)我的吸引力更大，情節(jié)更為曲折，讓我更加喜愛。
擁書一架，如有一壺陳年佳釀，舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞心數(shù)日。書籍給與我很多。
成長(zhǎng)的作文8
有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。
她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說煮飯了；換下的臟衣服也從來不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干�？墒牵狭酥袑W(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的'初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務(wù)活兒做起來，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭(zhēng)吵，從來不會(huì)忍耐�？伤狭酥袑W(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒有了隨時(shí)可抱怨的對(duì)象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛爭(zhēng)吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里。現(xiàn)在她再難過，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無疑，她變的會(huì)堅(jiān)持了。
這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長(zhǎng)，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒有改掉，我會(huì)更加努力的！
在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的作文9
古話說的好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮拖褚晃恢R(shí)老人，傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。
我喜歡故事里勤勞、善良、美麗的灰姑娘，雖然她被后母和她兩個(gè)女兒虐待。不過好人還是有好報(bào)，經(jīng)過了這么多的磨難。最終和王子相遇，兩個(gè)人一見鐘情，過上了快樂的生活。
我還喜歡讀《七彩語文》上有許多學(xué)生寫的作文、小詩(shī)，我讀著讀著，便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。我還把一些好詞好句摘抄下來，并且記在心里，在我寫作文的時(shí)候，它們還派上了大用場(chǎng)呢！除了優(yōu)美詞句，《七彩語文》上還有跟我們語文書配套的課后知識(shí)練習(xí)，以及課文重點(diǎn)段落的注解等等，暑假空閑的時(shí)候，我就常常翻開上面的`習(xí)題練一練，不光鞏固了課本上的知識(shí)，而且還從中學(xué)到更多新的知識(shí)。！書是知識(shí)的源泉，有了書世界才會(huì)更精彩。書是我們的伙伴，有了書我們才會(huì)快樂。同學(xué)們讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文10
在我上幼兒園的時(shí)候，我就羨慕小學(xué)里的大哥哥大姐姐，每天早上去幼兒園時(shí)，看著他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，就想沖上去摸摸，帶帶，體驗(yàn)一下這種感覺。
20xx年9月，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，雖然要帶上綠領(lǐng)巾一段時(shí)間后，才能帶紅領(lǐng)巾，但我還是開心的'要命。我等啊等，終于等來了那一天，看著五年級(jí)的大姐姐幫我?guī)狭思t領(lǐng)巾，我心里有一股說不出的激動(dòng)呢！
從一年級(jí)開始，我的成績(jī)就還不錯(cuò)，到現(xiàn)在還是班長(zhǎng)呢�。m然有時(shí)有點(diǎn)兒粗心）轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了小學(xué)四年的快樂時(shí)光，馬上就是五年級(jí)的學(xué)生了，我也要為小弟弟小妹妹們帶上紅領(lǐng)巾了，真是又開心又激動(dòng)��！
小學(xué)的時(shí)光一眨眼，馬上就要過去了，我一定要好好珍惜利用這最后兩年的時(shí)間，沖刺一下，加油吧！邵秋圓，你一定行的，耶！
成長(zhǎng)的作文11
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸�！�
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉�！皨寢專乙莻�(gè)。”
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心．這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的'影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護(hù)我……
我的人生路上，永遠(yuǎn)少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
少年·薄荷糖·檸檬
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大千世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過才是甜……
就像……不知從何時(shí)起，我晚上開始頻繁的做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對(duì)著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個(gè)小秘密等媽媽來叫我。那感覺就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過后是甜，就像水中的檸檬，酸過之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不可缺少，但又偶爾會(huì)多余的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(zhǎng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸福快樂的味道，是酸甜苦辣的味道，是……
成長(zhǎng)的作文12
有一句話叫做書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我自認(rèn)為不是一個(gè)愚人，但我相信好書是對(duì)人有益的。
小時(shí)候，我喜歡看一些漫畫和小人書，那時(shí)只是喜歡圖片，因?yàn)槟菚r(shí)我不認(rèn)識(shí)字所以把那幾本圖畫書翻了很多遍，至今還記得一些情節(jié)，孫悟空大鬧天宮，白毛女等許多故事都在那一張張淺顯易懂的圖片中知道的。所以我從小就很喜歡讀書。
小學(xué)時(shí)，喜歡讀一些小說，尤其喜歡曹文軒，在語文老師的帶領(lǐng)下，我讀完了許多他的書，這也讓我受益頗深。每當(dāng)有時(shí)間時(shí)便會(huì)捧著那些書一遍一遍地看，暢游在書的海洋中。也正是因此，我漸漸的懂得了許多文學(xué)知識(shí)，在語文這門學(xué)科上也有一定的'優(yōu)勢(shì)。
初中時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，可我還是會(huì)擠出一些時(shí)間放在讀書上，我讀的不再是兒童文學(xué)，而是更深一層的書，比如說駱駝祥子，雖然與我的生活相差很遠(yuǎn)，但反應(yīng)出了世間的疾苦，總是讓我頗有感觸。
書，是我們的老師，它可以帶給我們?cè)S多人生的感觸，好書伴我成長(zhǎng)，我愛讀書。
成長(zhǎng)的作文13
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，我很愛看書。書，如同一艘船，帶我在無限的知識(shí)海洋里暢游；書，好似一把金鑰匙，為我們打開了智慧城堡的大門。
可我小時(shí)候，卻并不怎么愛看書。每次媽媽送我去書城，我要不呆呆地坐著，看著進(jìn)進(jìn)出出的人群，希望媽媽早點(diǎn)出現(xiàn)，接我回去；要不就是隨手拿起本書，囫圇吞棗，只看圖片。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“書”這個(gè)字毫無興趣。
有一天，阿姨向我推薦一本《淘氣包馬小跳》，還說非常好看。我半信半疑，打開書看了幾頁，果然，它像一塊磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。這本書詼諧有趣，淘氣的馬小跳、聰明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪兒，還有馬小跳的那三個(gè)“鐵哥們”，吧我?guī)нM(jìn)了開滿鮮花的世界�！短詺獍R小跳》就是一根魔法棒，無時(shí)無刻都讓我們擁有陽光般燦爛的`笑容！從此，我的閱讀細(xì)胞不再沉睡，它們活躍起來啦！
接著，我向中外名著“進(jìn)軍”。我為《西游記》中孫悟空神通廣大而羨慕不已；為《水滸傳》中108將將將都勇猛而嘖嘖稱贊；為《老人與�！分欣先说膱�(jiān)強(qiáng)而十分敬佩……書籍給我?guī)砹藷o盡的樂趣，它伴著我成長(zhǎng)，讓我們一起去啃嚼書本上的知識(shí)吧！
成長(zhǎng)的作文14
星期天在家時(shí)，我看到了這篇文章，這篇文章講述了一個(gè)女兒她原本是與朋友一起上街，但她媽媽卻叫她買一些面包，當(dāng)她到達(dá)面包店時(shí)，卻看見店門口擠滿了人，當(dāng)人們知道她是為媽媽買時(shí)，個(gè)個(gè)都讓她先來，她之后知道了每一個(gè)都是為自家的孩子而買面包，唯獨(dú)只有自己是給母親買，在她離開時(shí)他認(rèn)識(shí)到了媽媽的不易。這篇文章中，我最喜歡的一段話是：“淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺(tái)的路變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我慎重地走在每一位母親的'情懷里，就好像走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭，終于讀懂了母親的心�！边@段話讓我感到意味深長(zhǎng)，也是這個(gè)女兒體會(huì)到的人生道理，這句話讓我們知道了應(yīng)該去照顧自己的母親與尊重她。文中還有一句話體現(xiàn)了作者的內(nèi)心：“原來是這樣母親并不是心血來潮，只是內(nèi)心深處已埋了幾十年的愿望。
而我怎么會(huì)一直不知道呢？我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間，讓我看到自己竟是這樣自私的人�！边@句話是作者對(duì)自己的譴責(zé)，在現(xiàn)代社會(huì)中，有些孩子不去照顧自己的父母，甚至有些孩子打罵父母，讓父母感受不到家庭的溫暖；感受不到有兒女的幸福。他們可憐，但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多，我們也應(yīng)當(dāng)去報(bào)答她，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)為她做許多許多······
成長(zhǎng)的作文15
轉(zhuǎn)眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì)想盡一切辦法哄我們開心;那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒過多久，又玩成了一團(tuán)，就像什么都沒發(fā)生過一樣那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒有遺忘過。
翻了記憶的書篇，里面有著“歡樂”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿了“笑臉”、“傷心”、“淚水”
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當(dāng)父母將我們送到幼兒園之后將離開時(shí)，我們就會(huì)開始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說的話，當(dāng)我們現(xiàn)在想起來的時(shí)候覺得好好笑。
沒過多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開始出現(xiàn)許許多多稱兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的學(xué)校，相互間的聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦!
中學(xué)，我們開始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話，總想著怎么跟父母親作對(duì)，想著怎么樣脫離他們的手掌心;然后，作了一些違反校規(guī)的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的`錯(cuò)誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過不了多久就會(huì)有犯了。那時(shí)候我們覺得自己作的都是對(duì)的;從來沒有認(rèn)為說哪里是錯(cuò)，不該去錯(cuò)�，F(xiàn)在回想起來，不由得覺得很對(duì)不起父母親，他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e(cuò)誤，承擔(dān)了太多太多。
現(xiàn)在，我們來到了高中之中，開始認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任，也明白了父母的苦，我們開始為了我們的夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。
成長(zhǎng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì)忘記，等到我們老的那天;當(dāng)從記憶中翻出來的時(shí)候，我們會(huì)自己笑自己那很傻很天真。
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