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困境的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-07-17 13:29:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

困境的作文優(yōu)秀

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的困境的作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

困境的作文優(yōu)秀

困境的作文優(yōu)秀1

  其實(shí)每人個(gè)在心中或許存在于現(xiàn)實(shí)生活中的自我。迷茫自我不知道從何處說(shuō)起,因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)法了解的。因?yàn)樾闹谢蛟S存在于現(xiàn)實(shí)生活中每天,其實(shí)我們對(duì)生活或許失去了心信。我們只要不斷地去探求人生奧秘,因我們心中不斷去回憶或不斷地去追尋人生理想。細(xì)說(shuō)人生的時(shí)候,心中有無(wú)限的感慨。因?yàn)樯钪形覀兓蛟S一直存在于現(xiàn)實(shí)中,因?yàn)樾闹羞z忘那些曾經(jīng)的未來(lái)。

  在人生中我們或許一直遺忘曾經(jīng)的過(guò)往,遺忘了那些我們認(rèn)為的心中矛盾。同時(shí)我們?cè)谛闹幸恢碑a(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境,其實(shí)只要我們把心中敞開(kāi)。其實(shí)每都自己不愿回憶的往事,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為往事是不可回憶的。其實(shí)往事是可以回顧的。我們心中為什么一直產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)心矛盾或困境,其實(shí)這個(gè)困境主要來(lái)源于周圍事物或人影響下使我們?cè)诓恢挥X(jué)中產(chǎn)生心理矛盾。同時(shí)這種矛盾會(huì)帶入我們到內(nèi)心深處的`感慨。其實(shí)感慨是我人間對(duì)于過(guò)往中的一種懷念,因?yàn)槲覀冃闹胁煌Hプ穼?mèng)境。夢(mèng)境是什么,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直讓我們困惑。因?yàn)閴?mèng)境我們或許往往在人路上走的相當(dāng)矛盾,同時(shí)這種矛盾一直陪伴著我們內(nèi)心中的記憶或人生。每天不斷地過(guò),心中是否產(chǎn)生了困。因?yàn)檫@個(gè)困主要來(lái)源于生活中的思維,我們遺忘了什么。

  生活與我就這樣的人,在人生中產(chǎn)生了困境其實(shí)只要我們開(kāi)動(dòng)腦袋就可以克服心理障礙了。

困境的作文優(yōu)秀2

  嘿,嘿喲嘿,一,二,三,走!我高舉的手臂在吼叫中強(qiáng)有力地?fù)]動(dòng),隨著轟的一聲巨響,一個(gè)直徑大概為二十公分的松木墩子就成了兩半。

  沒(méi)錯(cuò),我在劈柴。

  今天下午,我到外婆家,準(zhǔn)備給自己一段放松的時(shí)間。到達(dá)時(shí),只見(jiàn)外公正用大斧頭劈著木墩子,外婆則在一旁拾起劈好的小木塊兒,將大塊的又放回去,讓外公再劈一次。兩人配合得十分默契,并且兩人的動(dòng)作都十分迅速,完全沒(méi)有八十歲老人的鈍拙。

  見(jiàn)我們來(lái)了,他們停下了手中的活兒,招呼我們。我要試試!剛下車,我就急著去拿大斧頭,差點(diǎn)被絆倒了,媽媽也不阻止我,外婆只是說(shuō)了一句:別把斧子搞壞了。

  于是,我開(kāi)始了人生中第一次劈柴體驗(yàn)。

  我脫下外套,擼起袖子,戴上手套,抄起斧頭,舉過(guò)頭頂,然后對(duì)準(zhǔn)放好的木墩子,猛地砸下去。木墩被劈成兩半。也不是很難嘛!我咧嘴一笑,心里想到?墒堑诙拢揖捅淮蚰樍,一連劈了三四下才劈中。然后的'幾個(gè)墩子,都長(zhǎng)了樹(shù)結(jié),特別硬,劈了好一會(huì)兒才劈開(kāi)一個(gè)。后來(lái)我找到一個(gè)好方法――吼!于是開(kāi)頭的那一幕便上演了。漸漸地,我掌握了技巧,碰到長(zhǎng)了樹(shù)結(jié)的墩,我不會(huì)像開(kāi)始那樣,和結(jié)死磕,而是繞過(guò)它從側(cè)面來(lái)。

  就和我剛才做數(shù)學(xué)題時(shí)一樣,從正面怎么也想不到,看了答案,后悔自己沒(méi)有從另一個(gè)方向思考如此簡(jiǎn)單的難題。

  有時(shí)生活也是這樣,硬碰硬,你打不過(guò),但換一個(gè)角度,就馬上迎刃而解了。陷入困境時(shí),不要放棄,也許,你轉(zhuǎn)身便是出口。

困境的作文優(yōu)秀3

  在一個(gè)周三的下午,你正在細(xì)心地布置黑板報(bào),同學(xué)問(wèn)你愿不愿意同她一起主持今年的元旦聯(lián)歡會(huì),沒(méi)有半刻的思索,你答應(yīng)了。那時(shí)的你笑得滿滿的,似一朵盛開(kāi)的芍藥。

  對(duì)于主持,你既陌生又熟悉。在你觀看他人主持時(shí),覺(jué)得十分得輕易簡(jiǎn)單?傻侥銜r(shí),卻感到如此的壓力山大,一向以學(xué)業(yè)為重的.你,從不擅于交際,但又一直期盼可以一改靦腆的性子,變得落落大方。

  在兩天的驚喜安排中,你認(rèn)為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了?僧(dāng)你真正、確實(shí)那個(gè)突發(fā)事件后,你還是驚了一驚。原來(lái)與你一道主持的同伴因急性闌尾炎臨時(shí)去揚(yáng)州做手術(shù)了,把一大堆未完成的事全部托給了你。臨行前,囑了你一句:“信你!”就因這句話,你一向稚嫩的眼底多了一抹堅(jiān)忍。

  當(dāng)天中午,臨時(shí)又找了一個(gè)同伴的你好像又多了一份底氣。緊接著的是一個(gè)下午的忙碌,與一分一秒的追趕。過(guò)度的勞累,使你昏昏欲睡,喉嚨腫痛,但你依舊不聲不吭的撐著,心中一直支撐著你的是她的那句“信你”。你也在不停地告訴自己,不能讓新同伴替你扛下所有的責(zé)任,你不想讓她體會(huì)到同你那時(shí)一樣的無(wú)助。

  在元旦聯(lián)歡會(huì)上,你雖然緊張萬(wàn)分,但依舊一點(diǎn)一滴地希望成為最好的自己,嘈雜的會(huì)堂里,洋溢著跨年的喜悅,臺(tái)下的同伴與老師欣喜地望著出彩的你,你笑了,滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐炙幰粯印?/p>

  無(wú)論遇到怎樣的困難,你都是最棒的。

困境的作文優(yōu)秀4

  “出門既有礙”,這是唐代一位詩(shī)人的牢騷之作。

  同時(shí)生活在這個(gè)世界上,誰(shuí)的生活中都難免有些艱難,誰(shuí)心里都難免有些苦悶和苦惱,甚至可以這樣說(shuō),艱難和困惑就是生命本身,這是與生俱來(lái)的。甚至是終生不能消滅的。則人生不就太簡(jiǎn)單了?

  設(shè)想一天,要是有一天生活中的困難都被消滅干凈了,人生實(shí)在也就沒(méi)有什么意思了;就像下棋,什么困阻也沒(méi)有,你可還下個(gè)什么勁兒??jī)?nèi)心世界比外部世界困難得多。心理的問(wèn)題浩瀚無(wú)邊,別指望一蹴而就。那么指望什么呢?我想,人們能夠坐在一起敞開(kāi)心扉。坦誠(chéng)的說(shuō)一說(shuō)我們的困惑,大膽的看一看平時(shí)不敢觸動(dòng)的某些心靈的角落。這就是最好的辦法、心理的困惑存在一天,那么就不會(huì)過(guò)時(shí)。就是說(shuō),一切具體的心理治療方法,都要由這樣的'開(kāi)端引出。

  困境需要愛(ài)和友誼一起去擊敗、但是,愛(ài)和友誼,不是一種熟食,買回來(lái)切切就下酒了;愛(ài)和友誼,要你去建立。要你來(lái)身投入進(jìn)去,在你付出的同時(shí)你得到。在你付出的同時(shí),你必定已經(jīng)換了一種新的生活態(tài)度。

  其實(shí),人這一生能得到什么呢?只有過(guò)程,只有注滿這個(gè)過(guò)程的心情,所以,一定注滿好心情,但你要是逃避困境,但困境可不躲開(kāi)你,你要是封閉自己,不能勇敢地面對(duì)困境,那么你的生活將是黑白的,不會(huì)是玉彩斑斕。

  困境,只能面對(duì),不可忽略。

困境的作文優(yōu)秀5

  每個(gè)人都是一粒種子,他們都能突破自己的那層殼,冒出新芽,綻放出屬于自己的花。

  ——題記

  老鷹,是一種很兇猛的鳥(niǎo)。也許在別人眼中,它很兇狠,它很自由?墒钦l(shuí)也不知道在自由的背后它們要付出什么。

  老鷹用喙來(lái)啄取食物,飛到懸崖峭壁上它自己筑的巢中,給自己的'幼仔帶來(lái)食物?扇藗兌疾恢浪艿蕉啻蟮恼勰ズ屯纯嗖拍軌蛴绵棺氖场

  每只鷹都會(huì)像昆蟲蛻皮一般,它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦,但不磨會(huì)如何呢?如果不磨,鷹的喙和爪將被困在殼中,不能取食,最后死去。

  不只是鷹,貝殼也如此。在貝殼中進(jìn)入異物時(shí),如果不去把異物處理掉,那么貝殼里的蚌也會(huì)因此死去。

  現(xiàn)在的我就好似要磨殼的老鷹,貝殼里進(jìn)沙的河蚌,既痛苦,又無(wú)助。我就像一顆在土地中尚未發(fā)芽的種子——沒(méi)有破殼,沒(méi)有生根,黑暗,弱小。

  但,就甘愿這么放棄了么?

  當(dāng)然是不!老鷹因?yàn)橛辛诵拍,利用自己的力量磨掉了殼,又能夠自由飛翔;河蚌因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α糠置诖罅康恼渲橘|(zhì)包住異物,最后形成了美麗的珍珠;種子因?yàn)橛辛诵拍,利用自己的力量沖破了那層殼,生根發(fā)芽……連動(dòng)物和植物們都能夠做到的,難道我不能做到嗎?

  我相信我可以做到!

  每個(gè)人都是一粒種子,我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼,冒出新芽,最后綻放出屬于自己的向陽(yáng)花,綻放屬于自己的那份光芒。

困境的作文優(yōu)秀6

  其實(shí)生命的成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)又艱辛的道路。也許路上布滿了絆腳石,讓你一路走來(lái)跌跌撞撞;也許有些人走的是平坦安穩(wěn)的康莊大道,但當(dāng)他遇見(jiàn)人生的第一顆小石頭時(shí),他卻可能因此而彷徨、不知所措而躑躅不前。

  大部分的.人歷經(jīng)的都是蜿蜒崎嶇、坎坷難行的羊腸小徑,雖然并非每一個(gè)人都能有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服前行,然而成功的人會(huì)發(fā)現(xiàn),道路的另一端竟是柳暗花明;而那些一路走來(lái)都非常順?biāo)斓娜藗,遇上挫折時(shí)卻愈容易一蹶不振、倒地不起,畢竟,他們未曾磨練。

  困境對(duì)于我,其實(shí)就像一位極為嚴(yán)厲的老師,讓我嘗盡苦頭折騰著我,讓我一路跌個(gè)鼻青臉腫,他從不會(huì)露出憐憫之情,抑或伸出雙手扶持著我再次站起,更不曾給予我任何安慰,他要教導(dǎo)給我的只有一樣?xùn)|西:那就是摔跤了,便拾起眼淚,以堅(jiān)定的意志去戰(zhàn)勝所有的苦痛,繼續(xù)不畏艱難地向前行。等你練得爐火純青了,他,會(huì)給予你最大的鼓勵(lì)。

  每一個(gè)困境,也許會(huì)讓你受盡千百萬(wàn)種的折磨,也許曾讓你跌入那萬(wàn)劫不復(fù)的地獄深淵,但只要你闖過(guò)了他的關(guān)卡,你將會(huì)見(jiàn)識(shí)到,另一扇窗的桃花源在等著你!

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