生活中的數(shù)學(xué)日記
一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的生活中的數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的數(shù)學(xué)日記1
大千世界，無奇不有，在我們的日常生活里也有許多搞笑的數(shù)學(xué)問題哦。
一天，我的家人帶著我一齊去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。
進(jìn)入后，逛了一段時(shí)間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區(qū)時(shí)，奶奶問我需不需要些什么文具。我走到貨架前看了看……
到了收銀臺(tái)，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18.5元；十包衛(wèi)生紙，一包4.5元；一支自動(dòng)鉛筆，一支2.5元；三支鋼筆，一支5.5元。
突然，在結(jié)賬后，我的爺爺問我：“你最近不就是學(xué)了關(guān)于小數(shù)的知識(shí)么？能不能先用筆算出這天買的每種商品的總價(jià)，再算出一共花了多少元？”
“能，怎樣不能？必須不會(huì)錯(cuò)的！”我胸有成竹的回答他。
說干就干。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來。
我的.思路就是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18.5元，所以直接用乘法就行了；衛(wèi)生紙一共十包，每包4.5元，只需要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位來算便行了；自動(dòng)鉛筆只有一支，在最后時(shí)加上便能夠了；還有三支鋼筆，也用乘法來算。
于就是，我算了起來。我先用4×18.5＝74元（老師說過，整數(shù)乘一位小數(shù)等于一位小數(shù)，但如果兩數(shù)末尾相乘的得數(shù)末尾就是零，那么結(jié)果就就是整數(shù)）算出洗衣液的總價(jià)；之后，用10×4.5＝45元（一個(gè)小數(shù)乘10，把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就就是這道算式的結(jié)果）算出衛(wèi)生紙的總價(jià)；然后，又用3×5.5＝16.5元算出鋼筆的總價(jià)。這天買的每種商品的總價(jià)都算出來了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16.5+2.5＝138(元)（在講小數(shù)加法時(shí)，老師個(gè)性強(qiáng)調(diào)過，列豎式時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊）便算出了所有花的錢。
當(dāng)我把紙遞給爺爺并講了我的思路后，他直夸我聰明，我也樂開了花。
我真誠地對(duì)大家說：“你們也好好學(xué)數(shù)學(xué)吧，難道不會(huì)受益終生么？”我想：學(xué)數(shù)學(xué)，真有用啊，我以后肯定會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)的！
生活中的數(shù)學(xué)日記2
嗨，擇片，今天下午，我和媽媽來到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了�？墒莿傋邘撞剑矣挚匆娯浖苌蠑[著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動(dòng)腦。 還有，今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的`數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。
生活中的數(shù)學(xué)日記3
今天，媽媽要上班，所以她讓我去菜場(chǎng)買菜，中午自己做飯吃。
媽媽給了我一張20元錢，讓我挑自己愛吃的。我先來到蔬菜區(qū)，見有一位阿姨在賣蘑菇。我想：家里有青菜，可以買些蘑菇來炒青菜。于是，我問阿姨：“這蘑菇多少錢一斤?”
阿姨笑瞇瞇的說：“這蘑菇不貴，2.5元一斤，你買幾斤呀?”
“阿姨，我要兩斤，那就是2.5×2=5元，20-5=15元�！蔽伊⒓磸目诖贸�20元給那位阿姨，并告訴她還要找我15元。
走呀走，我又看到了好吃的`花菜，便迫不及待地跑過去問：“老板，花菜多少錢一斤?”
老板說：0.3元，你買幾斤?”
我說：“買4斤，那就是0.3×4=1.2元�！蔽覐目诖锬贸�5元，告訴老板找我3.8元。
繼續(xù)往前走，我又看到了我愛吃的西紅柿。于是我問奶奶：“西紅柿多少錢一斤?”
老奶奶說：“2.8元一斤�！�
我說：“能便宜點(diǎn)，2.5元一斤，行嗎?”
老奶奶說：“好，沒問題，你要幾斤?”
我說：“三斤， 2.5×3=7.5元。”
我從口袋掏出10元，并告訴老奶奶要找我2.5元。
今天我的收獲真不小，不僅學(xué)會(huì)了算帳，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
生活中的數(shù)學(xué)日記4
星期五下午的時(shí)候，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。媽媽說，今天我去算賬，讓我當(dāng)一次小管家。
我們來到賣西紅柿的地方，西紅柿一斤是3元錢，我們買了2斤，一共是6元錢。
我們又來到賣饅頭的地方，饅頭5角錢一個(gè)，我們買了3個(gè)，一共是1元5角錢。
我又想吃肉串，媽媽又帶我來到賣肉串的地方，我們買了10元錢的，我就高興的跟著媽媽回家。
在路上，媽媽問我今天一共花了多少錢，如果我能算對(duì)，下個(gè)星期五還讓我當(dāng)小管家。我很認(rèn)真的.在腦子里算，想了想，今天一共花了17元5角錢。媽媽說算對(duì)了，我很高興，下個(gè)星期五我又要當(dāng)小管家了，我很期待!!!
生活中的數(shù)學(xué)日記5
今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點(diǎn)。走到店門口，“叔叔，請(qǐng)問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆?jié){也是5角錢�！边@時(shí)奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶問我是怎么算出來的，我說：“每袋豆?jié){5角，5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元�！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮，這種方法真簡便!
生活中的數(shù)學(xué)日記6
中午放學(xué)回家，上樓時(shí)，爸爸微笑著問了我一個(gè)問題：“如果從一樓上到四樓需要六分鐘，那么從一樓到五樓要用多長時(shí)間？”
我毫不猶豫地回答：“從一樓到四樓要經(jīng)過四層，六除以四等于一點(diǎn)五分種，再用一點(diǎn)五乘以五等于七點(diǎn)五分鐘。”
可是，爸爸卻說：“不對(duì)。你仔細(xì)想想，從一樓到四樓雖然經(jīng)過了四層，但是只走過了三層樓梯，那又應(yīng)該怎么做呢？”
“噢，我明白了！”我拍了拍腦袋不好意思地說：“應(yīng)該是六除以三等于兩分鐘，從一樓到五樓走過四層樓梯，所以是二乘以四等于八分鐘。”
“呵呵，兒子真聰明！”爸爸和藹地摸了摸我的頭。
看來生活處處都有數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)的`奧秘。
生活中的數(shù)學(xué)日記7
開學(xué)第一周，我們學(xué)習(xí)了圓柱的相關(guān)知識(shí)，那么圓柱在生活中有哪些運(yùn)用呢?
我發(fā)現(xiàn)，生活中水管是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。水管之所以要做成圓的是因?yàn)樗鞯臎_擊力在圓柱的各個(gè)方面都一樣，如果沖擊力指向一個(gè)地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會(huì)破裂的。還有一個(gè)原因是圓的面大，用圓柱的水流下來流的最快，相對(duì)于方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的，面積才是圓的最大，水流的'最快。
我發(fā)現(xiàn)，生活中車輪可以看成是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。之所以是圓柱是因?yàn)閳A的圓心到圓上的各個(gè)距離是相等的，還因?yàn)閳A形滾動(dòng)時(shí)的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩(wěn)一些。
我還發(fā)現(xiàn)，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應(yīng)用。要圓柱體型是因?yàn)橹荛L相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會(huì)快些。
其實(shí)，圓柱在生活中運(yùn)用到的地方有很多，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)有收獲的!
生活中的數(shù)學(xué)日記8
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。保證完成任務(wù)。我自信地說。
于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)，看到嫩嫩白白的新鮮蘑菇，讓我垂涎欲滴，因?yàn)槲易钕矚g吃蘑菇了。那就買蘑菇吧！我問賣菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢一斤？阿姨說：7元一斤。小朋友，你要買多少？兩斤。我想：兩斤的話，二七十四，正好14元，阿姨還應(yīng)該找我6元。這時(shí)，阿姨一稱，說：小朋友，兩斤二兩，多了二兩，不要緊吧。這個(gè)……兩斤二兩是多少錢呀？我該給阿姨多少錢呢？我正在胡思亂想的時(shí)候，媽媽走過來了。我見了媽媽有點(diǎn)難以為情了，因?yàn)閯偛挪趴淇冢F(xiàn)在算不出來了。媽媽告訴我說：兩斤是14元，二兩是1元4角。那，一共是15元4角。我脫口而道。我便把20元錢給了賣菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的.很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，解決身邊的問題。
生活中的數(shù)學(xué)日記9
篇一_生活中的數(shù)學(xué)
1月15日星期三晴
生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活很多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣
這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了�！�
“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了�！�
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。
篇二_生活中的.數(shù)學(xué)
6月6日星期三晴
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望瞭望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。
這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的數(shù)學(xué)日記10
日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多有趣的數(shù)學(xué)問題，如：推理問題、周期問題、植樹問題等等。數(shù)學(xué)王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺呢！
記得在我讀幼兒園時(shí)，我很喜歡邊爬樓梯邊數(shù)臺(tái)階數(shù)，我家當(dāng)時(shí)住在六樓，每個(gè)樓層之間有18個(gè)臺(tái)階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手?jǐn)?shù)臺(tái)階數(shù)，每次數(shù)的結(jié)果都是90級(jí)，媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)了簡單的乘法后，不假思索地認(rèn)為我每次回家上六樓應(yīng)該爬108級(jí)臺(tái)階才對(duì)呀，因?yàn)樽≡诹鶚牵繉佑?8級(jí)臺(tái)階數(shù)，根據(jù)乘法原理，6×18=108（級(jí)）。可我實(shí)際上每次只需爬90級(jí)臺(tái)階就到家了，當(dāng)時(shí)我心里打了個(gè)大大的“？”號(hào)，不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒解釋，他牽著我的手來到了一樓，笑著說：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級(jí)臺(tái)階呢？如果住二樓、三樓我們需要爬多少級(jí)呢？你再爬爬，體會(huì)體會(huì)�！甭犃税职值脑�，我?guī)е�？”又體驗(yàn)了一番。結(jié)果是一樓不用爬，二樓需爬18級(jí)，而三樓只需爬36級(jí)，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級(jí)。通過這些體驗(yàn)，我恍然大悟，尋到了其中的規(guī)律：
樓層要爬的臺(tái)階數(shù)
1（1-1）×18
2（2-1）×18
3（3-1）×18
……
N（N-1）×18
于是我得出了一個(gè)關(guān)系式：（層數(shù)-1）×每層臺(tái)階數(shù)=需爬的臺(tái)階數(shù)。我把這個(gè)關(guān)系式告訴爸爸，爸爸看后會(huì)心地笑了。其實(shí)，生活中的數(shù)學(xué)問題非常多，也非常有趣且具有現(xiàn)實(shí)意義，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去探索，去總結(jié)。
數(shù)學(xué)是一門非常講究思維的課程，邏輯性很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。所以我們要做生活的有心人，不斷開拓自己的'思維，做個(gè)勇于攀登數(shù)學(xué)高峰的人。還等什么，讓我們一起去探索數(shù)學(xué)王國中的奧秘吧！
生活中的數(shù)學(xué)日記11
昨天，我跟媽媽去超市。
挑好了東西我和媽媽就來到付錢的地方算錢。我站著無聊，就看著營業(yè)員阿姨收錢。只見營業(yè)員阿姨告訴媽媽一共187元，我看見媽媽分別把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元遞給阿姨。我看著這些錢，感到很奇怪：人民幣為什么沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我懷著好奇的心情問了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我的腦子好像一下子開竅了明白了便告訴媽媽：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，我也開心極了，因?yàn)槲医忾_了一道生活中的.問題。
其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)！
生活中的數(shù)學(xué)日記12
三角形你在生活中很重要.
現(xiàn)在的樓房不但高而且很穩(wěn)定，這一切都?xì)w功于建筑師們，在房子的側(cè)面“人字架的部分會(huì)有一個(gè)三角架在房子的板帶基礎(chǔ)橫部也有兩個(gè)小三角這樣房子就會(huì)更穩(wěn)固了，不易變形，不易倒塌。
家里的窗戶也是運(yùn)用三角形的特征來做的，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開自如，安全美觀，為我們生活帶來了方便與輕松。
柜子也是我們家中不可缺少的。工匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的'邊還能自由縮短或延長，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松，看來三角形的功勞可真不小。
不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現(xiàn)過，還在許許多多的地方出現(xiàn)過。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……
生活中的數(shù)學(xué)日記13
數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，生產(chǎn)和生活中充滿著數(shù)學(xué)事實(shí)， 人們生活最基本的方式衣、食、住、行，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，生活中的科學(xué)化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的最優(yōu)化，無不需要人們具有更多的能有效運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法．一元一次方程，雖說是最簡單的方程，卻頗為有用，這里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，密切聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所得，學(xué)以致用，增強(qiáng)實(shí)踐力.
一. “衣”
例1某服裝店一天內(nèi)銷售兩種服裝，甲種服裝共賣得1560元，為了構(gòu)建和諧社會(huì)，乙種服裝送到鄉(xiāng)下共賣得1350元，若按甲、乙兩種服裝的成本分別計(jì)算，甲種服裝盈利25％，乙種服裝虧本10％，試問該服裝店這一天共盈利（或虧本）多少元？
解：設(shè)這一天內(nèi)銷售的甲種服裝成本為x元，乙種服裝成本為y元，則有
x+25%x=1560，① 解①得x=1248．
y－10%y=1350，② 解②得y=1500．
∴銷售額—兩種成本=（1560＋1350）－（1248＋1500）=162（元）．
答：該服裝店這一天盈利162元．
二. “食”
例2一批食品，如果年初售出，可獲利1萬元，如果年末售出，可獲利2.3萬元．但需付倉儲(chǔ)保管費(fèi)1000元，同時(shí)年初售出后可以將本利一起用入周轉(zhuǎn)，抵減銀行貸款，銀行貸款年利率為24%，問這批食品是年初還是年末售出為好．
解 設(shè)這批食品的成本為a元，若年初售出后抵減銀行貸款，則利潤和少付利息為：
�。╝＋10000）·24％＋10000．
所以有23000－1000－〔（a+10000）·24％+10000〕
=0.24（40000－a）．
當(dāng)成本費(fèi)大于40000元時(shí)，年初售出最好；當(dāng)成本費(fèi)等于40000元時(shí)，年初年末售出均可；當(dāng)成本費(fèi)小于40000元時(shí)，年末售出最好．
三. “住”
例3.某房地產(chǎn)開發(fā)商對(duì)購房者可提供分期付款服務(wù)：首期付款3.2萬元，以后每月付1000元，陳先生想用分期付款形式購買一套價(jià)值28萬元的住房，他需要多長時(shí)間才能付清全部房款？
分析：設(shè)x個(gè)月付清全部房款.根據(jù)題意可有下面的等量關(guān)系：首期付款＋以后每月付款和=28萬元.
解： 設(shè)x個(gè)月付清全部房款.根據(jù)題意得：
3.2＋0.1x=28
解得：x=248 即20年零8個(gè)月付清全部房.
點(diǎn)評(píng)：列一元一次方程解決實(shí)際問題，關(guān)鍵是找出包含問題全部意義的等量關(guān)系，然后列出方程.解出方程后，經(jīng)過檢驗(yàn)，就可得到實(shí)際問題的`答案.另外在列方程時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一.
四.“行”
例4.甲乙兩人騎自行車，同時(shí)從相距65千米的兩地相向而行，甲的速度為17.5千米/小時(shí)，乙的速度為15千米/小時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)甲乙兩人相距32.5千米．
分析 本題容易漏解．應(yīng)用兩種情況討論．
解 設(shè)經(jīng)過x小時(shí)兩人相距32.5千米時(shí)，
（1）相遇前兩人相距32.5千米，方程為
17.5x＋15x=65－32. 5：
�。�2）相遇后兩人相距32. 5千米時(shí)，方程為
17.5x＋15x=65＋32.5．
生活中的數(shù)學(xué)日記14
在我們的生活中，處處都離不開數(shù)學(xué)。比如我們學(xué)過的分?jǐn)?shù)、千克，可就幫了我大忙。
有一次， 奶奶去商店買回來五千克水餃，打算送一千克給媽媽吃，奶奶把餃子包裝好之后，正要出門。我用眼睛一看，心里想：一千克應(yīng)該不止這么點(diǎn)兒，奶奶現(xiàn)在手里拿著的應(yīng)該是十分之一，可奶奶要送的卻是五分之一。我趕忙攔著奶奶，把她手里餃子拿來重新稱了一下，果然只有半斤。然后再稱了半斤，合著一斤，送給媽媽。奶奶夸我真聰明。幸虧有了這些數(shù)學(xué)知識(shí)，才沒有送錯(cuò)。
數(shù)學(xué)在我們的生活中起到至關(guān)重要的.作用。數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。數(shù)學(xué)學(xué)好了，可以幫助我們解決生活中的許多問題。
生活中的數(shù)學(xué)日記15
“折扣”這個(gè)詞對(duì)大家來說應(yīng)該并不陌生吧？它在商場(chǎng)中隨處可見：xx牌衣服打六五折；xx牌鞋子打七五折……可是，打折到底是什么意思呢？這個(gè)疑惑一直在我心中徘徊。
今天，我懷著這個(gè)疑惑，跟隨媽媽來到了銀泰�！白哌^路過，不要錯(cuò)過！秋裝打六折；牛仔褲全場(chǎng)六八折；圍巾買3送1；童裝消費(fèi)滿200元，立減60元……”我和媽媽都情不自禁地加入了被誘惑者的行列，腳不自覺地跨入了專柜。只見里面人山人海，摩肩接踵，生意可好了！
忽然，一位銷售姐姐悄悄地走到媽媽的身邊開始推銷起來：“美女，趁現(xiàn)在優(yōu)惠多多，還不趕緊淘幾件？高高興興地去過一個(gè)新年�！蔽覌寢尮粍�(dòng)了心，在一件羊絨大衣面前端詳了一會(huì)兒，兩眼直勾勾地盯著，隨后斬釘截鐵地說：“就是它了……”付款前媽媽看了看吊牌價(jià)2280元。媽媽讓我?guī)兔λ懔艘幌�，這衣服打六八折，再加上她還有銀泰的365卡，還可以折上打9折，一共需要多少錢呢？我用手機(jī)上的計(jì)算器一算：2280×0.68×0.9=1395.36元。后來媽媽又帶我到三樓的童裝店買了一件羽絨衣，原價(jià)889，滿200減60元，要付多少錢呢？這可難不倒我這個(gè)智多星：889里有4個(gè)200，可以優(yōu)惠60×4=240元；889-240=649元；再加上9折卡，這件衣服只需支付649×0.9=584.1元，好劃算啊。
走在回家的路上，我的.心里樂滋滋的。今天，我不僅解決了生活中的折扣問題，也享受到了折扣帶來的樂趣！
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