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（精選）我是誰作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是誰作文1
大家好！我是一只黑白相間的動(dòng)物，我可以驕傲地說“我是國寶！”我不胖也不瘦，喜歡穿白色的T恤和黑色的牛仔褲，對了，我還有一雙大大的眼睛，特別是我的黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，可惹人喜歡了�！拔易咂鹇穪韯e說有多酷了�！蔽易院赖卣f。
我不只有這些特殊的地方。我還能爬樹：游泳，洗澡和剝竹子……我兩歲的時(shí)候就離開了家鄉(xiāng)，開始了我自己獨(dú)立的'全新生活。別看我身體胖軟，四肢粗壯，行動(dòng)緩慢，笨手笨手的樣子，我可是爬樹高手呢！我可以輕而易舉地爬到竹樹上摘竹葉，然后將竹莖以及葉子咬下來，攢在嘴巴里，再用爪子握住，左一口，右一口，一條雜亂的竹枝，我可以把它咬得刀切一樣齊。這也許是人類喜歡我的原因之一吧。
你們知道我是誰嗎？沒錯(cuò)，我就是名揚(yáng)中外的大熊貓。大家一定要保護(hù)我們喲！
我是誰作文2
我從小就想要沒有作業(yè)的童年，可是那場夢卻讓我記憶猶新。
我爬在書桌上寫著作業(yè)，看著那么多的`單詞。短語，那么多的習(xí)題、。我發(fā)愁了，迷迷糊糊地，我竟然走出了家門，摔下了樓梯，然后我居然背上了書包，猛地向前跑去，我定睛一看，��！那方向是學(xué)校。
我跑進(jìn)了教室，把書包收好后，老師就來上課了，說來也怪，這課上得一點(diǎn)也不悶，一天很快過去了，老師作業(yè)也沒布置，就放學(xué)了。雖然我不想寫作業(yè)，但還是問：“老師，你沒有布置作業(yè)！”我的老師一臉茫然：“作業(yè)？作業(yè)是什么？”我驚訝極了，但也沒多問，高高興興地回家了。但我一回到家，嗬！爸爸媽媽竟然也不知道什么是作業(yè)，我目瞪口呆，可是我沒有再說，吃了晚飯后，洗個(gè)澡就上床去睡覺了。
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼期中考試了，我一見卷子，呆了，試卷上的題目全不會(huì)，沒了作業(yè)，沒有練習(xí)，考不了試了。
我“啊”地一聲醒了，是場夢，我真希望這夢不要成真。
我是誰作文3
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，看起來水汪汪的，常戴一副像水晶的紫色眼鏡，圓嘟嘟的臉蛋，小麥一樣的膚色，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，別人都喜歡叫她“黑美人”。
她有一點(diǎn)膽小。在學(xué)校老師讓她回答問題的時(shí)候，聲音像蚊子那么小，但是在家可不是這樣，說話嗓門可大了。我真不知道她這是膽大還是膽小呀！
她特別喜歡跳舞。她的舞姿也很優(yōu)美。她的夢想是成為一名出色的舞蹈家。前些日子是國慶節(jié)，我們大家計(jì)劃出去旅行。后來出發(fā)前一天，舞蹈老師跟媽媽說，10月5號(hào)要上舞蹈課。媽媽問她：“要幫你請假嗎？”但是她堅(jiān)定地說：“雖然我很想去旅行，但是我更想實(shí)現(xiàn)我的'夢想，將來成為一名舞蹈家�！弊詈笪覀�?nèi)叶紱]有去旅行，就在家附近的游樂場玩了一下。我堅(jiān)信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想！
同學(xué)們，你們猜，這既活潑又可愛又聰明的小朋友是誰？哈哈，其實(shí)她就是我的雙胞胎姐姐。
我是誰作文4
我今年九歲，是一個(gè)小女孩，性格開朗，喜歡讀書、寫作、彈鋼琴，尤其最愛打乒乓球。
自從上了一年級，我漸漸變得喜歡讀書了，簡直是嗜書如命，課間休息、放學(xué)后，只要一有時(shí)間，我就書不離手。
讀書使我受益匪淺，不知不覺中就積累了很多好詞好句。升入二年級后，逐漸運(yùn)用到作文中，文章內(nèi)容豐滿，語言優(yōu)美，寫作水平得到了很大的提高。
提到愛好，我非常喜歡彈鋼琴。常常沉醉于其中，隨著高低音的變化，我的身子會(huì)不停地起伏擺動(dòng)，直到一曲結(jié)束，才清醒過來。
說到運(yùn)動(dòng)，我最愛打乒乓球，它不僅鍛煉了我的體質(zhì)，還鍛煉了我的靈活性。每次運(yùn)動(dòng)完，沖個(gè)熱水澡，渾身得到徹底放松，非常舒服。
當(dāng)然，每一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我也不例外。我的.缺點(diǎn)是經(jīng)常馬虎出錯(cuò)，看書不注意休息眼睛而導(dǎo)致過早近視等。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們猜出我是誰了嗎？
我是誰作文5
我是一名普通的小學(xué)生，在父母眼里，學(xué)生就是學(xué)習(xí)，雖然我不認(rèn)同，但我不能不聽父母的話，所以一直不停地重復(fù)著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……
我曾一度認(rèn)為父母是偷走我“自由”的“元兇”。但漸漸地，我改變了主意，父母給予我的不只有學(xué)習(xí)，他們還會(huì)帶我到外面游玩，他們會(huì)鼓勵(lì)我多看課外書，多和小朋友交流游戲，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也給了我很多的自由，給兒時(shí)的我留下了許多歡樂！
可又是誰偷走了我的“自由”呢，我開始有點(diǎn)迷茫了，一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，突然間，我意識(shí)到偷走我“自由”的.不是別人，正是我自己！
如果我能好好學(xué)習(xí)，如果我能認(rèn)真完成作業(yè)，如果我的作業(yè)能準(zhǔn)確，還需要天天做那么長時(shí)間嗎？還需要讀那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？
只有自己才會(huì)偷走自己的“自由”，快讓我們好好地學(xué)習(xí)，把屬于自己的“自由”時(shí)光歸還吧！
我是誰作文6
我是誰？梳子說：“我很喜歡你，因?yàn)槟忝看斡猛炅宋�，都�?huì)把我放在專門放梳子的地方，所以，我很喜歡你！”
我是誰，冰箱說：“劉芯宇是個(gè)好女孩，因?yàn)樗看螐奈疑眢w里拿了東西都會(huì)立刻關(guān)門，不像她的爸爸一樣，她的.爸爸每次從我肚子里拿了東西就不立刻關(guān)門，害的我每次吸收了好多熱氣��！”
我是誰？柜子說：“劉芯宇有點(diǎn)懶有有點(diǎn)勤快。懶是因?yàn)樗囊路谖夷抢锩鎭y糟糟的，她勤快是因?yàn)樗恐苄瞧谔於及盐业纳眢w里面整理一遍，所以我很喜歡她。”
我是誰？小魚說：“劉芯宇把我照顧得肥肥胖胖的，我太喜歡她了�！�
我是誰？羽毛球拍說：“劉芯宇把我愛護(hù)得很好，所以我很喜歡她！”
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰作文7
那時(shí)，我還太幼稚。是您，教會(huì)我為人處事，授予我知識(shí)。此刻，我已褪去了昔日那份懵懂。老師，我真的長大了。
追尋那段淡紫色的'歲月，我會(huì)永遠(yuǎn)記得是您，用那親和的眼神向我們講述著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的自信;陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優(yōu)雅;與孔子“人不知而不慍，不亦君子乎”的曠達(dá)。
老師，我會(huì)牢記不要斷章取義，而要出口成章的哲理。追憶中，您辛苦了！
我是誰作文8
猜猜我是誰，你肯定猜不到。那我就給你一點(diǎn)提示吧！
他有一雙濃濃的眉毛。還有一雙大大的漂亮的眼睛。他朗讀的`聲音猶如叮當(dāng)般的脆響，又像泉水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦趾寐�。他還當(dāng)過學(xué)校的小小播音員呢！
不過有時(shí)候她會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，比如說什么事情不經(jīng)過大腦就脫口而出。上課經(jīng)常喜歡做小動(dòng)作和說通話。經(jīng)常被老師批評。成績也一般，經(jīng)常被媽媽打。還有時(shí)候聲音非常大，就想動(dòng)畫片里的獅子吼一樣。都能把他家里的瞌睡王爸爸吵醒。 不過除了這些他還有很多的優(yōu)點(diǎn)，他經(jīng)常幫家里做家務(wù)活，家里的垃圾都由他承包的哦！他還是個(gè)優(yōu)秀的小主持。還參加過學(xué)校的跳繩運(yùn)動(dòng)，也拿了小小的獎(jiǎng)狀回來過。
現(xiàn)在應(yīng)該猜出來了吧。因?yàn)槟蔷褪俏遥粋�(gè)熱愛祖國的陽光少年，我在四七班，記得有空來找我哦！
我是誰作文9
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，今年九歲了，是屬蛇的。我有一雙不大不小的眼睛。只要微微一笑，就會(huì)露出兩顆可愛的“大板牙”。我有一頭短發(fā)，就象一個(gè)巨大的蘑菇。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，不管遇到多大的事情，都依然開開心心，朋友不跟我玩了、別人跟我搗亂了，這種事情在我眼里，過一會(huì)兒就悄悄地溜走了。
我非常喜歡讀故事書，一本100——200頁的`書，我3天就把它OK了，媽媽說我是加了3天3夜的功，所以這么快就把它看完了。我看過的書有很多：《三十六計(jì)》、《上下五千年》、《讀懂中國》、《水滸傳》、《西游記》、《徒生童話》等……媽媽常帶我去書店看書，一看就是半天。
聰明的你，猜出我是誰了嗎？
我是誰作文10
我是誰？雙眼皮，中鼻梁，和一雙汪汪的大眼睛，加了一個(gè)櫻桃小嘴，形成了我的臉。運(yùn)動(dòng)裝，休閑裝，是我平時(shí)的穿著。
我是誰？我是個(gè)”小書迷“。每天晚上在床上，只要不是很晚，都要可憐地去央求媽媽：”讓我看會(huì)書嘛！20分鐘，10分鐘，5分鐘，”我看書可投入的，有一天，一只黃蜂闖進(jìn)了我的家，一直到睡覺的時(shí)侯，我還是很害怕，可一當(dāng)我津津有味地看起書來，心理的恐懼一下子都消失的無影無蹤，此時(shí)我正在書的`世界里遨游呢！
我是誰？我是個(gè)懂事的小女孩，但每次如果時(shí)間太晚，我也就不會(huì)在求媽媽讓我看書，因?yàn)槲抑溃绻锰�，起床晚了，明天就要遲到的。
我是誰？我就是我。一個(gè)喜歡看書又懂事的小女孩。大家想跟我交朋友嗎？
我是誰作文11
小猴子和小刺猬有說有笑地走在郊外的小路上。忽然，“呼”地一聲，小刺猬的帽子被調(diào)皮的.風(fēng)娃娃刮到了高高的樹枝上。
這是一棵又高又粗的大樹，風(fēng)娃娃盡情地?fù)u動(dòng)著樹上的每一片樹葉，像是在幸災(zāi)樂禍呢！小刺猬很著急，在樹下使勁跳著，伸出手臂想去夠帽子�？墒敲弊訏斓锰吡�，小刺猬根本夠不到。小猴子對難過的小刺猬，說：“小刺猬，你別難過了，我來幫你吧！”說著，他三下兩下就爬上了樹。小猴子雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在樹枝上，一只手緊緊地抓住樹枝，另一只手伸出去夠那頂帽子。
這時(shí)，風(fēng)娃娃來搗亂了，帽子忽然飄了起來�！靶⌒�！”小刺猬尖叫道。只見小猴子快速一跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就從樹上下來了。真是驚險(xiǎn)��！小猴子把帽子遞給小刺猬，小刺猬感激地說：“謝謝你，小猴子！”小猴子撓撓頭，說：“嘻嘻，小意思。”
他倆有說有笑地繼續(xù)向前走，風(fēng)娃娃也不好意思再來搗亂了。
我是誰作文12
“我是誰？”在茫茫宇宙中，每一顆星星，每一株小草，每一朵云，都有它自己的身份與價(jià)值。而我呢，我又是誰？
在語文課上，謝老師問了我們這樣一個(gè)問題，一個(gè)就只有三個(gè)字，看似簡單卻蘊(yùn)藏著大道理。
在這之前，我從來沒有考慮過這個(gè)問題，如果回答我是市一中的一名初三學(xué)生，那么初三年級有16個(gè)班，放眼望去都是學(xué)生，你能認(rèn)出來那一個(gè)是我嗎？不能，我就是我，我是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體。
最后一個(gè)“誰”字，已經(jīng)成為了一個(gè)無邊無盡的黑洞，無數(shù)的角色從生活中泛濫開來，最后卻只是墜入了深淵，仍然填不滿“誰”。
“善良、樂觀、勤勞、樂于助人……”這些不同的性格塑造了我們獨(dú)一無二的靈魂，疊加起來就是一個(gè)完整的我。
我存在于這個(gè)世界便有我存在的意義與價(jià)值，我不是誰，我就是我自己。我有奮斗的`目標(biāo)，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來怎樣，我只要做好我自己，我便找到了存在的意義與價(jià)值。
我是誰作文13
班長競選開始了，老師讓我們想想該投給誰。我苦思冥想很久，還是覺得小琴比較合適，因?yàn)樗純赡甑慕?jīng)驗(yàn)了，而且一直做的.不錯(cuò)，在班上也很受歡迎。如果不選她，我就太不夠朋友了，而且小琴在班里做的本來局很好，更是經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢，也為學(xué)校做過事，小琴還是少先隊(duì)的隊(duì)長呢。她的才藝真是多到說不完。
老師高聲喊道選小琴當(dāng)班長的舉手，只見班里一大半的人都舉起了手。我也舉起了手，不過我猶豫了半天才堅(jiān)定的舉起手。老師拿起筆準(zhǔn)備在紙上統(tǒng)記了一下票數(shù)，就請了一名同學(xué)數(shù)一下票數(shù)，這位同學(xué)很快就輸完了，一共二十四票，于是老師最終宣布道：“小琴當(dāng)選為班長”。雖然小林和小琴只有一票之差，但最終還是小琴當(dāng)了班長。
我知道這最重要的一票一定是我投的那一票，雖然這樣做可能會(huì)導(dǎo)致小林再也不會(huì)和我玩了，但我問心無愧。
我是誰作文14
我是誰？照相機(jī)說：“這個(gè)叫李雨珊的孩子呀，一雙水汪汪的大眼睛一轉(zhuǎn)就知道她有什么鬼點(diǎn)子了，睫毛長長的，被風(fēng)一吹就變了，臉型是個(gè)瓜子臉，挺漂亮的，好多人見到她都夸她長得好看呢!
我是誰?電風(fēng)扇說“我的主人可怕熱了。到了夏天，幾乎每天都要把我開開來。弄得我腰酸背痛的�！�
我是誰？桌子說：“我的主人可不愛干凈了。有時(shí)不會(huì)做的題，想不出來的題。每次都會(huì)發(fā)牢騷。發(fā)牢騷時(shí)就在我臉上亂涂亂畫的'，把我畫的臟死了�！�
我是誰？同學(xué)說："李雨珊的脾氣非常暴躁，誰惹了她就打誰。我們都叫她＂暴力女＂。
老師說：“李雨珊是個(gè)乖巧的女孩，總是能認(rèn)真完成作業(yè)，也愛讀書。叫她做什么事，她都盡力而為�！�
爸爸媽媽說：“李雨珊是個(gè)好孩子，在家里幫我們干活，就是脾氣有點(diǎn)倔。長大肯定有所作為。
這樣你們猜出我是誰了吧！愿意和我交朋友嗎?
我是誰作文15
他是我的好朋友，你們快來猜猜他是誰吧！
他身材修長修長的，頭發(fā)烏黑亮澤，牙齒潔白整齊，像一顆顆白色的棉花糖。柳葉眉下面是一雙好像灌了水一樣的大眼睛，炯炯有神地看著你。一對雙眼皮饒有興致地站在大眼睛上，別提有多可愛了！
他整天都笑呵呵的.，露出那幾顆潔白的“棉花糖”。有一次他被應(yīng)老師批評了一頓，轉(zhuǎn)眼又露著大白牙，似乎剛才什么也沒發(fā)生過一樣。
他特別怕雞。那天春游過后我們一起去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，遇到了一群雞，只聽“哇”的一聲，原來他被雞嚇哭了。于是他就變成“兔子”一口氣跳到山腳下等我們了。
有時(shí)候他卻很勇敢。有一次，他在講一件可怕的事時(shí)，我們聽得后背發(fā)涼，他卻當(dāng)做啥都沒發(fā)生一樣接著講他的可怕事件。
說了這么多，你一定猜到他是誰了吧？
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