幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案匯編(14篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15日(周日)上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),種下一顆樹(shù)苗,并且許下自己的'心愿,把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的時(shí)間錦囊,讓自己的愿望和樹(shù)苗一起成長(zhǎng)(植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、自愿參加原則。
2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過(guò)建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候),采取自駕或自由組合拼車(chē)形式,確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明,由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。
4、活動(dòng)中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐,節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。
6、報(bào)名時(shí)間:3月13日17時(shí)前。
7、報(bào)名聯(lián)系人:王xx媽媽
本次活動(dòng)費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會(huì)提供公益環(huán)保支持。絕對(duì)的公益活動(dòng)!
一大波霧霾來(lái)襲,小伙伴們,還等什么,快來(lái)加入植樹(shù)團(tuán)隊(duì)吧!
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案2
《樹(shù)木用處大》
材料準(zhǔn)備:十幅相關(guān)圖片
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片,聯(lián)系自己的生活,知道樹(shù)木在人類(lèi)生活中的作用。
2、懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木,逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片,幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)
觀察要求:圖片上有什么?能用完整的話(huà)講述。
六幅圖片:
圖一:早晨大家在有樹(shù)的地方鍛煉身體(樹(shù)能使空氣變清新)
圖二:夏天,人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼(樹(shù)給人們帶來(lái)陰涼)
圖三:秋天,結(jié)出果實(shí)的各種果樹(shù)(樹(shù)能給人們提供水果)
圖四:沙漠上的樹(shù)木(森林可以防止風(fēng)沙)
圖五:做成各種家具和生活用品的'木制品(樹(shù)木可以提供家具等)
圖六:山區(qū)的樹(shù)林(樹(shù)林可以防止水土流失)
2、分享討論:樹(shù)的用處
(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。
(2)討論:樹(shù)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處?
除了圖片提到的,樹(shù)還有什么作用?
小結(jié):樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
3、爭(zhēng)當(dāng)護(hù)樹(shù)小能手
提問(wèn):我們可以怎么保護(hù)小樹(shù)?
觀察:哪些是保護(hù)小樹(shù)的行為?(教師出示4幅圖畫(huà))
圖一:小朋友給小樹(shù)澆水
圖二:小朋友爬在樹(shù)上玩,蕩樹(shù)枝
圖三:冬天到,環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹(shù)繞麻繩
圖四:小朋友在種植
小結(jié):樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們也要做樹(shù)的好朋友,愛(ài)護(hù)小樹(shù),幫助小樹(shù)成長(zhǎng)!
4、延伸活動(dòng):種植花草的步驟
討論:你們知道種樹(shù)苗的正確步驟是什么嗎?
小結(jié):種花的時(shí)候,要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。別忘了,要記得每天給種子澆水,讓種子曬曬太陽(yáng)哦!
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案3
大班
《樹(shù)葉的暢想》
材料準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有過(guò)嘗試?yán)L畫(huà)線(xiàn)條,對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的初步欣賞。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件《樹(shù)葉的暢想》、白紙,單色水筆。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的圖案對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。
2、感受秋天落葉的自然景象。
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察
(1)情境導(dǎo)入
引導(dǎo)語(yǔ):今天樹(shù)葉寶寶要去暢想,請(qǐng)你來(lái)想象一下它會(huì)去哪些地方?
(2)觀看課件,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹(shù)葉暢想的足跡。
2、討論欣賞,以散文形式將樹(shù)葉暢想的足跡用各種線(xiàn)條畫(huà)出來(lái),感受線(xiàn)條的不同形態(tài)
(1)幼兒邊看課件教師邊講線(xiàn)條畫(huà)在樹(shù)葉上。
“樹(shù)葉飄過(guò)小河,留下了波浪紋。”畫(huà)出波浪紋。
“樹(shù)葉飄過(guò)大山,留下了鋸齒紋!碑(huà)出鋸齒紋。
“樹(shù)葉看見(jiàn)了蝸牛。”畫(huà)出螺旋紋。
“樹(shù)葉看見(jiàn)了小蛇!碑(huà)出蛇形紋。
“樹(shù)葉看見(jiàn)了地上的小花、小朋友在太陽(yáng)下快樂(lè)的舞蹈!碑(huà)出花、人物、太陽(yáng)等圖案。
“下雨了,雨下得很大,雨點(diǎn)落在地上!碑(huà)出橫線(xiàn)、豎線(xiàn)組成格子條紋,并用圓點(diǎn)填充格子中。
“雨把樹(shù)葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫(huà)出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。
“樹(shù)葉飄到了地上和他的朋友們?cè)谝黄稹薄?/p>
(2)觀察比較各種線(xiàn)條的不同。
重點(diǎn)提問(wèn):這些線(xiàn)條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?
3、聯(lián)想創(chuàng)作,繪畫(huà)線(xiàn)描畫(huà),用各種線(xiàn)條、圖案裝飾樹(shù)葉
幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點(diǎn):
(1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象樹(shù)葉去過(guò)的`不同地方,看到的食物,用線(xiàn)條、圖案表現(xiàn)出來(lái)。
(2)幫助能力差的幼兒變化各種線(xiàn)條花紋。
指導(dǎo)策略:對(duì)于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。
4、觀賞評(píng)析作品:體驗(yàn)到活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感和成就感。
請(qǐng)幼兒自由互相講述自己所畫(huà)的樹(shù)葉。
重點(diǎn)提問(wèn):你的樹(shù)葉飄過(guò)了哪些地方,留下了什么樣的印記?
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)綠色,放飛希望
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)兒童熱愛(ài)植物、關(guān)注環(huán)境的意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到花草樹(shù)木是人類(lèi)不可分割的朋友;
2、參與活動(dòng),積極與家長(zhǎng)一起勞動(dòng),學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,感受勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)與他人合作的精神;
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí);
4、發(fā)起倡議,積極宣傳愛(ài)護(hù)自然、珍惜綠色,行動(dòng)起來(lái)助力環(huán)保。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備;
2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(由幼兒園準(zhǔn)備,新生樹(shù)苗);
3、準(zhǔn)備種植工具和拍攝設(shè)備(由家長(zhǎng)自備);
4、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌、簽名條幅等宣傳資料準(zhǔn)備;
5、班牌和教師服裝的準(zhǔn)備;
6、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)要自帶小水桶;
7、準(zhǔn)備簽字筆(每班兩支);
8、宣傳條幅:
(1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)共有的家園。(植物園懸掛)
(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠。 (植物園懸掛)
(3)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代。(幼兒園懸掛)
(4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹(shù)活動(dòng)。(活動(dòng)地點(diǎn):zz市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00。 植物園門(mén)口和幼兒園懸掛)
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、做到小事從我做起:從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵幼苗,不采摘花朵、不攀樹(shù)枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。
2、綠化家園:教職工和家長(zhǎng)在家里開(kāi)展植樹(shù)、種花的活動(dòng),選擇適合在家里種植的花卉和樹(shù)木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,讓自己的家成為一個(gè)綠色的'家園。
3.3月12日上午8點(diǎn)30分,家長(zhǎng)和幼兒在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶領(lǐng)大家前往本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
4.10:00時(shí),各班參加種植親子樹(shù)活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒在班主任的組織下到達(dá)zz林集合地點(diǎn)。
第一組:新生組
(1)組織新生家長(zhǎng)和幼兒一起種下“親子樹(shù)”并澆水。
(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式,讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹(shù)活動(dòng)”上簽名。
(4)在條幅下合影留念。
第二組:老生組
1. 將老生家長(zhǎng)與幼兒一同參與認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)進(jìn)行松土和澆水。
2. 更換親子樹(shù)的認(rèn)養(yǎng)牌。
3. 在簽名儀式上為活動(dòng)正式畫(huà)上句號(hào)。
4. 進(jìn)行班級(jí)合影,以留念這一難忘的時(shí)刻。
5. 活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們將幼兒們送回幼兒園。
五、活動(dòng)要求:
1. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交“20xx年第三屆植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案”與“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)。
2. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交兩位老師的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思。
3. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。
4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹(shù)’活動(dòng)家長(zhǎng)感悟”,并使用統(tǒng)一的紙張進(jìn)行打印或手寫(xiě)。
5. 所有的資料提交應(yīng)使用相同的格式,并將電子稿件提交至年級(jí)組長(zhǎng)處。
6. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交影像資料(包括視頻與照片)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的'意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友們?cè)敿?xì)介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜,運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程:
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的.危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
。2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案7
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定此方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
3月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
美工室、戶(hù)外草坪、菜園
三、參與班級(jí):
小、中、大
四、活動(dòng)目標(biāo):
知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備
。1)小班:各種葉子、畫(huà)紙、膠水。
(2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線(xiàn)(麻繩)、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。
六、活動(dòng)過(guò)程
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
。ㄒ唬┬“嗷顒(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà),記錄春之美”。
親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹(shù)葉(在家完成)。
主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。
快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà),記錄春天的美好。
。ǘ┲邪嗷顒(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。
主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的'好處。
技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。
。ㄈ┐蟀嗷顒(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。
主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。
護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。
七、活動(dòng)要求
開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。
活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。
一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。
活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。
活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
在美麗的春天,為了提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和種植意識(shí),促進(jìn)孩子們與自然進(jìn)行親密互動(dòng),舉辦“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)表達(dá)感情和相互幫助的能力。
2、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)每個(gè)孩子展示自我,發(fā)揮出“綠色幼兒園”的.自豪和自律精神,鍛煉體魄。
3、知識(shí)目標(biāo):讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!钡扔嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,向自然學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)班級(jí)制作不同宣傳版面:小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”、中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。
3、配備澆樹(shù)、種樹(shù)所需的水桶、鐵鍬等工具,準(zhǔn)備樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)流程:
1、開(kāi)幕式:由教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,并宣布活動(dòng)開(kāi)始。園林處工程師講解種樹(shù)要點(diǎn)及工具,指導(dǎo)教師向孩子們介紹樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
小班家園活動(dòng)主題:“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”,包括給公園的樹(shù)澆水、松土、修枝、與小樹(shù)合影,與“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動(dòng)主題:“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)家園”,包括在公園種植園地,讓孩子們和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù),掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、活動(dòng)總結(jié):孩子們展示種植的小樹(shù),介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動(dòng)的辛苦和收獲,表達(dá)對(duì)孩子們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。最后,教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的意義和成果。
3、大班家園活動(dòng)主題“綠葉伴溫情”
流程:家長(zhǎng)陪同幼兒前往公園,為樹(shù)木掛上認(rèn)識(shí)標(biāo)簽——展開(kāi)各種樹(shù)木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案9
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定此方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:3月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn):美工室、戶(hù)外草坪、菜園三、參與班級(jí):小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo):
1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備
。1)小班:各種葉子、畫(huà)紙、膠水。
。2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線(xiàn)(麻繩)、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過(guò)程
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
。ㄒ唬┬“嗷顒(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà),記錄春之美”。 1.親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹(shù)葉(在家完成)。 2.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。 3.快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà),記錄春天的美好。
。ǘ┲邪嗷顒(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的.好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。
3.快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。
。ㄈ┐蟀嗷顒(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。 2.快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。 3.護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求
1.開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。
2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3.活動(dòng)開(kāi)展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。
4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。
5.活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。
6.活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。
xx年3月7日
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程
二、活動(dòng)主題:
我和大樹(shù)一起長(zhǎng)大
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、將綠色植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的.,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
2、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)
(二)晨間談話(huà):介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)玩一玩、畫(huà)一畫(huà):介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà)。
(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。
(五)“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié):
(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園,家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案11
一、背景介紹:
隨著春天的到來(lái),綠色的氣息逐漸彌漫。3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié),正值嵐谷國(guó)際部舉行課程活動(dòng)“大自然的奧秘”期間,為了讓孩子們積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受大自然的美好,我們將于當(dāng)日組織一系列愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1. 情感目標(biāo):發(fā)揚(yáng)主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)相互幫助解決問(wèn)題,彼此相親相愛(ài),增強(qiáng)孩子們歸屬感。
2. 能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中,孩子們將體現(xiàn)出各自的自信、勇敢,發(fā)揚(yáng)自我,鍛煉身體,展示出諸如自豪和自律的寶貴品質(zhì)。
3. 知識(shí)目標(biāo):了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,認(rèn)識(shí)到植樹(shù)與環(huán)保之間的關(guān)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)知,向社區(qū)、居民和行人宣傳綠色知識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 活動(dòng)展示版面:低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”、中幼“綠色家園共創(chuàng)造”、高幼“你我攜手添綠意”等。
2. 制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。
3. 植樹(shù)工具:澆水桶、鐵鍬等。
4. 樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
本次活動(dòng)將根據(jù)年級(jí)分類(lèi)進(jìn)行不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
1. 低幼活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
活動(dòng)流程:為校園內(nèi)的樹(shù)木澆水、松土、修剪。給樹(shù)木掛牌并與小樹(shù)拍照比高。和“樹(shù)姐姐”一起游戲,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。
延伸活動(dòng):主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”、撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)等。
2. 中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
活動(dòng)流程:認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木并分組在南施公園內(nèi)種植,掛上小組牌。孩子們畫(huà)出自己的小樹(shù)苗并測(cè)量其高度,與小樹(shù)苗合影。掛上牌子,并寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等。
延伸活動(dòng):樹(shù)葉探趣:帶領(lǐng)孩子去幼兒園或公園實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,并制作樹(shù)葉貼畫(huà)、標(biāo)簽等。制作樹(shù)葉書(shū)簽時(shí),要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
3. 高幼活動(dòng)主題:助力綠色環(huán)保
流程:孩子們將前往白塘植物公園,發(fā)掘并記錄各種樹(shù)木的特點(diǎn)。隨后,他們將與老師一起進(jìn)行植樹(shù),并進(jìn)行掛牌和測(cè)量新植小樹(shù)苗的高度。最終,我們會(huì)為共同成長(zhǎng)留下珍貴的合影。
制作“保護(hù)綠色、呵護(hù)自然、熱愛(ài)環(huán)保、共建美好”宣傳單。老師將在半張彩色紙張上添加標(biāo)語(yǔ),幼兒們則可以通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的理解和還原自己在植樹(shù)過(guò)程中的.感受。在結(jié)束時(shí),每個(gè)班級(jí)將會(huì)派出兩名小天使,在門(mén)口給家長(zhǎng)發(fā)放這些宣傳單,鼓勵(lì)大家一起投身保護(hù)環(huán)境和綠化美麗家園。
延伸活動(dòng):掌握綠色植物更多知識(shí)。老師、家長(zhǎng)和孩子們將調(diào)研和記錄幼兒園內(nèi)以及周邊環(huán)境中的綠化植物種類(lèi)、特性,并進(jìn)行攝影記錄以了解這些植物的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)周期等相關(guān)問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)將與孩子一起,學(xué)習(xí)更多植物養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。通過(guò)親手接觸、感受、觀察植物長(zhǎng)勢(shì)和生長(zhǎng)狀況,讓孩子學(xué)會(huì)尊重自然,了解環(huán)境保護(hù)的重要性,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;
中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;
高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)——
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng):主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
活動(dòng)流程:認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。
畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng):樹(shù)葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,……制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
活動(dòng)流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。
制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的'一些問(wèn)題。
樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;
中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;
大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”
活動(dòng)流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
活動(dòng)流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——開(kāi)展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案13
一、設(shè)計(jì)意圖
在我國(guó)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)時(shí)間:
(二)活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。
激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
(三)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)
(四)活動(dòng)具體內(nèi)容
向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。
觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。
勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。
播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。
(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)
各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
在我國(guó)第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,武康幼兒園中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
植樹(shù)節(jié)是我們的偉大節(jié)日,旨在穿越時(shí)空,為當(dāng)代和未來(lái)帶來(lái)好處。這體現(xiàn)了公民對(duì)時(shí)代的關(guān)注和責(zé)任,也是我們展示新一代大學(xué)生風(fēng)采和積極態(tài)度的'好機(jī)會(huì)。此外,面對(duì)全球變暖問(wèn)題,我們需要采取行動(dòng)。因此,我們數(shù)學(xué)系實(shí)踐部計(jì)劃在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天組織一場(chǎng)學(xué)院級(jí)別的植樹(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)大家從自身做起。
二、活動(dòng)目標(biāo)
我們將沿襲學(xué)校的傳統(tǒng)美德,美化環(huán)境,維持生態(tài)平衡,提升大家對(duì)植物的關(guān)注度。我們希望通過(guò)這次活動(dòng),為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園氛圍,同時(shí)也提醒他們關(guān)注溫室效應(yīng)的危害,保護(hù)我們的家園——地球。活動(dòng)中,蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團(tuán)總支秘書(shū)處的成員將自由分組進(jìn)行植樹(shù)。
三、活動(dòng)主題
播種希望,種植夢(mèng)想
四、主辦單位
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團(tuán)總支及所有黨員。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
蘭州市榆中縣和平鎮(zhèn)
七、活動(dòng)流程
1. 3月12日早上全員集合;
2. 上午8:30開(kāi)始植樹(shù);
3. 樹(shù)植完后清理工具,帶走垃圾。
八、人員分配
負(fù)責(zé)人:苗文玉、葉正海;
成員:團(tuán)總支全體成員。
九、活動(dòng)步驟
1. 討論活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng);
2. 安排人員購(gòu)買(mǎi)所需工具;
3. 制作海報(bào);
4. 開(kāi)始活動(dòng);
5. 活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),由負(fù)責(zé)人帶回工具。
十、所需工具
樹(shù)苗、鏟子、水桶。
十一、請(qǐng)注意安全!
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