小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
許多人都認(rèn)為，“玩”是浪費時間的行為，是一種幼稚的'行為。可是我卻不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現(xiàn)：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時侯，爸爸常對我說，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓(xùn)，我細(xì)心的把每個角落都搭好了。同時，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。做什么事都要刻苦練習(xí)。敗不要緊，站起來繼續(xù)來做，失敗就是成功之母。
小學(xué)生作文 篇2
20xx年冬天的一天，我，一個年輕的作家，被邀請到我的母校上海市詢陽路小學(xué)去參加母校60周年的慶典。
我駕駛著我的小轎車來到了母校。我站在校門前用手按了一「門上”校長室”的綠色按鈕，門上的屏幕顯示出校長的身影。“呀！是您啊！請進！請進。”說完，門“啪”的一聲打開了，我來到12層的綜合大樓電梯前，按了10字，進人了10樓的接待大廳。我遇見了少年時代的校友們，我們滔滔不絕地各自交流著自己的職業(yè)。校友們有的當(dāng)了科學(xué)家，有的當(dāng)了名導(dǎo)演，有的是醫(yī)師……慶祝大會上，我還被邀上了主席臺。會上，我向校友們介紹了自己怎樣從事創(chuàng)作的.經(jīng)歷，受到了大家的鼓掌贊揚。我小學(xué)四年級的語文老師還插話說我在讀小學(xué)四年級時，就在寫作上顯出了才華，每篇作文都得“優(yōu)”。
慶典結(jié)束后，我又駕車回到了家。我把大拇指往門一按，門開了，我走進屋，門又關(guān)了。原來，我在電腦里輸人了我的指紋，門認(rèn)指紋就開了。
吃完晚飯，我來到了我的工作室，打開了電腦，寫起了自傳小說《十年的創(chuàng)作生涯》……
小學(xué)生作文 篇3
曾經(jīng)有一件很快樂的事讓我很難忘，那是在我上小學(xué)二年級的時候，有一天，爸爸帶我到公園學(xué)騎車。
一到公園，我立刻想往車子上騎，還沒有等我騎上去，就摔了一個大大的跟頭，我不服氣，又想往上騎，爸爸連忙阻攔，對我說：“你呀你，一看就是個急性子！還沒有打好基礎(chǔ)就去騎，象你這 樣，摔多少次也學(xué)不會的，你說是吧？”“好的，爸爸，我一定先打好基礎(chǔ)�！蔽覍Π职终f。于是，我一心一意，一絲不茍的從第一步怎么上車學(xué)起，爸爸說要手扶正籠頭，眼睛看前方，身體擺正，一 只腳踩踏板，一只腳蹬地。我剛開始試，不好，籠頭怎么歪了��！我一下子倒在了車子上�！鞍�！”我摸著疼痛無比的屁股慢慢地爬了起來。爸爸說：“不要急不要急，慢慢來，看好了再騎�！边@下 我小心了，嗨！我竟然騎上去了，我趕緊用力踩，車子象一條蛇一樣彎彎曲曲地向前游去，被路上的石頭一絆，我又連人帶車倒了下來�！鞍�！痛死啦！”我大叫起來，爸爸說：“你是個男子漢，跌兩 次有什么關(guān)系呢？起來吧！”我又忍著痛練了起來。就這樣，一次次的跌倒，我一次次的爬了起來，經(jīng)過了２個小時的`刻苦練習(xí)之后，我終于學(xué)會了騎車子。我興奮極了，大聲喊：“真是功夫不負(fù)有心 人��！”
從這一次學(xué)騎車的經(jīng)歷我明白了一個道理：只要刻苦認(rèn)真的做一件事情，就一定會成功！就象那句名言說的：世上無難事，只怕有心人！
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